人教版七班级上册历史复习资料.docx
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1、人教版七班级上册历史复习资料 知道历史的人会惊异于人是一种特别奇妙的存在,有一种把不行能变成可能的奇妙,也有把高楼大厦顷刻毁灭的腐朽。一切不行思议的事情都发生过,也好像还会发生。下面是我为大家细心整理的有关七班级上册历史资料,盼望对你们有关心! 七班级上册历史资料1 商鞅变法:(七上P35-36) 1、时间在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。 2、内容 A:国家承认土地私有,允许自由买卖; B:嘉奖耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,依据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权; C:建立县制,由国君直接派官吏去管理。 3、影响:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到进展,军
2、队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。 战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来。 (各国的变法:李悝在魏国变法;吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。) 例:材料“春秋以来,由于生产力的进展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农夫。秦国的商鞅变法是比较彻底的。” 1)商鞅变法的目的是什么? 答:为确立封建统治,进展封建经济,使国家变得富强。 2)商鞅变法取得成功的缘由: 答:A:顺应了封建制进展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的方法;C:敢于同旧势力作斗争。 七班级上册历史资料2 百家争鸣: 1、儒家学派创始人是孔子(七上P43),
3、他是春秋时期的人。他在思想、训练、文化上的贡献: 思想他提出“仁”的学说,主见“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建.的正统思想。 训练A:兴办私学,广收门徒B:他要求同学按时复习学过的学问,“温故知新”C:学习的态度要老实D:温故而知新 文化他编订了诗经、尚书、春秋; 儒家学派战国时期:是孟子(七上P45),他反对战斗,提出“春秋无义战”,主见“民贵君轻”的思想,实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续进展观。 2、道家学派创始人是老子(七上P44),是春秋时期的人,著有道德经老子认为一切事物都有对立面,并且
4、对立的双方能够相互转化。“祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏”。具有朴实辨证的思想。 3、墨家学派创始人是墨子(七上P45),主见“兼爱”“非攻”。 4、法家代表人是战国的韩非(七上P46),主见改革,提倡法治;主见老师立君主专制.集权的封建国家。著作是韩非子。 例:材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师” 1)该材料是谁说的?答:是孔子 2)是什么学派的创始人?答:是儒家 3)他在政治上主见什么?有何影响?答:他提出“仁”的学说,主见“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建.的正统思想。 4)在文化上有何贡献?答:编订了诗经、尚书、春秋 例:材料:“我那坚
5、硬的牙齿早就掉了,可我那松软的舌头却还在!” (1)体现了谁的主见?是什么意思?体现了什么思想? 答:体现了老子的主见。意思是坚硬的东西未必牢固,柔可以克刚,体现了他朴实辩证的思想。 (2)这种思想在现实.生活中是否有用?假如你认为有用的话,能不能举出一个实例加以说明? 答:我认为有用。如:在解放战斗中,装备人数上超过解放军的.军队最终是被战胜了。 七班级上册历史资料3 秦朝.集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历第一个统一的.集权的封建国家-秦朝。 1、统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。 2、.政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相关心
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