五班级主题班会记录内容.docx

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1、五班级主题班会记录内容 主题班会是班级训练活动的形式之一，是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是我为大家整理的关于五班级班会记录，盼望对大家能有所关心，感谢大家的阅读与支持。 五班级班会记录1 活动目的： 培育同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动预备： 1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程 ： 主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开头。 甲：同学们，当今.是一个文明的.，要求每一位公民都要遵守最基本的.公德

2、。 乙：我们少先队员更应当时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。 甲：最近，党.颁发了公民道德建设实施纲要，把加强.主义公德训练提到一个相当高的地位。我们少先队员更应当时时到处体现良好的道德风貌，做提倡新型.公德的生力军。 乙：然而，说起来简单做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 小兔诊所，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应当懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位（小品：不要乱扔果皮） 乙：假如你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场 ） 一同学：他们说的，

3、也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌小小公民，你们也来听听吧！ 小学校生讲公德，爱家爱党爱祖国。 敬重老师有礼貌，团结合作争第一。 .是个大家庭，人人都要多关怀。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过公路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪耀方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 夸你棒！ 甲：先进的集体肯定是和谐的集体，和谐的集体肯定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都盼望上，我迟疑了一下让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳

4、， 我的损失远比你大，可谁都不是有意的让 大街小巷车来人往，难免有人骑车惊慌鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应当把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加美丽！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞歌声与微笑 乙：.的文明需要大家的参加，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观看身边的人和事，设计绘制了一幅幅颜色艳丽，形象生动的公民道德宣扬画，创编了很多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣扬。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣扬画） 甲：从身边的事做起，从小事

5、做起，从举手投足的微小之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些同学吧！ 乙：在本学期还有许多队员也取得了较大进步，还涌现出许多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（.略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 乙：在校内里，我们是文明的同学； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子； 甲乙：在.上，我们就是文明的使者、遵守.公德的模范小公民。就让我们高唱今日是红领巾，明天是好公民来结束今日的班会吧 五班级班会记录2 活动目的:通过本次主题班会,学习安全学问,把握一些安全常识,增加同学安全意识,逐步提高同学的素养和力量.

6、 活动过程: 一、班长: 同学们,你们好！“安全在我们心中”主题班会现在开头.我们是21世纪的仆人,是祖国的将来、民族的盼望.我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代.我们在党的暖和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一每天成熟.我们是肩负重任、跨世纪的新苗.可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们学校生飞来；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.请看小品踢球 二、小品表演. 三、班长小结:是啊！这多危急啊！为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真惋惜！交通安全,我们可得随时留意.在学校里,我们应当怎样留意安全呢？ 四、下面我们来进行选择题竞赛: .下课了,不能干什么:打球.追逐打闹.跳

7、绳. .哪些东西不准带进校门:皮球.三角尺.利器、易燃物品. .哪种行为不对:跳高、跳远.攀越围墙、滑楼梯.翻单杠、荡秋千. .上下楼梯怎样行:靠右行.靠左行.左右行都可以. 五、师:同学们都很聪慧,那就盼望同学们在学校能自觉遵守安全规章.但是当我们独自在家的时候,安全学问也不能少,请看家庭ab剧 六、小品表演 七、 班长:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组争论后,指名汇报） 八、小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清状况,刚才剧中的小伴侣就吃了这个亏.冒牌“叔叔”被抓去了,真令人兴奋,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆

8、贺. 但放鞭炮,也要留意安全,请听快板 九、 快板表演: 合:节日到,真喧闹,小伴侣,放鞭炮； 甲:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮； 乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机； 甲:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大； 乙:冲天炮,危急大,引起火灾难人家； 甲:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人； 乙:放鞭炮,害处大,最好自己别放它； 甲:有的城市已严禁,我们带头来执行； 合:来执行！ 十、 师:我们学校生,也应知道一些消防学问,下面我们就来进行消防学问抢答赛. .电器线路破旧应当怎样？（准时修理更换） .电路保险丝烧断,用铜线代替对吗？（不对） .发觉火灾怎么办？（赶快拨打火警119） 十一、师:刚才的同

9、学都很聪慧,对消防的学问也把握好.下面我们来朗读安全警句: 学校生,上学校,走路要走人行道,过公路别乱跑,十字路口看信号. 上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律. 家用电器和煤气,使用时要留意,阅读说明再开启. 发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙. 放学回家快快走,回家晚了爸妈愁. 遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜. 一人在家关好门,与人说话要谨慎. 发觉坏人来撬门,赶快拨打110. 十二、师总结: 学校安全人人讲,安全学校个个赞.安全学问时时记,留意安全到处提.愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在学问的海洋里乘风破浪. 五班级班会记录3 一、班会背景： 班里的小辰同学在上课铃响后急匆忙走进教室时，不当

10、心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，牙遇到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边，安全问题不容忽视。基于此，以点带面，召开安全校内行主题班会，训练同学在校内内外留意安全，提高防范意识。 二、班会目的： 1、引导同学在校内内外活动时懂得珍爱生命，提升同学原有的生活阅历，把握安全自护的方法。 2、树立安全意识，熟悉和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。 3、初步具备选择健康文明生活的力量，为维护健康文明环境尽自己的力气。 三、前期预备： 搜集一些担心全行为造成的损害图片，设计安全学问竞赛题目。 四、班会流程： （一）导入 同学们，我们一每天长大，我们的

11、活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，经常做一些危急的活动，岂不知你的老师，你的同学，以及你的父母亲人是多么担忧你。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人难过，我们今日特开展安全校内行主题班会。盼望同学们能在学校安全生活学习，我们要把安全.于心。 （二）了解同学的危急行为 1危急行为做不得 前几天，我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆忙走进教室时，不当心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，一颗门牙遇到桌子角上碰掉一块。 大家如何看待他们的行为？同学争论，沟通明确上课后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路当心，轻走慢行。 师小结：不仅是在教室里留意轻走慢行，在走廊，校内，校外各种场所都要

12、留意行动不鲁莽，言语不冲撞。 2有则改之无则加勉 看这些图片，他们做得对吗？（电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。） 师：请说说自己观看后的感受。 师：假如你摔成了这个样子，谁会难过？ 生：爸爸、妈妈、老师、同学。 师：你对得起他们吗？出示一些失去亲人，家人难过的图片让孩子感受。 师：你们以前有过这样的行为吗?说说你预备怎样改正。 生争论：师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。 师小结：我们要时刻留意安全不攀爬危急的地方。 （三）实际演练（针对平常集队集合慢，乱，吵而设计的） 请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。（老师用摄像机录像然后放给同学们看） 师：同学们针对刚才的活

13、动，你认为哪些行为会有担心全的后果产生？ 生争论： 师重点指导上下楼梯靠右行，不拥挤，不高声喧哗。防止踩踏。 活动延长，我们在上学放学路上应当怎样走？依据你平常的观看，你发觉了哪些危急的行为？我们应当怎样做才能让自己平安全安回家？ 同学举手发言。 师要提炼出：过公路左右看，走人行道，不坐违章车辆，不在大路上追打，不爬车、吊车、追车。 （四）小品表演 几个同学表演。下课了，同学们在教室里追打，踩坏了桌子；用文具打闹，一不当心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。 师：他们的行为对吗？为什么？这样做有哪些危害？ 生争论（不对，教室是大家学习的地方，除了产生上面的后果，还影响同学们的学习。还很有可能危害

14、别人的安全。这是不文明的行为。） 师：我们应当怎样既安全又有文明地参与课间活动。 生发言：跳绳，扔沙包，打乒乓球，看课外书，下跳棋 （五）学问竞赛 现在轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得一颗星。大屏幕出示 1.选择正确答案填在括号里。 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为廉价的，

15、无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（） A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师 （5）遇到火灾时，拨打（） A、110 B、119 C、120D、121 （6）在道路上行走时（） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 2.推断： 1、使用刀具时，相互比划、打闹。（） 2、用湿手触

16、摸电器，用湿布擦试电器。（） 3、用手或金属制品去接触插头底部。（） 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。（） 5、用沙子或泥土打仗。（） 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（） 7、站在凳子上往阳台下看。（） （六）落实行动 说一说：今后应当从哪些方面留意安全？ 五、班会效果： 同学的行为大有改善，语言也文明白很多。安全意识增加，打闹及追赶现象几乎消退。 六、训练反思： 班级同学人数较多，尤其男生人数多，有部分孩子父母工作劳碌对孩子照看不够，沟通沟通也不准时，有30%的孩子平常的生活习惯和行为习惯随便性较大，对孩子安全文明行为的训练还有欠缺。近期同学比较涣散，出现跑跳现象，也有个别孩子受伤。 结合这次学校安全校内行的主题，我从让同学观看图片入手，再结合实际演练和学问竞赛旨在提高同学珍爱生命，提高安全训练，同时培育孩子懂得感恩，养成安全文明行为的习惯。 这次班会，同学能够乐观参加争论，并在观看，参加表演，竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。但是不行否认的是同学掌握力量较差，需要时时提示，常抓不懈，关心同学提高安全意识，健康安全度过每一天。 五班级主题班会记录内容