以安全训练为主题的班会教案.docx

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1、以安全训练为主题的班会教案 作为一名为他人授业解惑的训练工，编写教案是必不行少的，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么大家有了解过教案吗?下面我给大家整理了以安全训练为主题的班会教案，盼望大家喜爱！ 以安全训练为主题的班会教案1 一、教学目标 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程： 一、安全问题是学校一贯以来极其重视的问题。安全问题永久大于一切。在班会中主要从防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防挤踏，等安全方面来绽开宣扬训练，提高同学的安全意识。 1、防溺水溺水已成为全国中学校生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数

2、起中学校生在节假日溺水大事。随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。因此，学校规定全校同学不能外出游泳洗澡，不能去有水的地方玩耍。 在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 如何保证游泳的健康和安全，避开溺水大事的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止

3、; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 2、食品卫生安全外出购物时肯定要检查购买食品是否存在质量问题，不能在外面买三无食品和流淌摊点上的食品，对于来路不明和有卫生问题的食品不要购买、发觉有质量问题的食品要准时上报，饮食后如有不适准时就诊。 3、 地震时的自救方法： ( 1)、大地震时不要急：破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。

4、假如住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 ( 2)、人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 (3)、远离危急区：如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 ( 4)、被埋要保存体力：假如震后不幸被废墟埋压，

5、要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，耐心等待救援人员。 4、交通安全：给同学讲一则交通事故的新闻，提示同学们要特殊留意交通安全，上学和放学时肯定要遵守交通规章，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。不闯红灯、不乱穿公路。 5、下楼时遇紧急状况应留意几点： (1)、下楼道楼梯时靠右走，不要奔跑、拥挤、推搡、说笑打闹，以免发生危急。 (2)、万一同学在楼道、楼梯发生摔倒时，摔倒者四周的同学马上将其搀扶出危急区，后面行进的同学马上原地站立停止行进，不得拥挤、起哄，待危急解除后再按挨次下楼。 二、课堂总结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请

6、同学说说-怎样珍惜每一天? 结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。祝福大家今日好，明天会更好! 以安全训练为主题的班会教案2 教学目标： 1、通过交通安全的训练使同学了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加同学安全意识 2、引导同学在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。喜爱生命、爱护生命 3、为加强对同学法制与交通安全的训练与管理，使同学增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，安全完成学业。 教学重点： 让同学知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得

7、应自觉遵守交通规章。 教学难点： 加强交通法规学问的学习，遵守交通法规 教学过程： 讲解交通安全事故案例 一、导入 通过一系列的活动，让同学树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素养培育。 为了贯彻落实公安部、训练部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通安全训练，削减交通违章，杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们 二、交通法规法律条文 法规篇： 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇： 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路

8、边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 警示篇： 1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全训练卡 三、观看小品爸妈，对不起 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在肯定要当心，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行

9、横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院抢救他保住了生命，可从今他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他哀思难过的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们应当怎么做，才会尽量避开这些悲剧的发生?小组成员进行争论，说出感受 本课小结 同学们，我们通过一系列的活动，让同学树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素养培育。连续进一步搞好我们的交通安全训练，削减交通违章，杜绝交通事故。 四、交通学问问答课堂练习 1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?() a、始终向

10、右看 b 、始终向左看 c 、先向左看，再向右看 2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( ) a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过 c 、确认安全后直行通过 3 、黄灯持续闪耀时表示( ) a 、有危急，车辆、行人不准通过 b 、车辆、行人可以优先通过 c 、车辆、行人须留意观望，确认安全后通过 4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?( ) a 、即将变为绿灯，做好起步预备 b 、清理路口，不准通行 c 、道路通畅，快速通过 5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?( ) a 、前排乘车人 b 、后排乘

11、车人 c、全部乘车人 五、课后作业 1 、当你需要乘坐出租车时，你可以( ) a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘 c 、站在人行道上拦乘 2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?( ) a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车 c 、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以 3、小红在等候乘坐公共汽车时，应当站在( )，依次排队 a、机动车道上 b、站台或指定位置 c、非机动车道上 d、人行道上 4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应当( ) a、快速跨越铁轨 b、进入到口，观看后通过 c、一停，二看，三通过 d、在 栏杆放下时抢先通过 5、明明在晚自

12、习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光特别刺眼，为了安全明明应当( ) a、用手遮挡风光 b、闭目缓慢形式 c、下车靠边避让 d、迎着灯光行驶 六、应实行的措施 1、提高同学交通安全意识 2、知道交通安全有些行为是担心全的 3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 4、培育青少年自我防范交通安全意识 5、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理 总结： 通过此次安全训练，盼望对同学们有所启示，了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，正确面对自己所遇到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立乐观的人生观和价值观。 以安全训练为主题的班会教案3 班会目的： 对同

13、学进行用电、防火、防盗等训练，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 班会预备： 安全训练读本 班会过程： 一、用电安全 1、同学说说家里有哪些电器? (引起同学爱好，因他们较熟识。) 2、老师依据同学的回答准时训练： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。 二、防火安全 1、提

14、出问题争论： 假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做? (同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。) 2、依据争论，结合安全训练读本向同学补充一些防火学问。 首先：自己不能玩火。 其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。 还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一支配。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求同学不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。 同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。 四、结合实际进行防止高楼坠

15、下、误服药物中毒等训练 五、班会总结 1、同学们小结，谈自己的收获。 2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全训练，今后我们还会学更多安全学问，这样对你们有许多的好处。生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。 六、作业 检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进行沟通和争论，好吗? 七、反思 同学们通过这次班会活动，同学学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。 以安全训练为主题的班会教案4 训练目的： 1、坚固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。 2、连续学习和巩固我校的关于同学

16、安全的规章制度，使每一个同学都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。 训练内容： 一、同学安全管理制度 1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。 2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。 3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。 4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校内，到校后不准出校内。 5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。 6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。 7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。 8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小

17、摊点就餐。 9、因事不能到校上课，要准时和班主任老师请假，并告之缘由及去向。 10、遵守交通安全法规，增加自我爱护意识，坚固树立安全第一思想，健康成长。 二、同学课间活动安全制度 1、全校同学要坚固树立安全第一的思想，把握必要的安全常识，增加自我爱护意识，学会自我爱护本事。 2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准玩耍打闹，不准追撵推搡。遇有意外状况，要听从老师指挥。 3、同学在课间要做有意义的、安全的活动、嬉戏，严禁同学在操场上追赶撵打，体育活动不做危急的动作。 4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。 三、同学乘车规定 1、乘车同学必需

18、在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高班级的同学要多关怀照看、多谦让低班级同学。 2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。 3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，有意损坏要按价赔偿。 4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。 5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。 6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危急。 7、乘车同学必需听从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。 8、乘车同学的表现将参加本班每周流淌红旗的评比。 以安全训练为主题的班会教案5 教学目标： 1.进一步加强我校同学公共安全训练，培育

19、同学公共安全意识，提高中同学面临突发大事自救自护潜力，加强安全防卫意识训练，培育正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和削减安全大事对中同学造成的损害。 2.了解生活中和在校期间可能出现的担心全隐患。 3.把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求： 学问方面：了解有关学问;明确危害安全的行为。 潜力方面：透过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护潜力。 觉悟方面：熟悉安全的必要性，树立安全意识;增加安全的职责感。 教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 教学方法：讲座 课时：一课时。 教学过程： 一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识训练，培育正确的安全防卫心理

20、。 1.当前，在中同学中，有一部分同学缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中同学加强安全防卫意识训练，培育正确的安全防卫心理非常重要。“害人之心不行有，防人之心不行无。” 材料一：据报刊文摘报道：四川某学校的低班级同学张某，从入校常受到高班级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该同学被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的缘由，此案令人震动。 材料二：据羊子晚报报道，重庆某中同学，由于上网吧，在网吧里牢固了一位.青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网

21、吧为由，向该中同学勒索香烟、钱等。之后有一次进展到在路上争吵，该生被.青年动手毒打，幸好被“110”巡警发觉，在家长的剧烈要求下，开头了立案侦查。有少数同学被欺侮，一向不敢告知老师和家长，而是请.青年来“摆平”，最终酿成了流氓斗殴。我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别同学中都分别发生过本校同学因打篮球或食堂打饭发生争吵，没准时报告老师妥当处理，而实行哄骗老师请.青年和我校体招生帮忙，使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使同学受伤，造成严峻的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。 (一)管制刀具包括如下： (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀;

22、 (2)刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀; (3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械; (4)少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀; (5)其它可能危害.治安的刀具; (二)学校要求如下：坚决禁止同学携带管制刀具，易燃、易爆等危急物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危急物品准时予以没收，视情节轻重赐予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定赐予行政处分并予以退宿。 实行的应对措施： 第一、要学法、守法、懂法、用法。 其次，要有准时报告的意识。个性是个子矮小，体力单薄的同学遇欺时，要准时报告家长、老师，恳求其出面解决。 第三、要有机警的报警意识，即遇危险时临危不惧，查找脱身之遇，求助于警方帮忙。 第四、要谨慎交友。 二、紧急状况下的逃命策略 (一)地震地震，群灾之首。剧烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾难。 前兆：地震发生前，人们常可观看到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水特别(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡处处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。