喜爱生命现代文阅读答案.docx

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1、喜爱生命现代文阅读答案 做现代文阅读题要组织语言规范答题，仔细书写。答案基本考虑成熟之后，还需要留意一下表述的语言。语言简洁明白，能达到事半功倍的效果。下面是我整理的喜爱生命现代文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 喜爱生命现代文阅读答案 或许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，/把握不住自己的命运的前程。/那请在凄风苦雨中听我的声音，/仍在反复地低语：喜爱生命。 或许经过人生激烈的搏斗后，/我死得比那湖水还要安静。/那请到墓地查找我的碑文，/上面仍刻着：喜爱生命。 我下决心：用苦痛来做砝码。/我有信念：以人生去做天平。/我要称出一个人生命的价值，/要后代以我为榜样：喜爱生命。 的确，我非常珍爱属于

2、我的，/那条弯弯曲曲的荒草野径，/正是通过这条曲折的小路，/我才熟悉到如此艰辛的人生。 我流浪儿般的赤着双脚走来，/深感到途程上顽石棱角的坚硬，/再加上那一丛丛拦路的荆棘，/使我每一步都留下一道血痕。 我乞丐似的光着脊背走去，/深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，/和夏天毒日头烈火一般的灼热，/这使我百倍地珍惜每一丝温情。 但我有着向恶势力挑战的个性，/虽是历经挫折，我绝不轻从。/我能坚韧地生活着，活到现在，/就在于：信任将来，喜爱生命。 【注】写于十年动乱结束后不久的1978年的这首诗，堪称信任将来的姊妹篇。这两首诗影响了整整一代人，当年很多知青，在生活极其困难和抱负接近破灭时，正是信任将来和喜爱生

3、命鼓舞他们坚韧地活了下去。 1.这首诗选取了许多意象，如“攀附的葛藤”。请从文中再选取几个相像的意象，并说说它们的共同特点。(2分) 答：_ 2.这首诗选取的意象有何作用?(2分) 答：_ 3谈谈你对第3节中“用苦痛来做砝码”“以人生去做天平”的理解。(4分) 答：_ 4试将这首诗和信任将来作比较，说说这两首诗在主题上的相同之处。(4分) 答：_ 答案： 1.答案如“凄风苦雨”“荒草野径”“顽石棱角”“拦路的荆棘”“冬天风雪”“夏天毒日头”等。这些意象都带有苦痛和悲伤的颜色。 解析“葛藤”比方瘦弱的躯体，明显指的是苦痛的人生，类似表现人生苦痛的意象还有许多，只要扣住这个特点找出来即可。这些意象

4、都带有伤感和苦痛的颜色。 2.答案这些意象，借物载情，寓理于形，极具内质和张力，充分构筑了全诗的沉郁悲慨、深沉丰沛的思想和内蕴的感情以及独特的想象空间。 解析意象是情感的物化，属于托物言志或借物抒怀，意象越丰富，的想象力也就越强，情感的表达也就越丰富、深沉。 3答案“砝码”和“天平”密不行分，那么“人生”与“苦痛”总是相随。这两句话表现了对人生和苦痛的哲理性熟悉，表现了正视苦痛、直面人生的昂扬斗志和不屈的精神。 解析天平的两端，一边放着人生，一边放着苦痛，二者平衡，说明人生和苦痛相伴。表现了诗人正视现实、敢于直面苦痛的精神。 4答案这两首诗都表现了一个同样的主题，即无论人生多么艰辛，命运多么坎

5、坷，我们都要克服困难、忍辱负重、坚忍不拔、百折不回，要信任自己，喜爱生活，实现自己的价值。 解析留意结合诗中的意象和相关抒情的语句，查找相同点。 语文文言文各题型答题答题技巧 词语解释题 这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用已经学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 内容理解题 解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答;其次，摘录原文关键的词语回答;第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采纳第一、二种方法回答的精确率一般会比较高。 阅读理解段意的概括方法 1.记叙类文章：回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式：(时间+地点)+人+事。 2.说明类文章：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.谈论类文章：回答清晰谈论的问题是什么，观点怎样。 格式：用什么论证方法证明白(论证了)+论点 喜爱生命现代文阅读答案