开展65世界环境日的活动总结_关于世界环境日活动总结.docx
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1、开开展展6 65 5世界环境日的活动总结世界环境日的活动总结_ _关于世界环关于世界环境日活动总结境日活动总结世界环境日活动总结在劳碌中世界环境日活动圆满结束,想必大家都是收获满满的,那么是时候预备细心预备活动总结了,总结有助于自己积累更多的活动阅历,改进工作中不足的地方。您知道世界环境日活动总结需要留意哪些方面呢?考虑到您的需要,工作总结之家我特地编辑了“开展 6.5 世界环境日的活动总结”,盼望对您有所关心!开展 6.5 世界环境日的活动总结(篇一)为了全面贯彻党的训练方针和学校卫生工作条例,监测同学健康状况,对同学进行健康训练,培育同学良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提
2、高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:一、领导重视,管理规范我校在卫生工作上下了很大力度,学校领导多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作准时布置支配,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,校领导能够深化检查学校卫生,并准时提出整改看法,督促学校卫生工作。二、乐观开展健康训练活动,强化健康意识1、健康训练课纳入课表正常运行,做到有方案、有进度、授课仔细,测试规范,乐观参与沙区的教研活动,尤其是本学期开头使用白板教学,大大提高了同学学习的爱好,并在教学中为自己提出了更高的要求。2、有方案性、针对性地开展健康训练宣扬,本学期利用升国旗仪式宣扬健康训练多次,
3、并组织同学进行爱牙日手抄小报的评比,六班级的艾滋病专题讲座,六班级预防艾滋病学问的手抄小报的评比。3、开展健康学问宣扬活动,做好师生常见病的防治工作。训练同学留意用眼卫生,仔细做好眼保健操;加强个人卫生训练,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对同学进行了一次健康体检,建立健康档案,全校共检查 1051 人。督促同学勤剪指甲,勤洗手,勤理发,勤洗澡搞好个人卫生。三、健康监督,疾病防治1、体检工作有条不紊,组织同学参与一年一度的同学体检工作,做到预备充分,秩序井然,顺当完成任务,体检结束后,仔细做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、养分不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的
4、统计汇总。2、传染病防治细致扎实,秋冬季是很多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能由于气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放同学每天因病缺课登记表来亲密关注同学身体状况,以便能随时起动传染应急预案,准时上报同学的晨检及因病缺课状况,督促同学开窗通风,做好消毒工作。3、做好一班级新生的预防接种证的登记和资料的统计汇总,并联系地段医院进行了查漏补证和疫苗补种工作。4、协作创卫工作组织我校同学进行了结核病的筛查工作,全校共有 983 人进行了结核病的抗体检查其中发觉一名阳性,并与家长沟通进行了复查。为新生和插班生进行了乙肝检查,发觉一名大三
5、阳,并与家长了准时联系进行复查。四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生学问宣扬。为迎接各项检查临时性组织同学进行卫生打扫,本学期迎接“两化”验收数次,全体教职工及同学能以大局为重乐观开展卫生打扫,做到了窗明几净,给上级领导留下了很好的印象。2.实行卫生岗位责任制,搞好校内环境卫生,营造健康美丽的育人环境。(1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。(2)制定师生“人人参加保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校内环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到干净美观教室窗明几净。训练同学自觉遵守。(3
6、)、卫生检查方法:德育处成立卫生检查评比小组,每天下午上课前检查,并每周一在全校会上公布卫生获奖班级。(4)室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,保持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。同学个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。始终保持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。五、加强同学保险工作,削减同学意外损害1、开学根据训练局的相关文件精神为同学购买了校方责任险,全校共计购买 1072 人,每人 5 元,合计 5360 元,由学校办公经费上缴保险公司。2、为同学办理了同学意外损害保险,全校共计购买
7、 933人,每人 55 元,合计 51315 元,由同学上缴保险公司。3、完成同学的社保缴费工作,督促家长办理同学社保并进行欠费缴费工作。六、准时处理外伤,削减平安事故发生保健室本学期处理外伤 9 起,能准时联系家长去医院进行治疗,并乐观为家长办理保险事项,减轻班主任及家长的负担,在保险理赔和意外损害事故中乐观协调好家长与学校之间,家长与班主任之间的关系,并准时上报保险理赔案件,让家长少跑路,快拿钱。准时做好教职工的健康训练工作,开展简洁的用药询问和检查,如测血压,拔火罐等,并乐观对有病患的老师赐予关心。学校卫生工作具有极强的动态性和反复性,不行能一朝一夕完成,更不行能一步到位或一劳永逸,我们
8、将依据学校的详细状况,立足长远,从长效管理和长期效应入手,训练师生发扬“弯弯腰”的精神,对卫生的保持工作加以管理和指导,进一步落实。使我校工作更加有特色,加强全体教职工及同学的健康训练工作,完善学校的卫生管理机制,加强同学的行为习惯的培育和养成训练。总之,我们在学校卫生方面做了一些工作,也取得了较好的成果,接受了市、区各级检查组的检查,并得到较高的评价,这些成果靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导,靠全体老师和同学的共同努力所取得的。但离上级对我们的要求在某些方面还存在一些问题,与兄弟学校的卫生工作还可能有一点差距。我们将更加努力,把我校的卫生工作做得更好。开展 6.5 世界环境日的活动总结(
9、篇二)为仔细贯彻落实.、省、州生态文明建设决策部署,打好“蓝天、碧水、净土”三大战役,全面迎接.环保大督察,切实推动“河长制”落实落地,持续提高生态环境和人居环境质量,我乡仔细开展城乡环境综合大整治工作有力有序推动,现将工作开展状况汇报如下:一、责任落实状况为做好环境综合整治工作,乡党委、政府召开专题会议,对全乡环境综合整治工作进行了全面部署,并为各村下达了工作任务。同时乡党委政府成立了由乡长任组长,党委副书记任副组长,其他党政成员任成员的环境卫生综合整治领导小组,下设办公室明确责任分工,切实担负起组织、指导、协调、宣扬、检查等各项职责。小组成员分组负责,每月对全乡环境综合治理工作进行一次检查
10、,建立有城乡环境综合大整治台账,随时通报状况,发觉问题准时解决,保证综合治理工作不留死角,顺当开展。同时,宣扬报道贯穿于整个工作的始终,利用微信平台、张贴标语、广播电视等形式,将综合治理的意义,工作中的典型宣扬报道出去让群众家喻户晓,支持环境综合整理工作,为环境综合治理工作的开展制造一个良好的舆论氛围。二、“四清五化”治理状况围绕“四清五化”标准要求,以治理“脏、乱、差”为目标,以改善“人居环境”为主要内容,集中推动环境综合治理工作。一是村庄美化方面,乡党委、政府多次组织在村内的干部党员群众,特殊是贫困户,对通村、组、入户道路、房前屋后和群众聚居区的白色垃圾、牲畜粪便、乱贴、乱画等现象进行了彻
11、底清理,清理了墙壁乱贴乱画等,清理完成了村公共区域、排水沟、道路路面及两侧牲畜粪便、白色垃圾、石头、树枝等障碍物,为本乡环境整治工作保驾护航。二是村庄净化方面,在村内修建垃圾池,集中存放并处理日常生活垃圾,彻底改善了村容村貌。开展 6.5 世界环境日的活动总结(篇三)今年 6 月 5 日是第三十一个“世界环境日”。20 xx 年世界环境日主题:水二十亿人生命之所系。为此学校开展了一系列活动,状况总结如下:1、在 6 月 5 日进行了全校性大扫除,其中表现好的班级有:一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班,二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班,这些班级卫生清扫的彻底,没有
12、死角,并且帮助学校干了其他任务,学校提出表扬。2、学校团委组织同学,在团委书记和美术老师带领下,对学校大橱窗和行政办公楼走廊橱窗进行了布置,张贴了宣扬海报。3、环境征文竞赛搞的很好,学校对好的文章在校报上进行了刊发,并在校内广播站进行了播送。开展 6.5 世界环境日的活动总结(篇四)20 xx 年 11 月,在市、县环保局的正确领导下,依据中共 XX 市委机构编制委员会关于设立乡镇(街道)环境爱护机构的通知(成机编 20 xx25 号)XX 县政府第 81 次常务会议纪要精神,我街道快速召开街道党工委会议,讨论成立西航港街道环境爱护科。现将前期筹备工作状况汇报如下:一、机构编制及人员组成根据西
13、航港街道党工委 20 xx 年第 21 期会议纪要,快速成立西航港街道环境爱护科,抽调西航港机关干部卢厚义、临聘人员乔伟、蒲梅 3 人为科室成员,该科隶属街道经发科,办公室设在街道武装部办公区。由卢厚义同志负责全面开展工作。二、开展工作状况(一)乐观筹备,做好摸底工作。根据市、县环保局工作要求,乐观对辖区 16 个社区环保状况进行摸底排查,与社区负责人沟通协调,确定社区环保员.,确保每个社区设 1 名环保员,为下一步环保工作顺当开展奠定基础。(二)制定工作方案,明确工作任务。一是由卢厚义协调武装部落实办公室位置,同时与县环保局协调需购买办公设备清单,交由街办综合科统一购买,环保科所需办公物品及
14、行业专用设备现已购置齐备,部分已投入使用。二是制定环保科工作流程、工作职责、社区环保监督员工作职责等日常工作制度,并将各项制度逐一上墙。三是明确人员分工,由卢厚义负责全面工作协调,蒋国良负责人员培训,乔伟负责协调社区各项工作,蒲梅负责对资料的收集汇总上报,确保各项工作有序开展,落实到位。(三)人员培训。依据环保工作要求,首先我街道乐观参与市、县环保局组织的业务培训,一是 12 月 10 日参与由县环保局组织的由陈树忠博士主讲的对环境监测的意义和重要性以及对环境监测专业设备操作的培训。二是 12 月 15 日 16日参与 XX 市环保局组织的环保系统学习贯彻新环境爱护法专题培训。其次根据市、县环
15、保工作培训内容制定街道相应培训内容,对现有工作人员及社区监督员进行初步培训,使其了解环保各项工作程序、工作制度,为后期环保工作顺当开展奠定基础。(四)后勤保障。环保监测技术设备由县政府拨款 6.5 万元,街办综合科统一选购,并配置执法车一辆(川 anr879)。办公经费、聘请人员工资待遇纳入县财政预算。三、存在问题1、机构成立初期人员编制少,辖区社区多、企事业单位多,环保问题突出,环保工作难度大。2、缺少专业技术人员,缺少专业系统培训,根据市、县环保局要求购买的设备,无专业人员操作。扩展阅读6.5 世界环境主题日活动总结反思时间过的真快,世界环境日活动立刻就要结束了,我想肯定有许多值得共享的东
16、西吧,那么活动总结也要开头撰写了,总结有助于自己积累更多的活动阅历,改进工作中不足的地方。那么世界环境日活动总结应当怎么写呢?考虑到您的需要,工作总结之家我特地编辑了“6.5 世界环境主题日活动总结反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。6.5 世界环境主题日活动总结反思篇一为仔细贯彻落实.、省、州生态文明建设决策部署,打好“蓝天、碧水、净土”三大战役,全面迎接.环保大督察,切实推动“河长制”落实落地,持续提高生态环境和人居环境质量,我乡仔细开展城乡环境综合大整治工作有力有序推动,现将工作开展状况汇报如下:一、责任落实状况为做好环境综合整治工作,乡党委、政府召开专题会议,对全乡环境综合整治工作进行了全
17、面部署,并为各村下达了工作任务。同时乡党委政府成立了由乡长任组长,党委副书记任副组长,其他党政成员任成员的环境卫生综合整治领导小组,下设办公室明确责任分工,切实担负起组织、指导、协调、宣扬、检查等各项职责。小组成员分组负责,每月对全乡环境综合治理工作进行一次检查,建立有城乡环境综合大整治台账,随时通报状况,发觉问题准时解决,保证综合治理工作不留死角,顺当开展。同时,宣扬报道贯穿于整个工作的始终,利用微信平台、张贴标语、广播电视等形式,将综合治理的意义,工作中的典型宣扬报道出去让群众家喻户晓,支持环境综合整理工作,为环境综合治理工作的开展制造一个良好的舆论氛围。二、“四清五化”治理状况围绕“四清
18、五化”标准要求,以治理“脏、乱、差”为目标,以改善“人居环境”为主要内容,集中推动环境综合治理工作。一是村庄美化方面,乡党委、政府多次组织在村内的干部党员群众,特殊是贫困户,对通村、组、入户道路、房前屋后和群众聚居区的白色垃圾、牲畜粪便、乱贴、乱画等现象进行了彻底清理,清理了墙壁乱贴乱画等,清理完成了村公共区域、排水沟、道路路面及两侧牲畜粪便、白色垃圾、石头、树枝等障碍物,为本乡环境整治工作保驾护航。二是村庄净化方面,在村内修建垃圾池,集中存放并处理日常生活垃圾,彻底改善了村容村貌。6.5 世界环境主题日活动总结反思篇二今年 6 月 5 日是第 45 个世界环境日,为了纪念这一节日,我校根据金
19、塔县训练局关于开展“六五”世界环保日宣扬训练活动的通知精神,开展了一系列宣扬训练活动。始终以来,学校一边推行素养训练,一边开展内容丰富、形式多样的环境训练系列活动,并不时查找二者相互融合的“切入点”,为环保训练工作做出了乐观而有益的尝试与探究。一、建立领导体制,构筑保障体系。建立合理的领导体制,是抓好环境训练的基础和关键,是保证环境训练实施的前提和条件。因此,学校“多管齐下”,建立了了良性运行机制:1、成立了以校长石玉东担当组长,教育处副主任陆宗祥为副组长,班主任为成员的环境训练领导小组。2、制定了学校环境训练工作方案和活动主题,组织开展了形式多样、内容丰富的环境训练活动。3、利用老师学习和教
20、研活动时间,进行环境训练等专题讲座和学习,使老师受到环境训练的启发,熟悉环境训练的重要性,明确环境爱护是我国的一项基本国策,从而调动老师参加环境训练的乐观性、自觉性。4、设计一系列的环境训练活动,在不同层面的活动中,使同学树立环境意识,理解和巩固环境学问,培育、提高环境技能。5、协调各部门工作不定期召开创建环境训练活动的动员宣扬会,研讨会,准时把握校内外动态,使环境训练落到实处。如此务实而广泛的举措,为形成上下一起抓,有分工又有合作的工作网络奠定了基础,为开展创建特色学校供应必要的组织保证。二、抓住主渠道,强化学科渗透。课堂教学是学校训练的主阵地。任何一项训练活动只有与课堂教学相融合,才能收到
21、显著的成效。因此,我校狠抓课堂教学这一主渠道,落实每学期的环保训练课程,强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境训练进行有机地“嫁接”和“渗透”,要求老师们依据学科特点,结合详细教学内容制订出详实的环保教学方案,细心设计教案,从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透,从而使环保训练与课堂教学融为一体,潜移默化。三、开展多彩活动,规范环保行为。在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”,以多种实践活动为载体,培育同学环保责任感,渐渐规范同学的行为。1、环保训练与卫生习惯养成相结合。学校对同学提出了明确的环境卫生要求,即“洁、齐、美”,杜绝“脏、乱、差”。校内里
22、全部卫生区“划片负责,包干到户,责任到人”,卫生清扫做到“一日三小扫,每周一大扫”,并结合每天一日常规工作,对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度,力促整个校内全天候保持洁净、干净。校内环境卫生的净化,也培育了同学们的卫生观念和劳动观念,促使了同学良好卫生习惯的养成。2、环保训练与.实践相结合。学校开展活动课,组织 36班级的同学走出校内,对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等状况进行调查和分析,获得第一手材料,增加环境爱护的感性熟悉。此外,我校大力鼓舞同学参与农村劳动,了解农作物的生长条件和种植技术,体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的欢乐。3、环保训练与艺术活动相结合。
23、学校将环保训练融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中,以此增加同学环保意识,激发同学对自然的宠爱之情,均收到良好的效果。此外,学校还进行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等竞赛和展览,参与各级各类环保艺术活动,促进了环保训练的开展。4、环保训练与教科研相结合。学校在制定教科研工作方案时,考虑到环境训练的因素,力求两者有机地结合起来。并要求老师人人参加,获得较好收益。5、环保训练与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“爱护环境,从我做起”等主题班队会,并通过.宣扬、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式,使同学在活动中增加环保
24、意识。为将建设节省型.这一环保理念落到实处,学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动,各班级将日常垃圾进行分类,废品变卖,乐观节能增效。据此,学校开展“变废为宝”模范班级评比活动。此外,学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来,用自己灵活的双手制作成一件件精致美观、新奇独特的手工作品,在校内科技活动中展出,此举不仅增加了同学的节省意识,也培育了同学的创造、制造力量。6、环保训练与.训练相结合。学校环保小队队员的身影常常出现在学校四周的小区内,开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动,用实际行动使四周的环境变得更美;在老师的带领下,环保小卫士走上街头进行环保宣扬,呼吁居民拒绝使用塑料便利
25、袋,不铺张一滴水、一度电,让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动,共建环保家庭、环保社区,竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和同学家长们的普遍赞誉。四、美化校内环境,营造深厚的环保训练氛围。学校非常重视校内环境建设,着力让校内的每一处都能体现出浓浓的环保训练氛围。首先,为绿化、美化校内,学校重视植树、栽花种草,使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象,这都给师生们创设了一个清爽干净、舒适高雅的学习工作环境。再次,创设校内文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节省用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣扬标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室,更是给人一种干净清
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