天下父母心噶能训练主题班会教案优秀.docx

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1、天下父母心噶能训练主题班会教案优秀 “感恩训练”又称之为“爱的训练”，是一种情感训练，生命训练，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。下面是我为大家收集好了的内容，盼望你们能喜爱， 天下父母心噶能训练主题班会教案优秀.一 活动目的： 1、让同学知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周一切。 2、通过学习感恩训练，使同学们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要关心的时候，赐予他们无私的关心，只有付出才能有回报”。 3、使同学在和谐的学习氛围中学会感恩。 活动过程： 一、引入 中队长主持人：友爱的同

2、学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩伴侣。我班感恩训练主题班会现在开头。 1、那么什么是感恩训练呢?谁能说一说?(让同学自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 4、说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢伴侣的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的学问;感谢伴侣给了我克服困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。) 二、学会感恩 1.感恩父母 班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情

3、，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有 一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 中队长主持：友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。 学习委员朗读文章:给妈妈的一封信。 中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲：烛光里的妈妈。 同学回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写

4、在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 2、感恩老师 中队长主持人：十月的阳光如此绚烂，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。请听诗朗诵:感谢您，老师 全班合唱：我爱米兰 中队长主持人：老师教给我们学问，教会我们做人

5、。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 中队长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和伴侣。 3、说出感恩父母的语句(让同学自己说) a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。 b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。 4、说出感恩老师的语句(让同学自己说) a、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我无穷的学问。 b、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我前进的动力。 c、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我飞行的翅膀。 d、学会感谢

6、-感恩我的老师，由于他们给了我指明人生的方向。 e、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。 中队长主持人：同学们，我们的健壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的伴侣、曾经关心过我们的人!让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮;由于感恩，我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(同学动手写贺卡几位同学沟通)，请几位读给大家听听! 三、活动总结 班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们

7、无尽的力气。我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。 四、板书设计： 感恩训练 感谢父母-生命 感谢老师-学问 感谢伴侣-克服困难的力气 感谢我四周的一切-和谐健康的成长空间 天下父母心噶能训练主题班会教案优秀.二 “可怜天下父母心-学会感恩”主题班会 一、班会背景： 在日常生活中，同学顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭的现象屡见不鲜;一些同学对老师的关心、训练很不耐烦，心情对立的现象时有发生;在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对.、对人生布满埋怨，总觉得人生不如意，命运太不公正。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的训练。由于家

8、是.的一个单元，是组成国家最小的单位。一个人成长的环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。”在同学成长的过程中，先让他们熟悉父母，了解父母，“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国，熟悉祖国，“忠于国”，这是符合人成长过程的熟悉规律的。“可怜天下父母心”主题班会的召开，无论对同学现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用。 二、班会目的： 此次班会，要求同学先采访父母，再与父母进行心与心的沟通，就是在为父母和子女之间搭建一个相互沟通，相互理解的平台，在这个平台上，父母完成训练子女的义务，子女在父母的训练下健康成长，孩子在成长中变得成熟

9、。这种成熟表现在他们理解父母的爱心，苦心和专心，从而对父母感恩感德上。这种感恩心会由小到大扩散开来，当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、关心别人。为了让同学懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，本班特以“可怜天下父母心-学会感恩”为主题进行此次班会。让我们学校和家庭携起手来，共同完成对未成年人的训练任务;愿未成年人在我们的共同训练下健康成长。 三、班会预备： 1、日常生活中请同学熟诵弟子规。联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，训练同学从小有一颗感恩的心。 2、

10、以“可怜天下父母心”为主题同学自己设计题目采访父母。(班会前一周完成) 3、同学给爸爸妈妈写一封信。(班会使用) 3.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。 4、阎维文的歌曲母亲，父亲、感恩的心、天下父母心、烛光里的妈妈歌曲磁带和录音机。 5、印制家长邀请函，请家长们前来参与我们的班会活动。班长预备好DV记录下我们的班会全过程。等同学细心预备主持人稿。同学们也都非常乐观协作地合唱“感恩的心”。 四、班会内容及过程： (一)才艺表演 1、情景剧“家有儿女” 2、配乐诗朗诵感恩。 (二)心灵对话： 主持人：上一周老师布置了一项作业，要求大家以“可怜天下父母心”为主题自己设计题目采访父

11、母。采访完毕，大家的心情久久不能安静，第一次发觉自己那么不懂事、那么固执、那么的不理解父母的良苦专心!那么的不应当首先请听一位同学对父母的的心声：(一生上台朗读“给爸爸妈妈的一封信”) 天下父母心噶能训练主题班会教案优秀.三 赣榆教研室王常亮 (江苏省优质课二等奖) 教材版本：苏人版八班级思想品德 课 题：第四课 人不能选择父母(2)天下父母心 教学目标：1.父母的爱是无私的，宏大的，是无微不至的。 2.我们要理解父母对我们的爱。 3.我们要用实际行动来回报父母给我们的爱。 教学重点：理解父母对子女的爱，并以实际行动回报父母。 教学难点：对子女的爱天下父母同心。 教具支配：多媒体 教学过程：

12、课前先用多媒体播放事先录制好的片头崔京浩的父亲歌曲，引起同学的留意，创设本课教学情景。 师：(导语)同学们好，很兴奋有这样的机会与同学们一起学习、沟通，信任我们今日的合作肯定开心!刚才崔京浩的一首深沉的父亲撞击着我的心扉，让我陷入对父亲的深深怀念之中。我信任，也肯定能激起同学们对父母的感谢之情。今日我们将要一起探讨与沟通的话题也与我们的父母有关这就是天下父母心 师：关于这个话题老师这几天始终有一个困惑，这就是： 爱的困惑 我与女儿的对话 我：女儿，爸爸问你一个问题，你要说实话。 女儿：好的。 我：在你成长的13年中，我和你妈为你作了那么多，有没有一件令你感动至今让你都无法忘记的事情? 女儿：(

13、想了一会)爸，没有。 我：为什么呢?我们不是为你做了很多事情吗? 女儿：那不都是应当的呀! 我： 师：我困惑了。要知道，我和她妈妈对她的关怀呵护是三天三夜也说不完的，但现在我的女儿是不是真的感受到了我们点点滴滴的爱?我想从大家，我女儿的同龄人这儿得到一个答案。(这一段的目的是创设情景，引出要探究的问题是感受天下父母对子女的爱用不同形式表达的爱。) 爱的诉说 师：同学们，请大家回忆一下，我们的父母由于我而发生的喜怒乐忧?(比如)让我们从父母的喜怒乐忧中体会天下父母心!(引导同学根据主题说，这是教学中的一种境界，同学的主体作用得到恰当的发挥才能开阔思路，深化主题) 同学叙述。(老师要留意分别选择喜

14、、怒、乐、忧的事例，并从中挖掘出爱的表达。这里还要预备必要的资料以弥补同学发言的不足。) 师：父爱如山，母爱似海。但是我们的父母对子女的疼爱却不会象西方人那么的直白，他们或许只是一个问候，一句关怀，甚至的一句爱恨交加的呵斥 师：关于这个话题，我还有一件礼物送给大家，我想告知大家，更想让大家告知我，在我即将叙述的故事中，这位母亲是怎么表现她对孩子的挚爱之情的? 爱的感悟 看视频真爱如山一个感人至深的故事 思索：面对张斯振的举动你有何感想? 真爱如山视频 师：张斯振的母亲虽然瘫痪了，不能为她的儿子付出更多的爱，但张斯没有嫌弃，没有埋怨，更没有退缩。面对张斯振拉着母亲去上学的举动，我们还能说些什么呢

15、? 我真心为在座的每一位同学兴奋，由于你们都拥有天底下最爱你们的爸爸和妈妈。其实在人的一生中，父母的关怀和爱惜是最真挚、最无私的。我们吮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈开人生的第一步，在甜甜的儿歌中入睡，在无微不至的关怀中成长。其实，父母的哺育之恩是永久也诉说不完的。然而，也正由于爱，由于我们一时难以理解，我们与父母之间产生了冲突，伤了父母的心，可父母仍旧在爱着我们。那怎样才能体会到父母对我们的良苦专心呢?只有体验才能感悟。现在请我们一起进入爱的体验。 爱的体验 情感剧场 小明放学疲乏地回到了家中，爸爸、妈妈赶忙可是，小明回到自己的房间后，发觉自己的书桌抽屉被打开了，而且自己的日记也被翻动

16、了，便与爸妈大吵起来并摔门而出 提示：1.表演同学要表现出访用书包、水、毛巾、脸盆、苹果、水果刀、日记等道具。 2.下面同学要留意观看父母是怎样呵护小明和小明又是怎样对待父母的。 3.表演的同学要专心体会父母与小明的心态。 师：同学们，我们争论一下小明的做法对吗?假如你是小明你会怎么做?让参与表演的同学谈体会。老师就同学表演状况进行点拨(特殊有不敬重父母的地方)。同学们，你从这个小品中悟出来什么道理呢? 生：父母为我们付出许多，我们赐予父母却很少。老师引导同学：爱是无价的，是用数字无法表达的，也是无法偿还的。其实，我们做父母的，并不想你们报答什么，只要你们能够理解我们的良苦专心，哪怕给我们写一

17、封信、打一个电话、说一句问候，父母也就心满足足了。 师：下面请看小伟同学是怎样表达对自己父亲之爱的：请同学们先默读教材第43页的给爸爸的一封信，然后请一位同学诵读：教材第43页的给爸爸的一封信1、2、3段。 要 求: 1.有感情 2.有节奏 爸爸： 今日，是我走进清华高校的第一天，我要把积压多年的心愿向您谈露。 您是家中最辛苦的一个。由于妈妈身体不好，里里外外全靠您一个人张罗。您就像一头超载的老牛，悄悄耕耘。在我13岁那年，您病倒了，病中您反复说的一句话：“就是挨门挨户讨饭，也不能停学。不然，爸爸死了也合不上眼呀!” 上初三那年，我报名参与了全国中同学数学竞赛，可哪想到，您为此受尽屈辱。为了凑

18、够200元的费用，您整整奔波了一个星期!当您把钱放到我手里时，我再也忍不住了，一头扑在您的怀里，哭着说：“爸爸，我要是得不上奖，您罚我跪三天!”可是您却笑了，摸着我的头说：“傻孩子，得不上奖，爸不怪你。只要你有这个志气就好。”立刻，一股抑制不住的骄傲涌上我心头：“我有天底下最好的爸爸!” 师：同学们，我们像前面视频中的张斯振一样，都无法选择父母的健康与衰弱，也无法选择父母的外貌和性格，还无法选择父母的经济收入与.地位，但我们可以如张斯振一样，可以选择孝心，选择报恩，用我们稚嫩的手为父母分担琐碎的家务，用我们懂事的心让父母感受儿女成长的欢乐!说到不如做到，现在我们就开头行动，给父母一份爱的回音!

19、 爱的回音 请同学们在承诺卡上写下对我们父母的严肃承诺： 要求：1.语言要简洁、有意义。 2.内容可以是各个方面。 3.要写两条以上。 如：爸、妈，请放心，我肯定会细心地体会你每一句话中爱的密码，我要用你对我的爱，播撒亲情的种子，请信任我。 可肯定要亲自交给父母并说到做到呦! 让在座的老师和同学见证一下你的承诺好吗? 同学读承诺书，老师进行点评。 师：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”信任我们现在应当能够想起父母为我们做的最令我们感动的事了，课后请把你记忆深处的情感以“父母的爱心”为题用文字表达出来，通过邮局邮寄给自己的父母，给他们一份惊喜! 同学们，常言道：可怜天下父母心。可我要说可敬天下父母心!让我们一起共同高歌一曲母亲来表达我们对父母的喜爱! 动漫母亲(师生同唱) 师：祝福全天下的父母永久健康，永久欢乐!(师高声) (本文发表在2022思想政治课教学第2期杂志)