月螺川早发古诗阅读答案.docx

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1、月螺川早发古诗阅读答案 在阅读理解中要弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去扫瞄所设试题，经过初步的思索，确定解决问题的阅读空间。下面是我整理的月螺川早发古诗阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 月螺川早发古诗阅读答案 月落秋山晓，城头鼓角停。 长江流远梦，短棹拔残星。 露湿鸥白衣，天光雁字青。 苍茫回首望，海岳一孤亭。 【注】螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。棹(zho)：船桨。孤亭：这里指螺江。 诗人：王猷定(yu)(15981662)，字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。他出身于官宦之家，祖父辈科名显达，但他并不追赶功名利禄。 翻译

2、：月落时分，群山披上晓色，山野空旷，遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安 静下来。那长流不断的赣江水，仿佛是要将自己从一个幻想流入另一个幻想;那划动的短棹是在拨动水中残存的星光倒影。露水打湿了白鸥的羽毛，水天一色，鸥驻雁飞，船行回首望去，只见水天苍茫，旷远无边，螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。情感：描写出诗人放眼当前一片凄凉孤寂的景象和表露他的.当时离别螺川时的伤感之情和对螺川的依恋之情。 诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”?(2分) 解析：找出诗人动身很早的自然景物即可。 参考答案：月落、残星、露湿、天光(2分，写出一个得1分，写出两个的2分) “景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗

3、句作赏析。(3分) 解析：联系诗句中诗人抒发的情感详细分析即可。 参考答案：通过写水天苍茫中回望螺川好像一座孤亭，来表现自己孤独的心境，表现离别螺川时的伤感之情。或通过写自己在舟中放眼远望，看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去，引发和暗藏了离别螺川的依恋之情。 阅读理解解题方法 一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆忙忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的熟悉和理解。 二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去扫瞄所设试题，经过初步的思索，确定解决问题的阅读空间。 三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可

4、以“从文章中直接提取信息”，回答问题。 四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思索，寻求完善的答案。 五组织语言规范答题，仔细书写。答案基本考虑成熟之后，还需要留意一下表述的语言。语言简洁明白，能达到事半功倍的效果;啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。 阅读理解散文常考的表现手法 常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。 (1)象征 散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过肯定的详细形象来表现一种深远的意义。这里的“详细形象”“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。 (2)托物言志 就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，给予它人的思想情感和志向。 (3)对比烘托 在散文中，为了突出所写的对象，往往运用对比烘托的写法。 (4)欲扬先抑 文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感;想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后依据情节的进展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。 古诗阅读答案