高校生寒假实践总结_同学寒假实践活动总结.docx

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1、【万能】高校生寒假实践总结【万能】高校生寒假实践总结_ _同学寒假实同学寒假实践活动总结践活动总结万能高校生寒假.实践总结.。高校生.实践是是在校高校生利用课余时间，步入.进行.接触，.实践活动是每个高校生必需要上的一门课程。那么大家知道高校生.实践总结怎么写吗？下面是我为大家整理的高校生寒假.实践总结.，盼望能为您供应更多的参考。高校生寒假.实践总结.篇一这个寒假我利用这段珍贵的时间参与有意义的.实践活动，接触了.，了解了.，并从.实践中检验了自我。这次的.实践让我收获不少。在实践中不行缺少的好多：一、在.上要擅长与别人沟通经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要

2、长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在.中都会融入.这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的看法，你要听取、耐心、虚心的接受。二、在.中要有自信自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量作出确定。你没有.阅历没关系。重要的是你的力量不比别人差。.工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来的其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三、在.中要克服自己害怕的心态开头放假的时候，知道要打寒假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些可怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么.阅历等种

3、种缘由使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在.中要学会厚脸皮，别人的教育虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：士气通往天堂，怯懦通往地狱。四、工作中不断地丰富学问学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就会枯竭。有一句话我很喜爱：胜利的人不在于你熟悉了多少人，而在于多少人熟悉了你。努力地去熟悉他人，也是让他们熟悉你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。.是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于.，我感觉学习与.实践是密不行分的。高校生寒假.实践总结.篇二“千里之行，始

4、于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向.起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要经受，也是一个成长的重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。向他人虚心求教，与他人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中得到仔细的贯彻，好的习惯也需要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问将是是我人生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代.做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入.的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的老师。“三人行，必有我师”，我们可以从老师们身上

5、学习的还许多许多，可以是学问、也可以是道理。实践活动是同学接触.，了解.，服务.，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了我们熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉.，了解.，步入.打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本学问充实自己，为以后服务.打下更结实的基础!艰辛知人生，实践长才能通过这次的的实习活动，我们逐步发觉了自身的不足。(一)、缺乏创新高校生是一个布满着.与制造的团体，思维活跃，想象力丰富是我们最大的资本，但在这次的实践过程中，我们并没有充分的应用好自己身上最珍贵的资源，由于缺乏敢于创新的精神

6、，在采访与写作时，几乎看不到自己的闪光点，这与高校生的乐观、活跃是不相符合的。(二)、阅历不足多年的在校学习，使我们对新闻采访与写作在理论上有了深刻的了解，曾经信誓旦旦的以为自己已经有力量胜任新闻采访与写作工作。但实际告知我们，我们还要学的还许多，我们的理论与实践之间还存在着一道鸿沟，跨越这道鸿沟还需要我们付出艰辛地努力。(三)、不擅长主动无论是做事还是学习，我们始终都连续着学校老师教同学学的学习特点，到了实习时我们才发觉，学习是需要主动的，生活中每一个人都可以是我们的老师，需要我们自己去用眼睛观看、用耳朵倾听、专心去感悟。被动的学习是有限的，主动的学习才是无限的，只有养成主动学习的习惯，将来

7、的我们才能与世界同步进展，与时代齐头并进。(四)、价值观不明确在实习之前，我们并未认清自己的位置，对自身价值也不能够进行客观评价。但实习过程不断地使我们知道了要将在学校学到的理论学问转化为实践中的应用是一个漫长而艰辛的过程，使我们认清了实现自我价值不在于仅仅是从事新闻工作，还可以从事与新闻相关的其它职业，只要能用自己的力气去奉献.，任何岗位都能够实现自己的价值。我们的不足还许多，但最重要的是我们学会了熟悉自己的不足，学会了正确熟悉价值关系，这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与.相结合的信念和毅力。对于即将走上.的我们，更应当提早熟悉.、走进.、适应.。暑

8、期实习活动正好为我们供应了磨练品行、增长才能、实现全面进展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己，为以后踏入.做了更好的铺垫，以后假如有机会，我们会更加乐观的参与这样的活动，用理论与学问碰撞出新的火花。高校生寒假.实践总结.篇三一个月的暑期就这样匆忙结束了，还有我这一次的.实践。整日待在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是我最珍贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，.真的是很残酷，很现实。我庆幸的是我还是一名在校同学，我只有真正的把本事学好，才能在将来真正进入.时不至于这样不知所措。这一次参与.实践，我明白高校生.实践是引导我们同学走出校门

9、，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式;是促使高校生投身改革开放，向人民群众，培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务.的思想的有效途径。通过参与.实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。.实践拉近了我与.的距离，也让自己在.实践中开拓了视野，增长了才能，半个月的.实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。一、待人要真诚踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些微小的东西简单被我们忽视，轻轻的一声问候，却表达

10、了对同事对伴侣的关怀，也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当伴侣，也情愿把工作安排给我。二、要擅长沟通沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。熟悉一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。三、要有热忱和信念其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满.，情愿为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。.与耐心互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到。四、要主动出击当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我

11、想许多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是由于他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我打算转变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。这一次的.实践使我明白;高校生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素养，在与.的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入.的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶

12、向胜利的彼岸。高校生寒假.实践总结.篇四长期以来，.实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪合格人才的重要途径。我校依据上级有关文件精神，连续开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成果。现将总结汇报如下：一、高度重视、仔细组织假期前，学校向全校广阔同学发出了关于开展寒假.实践活动的通知，并印发人手的.实践活动联系卡。全校同学都以仔细的态度对待这次.实践活动，热忱的参与了.实践活动，从而熬炼了同学的.交往力量，培育了同学的综合力量。二、紧密结合实际，多形式开展.实践活动因地制宜，依据实际需求开展不同的.实践活动。从组织形式上看，主要有两种形式：1、分散活动。其内容丰富

13、多彩，涉及到.方方面面。从社区活动为主要着手，参加社区活动，并写出.实践心得体会。2、集体组织。每个村民组的同学由初三同学带队组成.实践小分队，开展.实践活动。比如开展为孤寡老人献爱心活动，关心敬老院义务劳动一天，参加社区文化消遣活动等。3、开展.调查活动。如初三同学对学校周边地区环境状况调查，对所在地四周环境调查，对所在村民组居民收入调查等，并写出几分调查报告。4、开展义务劳动，关心同村的老人或者丢失劳动力的人家进行关心。为他们解决了燃眉之急。5、环境爱护。组织同学乐观参加家乡环境的整理，要求同学能把自己家四周环境整治好，取得较好效果。我推举.热搜：实践活动总结万能版 610 字实践活动总结

14、(篇一)综合实践活动强调让同学走出单一的课堂，走出校内，走向宽阔的.生活，通过亲身参加实践活动得到深切的体验，具备肯定的生活自理力量、人际交往力量、信息的搜集整理以及分析力量，培育敢想、敢干、又能想会干的制造型人材，努力形成同学关爱人生，关爱.，关爱大自然的内在的人格和品质，形成创新人才的成长环境。综合学习、实践学习、生活学习、讨论学习是同学学问获得和力量进展的重要途径。特将本学期的综合实践活动状况总结如下：一、讨论性学习讨论性学习是是指同学在老师指导下，从学习生活和.生活中选择和确定讨论专题，主动地猎取学问、应用学问、解决问题的活动。依据国家训练部规定讨论性学习属于综合实践活动板块的一项内容

15、。1、讨论性学习的主题结合我校的校本课程中国传统节日讨论。我在三班级开展了以介绍中西方节日为主题的讨论性学习。9 月份关于中秋节的讨论；10 月份关于重阳节的讨论；11月份关于万圣节的讨论；关于感恩节的讨论；12 月份关于圣诞节的讨论。2、讨论性学习的方式同学们以小组为单位，根据自己小组的分工，搜集大量关于以上节日的文字资料和图片，在综合实践活动课上，乐观发言汇报自己所知道的信息。然后，在小组之间沟通的基础上，组内合作共同完成讨论性学习报告。3、综合实践活动课需要大胆实践和发挥创意在关于感恩节的讨论中，我把讨论报告制作成一张明信片。请同学们来设计明信片的封面和邮票，然后在明信片的内容上写上自己

16、对最想感谢的人说的感谢的话。这节综合实践课让同学们懂得感恩，懂得写好每一个字，上好每一节课，平安健康的成长也是对父母老师的感恩。虽然感恩节不是中国的传统节日，但感恩的心在全世界都是相同的。在关于圣诞节的讨论中，首先让同学们向圣诞老人提问题，说出自己最想知道的关于圣诞节的事情，再一起观看关于圣诞节的动画片、听圣诞节的歌曲，形象感受圣诞节的气氛。在讨论性学习报告中，我把同学们自己确定的四个题目的相关图片：圣诞礼物、圣诞袜、圣诞树和圣诞老人，给同学们印在讨论性学习报告上，请同学们来配上文字、涂上颜色、装饰圣诞树，把美术、语文、音乐等学科综合在一起，感受学习的欢乐。二、今后努力方向1、以转变同学的学习

17、方式为动身点。综合实践活动和讨论性学习是对传统的接受式学习的一种变革，实施讨论性学习的根本目的和价值在于让他们在讨论过程中获得一种乐观的学习体验，受到新的方法的熏陶，从而实现学习方式的有效转变。2、强调学问的联系和综合运用。由于讨论性学习涉及的学习内容大多来自同学四周的现实生活，很多问题自身带有很强的综合性，这些问题的解决自然要求同学调动多方面的学问，并综合运用这些学问于问题解决过程中。3、注意过程。强调对过程的参加、理解与体验，是讨论性学习的一大特色。从课程的实施与评价两方面来看，注意学习者对过程的参加和在过程中的表现，都应是讨论性学习坚持的一条基本原则。在这个意义上甚至可以说，对讨论性学习

18、而言，同学的广泛参加就是目的，在过程中获得了乐观的体验就是胜利。4、强调开放。从课程建设的角度看，综合实践活动作为一类正规课程，必需具有自己特定的目标、内容、实施规范和可依据的相对稳定的学习材料。但综合实践活动自身的课程性质在本质上又打算了它有着不同于其他类型课程的一个基本特点：开放性。因此，综合实践活动和讨论性学习的目标、过程、评价诸环节都呈现出很强的开放性，为师生自主选择活动和制造性地设计、组织、实施、评价活动留下了必要的空间。5。重视师生互动。正由于讨论性学习具有很强的开放性，因此实施过程中的师生互动就成为一个特别重要的问题。讨论性学习要求师生之间建立一种新的关系：老师不再以学问权威的身

19、份将预定的学问传授给同学，同学也不再作为被动的接受者接受老师发出的指令。在开放的情境中，师生将共同作为课程的开发者、制造者和实施主体，依靠自己的才智和创意，在交互过程中共同构建课程的内容，设计实施的方案，完成课程的评价。实践活动总结(篇二)在这一学年中，我校仔细贯彻县训练局教研室以及学校综合实践课程方案的有关精神，坚决不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深化，努力提高老师的课程实施力量，着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、实践力量的现代中同学，全面实施素养训练。一、随着课程的进一步实施，存在的问题也慢慢凸现：老师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课。缘由主要有(

20、1)老师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。(2)老师的综合素养与该课程实施还未匹配，该课程实施需要全方位的素养和较强的力量，在实践操作中老师觉得无从着手，业务素养不够;(3)现有的对老师评价体系仍强调学科教学质量，该课程处于一种可有可无的窘境，重视不够，付出多回报少;(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程，活动的真正开展需要相配套的物力、财力，而这方面学校有时很难供应，老师个人很少能独立解决，保障不够;(5)同学与家长由于受.传统训练和学校训练宣扬上的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，应当完成的任务不主动，不准时，质量不高，预备不

21、够。二、针对以上现状，在新学期中我校将着重从以下几个方面入手，做好工作：1、转变观念，让老师和同学一起成长。开展综合实践活动，必需让老师的训练思想进行一次深刻的革命，要让老师站在将来人才的需要和同学可持续进展的高度上来熟悉。在综合实践活动中，同学的自主选择和主动实践是关键，老师的作用是有效的指导，要大胆地让同学去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让同学在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和共享成果的乐趣，开展与新课程一起成长的研讨活动，让老师深化新课程。在综合实践活动中，注意发挥老师群体力气，提倡老师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。依据农村中学同学的实际状况，在充分敬重

22、同学意愿的基础上，把同学分成若干小组，由 23 位老师分别指导，让老师和同学在活动中一起成长。2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。学校将乐观主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，要加大宣扬力度，综合实践活动不仅仅是学校、训练部门的事，而应当是学校、家庭、.共同的责任。开展综合实践活动，全.人人有责，我们要呼吁全.都来关怀下一代，为孩子们供应必要的学习环境。另外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深化。3、建立切实可行的评价方法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许同学对问

23、题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视同学的过程而不在于结论。它是以形成性、进展性的评价为主，注意同学主体参加实践的过程及在这一过程中所表现出来的乐观性、合作性，操作力量和创新意识。在详细评价的操作中，我校将采纳以下方法：1、“档案袋评定”：将同学在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。2、“多元化评定”：在综合实践活动过程中，老师要擅长了解同学，了解他们的个性差异，从同学进展的角度，准时赐予他们鼓舞，促使他们更乐观、更主动的实践。此外，乐观鼓舞同学进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参

24、加评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信念让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。实践活动总结(篇三)在这一学期中，我校仔细贯彻市、区训练局以及学校综合实践课程方案的有关精神，坚决不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深化，努力提高老师的课程实施力量，着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、实践力量的现代学校生，全面实施素养训练。一、详细做法20 xx 年 4 月份，学校委派有关老师参与上级训练行政部门组织的综合实践活动课程培训班，对新课程自主、合作、探究的理念有了初步了解。并在全校师生范围内进

25、行了动员，强调综合实践活动课程对推动我校新课程改革试验的重要作用，对同学成长，个性力量培育的重要价值。学校坚持以点带面的工作方针，开展了“环保从身边做起”、“家乡变化考察”等活动主题，支配专人负责指导，期望通过活动促进同学的成长。二、一些思索1、综合实践活动要逐步推行实践中我们发觉，推动综合实践活动课程是一个长期而艰难的工作，切不行有一蹴而就的想法。为了有效推动综合实践活动课程，学校坚持以点带面的工作方式。在活动开展的初期，我们把工作重点放在老师培训上，在建立一支骨干老师队伍的基础上，期望产生“裂变”效应。对于重点老师的培育，学校在财力、物力、政策等方面予以了大力的扶持。2、对课程资源的再熟悉

26、第一学期，由于对综合实践活动课程的开设理解不深，总是为课程资源的匮乏而苦恼。随着活动的深化，我们逐步熟悉到：不必埋怨学校历史文化底蕴的不足、学校所在地的人文环境不足，假如我们放眼整个连云港，我们该利用的资源真可谓源源不断。3、探究优秀的教学模式综合实践活动课程的开设是否有其内在的规律可循？随着对综合实践活动的深化了解，许多老师在思索着这个问题。我们发觉，综合实践活动课程的实施存在着多种可行的形式，能否从中提炼出一些规律性的东西，探究一些有效的课堂教学模式，成为今后阶段的讨论重点。4、课题的选择对于课题的选择，一开头我们显得比较茫然，有些课题离同学太远，很难激发同学的讨论热忱。实践中我们发觉，我

27、们应从同学感爱好的、符合同学年龄特征的角度选择恰当的课题。某种意义上讲，选择恰当的课题是综合实践活动成败的关键，虽然理论上讲，课题的选择权在于同学手中，但实际上，初期这项工作应在老师的指导下进行。三、取得的成果自综合实践活动开展以来，市区教研员仔细组织老师参与培训，给我们积累了丰富的财宝，为今后工作的开展奠定了坚实的基础。在教研员的指导下制定实施方案，确定实施步骤，建立领导小组。在综合实践活动开展过程中，我校涌现了一批骨干老师，他们在活动过程中对综合实践活动有了更深化的了解，由抵触转变为宠爱综合实践活动。我校孙静老师在区综合实践现场观摩课上执教的我们的动物伴侣，受到了听课老师的全都好评，曹丽娟

28、老师 的活动案例获得市级二等奖。回顾综合实践活动课程开设以来的工作，我们感到欣慰，无论是老师还是同学，在活动中都得到了熬炼，广阔老师对开设综合实践活动课程的信念和爱好日益深厚，我们有理由信任，随着综合实践活动课程的进一步深化开展，将有更多的老师加入进来，将有更多的同学受益。在新的一年里，我们将以扎实的工作，培训更多的老师参加这一课程，将我校的综合实践活动课程的开设推向新的高度。实践活动总结篇四环保.实践活动总结一最近，在宽阔的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威逼到了我们的交通平安，也威逼到了我们的健康，所以，今日我们到泉城广场进行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣扬活动，将低碳生活的重要性向大家宣

29、扬。主要活动过程，是宣读环保誓词和发放环保传单。这次活动，我认为办的很胜利。低碳生活始终是最近一段时间的焦点，但是却缺乏重视，只是局限在理论和宣扬方面。但是通过本次活动，能将低碳的“理论”落实在生活实践中，向大家宣扬低碳的重要性。我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到傲慢。这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害，也使我们充分长了见识。我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广阔市民，也一展了我们试验学子的风采。看到大家人手都有宣扬单的样子，我觉得很欣慰，盼望看到这篇文章的各位家长和同学，还有各位伴侣，不管是否参与此次活动，都能做到重视低碳和环保，让地球重新变得欣欣向荣。我们也应像宣誓书中

30、说到的那样，少用一次性筷子，塑料袋等用品，将身边的垃圾分类扔到垃圾箱内我觉得我们应当带动身边的伙伴，家人，亲戚等人，我们一起行动起来，我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的尘土中走来，让地球来到我们有我们的行动来给他制造的绿色环境中来！让我们的家园远离灰尘，远离雾霾，远离全部对我们家园有害的东西！让我们从现在做起，从身边的小事做起，爱护环境，共创美妙家园！让我们大家一起从点滴做起，从小事做起，让地球变得更美一些吧！向各位致敬，感谢各位对此次活动的支持与关怀。环保.实践活动总结二这个暑假，我参与了学校组织的.实践爱护环境活动，虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许

31、多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践，使我有了些关于爱护环境的心得体会。.实践活动给在校内的我们深刻的体会到，当今.爱护环境的重要性，和如今环境问题的严峻程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。.实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了爱护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严峻性。通过调查也了解了很多，我县目前很多耕地被占用，改造成工业园区，破坏了原有的生态环境，加重的环境污染。同时在占用耕地导致了大量农夫的失业。等严峻问题。同时也意思到进展经济不能以破坏环境为代价，当今的政府官员应当要深刻意

32、识到这点，同时也要留意工厂的污水及废弃物品的处理，在调查过程中发觉工业园区四周环境存在严峻问题缺少严格的监管，农夫的失业导致了农夫生活水平的降低，无事可做，随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的补助已经不能改善农夫的生活水平。在调查中也体会到了除爱护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。也明白做任何事的不简单。在我们亲自上街打扫卫生，分发环保传单时。发觉虽然有些人对环保，对低碳并不生疏。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未实行什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣扬时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头

33、上，而是加强实践，注意树立精神上的榜样。我们的调查虽然不使很全面，但是也能反映一些问题，松溪是我的家我们应当爱惜与爱护松溪，这几天的活动，是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次.实践活动。实践活动总结(篇五)20_年 1 月中旬，根据常例，我们旅游、酒店管理专业的同学进行实践，有很多酒店供我们选择，经过仔细思索，我们旅游管理二班的其中九名同学有幸来到了郑和国际酒店，也包括我在内，进行我们为期 7 个月的专业实践。这是我们初次真正接触.，难免心里会有些可怕，事后经过职位所需以及领导的安排，我被分到中餐厅，带着一份兴奋而紧急的心情开头了我们的实践。实践的 7 个多月里，我感受颇多，受益非浅

34、。一、酒店介绍太仓郑和国际酒店 20_年开业，是太仓首家以“郑和下西洋”为主题的四星级精品酒店，酒店秉承“人文郑和，科技郑和”的宗旨，在设计上以“郑和七下西洋”的历史大事为为主题，加入了古典和现代的设计元素并融入了世界海洋文化，体现郑和特有的风格。整个布局更是着重营造文化氛围，将东方文化与世界海洋文化精彩合璧，使酒店布满着浓郁的地方文化特色和海洋文化特色，为来宾营造一个暖和舒适的文化氛围。太仓郑和国际酒店包厢均以郑和下西洋时的航海线路命名，使酒店布满着浓郁的地方文化特色，让来宾在享受美食之外还能体验一番郑和远航的乐趣。太仓郑和国际酒店设有餐厅、大堂吧、会务、康乐及客房，采纳现代化信息管理体系，

35、使来宾在酒店内一边感受这里的郑和文化，一边享受多种现代信息服务，给来宾的旅居生活带来一番别样的体验。二、预备工作来到郑和国际酒店后，虽然是最忙的时候，但是也没让我们急着上岗，而是培训部先给我们进行了系统的培训，培训工作分为三大块：一是人事部的岗前培训，进行了 7 个课时的室内培训和巡游培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了也许的了解。其次是消防平安意识培训，酒店特殊支配了工程部的经理助理为我们现场讲解授课，让我们对酒店平安和消防常识有了更深化系统的了解。第三是业务技能培训，这一培训贯穿着我们实践的 7 个月，由部门负责人员为我们进行不间断

36、的技能指导，7 个月的实践让我们对部门工作有了深化的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我们以后的学习和工作都是特别有用的。三、实践过程中餐厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，由于服务员的工作时间不固定，有时会很晚，也没有详细的工作描述，许多时候会受到客人的刁难，心理上也要承受各种打击。在刚刚走进工作岗位的几天，我们就像无头苍蝇，完全不能领悟工作的定流程和要领，只是听从领班和老员工的支配，庆幸的是基本全部的老员工对我们都特殊的友好，领班还特地为我们每人支配了 1 名师傅，负责引导我们的工作。在后面的日子里，我们基本都能娴熟各项工作了。我们的工作除了中餐的一些摆台、折口布、上菜、撤台

37、布等，有时还得在会议帮忙我们的上班时间是 8 小时工作制，但实际上不固定，常常加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休。我们开头是每周休息一天后来改成一天半。酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放，但我认为我们中餐服务员的制服颜色太暗穿在身上，看起来都没精神，不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热忱友好的，不管哪个部门，他们并没有由于我们是实践生而对我们冷漠生硬；在劳累之余，同事们的一个甜蜜的微笑，一句再一般不过的“辛苦了”都会让人格外感动；在休息和饭堂进餐的时候，我们都会聚在一起谈天，共享彼此的感受，就像一家人。在服务过程中，我接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也

38、曾招受客人的投诉，但是我并没有因此傲慢或不满，而是仔细反思我做的不对的地方，争取下次不再犯同样的错误，尽力为每一个客人都供应更好的服务，在西餐时常常会遇到外国客人，可是我的英语不怎么好，开头不敢说出口，后来渐渐的我敢说了，而且可以和外国人进行简洁的沟通，在此我感觉到英语的重要性，要好好学习英语。四、实践收获通过这次实践真正学到了许多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的。虽然之前上课就知道酒店行业是很注意实践和细节的，但是在实践中就没想到酒店里注意的细节会细到那种连物品的摆放都有规定的程度。在实践中学到的都是基层服务员的工作技能，并且加以娴熟了。另外，在管理上最重要的是要妥当处理和下属员工

39、的关系，而要做到这点，最重要的是需要务实，从基层干起，出于基层而脱颖于基层，一个胜利的管理者必定是这样产生的，胜利的管理者能把全部员工团结起来，这样实现的是整个企业的目标。所以说，日后酒店需要的管理人才，必定是阅历丰富从基层升上来的，而不是一个具有多高学历却没有实际工作阅历的人，酒店需要的服务员，必定是很有服务力量，极其重视细节的人，并且将向普遍性的酒店“金钥匙”方向进展。酒店里要学到的东西许多，比如说餐桌上的礼仪，和客人打交道，还有就是做为四星级的服务员该怎么面对客人的不同要求。在中餐厅，接触这方面的学问相对于其他部门而言还是比较多的。当我们去做一桌客情，看着客人入座，一些客套话，和一些敬酒

40、方面的，都会学到一点点，还有一些比较重要的就是人与人之间的交往，就是所谓的“为人处世”，要懂得敬重人。：能满意领导终极期望的人经常会有更好的职业进展前景。现在内向性格的人比较多，而工作中的关注点绝大多数只是在于尽善尽美地想法子完成领导交给他们做的任何事情，其实在酒店待了这么长时间，我觉得不仅要完成领导交给自己的事，还应当乐观地站在领导的角度考虑问题，这样不仅解决了领导想到的问题，而且还主动帮领导想好答案或解决方案，所以说，要想真正的在.上立足就要懂得学会乐观主动。在实践的过程中，看着那些被动的人被领导看不起，就像酒店里或者一些大型企业里组织和带动的一些活动，除了乐观地响应和号召之外，更重要的就

41、是结合于实践，立刻实施起来，而有些人叮嘱干什么就干什么，一点主见意识都没有，这样的人就永久得不到领导的重视，而且也没有多大的出息。当出现一些问题时，你自己若要有很好的看法就可以主动提出来，不要放在心里而不说，那样就是不懂得好好把握机会，从而自己就会处于很渺小的地位。还有做事也要讲究个度，就像在酒店里，在每个领导或是同事面前话也不能太多，那样也会贬低自己的身价，凡事装个心眼，做人或许就是这样吧，也算是磨练自己。五、总结在郑和酒店实践的日子结束了，这次酒店实践也是本人的第一次专业实践我认为我的选择没有错，由于在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的

42、心态，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；同时，更让我熟悉到作为一个服务员应当具有剧烈的服务意识，虽然服务员的工作简洁不起眼，但却是必不行少的环节，影响着酒店的正常运转，所以在工作中我一丝不苟，竭尽全力为来宾供应最优质的服务，面带微笑，让每一位来宾都能快乐而来满足而归，这之中虽然辛苦，但我得到别人赞许时却还是很快乐。更为重要的是，在 7 个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店进展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。我战胜了我自己，最终跨出了第一步，那是一个属于我自己的舞台，不管以后遇到什么样的困难，我都不会可怕了，由于我

43、信任我自己！最终感谢系领导以及老师能给我们供应这样难得的实践机会，这是我跨入工作岗位的第一步，我会好好珍惜，永久不会遗忘，在此祝福郑和国际酒店生意越来越红火，学院越办越好。热学校综合实践活动总结万能版 360 字学校综合实践活动总结篇一本学期五班级综合实践活动选择了“关注生活、关注自然、关注.”开展了一系列的活动，让同学了解自己和家人，了解自然，了解.，关注.生活。同学通过沟通，与同学们共享劳动成果，在沟通、汇报中学会了赞美，学会了观赏，学会了理解，获得了学问。同时努力号召推动同学乐观参加.实践，培育自我进展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得肯定的成

44、果。一、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，转变了同学的学习模式，培育了同学实践力量和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了同学的学习爱好，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的亲密协作中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展现同学的才智，取得了可喜的成果。二、贴近同学生活实际，进行有益的.调查活动。同学生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。训练就需要使同学具有剧烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的

45、直接目的。在处理与自然、.关系的进程中，逐步熟悉自己存在的价值和意义，这就需要同学自己去讨论生活、.调查。为了关心同学实现这个期望，在综合实践活动中，留意引导同学进行.调查。如调查大涌牛仔服的进展，生长过程和取得的成就等，盼望通过这个调查活动，同学对于自己家乡的特色产业就有了更清晰的熟悉。三、实践与理论紧密结合，培育同学动手动脑的创新力量。综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让同学亲身参加、主动实践，在实践中综合运用所学学问解决各种实际问题，提高解决实际问题的力量，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让同学作.调查、参观、访问，更重要的是要为同学营造实践情境，通过

46、引导，让同学自己能够发觉问题、提出问题、解决问题。特殊是同学能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学学问，主动地去探究、发觉、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实阅历，从中培育实践力量。总之，这学期里，同学的在综合实践活动课上能真正做到熬炼综合力量，实践力量，动手力量。学校综合实践活动总结篇二无锡市成功门中学自 20 xx 年实施课改以来，乐观开发综合实践活动课程，使同学关注自然，体验生活，走向.的力量得到空前提高。学校注意培育同学关怀他人、关怀.、关怀生态环境、关怀地球、关怀自身的可持续进展力量，促进了同学爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱.、爱祖国等方面的思想素养，激励其情感

47、、态度和价值观的正确形成，号召推动同学乐观参加.实践、勇于担当.责任和义务，培育自我进展和合作精神意识。依据学校、老师、同学三个层面确立的课程目标，为体现校本化的观念，在七至九年有分别确立了人与自然、人与生活、人与.三个分目标，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。以下就我校 20 xx 年综合实践活动的有关状况作一汇报，希各位领导和专家不吝指责。一、贯彻新课改精神，结合学科特点，开展多元化综合实践活动，激发同学学习爱好，提高教学质量。新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，转变了同学的学习

48、模式，培育了同学实践力量和创新精神。同学关注.、关怀国家命运、乐观参与.实践的爱国主义精神，提升了全面培育同学综合实践力量、创新精神和探究力量，以适应每个同学终身进展的要求。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了同学的学习爱好，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的亲密协作中，组建由同学为主体的春蕾文学社和小记者班，利用节假日及学校大型活动期间，进行采访及组稿，编辑同学自己的报纸、文集，在校内外发行，展现同学的才智，取得了可喜的成果。通过这些活动，使同学更宠爱文学学问，重视语文课堂教学的实施，为提高语文学科的教学质量、构建校内文化、熏陶文学人才起了事

49、半功倍的作用。如在与理、化、生学科的紧密协作中，通过对理、化、生学问的系统了解，自行设计相关有益的试验观摩活动方案及趣味学问竞猜等活动，关心同学对学问难点、重点的理解，促进了理、化、生学科的健康进展，并大幅度提高了课堂教学质量。同学在老师的引导下，结合.热点问题，开展深层次的争论和探究，提出了自己的观点及设想，从现实生活需要动身，确立了“主动探究，主动呈现，主动构建”的课程目标，奠定了学好理、化、生学问为全.服务的基础，使成功门中学的理、化中考成果始终领先于市内同类学校。二、关注.生活热点，贴近同学生活实际，进行有益的.调查活动，使文化课学问得到有益的应用。同学生活在现实世界中，存在于他人之中

50、，世界之中。训练就需要使同学具有剧烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、.关系的进程中，逐步熟悉自己存在的价值和意义，这就需要同学自己去讨论生活、讨论世界。为了关心同学实现这个期望，我校在综合实践活动中，留意引导同学从生活实践中挖掘素材，提出有实际.意义的讨论性课题，来探究和解决一些详细问题。如对八、九班级的同学，开设对家乡水资源综合调查的讨论性课题。让同学在日常生活中留意观看家乡水源质量的变化和追踪调查污染源，结合理、化、生、地理等学科的学问和详细要求，提出自己的见解，探究防止水源进一步恶化的方案和措施，设计将来处理的崭新设想，使同学的想