感恩主题班会精选.docx

《感恩主题班会精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩主题班会精选.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、感恩主题班会精选 主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受训练、受熏陶，从而提高综合素养。下面是我给大家整理的感恩主题班会精选，仅供参考盼望能够关心到大家。 感恩主题班会精选篇1 男：起立(全体说：客人好、老师好!) 男：请坐! 男：欢迎来到7年2班!大家好，我是主持人某某! 女：大家好，我是主持人某某! 男：如今的同学普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的盼望和期盼。 女：他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，却不会去体谅父母

2、，理解父母，更谈不上感谢他人与.。因此，我们的班主任老师想通过本次主题班会学会感恩，来努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和.。 合：现在就让我们走入今日的主题班会滴水之恩，当涌泉相报。 (鼓掌) 男：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，由于是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家。自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的。 女：现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。接下来请同学们思索回答问题： 男：第一个问题，感恩节源自哪个国家?在哪一天? 女：答案是 源于美国，每年11月的最终一个星期四是

3、感恩节 男：其次个问题 母亲节在什么时候? 女：答案是5月的其次个星期日 男：第三个问题，父亲节在什么时候? 女：答案是6月的第三个星期日 男：第四个问题，老师节在什么时候? 女：答案是9月10日 男：最终一个问题，你父母的生日是什么时候? 女：看来同学们对以上问题不够了解。盼望同学们今后能够.这些日子，能够学会感恩。 男：中国的感恩训练源远流长，有着非常悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。 点名： 女：就说到这里!刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗? 点名： 男：同学们说了许多，就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透，讲

4、感恩 ”。的确，自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的培育之恩、.的关怀之恩、伴侣的关心之恩、老师的教育之恩等。 女：同学们搜集到了哪些感恩小故事呢? 点名： 女：同学们说得许多、很好，时间的关系，就说到这里! 男：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。 女：我们应当对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，细心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。 男：父母的哺育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感谢之情吧。 请观赏等同学带来的合唱感恩的心! 男：同学们

5、，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在平凡小事中，细细回顾你曾经受过的一幕幕往事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美妙吧。谁先说说? 女：从这些话语中，我们读出了一个字，那就是“爱” 。 女：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。 男：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很顽强的肩膀，担起家庭、.给予的沉甸甸的责任。 女：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们应当以怎样的实际行动来感谢父母呢? 男：谁来说一说? 女：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母

6、爱的一种无声的感谢。 男：我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们! 合：下面有请等同学为我们演绎小品.岁的礼物 女：(第一、二幕结束)看到这里同学们有没有什么想说的? 男：同学们，你们盼望这个小品有个怎样的结局呢? 女：接下来请连续观赏小品.岁的礼物 男：同学们，这个小品的结局你们满足吗? 男：有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63。5万元。因此，无论精神上还是物质上我们都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，你说呢? 女：是啊，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁人心脾。 合：在此，让我们一起说一声：感谢您

7、!爸爸、妈妈! 女：接下来请观赏等同学带来的合唱(悄悄的深夜) 男：咦，对了!同学们，你们说在我们生活中还有谁象父母一样关怀我们、爱惜我们呢?(同学们齐回答：老师!)女：那我们也应当感谢我们的老师，对不对? 男：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是火种，点燃了同学的心灵之火;老师是园丁，培育桃李开遍天际海角。 男：下面掌声请出等同学倾情演唱长大后我就成了你 女：光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，让我们再次把最热闹的掌声献给我们最友爱的老师并一起说声：老师您辛苦了!齐! 男：我们要感谢父母与老师，我们也应当感谢那些为祖国、为国家悄悄奉献的人。女：马背乡邮员王顺友、航空材

8、料专家黄伯云、残疾人艺术家千手.邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。 男：带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 正是有了许很多多这样的中国人，我们的.才更加美妙，更加和谐，我们要感谢他们! 合：接下来请观赏等同学带来的诗朗诵：感谢(配乐)男：接下来进行第三环节：真情涌动，来感恩。 女：是的，我们要学会感谢感谢我们的父母，由于他们给了我们珍贵的生命男：我们要学会感谢感谢我们的老师，由于他们给了我们无穷的学问。 女：我们要学会感谢感谢我们的伴侣，由于他们给了我们克服困难的力气 男：我们要 学会感谢感谢我们四周的一切，由于他们给了我们和谐健康的

9、成长空间。 女：在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多了。同学们，此时你最想感谢谁?为什么要感谢他?你想对他说些什么? 男：感恩是对生命赏赐的领悟，是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满意，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩，让我们领悟和品尝命运的馈赠与生命的.。 女：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。学会感恩，永久也.了说一声“感谢”，传递感恩，让世界暖和如春! 男：同学们，你觉得这节课你有收获吗?谁来说说! 女：请观赏集体朗诵学会感恩，全体起立!请同学们把日记本拿出来!(起头，说题

10、目) 男：最终掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。 班主任总结：(若剩余时间多，就先找同学谈本节课的收获。然后总结。最终让大家把感谢的话写在自制的感恩卡上。然后亲自交给想要感谢的人。)再宣布本次主题班会到此结束。同学鼓掌! 感恩主题班会精选篇2 教学目标：让同学学会感恩父母，体谅父母，常怀一颗感恩的心。 教学过程： 一、开场提问：(5分钟) 1、你们知道自己的六一是什么节日吗?(儿童节) 2、你们知道你们自己的生日是什么时候吗?你们生日的时候是怎么过的呢? 3、谁知道爸爸妈妈的节日吗?(母亲节，父亲节) 是什么时候?(母亲节是5月的其次个星期天，父亲节 是6月的第三个星期天。) 4、那你们

11、知道爸爸妈妈的生日吗? (应当只有少部分同学知道自己爸爸妈妈的生日) 二、说教：(57分钟) 接下来我们讲一个故事：有两个人在吃饭，有一个很好吃的东西摆在桌上，其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给另一个人吃，这两个人会是谁呢? (待同学回答之后) 那假如一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃，这两个人又会是谁呢? (待同学回答之后) 前者是爸爸妈妈和孩子，后者是孩子和爸爸妈妈。那么怎么理解这个小小的相反的做法呢?其实很简单理解，爸爸妈妈尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味，然后才放心地让孩子去吃。孩子想到应当与爸爸妈妈共享的时候总是之剩下一小口，由于这时他再也吃不下去了，也只有爸爸妈妈才会

12、无怨地接受这一切，并夸奖孩子孝顺。 爸爸妈妈把无私的爱奉献给了我们， 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是爸爸妈妈，他们为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸妈妈劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。 三、叙述自己的故事：(78分钟) 嗯，爸爸妈妈为我们付出了许多，为我们倾注了许多心血，同学们肯定有许多与爸爸妈妈有关的感动的故事与大家共享，下面就由同学们说说你们的爸爸妈妈吧。 (同学们畅

13、所欲言，老师自己预备一则感人的小故事) 嗯，同学们都说出了爸爸妈妈对自己的好，爸爸妈妈培育自己长大，真的很不简单，自己有时候还很不理解爸爸妈妈，惹爸爸妈妈生气。谁言寸草心，报得三春晖。 除了爸爸妈妈，在你身边还有许多关怀照看你的人，你们有没有感受到呢?你平常有为他们做什么吗? (待同学们回答) 情景表演 四、活动：制作卡片 那现在我们再为他们做一件事吧，表达我们对他们的感谢之情。 (把事先预备好的卡片等材料发给同学，写上祝愿语，然后老师下去看看同学们是怎么做的，指导一下。) 五、教简洁手语: 爸爸妈妈我爱你 老师我爱你 爸爸妈妈辛苦了 老师辛苦了 教感恩的心(跟着视频唱，跟着比划。) 做嬉戏

14、六、活动总结，爱心社社员发言: 今日这节班会课，我们一起共享了与爸爸妈妈的暖和瞬间还有许多感动的故事，学会了感恩爸爸妈妈，学会了制作爱心卡片，学会了一首歌曲。 爸爸妈妈的付出远远比山高，比海深，所以我们要对爸爸妈妈多一份关怀，尽一份孝心。我们一每天长大，爸爸妈妈却一每天地老了，他们头发慢慢白了，额上也有皱纹了，是我们吞噬了爸爸妈妈的青春，让我们从现在做起吧，哪怕是给爸爸妈妈捶一捶背，端一杯茶，也是我们做儿女对爸爸妈妈的一点回报，一片孝心。 而老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你身体，老师给了你思想。老师的爱是世界最纯净的爱! 我们还要学会感恩同学，感恩.。学会感恩，

15、不要再认为全部的事情都是理所当然的，其实全部的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，学会担当自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的欢乐;学会把“行”、“感谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每一个人，敬重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，由于干净的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，由于宁静属于大家?如此的学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。我们有太多值得感恩的事情和理由。 感谢抚养你的人， 由于他们使你不断成长。 感谢关心你的人， 由于他们使你度过难关。 感谢关怀你的人， 由于他们给你暖和。 感谢鼓舞你的人， 由于

16、他们给你力气。 感谢训练你的人， 由于他们开化你的蒙昧。 凡事感谢，学会感谢。 七、布置任务 要求每一个孩子每天为爸爸妈妈添一碗饭，或者捶捶背，要他们去坚持，并且告知他们，下次老师来要检查。 感恩主题班会精选篇3 活动目的 一、畅想将来，展现才艺，以乐观的态度步入职场 二、珍惜职校生活，难忘同学、师生情意 活动预备 一、确定主持人：施迎迎杨燕萍 二、预备各种才艺表演，购买班会必需品 活动内容和过程 主持人开场 ab：敬重的各位老师，友爱的同学，大家好! a：我是主持人施迎迎b：我是主持人杨燕萍 a：两年半的职校时间，短暂如白驹过隙，绚绚如灼灼夏花 b：说“再见”的时刻到了! a：还有三天，我们

17、将告辞学校，离开尊敬的老师 b：还有三天，我们将离开朝夕相处的同窗，告辞我们的同学时代 a：神圣的六月，将是我们放飞抱负的六月 b：告辞校内的阳光绿荫，告辞年少的无知轻狂 ab：今日我们班借用这一舞台，向诸位展现我们的活力和才艺，共同向往我们的将来 第一环节才艺大比拼 (模拟背景聘请会现场) a对b说：燕萍，快看，那边怎么那么喧闹?我们一起去看看 负责聘请的老师：参与面试的同学请保持会场宁静，做好预备。先自我介绍，然后展现自己的才艺。 (一)观赏歌曲红梅花儿开表演者明根黎娟 (二)人们常常会说：“说得比唱得好”，老师请听我说的怎么样? 黄玲诗朗诵雨巷伴舞：吴雅莉 (三)钢琴独奏土耳其进行曲表演

18、者李萍萍 (四)舞蹈表演者施迎迎 表演者齐上场：老师，选我吧;老师还是我们最棒吧 (主持人：老师聘请结果，大家耐心等待，请观赏由施燕燕等六人带来的健美操) (主持人：老师宣布聘请结果) 老师：我市近两年幼师人才紧缺，加上大家表现都很精彩，所以全部录用!(鼓掌) 其次环节畅想将来 (现场采访校领导a：老师，您觉得我们同学刚才表现的怎样?您对我们这些即将步入职场的同学说两句好吗?)a：感谢! b：毕业了，我们班46位同学除两位要留在学校连续学习，其他的都将走向.。我想大多数同学都会选择当一名幼儿老师。 下面我来现场采访几位同学，看看她们对将来是怎么规划的?(采访) 总结(a：俗话说得好：条条大路通

19、罗马。只要我们成为对.有用的人，我们就是最棒的。同学们，努力吧!) 第三环节成长的印记我爱我家 往事回忆，图片展现 寄语两年半的路，走的痛并欢乐着，流过泪，也伴着笑。昨天已过去，今日在脚下，明天在呼唤。只要努力与我们同行，奋斗与我们同伴，盼望就会与我们同在。 第四环节圆满结束 a：毕业是人生一个阶段的结束 b：毕业更是人生一个新征程的开头 a：临别依依，言语万千。让我们喜爱生命，珍爱生活 b：永怀一颗感恩的心，做一个欢乐的人，幸福的人 ab：感恩.，感恩父母，感恩师恩，感恩同学 全班齐唱感恩的心 ab：主题班会到此结束!感谢大家的到来! (后记：班会过半时主持人突然对班主任深情告白，献花送礼物

20、，感谢老师的无私付出。老师毫无心理预备，乃至热泪盈眶，很多同学也失声痛哭，情景感人至深，也令听课老师动容，称是最好的感恩训练。) 感恩主题班会精选篇4 【活动目的】通过班会课，体会父母、老师、伴侣的爱与付出。培育同学感恩的心理，学会敬重他人，担当责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。 【活动思路】感恩对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对

21、父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 【活动过程】 主持人1 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中同学令人遗憾地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。 由此我们进行这次以学会感恩为主

22、题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和.。 主持人2 对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞抱负。对老师心存感恩，由于他们给了我教导，让我抛却愚昧，懂得思索，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连。对伴侣心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。感谢曾关心过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我关心的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善连续。好，下面让我们共同进入这次主题

23、班会的第一环节感恩父母。 视 频 观赏.电视台广告：“妈妈，洗脚”。 主持人1 “万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所仰慕，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。 全体同学齐声朗诵游子吟。 主持人2 是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永久都是最可爱、最需要爱护的孩子。我们不断接受着父母亲赐予我们的无私的爱，可我们又对父母了解多少呢? 现场调查问题：

24、 1、你父母的生日?属什么的? 2、你给父母买过生日礼物吗? 3、你父母最喜爱的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸喜爱喝酒吗?那他一般喝什么牌子的? 6、你父母最喜爱吃的菜是什么? (预先作好书面调查，便于主持人了解后提问) 主持人1 是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷。请同学朗诵文章感恩父母。(伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”) 其次部曲 “感恩的心”主题班会(初一6班) 主持人1 现在，我们进入主题班会的其次环节：师恩难忘。父母把我们送入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，无论暴风骤雨，是老师给予了我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直

25、前。感谢你啊，老师!接下来，请听小组唱每当我走过老师的窗前，掌声有请。 女声音小组唱每当我走过老师的窗前。 主持人2 感谢同学。老师，您辛苦了!老师，我们敬重您!老师，我们感谢您!(鞠躬)我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢?那么一吐为快吧。该说感谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。(同学预先预备好，如：我要感谢语文老师，你对我们特殊和气可亲，) 第三部曲 主持人1 现在，我们进入主题班会的第三环节：友情永存。友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，由于有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了

26、感动。我们要感谢全部的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人赐予我们的无私关心。下面请听男声小组唱友情天长地久。 男声小组唱友情天长地久。 主持人2 在历史上有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位伴侣闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“友爱的伴侣，感谢你来信劝慰我，我现在很好，感谢上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 主持人结束语： 主持人1

27、感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光溶化了雪冰，感谢大地培育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠友情爱情，感谢苍穹藏抱负幻梦，感谢时间常留永恒公正。感谢收获，感谢和平，感谢这一切一切的全部。 主持人2 早上起来，看到窗外的阳光，你会感恩;吃一块面包，你会感恩;接到伴侣的电话你会感恩;看到一只鸟在树上唱歌，你会感恩假如你的每一天都在感恩的心情中度过，你还有什么不幸福的呢? 主持人1 无论你在哪里，只要你有一颗感恩的心，你会感觉世界原来是那么美妙。爸爸妈妈对你的好要感恩，以后要好好孝顺父母;亲戚伴侣对你的照看要感恩，滴水之恩，涌泉相报。感恩自已身边的人，不要等到失去了，才懂得珍惜。感

28、恩，不仅是一种心态，更是一种美德。学会感恩，就不会由于所谓的不公而怨天尤人，斤斤计较;学会感恩，就不会一味地索取，一味地膨胀自已的私欲。 主持人1、2 感谢生活的每一分钟和每一份赠予，你的生活会好起来，你的人生会更加多姿多彩。让我们每个人都学会感恩，学会在生活中查找属于自己的欢乐。 视 频 感恩的心(主持人领做手语，全体同唱。) 感恩主题班会精选篇5 “感恩老师，向老师节献礼” 主题队会活动总结 金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第_个老师节。为了庆祝节日、培育同学敬重师长、喜爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的深厚氛围。依据学校支配，我校于九月十日下午少队课开展了“感恩老师，向老师节献礼”主题

29、队会活动。本次主题队会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。 本次活动中，各班都能根据学校的要求组织开展。有的中队通过通过黑板报的形式喜迎老师节的到来，讴歌了老师的宏大，表达了对老师的无比敬重之情;有的中队为老师制作了精致的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝愿;有的中队开展了“感恩老师”主题演讲，当同学声情并茂读给老师一封信时，有的同学甚至泣不成声;三(7)中队要求同学们观看了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导同学等等，让同学理解老师工作的辛苦，感受老师工作的宏大;四(7)班让孩子们收集有关老师节的来历、我国老师节的演化的资料，既让孩子们学到了学问，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶?一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝愿，无不感染着在场的每一位师生。 总之，本次活动在辅导员的细心组织下，在队员们的努力下，取得了圆满的胜利。通过此次活动，让少先队员们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛苦，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了师生之间的情感沟通。让“感恩之花”永开不败!