安全训练班会教案通用版.docx

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1、安全训练班会教案通用版 校内安全是一个特别重要的话题。生命只有一次,健康不能重来,生命安全就牢牢把握在我们自己手中。下面是我为大家整理的关于安全训练班会教案，盼望对您有所关心! 安全训练班会教案1 【班会目的】 1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、同学利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育同学乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 【班会预备】 1、同学通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的.资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉

2、笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 一、谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发同学的学习爱好。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二、生活中的防火 1、家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

3、 4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止使用。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6)不要用老化的电源。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能够长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 校内防火安全 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。 1) 禁止在校内内玩火、放炮。 2) 上试验课要留意老师的要求，不要随便乱动药品。 3

4、) 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能够齐抓共管。共同参加到校内安全防范的活动中来。 三、防火技能 1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，支配专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。 四、灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手

5、握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，接着握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，接着握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃命技能 假如发生火灾时应如何做才能够地快速脱险? 1、火灾时不能够钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命; 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命; 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排

6、水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进行自救; 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 六、儿歌：安全学问小结 发 生 火 灾 不 用 慌 ， 分 清 火 情 找 主 张 。 油 锅 着 火 不 用 水 ， 锅 盖 盖 上 火 灭 光 。 衣 物 着 火 快 浇 水 ， 电 器 着 火 拔 电 源 ， 同 时 拨 打119， 消 防 官 兵 帮 大 忙

7、 。 七、小结 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能够健康地成长。 安全训练班会教案2 一、教学目的 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、重点内容 1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种安全训练活动，增加遵守交规的意识 三、教学方法 争论法案例法情景剧表演 四、课前预备 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织同学排演小品。 2、选好及训练班会主持。 3、了解

8、一些基本的交通规章。了解一些常见的标志。 4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 五、教学过程 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消逝一个小城镇，假如以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，

9、留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们谈论，各抒己见。 4、主持小结： a：生命在你手中，交通安全不容忽视。 日前我国道路交通安全形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由_86年的29万起上升到20_年_万起，年均增长_%。死亡人数由_年_万人升到20_年的_%万人，年均增长_%。 20_年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的_人上升到_人，交通事故起数由上一年年616971起上升7549_起，受伤人数由上一年的_人上升到_人，经济损失由上一年的_元上升到_元，万车死亡率由上一年的_下降到_，_万人口死亡率由上一年的_上

10、升到_。 b：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品，议一议： 1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小伴侣违反了哪些交通规章? (2)我们应如何遵守交通规章? 3、把小伴侣的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 主持人：7时32分，林正旭在与爱妻的缠绵中

11、驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为20_年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。 (四)小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 统计部门的数据表明：_86年，全国大路客运量为54。4亿人次、货运量为62亿吨;至20_年，全国大路客运量高达146。6亿人次、货运量高达110。6亿吨，分别是_86年的2。7倍和1。8倍。_86年全国汽

12、车保有量为362万辆;到20_年全国汽车保有量达到2141万辆，是_86年的5。9倍。_86年，全国大路通车里程为78万公里;到20_年，全国大路通车里程为175。8万公里，是_86年的2。3倍。 数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济进展、市场富强、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由_86年的29万起上升到20_年的77万起，年均增长6。3%。死亡人数由_86年的5万人

13、升到20_年的_万人，年均增长5%。20_年一年全国交通事故共造成56。2万人受伤，直接经济损失33。2亿元，分别比20_年上升2。9%和7。7%。20_年至20_年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。20_年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。 2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 安全训练班会教案3 活动主题：消防安全主题班会 活动对象：学校，

14、学校，高中 活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃命。 活动目的：盼望通过本次班会活动让同学学会面对一些突发大事时的镇静冷静的逃命、自救。 活动预备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶 活动过程： 一、创设情景，引入主题： 请同学们观看下面几幅图片(PPT展现) 20_年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名老师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 20_-03-14日，南京东南高校一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被

15、朴灭。 上海“1115”特殊重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。 主持人：友爱的同学们：火是人类的伴侣，它带给我们光明。推动着人类.走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，宽阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。失去掌握的火会成为一种具有很人破坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢?今日的班会，我们大家就一起来争论一下吧。 二、学会防火： 安全使用火、电，提高防范意识。 1. 学校防火： (1)严禁同学携带烟花爆竹入校。 (2)不要乱烧废物。 (3)试验用的易燃

16、物品要妥当使用。(4)常常检查电器。 (5)设置消防器材，不破坏消防器材。 (6)宿舍的安全防火。 2. 公共场所防火 同学要做到： (1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的嬉戏。 (3)不准同学在山林野炊。 三、学会逃命 主持人：我们同学平常收集的资料有哪些逃命的方法。跟你的同桌争论沟通一下你知道的逃命小秘诀。 1. 小组争论沟通。 2. 集体沟通： (1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。 (4)发生火灾时，不要惊慌，要保持冷静的头脑。 (5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃命。

17、(6)发生火灾时应当先拨打119报警，等待救援。 主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士赐予我们火场逃命的一些方法。播放火场逃命视频。 四、学会灭火 支持人：灭火的基本方法有哪些? 1.小组争论沟通。 2.集体沟通： 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与四周的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 窒息灭火法，就是阻挡空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参加到燃烧反应历程中，使燃烧过

18、程中产生的游离基消逝，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。 主持人：灭火器怎么使用呢? 1.小组争论沟通。 2.集体沟通： (1)泡沫灭火器的使用方法 ：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。 (2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，

19、保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇摆喷嘴，是干粉掩盖整体燃烧区。 五、逃命体验，增加意识。 主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今日我们学习到了火灾现场逃命的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。 1.选几名同学在班长带领下做好预备活动。 2.放置火灾道具。 3.查看逃命路线。 4.在老师带领下分组疏散逃命。 六、小结，评价。谈谈收获与体验。 安全训练班会教案4 一、教学目标： 1、让同学进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章

20、。 2、形成人人学习、讲文明安全行学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量以及喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 二、教学重难点 通过这次主题活动，进一步增加同学的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。 三、课时：一课时。 四、教学预备： 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 五、活动过程： (一)谈话引入： (二)大事启示 请同学们小组之间进行沟通争论，并报告成果。老师总结：再多的钱也换不回孩子的生命。“高兴奋兴出门去，平安全安回家来。”人的生命只有一次，我们每个人都

21、应当好好珍惜自己的生命。 (三)趣味拓展 1小品表演：，(主要叙述一个肇事司机逃逸的大事) 2、表演中有意设计一些错误，在小品结束后向同学提出。同学表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让同学把握了交通安全的学问，印象深刻。 3、同学有感而发，谈看小品后的感想。 (四)交通安全 全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提示同学们要特殊留意交通安全，上放学时肯定要遵守交通规章，过公路时要提高警惕，留意来往的

22、车辆。准时消退交通隐患。 1、公路上应留意的交通安全 在公路上要靠边走，走在中间会阻碍车辆的通行，还有被撞的危急。 走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 假如是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免阻碍别人走路。 不要在公路上打闹、嬉戏、滑旱冰，简单出危急。 下雨天特殊要留意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的留意。打雨伞时，雨伞不要拦住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 安全训练班会教案5 一、教学目标： 1、通过一系列的学问性的活动，让同学们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育。 2、提高同学的安全意识，使同学

23、学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 3、让同学了解交通、活动、意外大事中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做安全训练的小小宣扬员活动目的。 二、教学内容： 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。 教学时数：一课时 三、教学过程： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么： 1、防火之安全用电。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本

24、的用电常识。 1熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止使用。 5发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 3、防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，同学宿舍是学校放火重点。 1禁止在校内、宿舍内吸烟、点蜡烛。 2是禁止使用电炉、电褥等电器。 四、防火常识 1、着火了，怎么办?发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不

25、多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1.火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 (2报警时要讲清着火单位、所在区(县、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3说明什么东西着火，火势怎样。 (4讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 3、小结：只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能健康地成长。