苏教版四班级下册数学学问点.docx

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1、苏教版四班级下册数学学问点 阅历是数学的基础，问题是数学的心脏，思索是数学的核心，进展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂。下面是我整理的苏教版四班级下册数学学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 苏教版四班级下册数学学问点 1、加法运算定律： 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+a 加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。 (a+b) +c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：165+93+35=93+(165+35) 2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数

2、的和。 a-b-c=a-(b+c) 3、乘法运算定律： 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 ab=ba 乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。 (ab) c=a(bc) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：125788的简算。 乘法安排律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。 (a+b) c=ac+bc 4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。 abc=a(bc) 5、有关简算的拓展： 10238-382 1252532 3796+373+37

3、12588 3.25+1.98 10.32-1.98 易错的状况： 0.6+0.4-0.6+0.4 3899+99 学校数学四大领域主要内容 数与代数：的熟悉，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估量; 图形与几何：空间与平面的基本图形，图形的性质和分类;图形的平移、旋转、轴对称; 统计与概率：收集、整理和描述数据，处理数据; 实践与综合应用：以一类问题为载体，同学主动参加的学习活动，是关心同学积累数学活动阅历的重要途径。 数学整除的特征 1、能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8. 2、能被5整除的数的特征：个位上是0或5. 3、能被3整除的数的特征：一个数的各个数位上的数之和能被3整除,这个数就能被3 整除. 苏教版四班级下册数学学问点