最新精选2022年幼儿园老师随笔五篇.docx
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1、最新精选2022年幼儿园老师随笔五篇 通过这件事情,使我明白了每个孩子都有他们的闪光点,这需要我们这些当老师的去挖掘和开采,并加以调式,这样才能让每个孩子都放出自己的光采,成为有用之才。一起来看看最新精选2022年幼儿园老师随笔.五篇,盼望能关心到大家! 幼儿园老师随笔1 “老师,赵国坤又拿我的彩笔了!”、“老师,赵国坤拽我的衣服了!”、“老师,赵国坤打我了!”。前一段时间我常常听到小伴侣们这样的“小报告”,而对于赵国坤小伴侣,我已不止一次地对他所犯的这类小错误进行了批判训练,他当时也都很简单地接受了“老师,我不拿他的彩笔了。”、“老师,我不和她打架了。”但不久他又会犯一些小错误。对这孩子屡犯
2、屡教、屡教屡犯的行为,我真是伤透了脑筋。 静下心细细想来,是不是我的训练方式用得不恰当呢?幼儿年龄小,自我掌握力量差,动作、行为往往比较冲动,想到什么就做什么,看到什么就说什么。大多数状况下孩子们都不是有意犯错的。另外,我们在儿童心理学课上学过,幼儿的长时记忆尚处在进展中。假如我们所讲的道理超出了孩子的理解力量,他就可能根本听不懂老师的话,记不住那么多的道理。再说,他也不肯定能够把一个情境中学到的概念用到另外一个情境之中,所以才会出现“屡教屡犯”的现象。 后来我便换了一种乐观的训练方法,不再对他进行批判,而是尽量用简洁、明白的语言,耐心地告知他哪里做得不合适了,应当怎样做才对,并留意在不同的情
3、境中反复强化。 渐渐地,赵国坤小伴侣的行为有了很大的变化,他所犯错误的次数越来越少了,小伴侣们都情愿跟他一起玩了。 有时候,老师的耐心和容忍反而是激励幼儿上进的动力呢! 幼儿园老师随笔2 星期三下午大扫除,当我擦窗户最上面的玻璃时,由于太高,必需放上两张桌子再放上小椅子才能擦得到,我心里很可怕,消息翼翼地站在小椅子上,心里直发怵。 “老师,您当心点!”突然一个孩子轻声地说,接着全班幼儿一起说:“老师,您当心点呀!”并有几个小伴侣跑过来给我扶着下面的桌子:“老师,您不要怕,我们给您扶着。”我心里一阵感动,而且心里也一下子塌实多了。 这些孩子们,心灵多么纯真啊!我肯定珍惜他们的感情,用十倍、百倍的
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