最新主题班会欢乐六一.docx

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1、最新主题班会欢乐六一 通过开展庆祝“六一”系列活动，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。下面是我带来的四篇主题班会欢乐六一，盼望对大家有所关心! 主题班会欢乐六一1 教学目标: 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全.对儿童的关怀。 2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 教学重点和难点: 1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全.对少年儿童的关怀。 2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战斗中和

2、贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。 课前预备: 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。 2、有关生活在战斗中和贫困中儿童的文字、图片资料。 教学过程: 一、导入 今日，老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料) 大家猜猜，这些小伴侣在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”?今日我们就来学习品德与生活的第10课欢乐的六一 (板书课题)齐读课题。 二、回忆欢乐 1、了解儿童节的来历。 同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演采访。 师:同学们，你们喜爱过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什

3、么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一”，就立即从学校生作文编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎) 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说? 生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等) 从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。 好，这次采访告一段落，感谢小伴侣协作!小伴侣们再见! 三、环球大旅行 送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去? 课件示:同学们，我们要登机了。点击坐

4、上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其他城市动身，请同学们拿出品德与生活，打开书本p44页，看看那里的小伴侣怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小伴侣检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小伴侣欢乐吗?为什么?那谁在关怀着他们?(父母、老师、身边的人) 去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震动世界的大灾难，那就是-( )很多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到.各界关怀。 老师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、.和很多人的关怀、爱惜，你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关

5、爱 我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的幸福啊! 2、下一站老师可要准备出国啦!在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。 全班沟通、相互观赏图片 3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗?老师点击收集的图片。 4、但是，友爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和幸福，在战斗中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图) 还有许多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片) 老师叙述:伊拉克战斗爆发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威逼，在战斗中他们饱受磨难

6、。战斗已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么?指名说，想不想把自己的关怀和祝愿送给他们?打开书p47，完成心愿。 4、沟通、展现、相机板书“和平” 小结:信任你们的美妙祝福，肯定能通过和平的白鸽送到战斗中孩子们手里，让他们跟我们一样欢乐! 四:重返校内 这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，信任今年你们的六一儿童节肯定会过得别有意义。 旅行结束了，让我们回到学校吧! 今年的六一快来到了，你们预备怎样过“六一儿童节”呢? 五、总结 在这里，老师代表全部关爱你们的人，祝福你们六一儿童节

7、欢乐!也让我们一起祝福全世界小伴侣都欢乐!结束课堂。 主题班会欢乐六一2 主题：欢乐六一我做主 时间： 主持： 预备工作： 1、同学预备好自己的才艺节目。 2、将教室布置的有节日的气氛。 3、奖品若干份。 4、谜语数条、嬉戏若干。 活动过程： 活动目的： “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢快，我班将进行“欢乐六一我做主”主题班队活动。 活动支配： 一、全班齐唱校歌 二、支持人致开场白 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。 女：六月，是童年的摇篮; 男：六月，是童年

8、的梦乡; 女：六月，是童年的太阳; 男：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣 。 合：东山试验学校二(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开头。 三、缤纷舞台，风采展现 以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。 四、趣味嬉戏，轮番上阵 1、成语接龙我最棒! 2、筷子夹珠子 嬉戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。 3、画鼻子和抢凳子嬉戏 五、六一祝愿，情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。 六、齐唱歌曲假如感到幸福就拍拍手 七、主持人致结束语 女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行;

9、男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨; 女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负; 男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：东山试验学校二(3)班六一活动到此结束。 主题班会欢乐六一3 班会目的： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全.对儿童的关怀。 2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。 班会过程： 一、主持人(开场白)：“欢乐六一 我做主”主题活动现在开头。 二、有奖问答。 我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了嘉奖笑脸胸章一个。大家要认真听哦。听的时候可以拿支笔记一记。 那是

10、在其次次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科进行理事会议，中国和各国代表生气地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受训练权，为了改善儿童的生活，会议打算以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的很多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特别，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童

11、节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国.政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从今以后，每年的6月1日，各国儿童进行集会，庆祝自己的节日。 下面开头提问： 1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的? (答案：1949年11月) 2、我国原来的儿童节是几月几日? (答案：每年4月4日) 3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的? (答案：1949年12月) 4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天? (答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。) 三、欢乐嬉戏

12、。 在这样欢乐的日子里，让我们一起欢乐地做嬉戏吧! 第一个项目：比比谁的视力好。 参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。 其次个项目：画鼻子 每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开头画鼻子。最接近的孩子取胜。 第三个项目：说成语 我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。 首先，用“六”字说成语。你说的成语中必需带一个“六”字。 下面，用“一”字说成语，你说的成语中必需带一个“一”字。 四、畅想六一 说说你在这个“六一”节里的心愿是什么? 五、总结： 小伴侣们，“儿童节”是我们的节日，是个欢快开心的节

13、日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的欢乐。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个小伴侣的学习、生活都能像今日一样欢乐。 主题班会欢乐六一4 一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动预备： 1.布置富有庆祝气氛的班级环境 2.预备活动奖品和礼品。 3.每小组预备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 三、活动过程： 活动1： 男：弹去五月

14、的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土; 女：六月，有童年的太阳 男：五班级庆祝“六一”儿童节主题班会(合)现在开头。 活动2：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望。 男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的抱负(请观赏歌表演我们是共产主义接班人)嬉戏：戴红领巾竞赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好) 活动3：才艺大比拼 男：让我们专心灵的琴弦, 女：用童年的祝福， 男：用稚嫩的小手; 女：用五彩的画笔; 合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。 活动4：感恩回

15、报练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗; 女：是老师无私情怀，孕育了很多将来的盼望, 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声： 合:感谢运动嬉戏：(1)运球竞赛：(二人夹球跑)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛 四、留意事项： 1.讲安全：听从负责同学或者老师的支配，按要求活动。 2.讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3.讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 4.讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。通过这次主题班会活动让同学在欢乐的活动中尽情的展现自己，不断地超于自己。使同学从活动中体会班集体的暖和，感受作为班级成员的骄傲和傲慢。呈现了个性和少年儿。 主题班会欢乐六一