爱惜眼睛爱护视力的主题班会教案.docx
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1、爱惜眼睛爱护视力的主题班会教案 眼睛是心灵的窗户,是人体中最珍贵的感觉器官,可许多孩子对眼睛的重要性不重视,让我们爱惜眼睛,为消退可避开盲而努力吧。下面我给大家带来的是爱惜眼睛爱护视力的主题班会教案,欢迎查阅! 爱惜眼睛爱护视力的主题班会教案1 班会目标: 1、通过活动,使同学了解更多的爱眼学问。 2、引导同学正确对待眼保健操,规范做眼操。 3、培育正确的读书、写字姿态和良好的用眼习惯。 活动过程: 一、出示世界爱眼日,揭示主题。 (同学们,今日我们在这里开展“爱眼护眼我能行”主题班会,我特殊邀请两位能干的孩子和我一起来开展今日的活动。有请主持人孙妍琪、刘子豪闪亮登场。)老师好!(你们好!)老
2、师,为了给今日的活动增加一些欢乐的气氛,我们特殊预备了一场开场秀。(好啊!)小演员们,动起来吧!(第一排站到台前) 女:同学们,我先考考你们,你们知道每年的6月6日是什么日子吗?(指名:是世界爱眼日。)对!你的学问面真丰富。 男:爱眼日其实就是呼吁人们要爱护眼睛。为了使我们的眼睛永久光明,养成良好的用眼习惯是势在必行。 主持人配乐朗诵: 女:眼睛是心灵的窗户,透过他们,可以感受到内心的真情; 男:眼睛是闪耀的星星,点亮他们,可以照亮整个夜空; 齐:眼睛是百科全书,通过他们,可以阅读多彩的世界! 女:(停顿一下)可是,不久前,咱们班一个同学有了新的苦恼!让我们认真倾听她的苦恼。 二、亲身体验,明
3、确眼睛的重要性。 小眼镜的苦恼 郝可欣:(我是一个活泼开朗的女孩,我的爱好是吃热面条。可每次吃面条,热气总是把我的眼镜弄模糊,我干脆摘下眼镜,但眼睛高度近视,又看不清东西。一次,我本想放点醋,却错把辣酱放在面里,辣得我一跳3尺高,疯一样地跑去找水喝,可是没走几步,就被凳子绊倒在地,半天挣扎不起来。唉,都是眼镜惹的祸!我觉得当飞行员可威严了,可是自从戴上眼镜后,妈妈就让我别做飞行梦了,由于飞行员对眼睛的要求很高。还有一次更惊险,我在操场上走着,突然一个篮球飞过来,我眼前一黑,不由一声惨叫:“眼镜,我的眼镜!” 可摸到的只是令人心碎的玻璃片。还好没伤到眼睛,不然,唉,后果真不敢想象。) 男:听了她
4、的苦恼,你们有什么想说的? 生1:还好,还好,我不是近视眼,看来我不用受这份苦了。 陈:别忙着兴奋,假如你不当心,也会成为我们眼镜一族的。 生2:戴眼镜真不便利,我得好好爱惜眼睛。 陈:有这个想法很好,还要见行动哦! 男:郝可欣用自己的亲身经受告知我们戴眼镜有多不便利,告诫大家要爱护眼睛,我们真诚地感谢她。掌声送给她。 嬉戏体验 男:听了同学的亲身经受,我们也来亲身感受感受。请几个同学到台上来参加。请_上台完成闭眼画画的任务,请_完成闭眼写字的任务,请_完成闭眼找座位的任务。其他同学也请你拿出笔和纸,闭上眼睛,写一句话或画一样东西。 女:请同学们睁开眼睛。下面我们的小记者要来采访大家。 小记者
5、戚小凡:请你说一说你刚才闭眼找座位的感受? 同学A:只是从讲台走到自己的座位,我花了好长时间,还把自己的腿也撞疼了。 记者:假如去的是生疏的地方呢? 同学A:那后果简直不敢想象。 记者:小书法家,看看你的杰作? 同学B:唉,还什么杰作呀?我的书法作品还在学校得过奖,可现在,我写的字简直比幼儿园小伴侣的还糟糕。 记者:咦,你为什么把自己的画藏起来呀? 同学:这这太难看了,我实在不好意思拿出来。 现场采访其他同学说感受。我的采访到此结束,感谢大家。 女:感谢戚记者。是啊,同学们,我们的眼睛就像一扇窗,张开的时候可以看到多彩的世界,感受大自然的奇妙与漂亮。瞧, 可眼睛闭起来的时候,我们就会像一艘回不
6、到家的船,由于没有灯塔,所以找不到家。要是眼睛瞎了,就不能做许多事,写字、画画、看书,甚至走路都困难。所以 班会小结:眼睛是如此漂亮,如此重要,我们肯定要当心呵护。(齐读) 三、找到缘由,对症下药。 播放图片:错在哪儿 女:可是,看看我们同学是怎样对待自己眼睛的呢?请看照片,你想说什么? 男:生活中还有哪些爱惜眼睛的好方法呢?小组内沟通。 _课间远眺、望望绿色。 _留意读写姿态。写字时眼离桌子一尺远,胸离桌子一寸远; _不在太阳直射状况下、不躺着、斜着看书,走路时不看书 _多吃新奇的蔬菜和水果,尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品,供应养分。 _定期进行视力检查。 _科学用眼。不过度用眼。 _改善
7、学习环境,保证光线充分。 _科学用眼,劳逸结合。不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子嬉戏。 女:老师把怎样爱护眼睛编成了一首儿歌-爱护眼睛我能行。我们加上自己的动作读一读。 爱护眼睛真重要,小伴侣们要记牢; 读书写字坐端正,眼睛离桌一尺遥; 走路坐车和躺着,千万不要把书瞧; 眼保健操每天做,一日两次不行少; 饮食养分要均衡,身体健康学习好。 男:眼睛有点累了,让我们一起来放松放松:做做爱眼健康操。(音乐) 四、爱护眼睛,规范做眼操。 实践活动:做眼操。 女:友爱的同学们,接下来让我们和青蛙医生一起规规范范做眼操。 爱惜眼睛爱护视力的主题班会教案2 一、教学目的: 指导同学熟悉眼睛的重要作用
8、和爱护眼睛的方法。指导同学熟悉近视眼形成的缘由。培育同学良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点:指导同学熟悉近视眼形成的缘由。 三、教学难点:训练同学在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前预备:老师预备:有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 (一)导入新课 1.提问前边学习有关人体的学问。 2.叙述: 大自然是特别漂亮的,绚烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,宽阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜爱吗?这漂亮的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,假如眼睛不好,还能看得清晰吗?所以,爱护眼睛是特别特别重要的,今日我们就来学习“爱护眼睛”。(
9、板书课题) (二)学习新课 1.指导同学熟悉眼睛的重要作用 (1)看图: 出示图 (2)分小组争论:这 图说的是什么? (3)全班争论。 (4)老师叙述:这图告知我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,假如眼睛不好,看不清晰远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利,更不行能担负起爱护祖国的任务。所以,我们从小就要爱护好自己的眼睛,这是特别重要的事情。 2.训练同学要爱护眼睛,预防近视。 (1)看图: 这幅图告知我们什么? (2)提问: 为什么看书写字的姿态要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) 看书写字时间长了,向远处远眺一会儿有什么好处? 为什么要仔细做眼保健操?
10、(3)看图:这幅图告知我们什么? (4)提问: 长时间、近距离的看电视或玩嬉戏机有什么害处? 为什么走路和躺着看书都不好? 趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处? (5)全班争论: 为什么要爱护眼睛? 少年儿童的眼睛简单得什么病? 你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? 联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。 (6)小结 同学们,少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是由于平常用眼的习惯不好,读书、写字的姿态不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,渐渐形成了近视眼。 要爱护视力,预防近视,
11、就必需养成良好的用眼卫生习惯,做到“三留意,两不看”。 “三留意”: 看书写字眼睛与书本距离一市尺。 看书一小时,要休息几分钟。 字要写大些,要清晰整齐。 “两不看”: 光线太暗不看书。 躺卧不看书。 3.训练同学要留意眼睛清洁和防止意外的损害。 (1)看图:课本第39页上的图。 (2)提问: 上面两幅图画的是什么意思? 为什么要用自己的毛巾洗脸? 用手揉眼睛为什么不好? 你平常做的怎样? (3)看图: (4)提问: 放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? 为什么不要拿棍棒追跑打闹? 你平常做的怎样? (5)小结: 眼睛是我们的“侦察兵”,眼睛不好,许多工作都不能做,学习也受影响。
12、学校生要特殊留意预防近视,看书、写字的姿态要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要仔细做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩嬉戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外,还要留意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。 4.巩固(1)提问:近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好? (2)争论:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗? (三)布置作业 预防近视,爱护视力,同学之间相互监督、提示、订正不正确的坐姿、写姿。
13、板书设计 爱护眼睛 预防近视 1.坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清晰整齐 3.仔细做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟 5.光线太暗不看书 6.躺 卧不看书 爱惜眼睛爱护视力的主题班会教案3 主题班会设计背景: 1、班内的的同学近视眼的人数越来越多。 2、学校九班级同学不再像七八班级同学那么听话,做眼操时淘气同学常不好好做,不少同学的读写姿态不正确。 班会目标: 1、通过活动,使同学了解更多的爱眼学问。 2、引导同学正确对待眼保健操。 3、培育正确的读书、写字姿态和良好的读写习惯。 课前预备:班内同学做眼保健操的小录像 班会过程: 一、嬉戏导课: 1、小嬉戏:“蒙眼走直线” 嬉戏玩法
14、:(1)请几位同学来教室前面来,竞赛走直线,看谁走的最直最快。(2)再把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直最快。 2、采访体验者。请说说自己两次竞赛的不同感受。 (引导同学们了解眼睛对我们的重要性,并引出课班会主题。) 导语:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应当爱惜呢? (出示班会主题:光明的眼睛我爱护!) 二、争论沟通: 1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。 (1)同学们争论自己的在生活中的不良习惯。 (2)老师总结:(看书写作业的姿态不对、长时间看电视打嬉戏、用脏手揉眼睛) 2、怎样爱护我们的视力呢? (1)小组争论,选代表汇报。 (2)沟通并总结: (同学可
15、能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、留意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。) 三、“爱眼学问”调查问卷: 1、同学填。2、沟通,准时指导。3、补充:饮食养眼法。 四、角色扮演:眼操时间“偷眼” 播放开学所录的同学们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有同学不仔细做眼操,有的睁着眼,有的应付事,有的边做边打闹) (1)看了节目,你想说点什么?(引导同学反思自己及班级现象,重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动:做眼操。 五、活动结束语: 通过这次活动,同学们又学到了许多爱眼常识,信任大家在今后的学习生活中肯定能爱护好自己心灵的窗户。 六、活动拓展: (1)发倡议书,并张贴。
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