2013年四川省成都市中考化学试卷.docx

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1、化学试卷 第 1 页（共 6 页） 化学试卷 第 2 页（共 6 页） 绝密启用前四川省成都市 2013 年高中阶段教育学校统一招生考试 化 学本试卷满分 100 分,考试时间 60 分钟。可能用到的相对原子质量： C12O16Cl35.5K39Ca40第卷(选择题 共 42 分)一、选择题(本题包括 14 个小题,每小题 3 分,共 42 分。每小题只有一个选项符合题意。)1.能用物理变化解释的现象是 ( )A.水壶烧水出现水垢B.牛奶变酸C.寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后,墙面变硬2.以下物质不作为空气污染物计入环境空气质量标准基本监测项目的是 ( )A.B.C.

2、D.、2CO2SOCO10PM2.5PM3.下列做法有利于减轻环境污染的是 ( )A.焚烧废弃塑料B.随意丢弃废旧电池C.火力发电厂将废气向高空排放D.我市加速地铁、轻轨、环线等快速公共交通建设4.以下事实不能用分子运动的观点来解释的是 ( )A.走过花圃闻到花香B.湿衣服经过晾晒变干C.香水、汽油密闭保存D.氧气在加压下可装入容积为的钢瓶中6000 L40 L5.下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是 ( )ABCD6.下列符号表示两个分子的是 ( )A.B.C.D.22H2H+2H+2 Cu7.某粒子的结构示意图如右图所示,对该粒子的说法错误的是 ( )A.核电荷数为

3、12B.核外有 3 个电子层C.带 12 个单位正电荷D.在化学反应中,易失去最外层上的 2 个电子8.发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是 ( )A.拨打 119 火警电话B.室内电器着火,未切断电源,用水灭火C.不能逃生时,应沉着应对,等待救援D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域9.在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中,不属于覆盖保护膜的是 是 ( )A.擦拭保持洁净与干燥B.链条上油C.轮圈镀铬D.车架喷漆10.下列物品的主要成分属于天然纤维的是 ( )A.尼龙绳B.汽车轮胎C.纯棉 T 恤D.塑料薄膜11.在盛有水的烧杯中加入以

4、下某种物质,形成溶液的过程中,温度下降。这种物质是( )A.氢氧化钠B.氯化钠C.浓硫酸D.硝酸铵 12.化肥碳酸氢铵具有以下性质 ：易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气 ,温度越高 分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。该 化肥在运输、贮存和施用中做法错误的 是( ) A.运输时注意密封B.贮存时不能受潮或暴晒C.与草木灰混合施用D.施用后立即盖上13.某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断,该有机物组成的说法正确的是 ( )A.只含有碳、氢元素B.含有碳、氢、氧三种元素C.含有碳、氢元素,可能含有氧元素D.无法确定14.时,氯化钠的溶解度为 36 g。对这句话理解错误的是

5、( )20A.时,100 g 水中最多能溶解氯化钠 36 g20B.时,100 g 氯化钠饱和溶液中含氯化钠 36 g20毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- -化学试卷 第 3 页（共 6 页） 化学试卷 第 4 页（共 6 页）C.时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为20100:36D.时,将 36 g 氯化钠溶解于 100 g 水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液20第卷(非选择题 共 48 分)二、(本题只有 1 个小题,共 8 分)15.(8 分)右图是某保健品标签的部分内容,请仔细阅读后回答下列问题：(1)该保健品的功能是 ,其主要成分中

6、,提供钙元素的物质是 ；参与钙的代谢,促进其吸收的物质是 ；矿物质中的锌元素属于人体必须的 元素(选填“常量”或“微量”),锌元素的符号是 。(2)胃酸过多的病人,服用该保健品后,有时会出现腹胀、打嗝的反应,出现这种反应的原因是 ,因此该保健品还可以用于治疗 。(3)每片中钙元素的质量是 g。三、(本题只有 1 个小题,共 10 分)16.(10 分)实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气。(1)过氧化氢的分解的变化可用下式表示： 二氧化锰过氧化氢水氧气上述变化所涉及的物质中,属于金属氧化物的是 ,氧元素的化合价为价1的是 。(2)用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中,都需要加入少量二氧化锰,二氧化

7、锰的作用是 ；若未加入二氧化锰,则反应 (选填“不能发生”或“明显减慢”)。(3)若实验室要制取 48 g 氧气,至少需要氯酸钾多少克？四、(本题包括 2 个小题,共 17 分)17.(9 分)下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。ABCDE请回答下列问题：(1)将 A、E 装置连接时,应将 A 装置的导管 a 与 E 装置的导管 (选填“b”或“c”)相连接。检验 E 装置中二氧化碳已收集满的方法是 。(2)将 A、B 装置连接,观察到的现象是 ,可验证二氧化碳的性质是 。(3)将 A、C 装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反的化学方程式为： 。(4)用 E

8、装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿 D 装置烧杯右侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是 ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是 ,化学性质是 、 。18.(8 分)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应： 甲+乙丙丁(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,则上述反应的基本反应类型是 ,写出一个符合该反应类型的方程式： 。(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且钾溶液呈蓝色,乙为烧碱,则乙的化学式为 ,反应发生时观察到的现象是 。(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且丙为水,丁为盐,则该反应 (选填“一定”或“不一定”)是中和反应,理由是 。(4)若甲、乙、丙为化合物,丁为单

9、质,且乙、丙是组成元素相同的气体,该反应在工业上的用途是 。化学试卷 第 5 页（共 6 页） 化学试卷 第 6 页（共 6 页） 五、(本题只有 1 个小题,共 13 分)19.(13 分)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。提出问题如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体？资料准备20时,一些物质的溶解度OH2- 3CO+Na溶溶2+Ca微不2+Mg不微实验方案某同学为了提纯粗盐,设计了如下实验方案并进行实验。交流与表达(1)实验步骤和的目的是 ；实验步骤

10、和的目的是 。(2)实验操作 X 的名称是 ,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。(3)实验步骤的主要目的是 (用化学方程式回答)；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 。(4)实验步骤中生成的沉淀 D 是 。(5)实验步骤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获得食盐晶体,原因是 ；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒,其作用是 。反思与评价(6)有同学认为只需用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质除去,你认为这种方法 (选填“可行”或“不可行”),理由是 。(7)有同学认为原实验方案不完善,作出这种评价的依据是 。实验方案设计(8)为了完善原实验方案,你设计的实验是 (仅写出补充部分的实验操作与现象)。-在-此-卷-上-答-题-无-效- -毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _