环境爱护主题班会精选.docx

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1、环境爱护主题班会精选 开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的进展方向，并达到预期的目的。下面是我给大家整理的环境爱护主题班会精选，仅供参考盼望能够关心到大家。 环境爱护主题班会精选1 班会设计背景及思路：随着.的进展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也渐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。 班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡同学懂得节省，提高环保意识。同学们通过争论环境爱护、低碳生活等“热门”话题

2、，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，爱护地球，爱护我们的家园。 班会预备： (一)老师预备：深化同学，具体了解班级同学对低碳生活的熟悉及在日常生活中的详细状况，为班会训练作好充分预备工作。 (二)同学预备：查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。低碳生活从我做起主题班会 一、 引入班会主题 1、观赏音乐地球，你好吗? 老师：我们先来观赏一段音乐。(播放完毕)一首特别好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗?(同学回答)假如不好，地球存在着什么问题呢? 老师：同学们，随着.的进展，人类的活动使大气

3、中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要缘由(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。) 二、了解何谓“低碳”、“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 同学小组争论后回答，老师小结 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活 (l

4、owcarbon life) 指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低二氧化碳的排放量。 老师：简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，削减碳排放。那么我们 日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由争论，同学各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点到处出现。 同学在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动：低碳生活，我倡议 老师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳

5、人”。 同学分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结： 师：同学们，今日我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常应当怎样去做可以削减碳的排放。盼望我们每个人从生活中的点滴做起，爱护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然给予我们的幸福。 六、教学反思： 通过本活动，提高了同学对环境爱护重要性的熟悉，增加了同学低碳意识和爱护环境从我做起的责任感。同学懂得了低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，削减碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，同学畅所欲言，几个平常内向不爱说话的同学这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很快乐。 走进低碳生活，我们该做些什么? 用废旧

6、挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具，废品都变成了“艺术品“。 给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的“大变身” 用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育熬炼玩具。 “用环保购物袋、节省水电纸笔、用小手帕代替纸巾” 种一棵树，养一盆花，绿一方净土。 节省一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。 少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。 不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。 少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。 相互借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。 环境爱护主题班会精选2 一、节省资源，从我做起 班会目的： 1、通过班会让同学理解：节省资源必需

7、从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。 2、通过活动，让同学了解水现状，及如何爱护水资源提高同学节省用水的意识。 班会过程： 一、主持人发言，介绍这次班会的主题 (一)爱护环境 1、小品：一张餐巾纸 由某人顺手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只谈论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 说说你对这件事的看法。 2、争论： 争论发生在自己身边影响环境卫生的事例，说说我们如何爱护环境(小组争论)。 节省用电 节省用水 少使用塑料制品 不使用一次性筷子 拒绝使用含汞的干电池 爱护校内内的花草树木 节省粮食 少使用清洁济 (二)节省用水 1、介绍

8、：水的学问 水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊供应了丰富的淡水资源，塑造了富裕的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明进展的摇篮。 2、抢答： 人体内水分约占体重( 65% ) 没有水，人最多能活( 3 )天。 人体内含水量最多的是( 眼睛 ) 淡水占地球水资 源的 ( 3.5%) 海水占地球水资 源的 ( 96.5%) 我们每天节省一滴水，就为地球添加了一分绿色。 3、小组争论： 生活中有哪些铺张水资源的现象，我们应当怎样做? 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水

9、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、顺手关紧水龙头。 (三)主持人小结，班会结束。 通过我们今日的争论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，应当节省用水，我想只要我们专心，我们也能为环保贡献出我们自己的力气。让我们大家都来关怀环境， 2、朗诵诗歌：(同学朗诵) 最终的一滴水 世界上最终一滴水 落在老人干燥的眼角 潮湿润 不知是血还是泪 世界上最终一滴水 落在青年火热的胸口 凉冰冰 不知是后悔还是无奈 世界上最终一滴水 落在婴儿稚嫩的掌心 亮晶晶 第一滴也是最终一滴 环境爱护主题班会精选3 一、活动目标 1、提高同学环保意识,转变不良生活习惯。 2、让同学意识到爱护环境的重要性,从自己做

10、起,从身边的小事做起。 3、展现同学的才能,熬炼同学的组织力量,增进相互间的了解,并培育相互间的协作意识。 二、活动过程 1、活动导入 师:我们发觉部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况还屡屡出现。比如:满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行争论。盼望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得胜利! 主持人甲:爱护环境,人人有责。 主持人乙:我们是中华民族宏大复兴事业的接班人,我们的成长需要绿色环保的.环境。 主持人甲乙(合):我班主题班会“绿色环保,从我做起”现在开头! 2、小小论坛 主持人甲:现在.上有很多人不懂得珍惜环境。大家都来说说,在我们的身边都

11、有哪些不珍惜和爱惜环境的现象呢? 满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校内里乱扔的纸屑. 主持人乙:大家说得很有道理,“爱护环境,人人有责”,“爱护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你欢乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。 主持人甲:请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同争论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的? 主持人乙:我们如何来爱护身边的环境?为庄上增光呢? 主持人甲:以小组为单位进行争论。小组代表发言。 主持人乙:大家都说得很好。人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和才智,让绿色家园更加美妙,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做

12、起,从现在做起,带动身边的人共同爱护我们的地球。 3、“绿色环保,从我做起”倡议 主持人甲:我们今日的活动真的令人留下深刻的印象! 主持人乙:下面让我们一起来发出“绿色环保,从我做起”倡议。请大家起立,一起朗读。 主持人甲乙(合):绿色环保,从我做起。 我们要做到: 1、以节水为荣随时关紧水龙头。 2、以节电为荣省一度电,多一分贡献。 3、以节粮为荣疼惜粮食,让节俭美德代代传。 4、珍惜纸张参与植树造林,爱护森林资源。 5、养成好习惯不随地吐痰,不随地扔乱垃圾。 6、少用一次性制品节省资源,维护环境。 7、爱惜一草一木做绿色使者,提倡绿色消费。 8、做动物的伴侣善待生命,与万物共存。 9、作为

13、一个学校生,也要宣扬环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为家乡有一个美妙的.环境出力。 主持人甲:下面请同学们以热闹的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结! 4、班主任发言: 今日的班会开得很胜利!通过此次班会,同学们都意识到了平常没留意到的生活小细节,熟悉到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。 为了我们美妙的明天,让我们从今日开头从我做起,从现在做起,带动身边的人共同爱护我们的地球! 主持人甲乙(合):今日的班会到此结束! 环境爱护主题班会精选4 班会目的 ： 培育同学的环保意识，熟悉破坏校内环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性。 班会过程

14、： 一、创设意境，导入主题。 1、让同学观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。 在高科技日益进展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，爱护环境”的口号。校内不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观看到的详细状况介绍一下。 二、引导分析校内中值得留意的环保问题及其带来的严峻影

15、响。 1、师：前几天老师要求同学们留意观看校内的各种场所，找出值得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请沟通一下。 2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，争论(读观看日记)，组长记录整理。 3、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4、老师小结：通过同学们的沟通反映，看来校内里值得留意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特殊严峻的是，许多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地。校内是训练人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校内内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了

16、精神污染，所以校内环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，干净的校内就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、爱护校内漂亮、干净的环境，我们有哪些工作要做。 1、师：要爱护好校内环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、同学代表上台发言。 3、老师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面需要做的事情还许多，上台发言的同学提出了不少很好的看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。 四、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是： 1、

17、废纸不要随便扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝; 2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的字迹清除。 3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。 环境爱护主题班会精选5 班会目的 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不留意爱护，环境污染和生态危机已严峻地威逼着人类，特殊是危害我们子孙后代的生存和进展。通过本次班会，使同学熟悉到环境的污染和破坏，已严峻地威逼着人类的生存和进展，从而增加爱护环境的意识。 班会预备 1.让同学查阅环境污染或破坏方面的资料，以备小组沟通，做好参赛预备。 2.依据竞赛内容

18、预备好录像、录音或表演，制订好竞赛规章 3.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。 4.黑板上书写世界环保学问竞赛八个美术字。 班会程序 班长宣布世界环保学问竞赛主题班会开头，宣读竞赛规章，请主持人上场。 主持人：大家好。今日我们在这里进行世界环保学问竞赛主题班会。 主持人：首先让我介绍一下今日的竞赛队。以学习小组为单位参赛。 主持人：近年来，环境爱护问题已经引起大家的重视和关注。但是，在我们国家、在世界的某些地区，环境爱护方面还存在着很多严峻的问题，威逼着人类的生存。下面我们来看一段录像(或表演)。 内容：在东南亚的背景音乐中，大街上处处是戴着防毒面具的人来去匆忙。 主持人高成木：刚才我们已经

19、看了录像。第一个问题是，这是发生在哪个国家或地区的情景? 印度尼西亚或东南亚。 主持人：其次个问题是那些戴着防毒面具的人，来去匆忙在干什么? 主持人：是那里发生了毒气泄漏?还是发生了化学战斗?还是防暴战士在清理污染? 印度尼西亚或东南亚发生了森林大火，数月没有扑灭，严峻污染了空气，人们不得不戴着防毒面具上街。 主持人：接下来我们再来看一段录像(或表演)。 内容：在工厂林立、小河流淌的乡村，河边的村民在洗菜、提水，街上有一群弱智、残疾儿童(主要是白痴和兔唇患者)在好戏、玩耍。 主持人高成木：刚才我们已经看了录像。第一个问题是，你们看到了些什么? 主持人高成木：其次个问题是，这些玩耍、玩耍的儿童中

20、，为什么大部分是弱智、残疾儿童?主持人乙：是近亲结婚所致，还是母亲怀孕时吃了药物所致? 四周工厂的废水污染了河水。村民喝了这已被污染的河水所致。 主持人：接下来我们再来看一段外星球的资料片(或表演)。 主持人：这盘资料片是我们的星际科学船在W星上发觉的。经分析、讨论、破译密码后认为，这盘资料和我们飞行器上的黑匣子类似。这位外星人接下来要讲的内容是W星球毁灭前的状况。我们先来猜猜W星球毁灭的缘由。 外星人：W星球原来是个富强的星球，由于没有环境爱护意识，只知道富强经济，对矿产资源进行破坏性开采，结果造成矿产资源提前枯竭;工厂的污水、有毒气体，随便向河流大量排放，结果造成人口大量死亡，怪胎增多;随

21、便猎杀动物，随便砍伐森林，随便填埋河流、湖泊，结果造成生态平衡破坏，水灾、旱灾、风灾、海啸轮翻肆虐，在这些综合因素影响下，连年来气温急剧上升，生物所存无几。半小时以前爆发了连锁性的特大地震，我这里已是我们星球上最终一块尚未地震的土地，估量也难逃灭顶之灾，故把W星球毁灭的状况记录下来，让若干年后外星球的人有所了解。 主持人：听了录音，W星球上毁灭前发生的一些状况，怎么和地球上我们现在的一些状况非常相像。 主持人：是啊，所以环境爱护不是一件小事。盼望W星球的毁灭，不要成为我们的明天! 主持人：接下来我们来做一个嬉戏，大家轻松一下。嬉戏的名称是过五关斩六将(舞台上布置场景)。 主持人甲：先请X队的代表来参与。请抽一道题。好，你的题目是：请说出我国在环境爱护方面存在的最严峻的六个问题。 每回答出一道问题，把关的将士就倒下一个，代表你过了一关，回答出五个问题，就斩了五将，过了五关，再回答出第六个问题，第六个将士倒下，就能够取到一份奖品。 主持人乙：接下来请X队的代表来参与。请抽一道题。好，你的题目是：请说出造成这些严峻环保问题的六个缘由。 最终，评出优胜小队进行嘉奖。 班主任作总结性发言。 环境爱护主题班会精选