2022学校教学工作总结报告.docx
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1、2022学校教学工作总结报告 老师是班级中重要的组织者、训练者和领导者,全面负责着班级全部同学的学习、思想及生活等工作。那么2022学校教学工作总结报告有哪些呢?下面就是我整理的2022学校教学工作总结报告怎么写_学校教学工作总结美篇,供大家借鉴,盼望对大家有所关心! 更多关于个人工作总结的内容请点下方链接 转正申请及试用期工作总结 2022辅警个人年终工作总结. 2022年禁毒工作总结最新5篇. 妇联工作总结.怎么写 个人工作总结和方案怎么写 教学工作总结1 一、校本教研 1、组织两次次教研组活动。第一轮采纳分周、分学科同步推动的方式,让每个星期都有研讨活动。其次轮采纳集中研讨,打分考评的方
2、式,科学评价每位老师的教学力量,为_镇电子白板优质课推举选手,选出_老师参与中心校活动,取得不错成果。 2、做好示范引领,推动老师相互学习。 3、课例分析、教材解说、教研组活动资料齐全,以活动提高老师的业务素养。 4、存在问题:个别老师对教研活动不够重视,预备不扎实,多媒体使用效率低下。老师教研氛围不浓,部分学科老师听课不到,讲课应付,以练习课应付教研活动。要想方设法在工作有效性上多想想方法。 二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效 1、通过阅读李镇西老师爱心与训练一书,查找_老师职业倦怠的方法,查找教学与同学成长的有效结合点,为提高老师训练理念,增加实施力量奠定基础。 2、发挥结对听课活动
3、作用。全体老师按时完成中心校听课任务,同时,印发老师业务力量提高记录本,详实记录自己的教学成长历程。 3、结合专业阅读,突破教学上的一个问题,力求课堂瘦身,改进课堂教学。平常,留意做好低效教学问题的记录与梳理,不断发觉问题,解决问题。12月份,我们组织了低效教学问题研讨活动,每位老师汇报了本学期对于低效问题的实践状况,取得的成果,讲出自己的困惑,为进一步提高课堂教学效率打好了基础。 4、开展晒课活动,业务测评活动定位准,效果好。 5、存在问题:平常教研活动不够实在,部分老师结对听课通过看教案写听课记录,失去了活动的意义。下期将在检查上查找提高效率的方法,向落实要质量。 三、抓好小组合作学习,促
4、进课堂高效 1、设计好小组培训内容,每个月都能够依据不同班级段设计适合本班级的培训目标,同时,重点做好五姿及良好习惯的培育工作。 2、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。每周,对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬。每月,评出月冠军、亚军小组进行表彰嘉奖。从而培育同学的集体荣誉感,增加班级凝聚力。 3、存在问题:各班小组合作学习落实程度参差不齐,四、五班级的活动开展扎实有效,效果明显,但是其他班级工作浮于表面,并没有在小组长的培育上,提高小组长力量上做许多工作,导致老师自己工作多,班级管理,教学活动效率低下。 四、书香校内建设 1、乐观动员同学购买或者合买随文增量阅读1+1、读老子
5、学成语,为阅读教学的有效开展,提高同学语文素养,开展好欢乐阅读日奠定基础。 2、通过开展古诗背诵检测活动,有效落实了300首古诗的积累目标。 3、通过手抄报、整本书推举提高同学的动手力量和概括力量,提高同学阅读水平。通过“秋在我心中”习作竞赛活动,提高同学的写作力量。 4、存在问题:在阅读课的课堂教学上不够规范,只是一味让同学读书,缺少必要的指导与反馈。 五、平常业务检查 1、本期共进行四次月业务检查,十五次周期备课检查。绝大部分时间总出现老师不能够按时上交资料的状况。主科教案备课质量明显提高,教学反思到位,扎实有效。 2、作业批改质量差距明显,作业干净度、精确率、补改、补错等差距明显,从作业
6、批改与要求上可以看到老师的敬业精神,工作要求的态度与差距。 六、质量分析 1、本期扎实预备、进行了期中考试总结,让每位老师能够明确从试卷中暴露出来的问题,更好进行好后期的教学工作。 2、存在问题:老师试卷分析不够规范,对问题成因熟悉不清,对出现问题的同学只是以“有的、部分”等模糊的词藻概括,没有根据学校要求做到找准小题,找准出错的同学,失去了试卷分析的作用,让总结效果大打折扣。在今后的工作中,要进一步规范要求,落实好效率、效益第一的思想。 五、学校工作 1、9月份的一班级学籍建立工作在焦娜娟老师的帮助之下顺当完成,并积累了珍贵的阅历。让以后的学籍建立少走弯路。同时,不断督促家长完成了本期三个同
7、学的复学手续,两个同学的转出手续,七个同学的转入手续。学籍管理现在做到了学籍与同学统一。 2、10月份学习、帮助老师顺当完成了国家信息录入。此项工作任务大,项目多,自己不断从师训群中去学习,基本把握了操作方法,顺当完成任务。 3、10月份,按时完成了年报工作,在接到通知后,加班加点统计数据,确保真实、正确。 4、11月份,督促完成了_省连续训练信息录入工作。 教学工作总结2 忙劳碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作方案和支配,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结阅历,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下: 一、仔细教学,育人为本 一学期来,本人仔细备课、上课、
8、听课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及体会: 1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前预备:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学
9、,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,课堂上讲练结合。 2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 3.乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4.培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 二、加强学习,提高自身素养 随着训练教学改革的不断深化,时代对老师的要求越来越高,越来越严。要求老师终身学习,自觉进行学问与观念的更新。增加自身修养与适应力量,不断提升自己的综合文化素养。作为基础训练的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素养训练对人才培育的
10、时代标准,就要不断学习,更新训练理念。由于良好的老师素养是提高训练质量的关键,是提高课效率,落实素养训练的根本。老师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应同学、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参与了入党乐观分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实,做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里支配的其他工作, 本人也乐观主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校
11、训练的主渠道。而作为一线的老师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了仔细备课,教学实践使我深有体会,只有老师仔细做好课前预备,才能上好课,备课不仅是提高训练教学质量的一个重要条件,也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课,自己仔细学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际状况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。 在仔细备课的基础上,选择恰当的教学方法,细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础学问扎实;全:即面对全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教同学把握基础学问的同时
12、,注意智力的开发,力量的培育,素养的提高。并结合学科特点,向同学进行思想训练。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作,取得了肯定的进步,但是仍有不足之处,主要有: 1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需连续努力并向其他老师学习。 2、在教学讨论方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有许多要学。 3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动同学乐观性 4、专业学问的储备上还稍显不足。 在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努力提高自身素养和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 教学工作总结3 近年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的训练方针
13、,忠诚党的训练事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责。在工作中,能充分调动同学的学习乐观性,激发同学的学习心情,合理运用教学手段,以同学为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓同学思维,民挥同学的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能乐观协作老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,同学违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉
14、心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导同学,有针对性地制定帮教方案,有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进关心后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教方案,开展“伸出你的双手,关心你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,准时表扬
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