金色的鱼钩读后感范文400字.docx

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1、金色的鱼钩读后感范文400字 读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题镇定自若，举重若轻。欢迎阅读我为大家细心整理的;金色的鱼钩读后感400字;! 金色的鱼钩读后感 在这篇文章中，一名老班长带着3名病人跟随这个小组。当穿越草原时，老班长钓了三个病人吃，而他自己却舍不得吃，最终三个病人离开了草原，老班长饿死了。读了这篇文章，我感到了老班长的自我牺牲精神。这个旧的监护仪可以完全抛弃这三个病人。假如我是老班长，我会先自己吃，我不会让自己饿。当我吃完，我给他们三顿饭，但老班长宁愿饿死，让三个

2、病人活着走出草地。 另一个故事是关于一个人谁冻死了，当红军再次越过雪山。他们的将军特别生气，想惩处军需官。出乎意料的是，冻死的人竟然是军需官。将军流下了眼泪。我特别敬佩这位军需官。假如我是他，我会先多穿棉衣，这样我就不会冻死自己。 我想从他们身上学习，不仅要为自己着想，也要为他人着想。我记得有一次，有人向我借东西，他有急用的东西。我本可以帮助他，但我胆怯他会弄坏我的东西，所以我找了个借口不去宽恕他。读完这两个故事后，我觉得我太自私了。他们可以为别人牺牲自己的生命。但我不应当为了一点小事就拒绝。 从那以后，我会多帮助别人，不自私，不吝啬。 金色的鱼钩读后感 金色鱼钩是我在五年级其次册中学到的一篇

3、课文。这篇课文让我感受很深;里面的老班长深深地打动了我;书中描写老班长行为的每一句话都让我感受很深。让我阅读一下这篇文章。 他坐在那里，手里拿着一个搪瓷碗，嚼着我们留下的一些草根和鱼骨。过了一会儿，他皱起眉头用劲咽了口唾沫。我觉得有一万根钢针扎在喉咙里。为了让年轻的同志们吃饱，老班长吃了自己留下的鱼骨。嚼了一会儿，他皱起眉头用劲咽了下去。说明:我们留下的草根和鱼骨不简单咀嚼，但老班长还在嚼着我们留下的草根和鱼骨，把自己那部分鱼分给年轻的同志们。 在那次艰难而遥远的旅途中，要吃到美味的鱼是很困难的，但是老班长，不管多累，都在为小同志们捕鱼，而他却在一边吃着剩下的鱼骨。多么可敬的老班长啊! 文章最

4、终一段的最终一句话;在这个生锈的鱼钩上，有一束绚丽的金光。;给我最深的感受:虽然铁钩上布满了红锈，但它记录了老班长的英雄事迹，闪烁着他金色的思想光辉，表明白关切同志、牺牲自己、忠于革命的精神是不朽的。 最终，老班长虽然死了，但他坚持执行党交给他的任务，到处关切别人，爱惜别人，这种牺牲精神是值得学习的。 金色的鱼钩读后感 今日，我们学习了课文金色的鱼钩。这篇课文讲解并描述了在长征途中，一位老炊事班长牢记党的嘱托，为照看三个生病的战士走出草地，而不惜牺牲自己生命的故事，读完后，我非常感动，不由得想到自己：在家中，不论妈妈让我干些什么，我都会埋怨天，埋怨地，没完没了。而在学校，除了做一些重要的事情外

5、，我也都是心不在焉的。而老班长他却不顾自己的虚弱，吧找得到一切吃的都让给小同志，自己吃草根和小战士吃剩下的鱼骨头。被小梁知道了，他还不让小梁说出去，怕让另外两个小同志吃不下饭，没有信念走出草地。老班长心为他人着想，这是多么高尚的品质啊! 都说;青出于蓝而胜于蓝;，革命时期的人都是这么做的，那现在的人呢?晚上，当父母端来热气腾腾的饭菜时，坐在餐桌前的孩子立即就狼吞虎咽了起来，丝毫不考虑父母的感受。当有几个孩子玩儿玩具时，常用孩子看也没看其他人就把玩具夺了过去，丝毫不理睬其他孩子可怜巴巴的目光。若在某个大人面前提起这种事，大人多半会说：;都什么时代了，还提这种事?就算你对别人好，别人又不会感谢你，

6、反而以怨报德!别犯傻啦，你以为谁会理你?; 让我们变更这种现象，从我做起吧! 金色的鱼钩读后感 一本散发着墨香味的语文书放在我面前，我仔细而又新奇的拿起来翻动着，呵!多么;生动;的一本书。我细心的翻阅了其中的一篇文章-金色的鱼钩,而使我深深被吸引住了。 金色的鱼钩主要写了红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的事物让给病号，自己光荣的牺牲了的故事。我看了以后使人仿佛置生在那个时代的生活中。我深深感动了，老班长啊，当指导员向你布置任务时你坚决果断的接受了;当三个病号吃不上时，你成天合不拢眼;当你钓到鱼时让三个病号吃，自己却吃剩下的鱼骨头;当小病号发觉你的隐私时你叮嘱小病号保密;当

7、小病号吃不上合病熬煎时，你激励他们不要放弃……。老班长，你付出了这么多，自己却牺牲了!难到你的身子是铁打的吗?我深思着：老班长你牺牲我却认为你还活着，你的精神、你的形象恒久活在人们的心中。我的心中很兴奋，在当今社会上像你这样的人太多了，有人遇到灾难，人们立即会伸出救济之手。大街上有个小孩迷路了有人送她回家;一个小孩就要在车轮下丧生，有人飞扑上去将他救出……到处都有你的精神，看我们小学生也行动了起来，他们帮助别人、主动为灾区捐款，我们革命的这一代会把世界变的都是好人。 我从心底喊：老班长，我肯定要学习你那种舍己为人、先人后己的品质。 金色的

8、鱼钩读后感 今日我们学了金色的鱼钩(这是篇略读课文)我读了一遍又一遍，一想到这篇课文里老班长舍己为人，最终壮烈牺牲的时候，我就想痛哭流涕。 这篇文章记叙了长征途中一位崔事班长接受组织交给的任务，照看好三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事务，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的悰高品质。课文用金色的鱼钩做课题，意义深刻，;鱼钩;记录着老班长的英雄历程，闪烁着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。这篇课文抓住人物的语言、动作、神态等方面进行了细致入微的描写，像讲故事一项娓娓记述了红军长征途中一位老班长舍己为人、壮烈牺牲的事情…… 课文的最终一

9、段我体会到：;我;把老班长留下来的鱼钩当心的保存起来。这个鱼钩象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的精神，所以说，它闪着金色的光线，也在这个长满红袖的鱼钩上，闪耀着绚丽的光线的意思是说：老班长的那舍己为人的精神恒久在这个长满红绣的鱼钩里! 合上语文书，这篇课文就像是印在了我的心里，在我的心中落下了烙印。我很难过，每次想起这篇课文时，我的心就痛得很厉害。 是啊!我们现在的华蜜生活适应鲜血换来的，老班长虽然不在了，老班长的高尚品质恒久在我们的心里面，生根发芽!老班长的舍己为人，忠于党，忠于人民的精神值得我们学习! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页