2022年支教实习工作总结五篇.docx

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1、2022年支教实习工作总结五篇 写总结必定涉及本职业务，假如对业务不熟识，总结就不好写，下面就是我给大家带来的2022年支教实习工作总结.五篇，盼望大家喜爱！ 支教实习工作总结1 来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧可爱的孩子，让我也布满了对童年的回忆，对童趣的追寻，对纯真和善的探求。 今日期末考试了，今年三班级在陈家岭考试，我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后，我快速的看了一遍，比平常做的题要简洁好多，也没有出现那种敏捷的题，全部的学问都在他们的把握范围内，作文也有背过能通用的.，一切都很天时地利，我的心却为他们紧紧提着。题简洁了最怕的就是他们马虎，

2、不仔细。总之，这一个半小时我都在向上天祈祷，祝福我的孩子们能不负我望。 想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏，一字错百遍的的杨富森，字迹潦草又很爱撒谎的杨洋，纯真不懂事但很乖的柴孟琪，美丽活泼不好好学习的刘娜，思维灵敏的杨林刚，好学听话的李梦琪，博学踏实的杨嘉培，仔细稳重的杨梦星，傲慢聪慧的柴馨，才华横溢的薛鸿晖，小巧害羞的杨康宁，漂亮和善的梁嘉忆，乖巧可爱我的班长耿王宁，侠胆仗义我的副班长龙承亮，爱玩爱闹的王辉，英雄虎胆爱耍将军威严我的得力助手梁搏，想想他们给我带来的欢快，好多次的感动，我就万分不舍。这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培育出来的花蕾，好想看到他们成才的那一天。说了这么多，只是想让下

3、一位接管四班级的老师能尽心尽责，仔细的把他们教好，做人方面的训练还需要再拓展。 为了让四班级的学习生活可以更进一步，现在我简洁介绍一下我在上化学校的教学阅历教训和生活方面的心得。 百事训练为先，下化联区尤其重视同学的训练，每年的期中期末考试都要排名，所以在教学上容不得半点大意。本学期我带的三班级语文，用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元，八个语文园地，每个单元有三篇精读课文，一片阅读课文。为了协作严格的教学方案，以周能讲三篇课文，这样才能为以后反复复习留下更多的时间，对于学校生来说，最重要的就是肯定要把每个学问点在每个同学身上落实到位，对他们要不停的检测验收，老师心里要清晰每个同学

4、的不同特点。为了协作教学工作，可以实行日日清、周周测、月月考的方针，使同学真正的学到学问才是目的。 在教学中可以尝试各种教学方法。新老师刚到的时候，要谨记一点：上第一节课千万不要给同学笑脸，不然以后再班级管理上会没有什么太大的进步，我们这一批实习老师都在这上面吃了亏，所以肯定肯定要谨记!在开学一周后，学校会组织全校范围内的讲课、听课活动，所以肯定要好好预备，好好摸索方法，这是给学校领导老师留下好印象的第一步。在4、5、6月份，联区都会在南桑峪学校组织听课、评课教研活动，尤其是在6月份的一次老师技能大赛，我很荣幸的代表学校的语文组出赛，同台竞技的老师教龄少则两三年，多则十几二十年，而我，只有两个

5、月的教学实践，初生牛犊不怕虎，这种场合就是发挥你潜力的时候了。假如你也有幸被派去参赛，肯定记得要好好预备哦。通过这几次的教研活动，我也进步了不少，学到了许多学问。 在生活方面，记得3月日晚上来到上化学校后，这里的宿舍基本上是两个人住一间，办公住宿集一体，但是来了之后要先把分到的宿舍清扫一遍，然后去找生活老师杨老师去领床上用品、吃饭用品，找阮老师领日常用品(毛巾、香皂、肥皂、脸盆等)。学校会依据时令调整时间，所以吃饭时间也会跟着变化，我记得早饭时间就是从10点变到9点30再变到8点三十，所以适应时间调整的速度要快。学校有特地给老师做法的阿姨，一天三餐，顿顿有米汤，菜的味道也还可以，以辣为主;每周

6、三改善伙食，有时候吃包子，有时候吃油饼，总的来说，这个学校的饭菜的确不赖，平常想吃什么也可以直接去找杨老师说，老师会尽量满意的。吃饭是要扣饭钱的，平常要去杨老师那里拿饭票，到最终发工资的时候吃多少扣多少，正常状况下一天三餐都吃，四个月下来也就三百多块钱，挺划算的。学校到了春天就不再供热水了，即使有热水也不是很热，所以来了要先去上面的商店买一个热水器。山上的夜晚比较黑，也比较冷，所以晚上出门记得带手电、加衣服。出门的时候记得锁门，钥匙随身带着，不要放在窗台上或是其他地方，我们有过被盗的亲身经受，所以自己的东西肯定要想方法保管好了。 一办理了当地的手机号，第一时间送到了他们手中，并快速建立了我分队

7、的通讯联络网，保证信息畅通。在本次转点过程中，我仔细查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常安全等生活状况，发觉问题的立刻找学校沟通协商，保障我实习生在当地学校的基本生活保障，排解各种安全隐患。 在接下来的一个月内，我又多次到各个学校探望实习生，用以前顶岗实习中出现的典型大事提示训练同学，让同学坚固树立“安全第一”的思想意识，时刻不放松警惕性。有的学校打热水的锅炉担心全，我就建议他们自己坐水;有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上肯定要做着伴一起去;有的同学用“热得快”和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要留意用电安全，降低安全隐患;有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特殊加强了请假

8、出校门的纪律性 对于一个驻县老师来说，同学的安全是第一位的，要时刻绷紧这根弦，及其严厉仔细对待这项工作。中秋佳节，县城里的大部分学校都放了假，有个别同学离家远未回家，我搬到未回家的实习生处同住，给他们鼓舞和暖和，也保障假期同学的安全。国庆节，支配好实习生离校和安全保障后，我在家待了两天又回到了实习基地。驻县老师是同学的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻.做好安全工作，是顶岗实习支教顺当实施的基础和保障。 教学工作很重要 到点两周左右后，大部分学校都已经开头支配实习生试讲和上课，但由于各学校师资力气不同，有的实习生课时较多，有的较少。这期间，同学们出现了急躁等心

9、情。我得知状况后，下到各个实习学校向有关领导了解我校同学试讲上课的状况，这些学校对实习生的教学实习支配等;同时安抚实习生的各种心情，进行心理疏导和鼓舞，也找机会向校方表达了盼望可以多给实习生试讲和上课机会，多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商，实习生上课得到了落实，教学工作渐渐步入正轨。 支教实习工作总结2 第十一期顶岗实习支教威县广宗分队来到实习基地已经一个月了，现在就九月份的工作状况做一总结。 一.建立完善组织管理体系 在下点前，依据我校顶岗实习支教管理文件，参照往期驻县管理的好阅历，我制定了分队的顶岗实习管理条例，并要求各个小组以宿舍为单位张贴上墙，提示实习生

10、自觉遵守和相互监督执行。通过建立每个实习生的个人档案和征询汇华学院各学部辅导员的看法，确立了各个实习小组的负责人，并明确了组长职责。在小组中成立临时团支部，小组内部分工明确，责任到人，有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长日报制度，将各实习小组每天上报的工作和发生的状况记录在案，并准时解决和处理。周简讯，月方案和月总结制度也渐渐规范化，使得分队顶岗实习工作的方案性和条理性都加强了。 我分队下点后快速召开了全体团员大会，选举成立了临时团总支，支配和部署了今后的详细工作。随着山东聊城高校几名同学党员的到来，我们又成立了分队的临时党支部，充分调动和发挥党员的先进模范作用，组成了结实的战斗堡垒。我分

11、队创新性地成立了新闻宣扬部，负责编辑分队的报纸行知周报，采纳图文并茂的方式对顶岗实习期间的重要活动准时记录报道，该报得到了两县训练局的赞扬和鼓舞，在各实习学校也有了肯定影响力。 二.安全保障放首位 八月底初到实习基地，两个县的训练局和实习学校都做好了充分的预备工作，实习生即刻被支配到各自的实习点。我为实习生统 支教实习工作总结三 寒来暑往,光阴荏苒,转瞬间,三个半月的实习支教生活已经成为回忆.乘着.开往石河子的汽车,回想当时离开石河子前往喀什的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人怀疑. 虽然怀疑,但不得不承认,昨天发生的一切如今仍历历在目:从开头的生疏到熟识,从熟识到习惯,其中有欢乐,也有迷茫

12、和彷徨.这些日子,我安稳的在欢乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中思索着. 有人说过:使人成熟的,并不是岁月,而是经受.通过三个半月的实习支教经受,我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了,但它的确更坚决了我从教的信念,也让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任.在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想无论是思想上还是工作上或者生活上,我都给自己画上了满足的一笔,画出了自己心目中完善的支教图画. 一.思想上:端正态度,责任为重 有人认为:实习支教的老师只是匆忙过客,不用担忧教学效果等,因此不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间,完成任务即可.可是我从一开头就没有把自己当做一名流水老师,

13、而是把自己当做本校正式老师对待的,由于我怀揣着自己的老师梦,想从实践中检验一下自己的实力.学校既然为我免费供应了这样好的一个平台,我就有理由好好去做.况且,实习时间虽然对于我们支教老师来说很短暂,或许无关紧要,但对于同学来说却关系重大,我们的每一个举动都可能影响他们一辈子.所以我始终抱着责任为重的态度仔细的对待我的支教生活.我想,这是作为一名老师应当达到的最起码的要求. 二.工作上:乐观协作,教书育人 在工作方面,主要处理的是两方面的事情:一方面是协作学校的老师与领导做好学校举办的各项活动的预备;另一方面则是针对于同学的学习生活而言. 南疆的学校与北疆有所不同,在那里,除了教学以外,学校的各项

14、活动也占了很大一部分时间,比如说他们举办的汉语竞赛,数学竞赛,同学作品展,少先大队活动还有德育现场会等等.因此在那里工作的老师任务是相当繁重的.每次要开德育现场会的时候,我们总是发挥所长,帮助本校老师,设计标语,办黑板报,设计宣扬栏,教同学唱歌,预备节目等.由于当地老师多为维族老师,汉语方面究竟可能会遇到一些困难,所以在这种场合,我自己就能在肯定程度上帮上一点忙,这就让自己倍感荣幸.这样究竟能深切的体会到自己有了用武之地,便有不虚此行的满意感. 在教学方面,我坚持教书为主,育人为辅,不放弃任何一方面的观点. 首先谈谈教书方面.教书其实并非自己想的那么简洁,想要上好一堂课,花费的时间和精力其实是

15、不少的,虽然讲的内容很简洁,但必需要懂得怎样去讲,所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程.其次,自己在不断学习理论学问的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能.通过对比,自己什么地方不足,或者哪种方法能使同学更简单接受,便依据实际状况去改正,去接受.这样能快速的提高自己的教学技能. 维族的学校老师在调动课堂气氛这一点上做得是特别好的,这在我听得许多堂课上都得到了见证,所以我佩服他们,认为这是应当重点向他们学习的.而且,究竟我们是初次踏上教学岗位,确定不及其他多年从事教学工作的老师有阅历,所以向他们学习是特别有必要的.我们不需也不能抬高自己的地位,在教学中也要虚心学习.除去这些以

16、外,在教书方面还有很多需要做的,比如尽量根据同学的思路去备课,尽量使课堂气氛生动好玩,上课的时候,转变传统的填鸭子的教学方式,尽量照看每位同学,采纳师生互动,以同学为主体的教学方式等. 支教实习工作总结3 我在河北省保定市望都县的一所学校新盼望学校担当英语老师，教授学校五班级，学校二班级，学校三班级和高中二班级的英语。在这短暂而又难忘的一个多月时间里，我成长了许多，经受了许多，同时也收获了许多。这篇报告将从以下五个方面叙述我一个月的体会和收获：农村英语训练引发的思索;宝贵的师生情意;痛并欢乐着;在磨练中收获与成长以及支教生活对我的高校观的影响。 一、农村英语训练引发的思索 由于我是一名英语系的

17、同学，所以新盼望学校的负责人在排课的时候支配我担当英语老师。负责学校五班级，学校二班级，学校三班级以及高中二班级的英语教学任务。对于这个支配，我心里很兴奋，由于有这个机会可以将自己的专业学问真正用到实践之中。但是随着教学的开头，我更加发觉：农村孩子的英语训练和英语水平实在令人堪忧。例如：第一个星期，我给学校两个班的同学布置了一篇题为“dream”的作文，要求是六十个单词左右，自己任选角度。结果交上来的作文的也有十多处错误，还有几个同学写的完全就不知道是什么内容，这深深地震撼了我;课后我对同学进行了一对一的辅导，给他们分析缘由，又是一次心灵的震撼，由于每个同学都是那么的听话，对于我这个老师说的话

18、，听得特殊虚心特殊仔细，不时的还会提出一些问题，我又怎么能批判这样的同学呢?当时我的心情很复杂，原来看到这样的英语作文心里是很不兴奋的，可是看到同学们无辜而又好学的眼神，心里又很兴奋。这使我产生了一个剧烈的想法：肯定要在这一个月的时间里关心我的同学提高英语成果，尤其是英语写作水平。 随着对同学熟悉的加深，我慢慢发觉一个问题：学校五班级的同学比学校生对英语有热忱，学校的同学比高中的同学对英语热忱高。用他们自己的话说就是：“被英语老师残害的时间长乐，所以对英语的热忱就越来越小了。”听到这句话我当时很震动了，同学们对英语老师的看法就是这样吗?英语老师没有起到关心同学学好英语的作用，怎么反而成了“祸害

19、”同学们的“凶手”呢?由于我教的同学只是广阔农村同学中的极少一部分，我获得的信息是“同学们渴望学好英语，但是学习热忱随着学习时间的增加而慢慢消逝，有的甚至是到了厌恶英语的地步。”我知道不是全部的农村同学都是这种状况：即想学好却没有好的老师。但是我也知道这样的状况也不只是少数。 这使得我联想到了我在他们这个年龄的时候，学习英语的情景。我之所以喜爱英语首先是由于喜爱那时候教我的英语老师，我许多英语学得好的同学在聊到英语学习时，不约而同地提到过由于喜爱英语老师从而喜爱上英语这门课程。那时的我比现在的同学更加不幸运，我在学校阶段根本没有学过音标，以至于到高中以致高校开头的时候许多的单词即使有音标我也不

20、会读。现在的同学们虽然可以学到读音标，但是他们学到的音标都是正确的吗?这里需要加一个大大的问号。为什么有许多的同学年龄越大更加变得对英语没有.?莫非这全是同学的责任吗?为什么城里学校生的英语水平能够抵得上农村学校同学的水平?是什么造成了这种差异? 这很多的疑问都令人伤心，除了训练资源安排的不公正，肯定还有更深层次的缘由，比如城乡贫富的悬殊，比如各种利益关系的纠缠。但是有一点我想是不能称为缘由的：农村孩子比城里孩子聪慧。没有一个孩子是笨的，一个很聪慧的孩子在农村也有可能学不好英语。正由于自己也是农村的孩子，所以我比别人更加深刻地体会到这种不公对孩子的影响。既然看到了这种现象，更加坚决了我当时要当

21、好一名英语老师的想法。不过稍感欣慰的是，在我和同学的共同努力下，我看到他们的点滴进步，同学们每一点的进步都让我这个老师感到：即使多做点事情，就算累点也是值得的。 二、宝贵的情意 在课堂上和同学们是师生关系，但是在课后我和同学就像伴侣一般，这些孩子们就像我的弟弟妹妹一般可爱。看着他们仿佛自己回到了学校、学校和高中时候。学校时稚嫩，脑子里想得最多的就是玩，丝毫不理睬这个世界的纷繁;学校时懵懂，对这个世界布满奇怪，心中有许很多多不切实际的幻想;高中时成长，为高考时刻奋斗着，那时的日子简洁而充实。在此要特殊提到一个不一样的星期天，那天由于很感动，写了一篇随感记录当时的情景和心境： 难得的一个星期天，今

22、日可以完全供自己支配。这样的一天，在一个偏远的农村能做些什么呢?答案是丰富多彩的，舍友高老师觉得是个补觉的大好时间，于是大睡特睡，宣誓要把这六天缺的觉都补回来。 我发觉自己在艰苦的环境下，还会保持一点乐观的生活情趣，于是早早的起床把衣服洗了。然后整理了一下自己的衣服和行李。完成这一系列事情还不到七点，就看了一会犯罪现场调查，其次季剩下的最终两集被我给看完了，从明天起又可以开头新的一季了。刚看完就听见外面有同学说话“请问张老师在吗?”带着怀疑就出了房间，原来是我的同学找我，另我有点意外。好不简单有一天休息时间，不会是又来学英语了吧?交谈过后才知道，这四个同学是帮利用星期天的时间过来帮我们两个男老

23、师做饭的。男女生都会做饭，实在是有点出乎我的意料，实在是农村的孩子早当家啊!他们毫不模糊：男生负责洗菜和切菜，女生择菜的负责择菜，有的烙饼，有的就做帮手，(其实其中两个不是我们的同学)。一个小时之后，新奇烙饼出炉了，韭菜炒鸡蛋做好了还散发着香味，凉菜也搅拌完毕，还有一小盆糖拌西红柿。看着这样丰富的饭菜，我得承认，我有点喜爱上在这里教书了，由于从饭菜中我尝到了人情味。 说起人情味，还得说一件事。前两天感冒输液了，到现在还在吃药。十多个同学结伴一起去诊所探望我，这样的待遇着实让我感动;校长还非常开恩，给我们两个做红烧肉;洗碗也是舍友包了。在我这个年纪，难免用一点感性无暇的眼光去看待这个世界上的人和

24、事。虽说五点起，十一点睡着实让人难过，但是由于这里的人情味，我不觉得很苦。这可能会成为我以后人生的一段不行磨灭的记忆。专心去体会这样的时间就是幸福的一种。 接受平凡的生活，感知平凡中蕴含的无尽感动，有时候就是一种幸福。(注：高老师正在批改同学的作文，主题就是“幸福”，不知道我这篇随感在他那里能得多少分呢?) 三、痛并欢乐着 以前虽然也带过同学，但那时候都是一对一辅导。不像在这里，上课对着三十多张面孔。说实话，开头的时候会有点紧急，不过还好，几天之后就适应了。每天晚上改过作业之后就开头备课，开头的时候，到十一点半左右才能睡觉，随着教学的开头和对讲台的感觉越来越熟识。备课的时间就缩短了，心情也没有

25、当时那样紧急。 备课不是一件简单的事情。讲单词的时候，我特地找到参考书复习了48个音标的读法，对48个音素的发音部位都重新温习了一遍;讲一般现在时的时候，我预备了四页的教案;讲简洁句的五种基本句型时，备了两页纸;讲八种句子成分和十种词性的时候，五页纸。备课的过程真的不能用舒适来形容，一笔一划的登记学问点，用红笔把重点标记好，还要在心里先给自己讲一遍，感谢这个过程，让我真正体会到一个老师应有的责任感和艰辛。其他的同事我估量也是这样过来的，有的比我要更加仔细更辛苦许多。就拿室友高老师来说，每天都要看四五篇阅读，然后做好题对好答案，每周要改六十多篇作文，每篇作文的评语都是五十字以上，其难度是没有体会

26、过的人所不懂的。(注：高老师教语文) 但是我们同时也是欢乐的，那些有十多年甚至三十年教学阅历的老师带着我们这些年轻人，不时的过来听课，给我们以建议与鼓舞。尤其让我敬佩的是曹老师，教数学三十年了，虽然看过许多遍教材，心里早就对学问点滚瓜烂熟了，但是每次上课之前还是会仔细备课。我想这就是学高为师，身正为范的例证吧。曹老师不仅对同学特殊负责，对我们这样的年轻人同样赐予关心，平常有时间我总是向他请教教学的问题，有时间我们之间也谈论同学和新闻，这样一位令人敬重的长者，用他的人格魅力影响着我和其他的每一个人。 当老师最幸福的时刻是什么时候?每个人可能会有不一样的答案，有的说是看到自己的同学有所成就的时候，

27、有的说是桃李满天下的时候，有的干脆就说是做老师的时候。我的答案是：当同学认可你的时候，你就是最幸福的。在课堂上一个同学对我说过;“老师，以后你就教我们吧，这样我们的英语确定好”虽然我当时只是淡淡一笑，可是心里是真的很兴奋，就算吃阿尔卑斯也没有这么甜的感觉;还有一个同学“老师，下次你还来吗?你要是来我下次还来这里上学”呵呵!就是同学很一般的一句话，真的就让我感动好久。有时候在课堂上，我不经意间就被孩子们感动了，由于他们剧烈的求知欲，由于他们的淳朴，由于他们的真实和无暇。 除了同学们给我带来的感动之外，同事之间的相互体谅和相互关心也是一段宝贵的情意。由于这里是不管饭的，所以有时间我和高老师就自己做

28、饭，没想到同事们在上班的时候会给我们带菜过来。他们知道我是湖南人，就特意给我们带辣椒，茄子等东西，而平常他们自己是很少吃辣椒的。其实真的不在于带什么东西，光是那份心愿就让我很满意和感谢了。有时候被同学气的很难过，我们之间会相互鼓舞相互劝慰，有时间坐在一起聊聊各自的爱好和见闻，也是一种不错的休闲方式;有时间坐在一块争论一下教学，我们相互取长补短。有机会相互听课，学习借鉴好的阅历。大家就像一家人，相互关心共同进步。 这份经受，纯净而美妙! 四、在磨练中收获与成长 在这次当老师的经受中，的确遇到过不少的难题。现在我感谢这些困难，所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我不敢说自己被磨成了宝剑，但是我

29、的内心的确变得比以前更加强大了;虽然不敢说有梅花那样的傲霜，但是实在是熬炼了我吃苦的力量。 第一个难题是这里不管饭，在学校过惯了吃食堂的日子，到这里之后别说是食堂拉面和三明治，就是想吃个炒菜都是天方夜谭。作为一个南方人，我是过不惯每顿吃包子的生活的，于是我们商议：周一到周六早上吃油条，中午和晚上吃包子或是混沌，现在的我看到混沌都有点反胃。在学校的时候每天埋怨食堂的伙食太差，拿这里和学校一比，学校食堂的饭菜简直就是山珍海味。我啊，就是由于太贪欲，好的条件不知道珍惜，等到了真正艰苦的环境中才知道原来在学校是多么的幸运和幸福。周天的时候我会自己做点菜，有时候校长也叫我们在她那里做饭。由于高老师只擅长

30、洗碗，做饭这个任务就历史地落到了我的身上，感谢这段生活，让我的煎鸡蛋越做越好，青椒炒肉和煎茄子水平也有很大提高。到这个地方之后才知道，原来我还可以做饭让四周的人吃得很欢乐。 其次大难题是生活条件比较艰苦，晚上睡觉时那些蚊子就根本没有一点同情心。不管我们这些老师白天已经很累了，依旧嗜血如命，更可恶的是，根本就打不到这些蚊子。还有一个老师在睡觉的时候竟然被蝎子给咬了，过了两天才好，弄得每晚都睡不好还担忧被咬。洗澡更是困难，没有浴室，其困难可想而知。喝水就是自来水，每天喝这里的有漂白粉味道的硬水，着实难过。不过现在走过来之后再看，这样的苦都能吃，以后还有什么更艰苦的环境适应不了呢?那句话不是早就说过

31、了吗，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，增益其所不能”。其余的难题当然还有不少，包括语言沟通上的困难：由于当地人讲的都是方言，对于我们这些用惯了现代汉民族共同语的人来说，开头的沟通是有点困难的。还有这里变化比较大的天气也是让我们有点受不了，忽冷忽热的天气，对于我们的身体素养提出了很高的要求。 经受过之后发觉，全部的难题都被自己一一克服，不禁有点小成就感了。所以决心感谢这些难题，逼迫我成长和顽强! 五、一个月的实践触发的三点感想 在望都新盼望当老师的经受虽然只有一个多月的时间，但是这一个月的时间让我体验到了象牙塔中没有机会感受到的东西。以前总是以为.

32、上的人是多么的虚伪，但是当卖包子的大哥免费请我们吃饭，和我们唠家长里短的的时候，当生病的时候校长、同事和同学的关怀纷至沓来的时候，当八十多岁的老奶奶为我们烙饼的时候我更加情愿信任这个世界的真善美。即使这个.有假恶丑，也肯定不应当成为主流的意识，更不能成为作为.主导的价值观。当这个纷繁的世界无时不刻不在影响着高校校内的时候，作为一个身处其中的经受者，我情愿在心中保持一份纯真和对人对事的真诚。所以我学到的第一点就是要与人为善，诚以待人。 其次点就是要喜爱自己的专业，学好专业的学问。开头的时候，有阅历的老师对我们这些同学老师也颇有微词，但是当他们听过我讲课之后，对我再也没有什么看法。由此可以看出，虽

33、然我们年轻没有阅历，但是正是由于我们年轻，我们有时间和精力去学好自己的专业学问。至少要在自己学的专业上面，能够有所发言权。我不否认将来的竞争是力量的竞争，但是许多时候我们只是过分强调社交力量，却往往忽视专业力量。至少在我看来，专业力量是提升自我竞争力的一个很重要的因素。而这些，在高校校内里面的想当然是没有.中的实践那么深刻的。感谢这次我作为英语老师的经受，我得以每天复习曾经学过的学问。经过又一轮的复习，自己的学问系统得到了完善，“温故而知新”能够很好的概括这个过程。 第三点，开阔视野，不断学习。在课堂上，我会时不时给同学们介绍英语文化背景方面的学问，比如感恩节的来历，比如个别英语单词的词源，还

34、比如历史文化方面的因素对英语的影响。结果发觉，同学们对文化背景学问很感爱好，我想这也是为什么我的同学喜爱上我的英语课的缘由之一。我的课堂鼓舞每一个同学发言，在教学任务完成之后会有解答疑问的时间，有时候也一起争论热点新闻。比如7月23日20点34分发生的动车追尾大事。这些丰富的课堂内容得益于平常的积累，每天看报看评论能够增加自身分析大事的力量，读者和其他杂志的阅读则加深了我的人文底蕴，名著的阅读以及纪录片的欣赏，关心我获得了许多宝贵的体会。尽管自己现在已经在学习的路上，但是我发觉学问面还是太狭窄，思维中理性的学问还很缺乏，比如遇到物理题或是化学题我就束手无策，当然我可以归咎于中国的训练制度，但是

35、我深深地知道，任何埋怨无济于事。文理兼顾，各式各样的学问都要敢于去尝试，这是我以后需要更加努力的地方。假如说喜爱自己的专业是求精的话，那么开阔自己的视野就应当可以成为泛了。以前始终纠结于精还是泛的问题，现在理出了一点思绪：那就是专业要尽量精，由于这是自己的本;视野要开阔，学问要广泛，由于这是自己的附加值。 写到这里，暑期的.实践将要告一段落。在写下这些文字的时候，我的心里是暖和的，尽管外面的天气还是很热。这次的经受，我会仔细保存在脑海里，不时的回味，不时的思索。 支教实习工作总结4 在7月20日这一天，我们一行十四人参与了由学院分团委组织的前往四明山镇北溪村支教的.实践活动，我很荣幸能够成为此

36、次支教活动中的一员。 下午大家乘坐公交车来到了身处大山之中的北溪村，疲乏之中布满了兴奋，由于我们是肩负着使命来的，遥望北溪对岸是我们的住处北溪村村委会办公楼。一楼作为教室，三楼是住处。下了车就有一些小伴侣过来帮忙提行李，小孩子们的热忱更加激发了我们教学的信念。 十天的支教生活让我们收获许多，时不时会遇到许多问题，这都需要我们冷静思索，作出推断：面对孩子们刁难发问，你作为一名老师如何应对;遇到淘气捣蛋的孩子，你如何教育他们;童言无忌，小孩子出口伤人，你能否一笑泯之。为人师表，一言一行都将会影响到小孩子人生观的形成。 支教中，生活是门必修课，每天早上六点钟要去买菜，十四个人的伙食不容小视，糊弄不得

37、，每天上午十点和下午四点一部分人讲课，另一部分人就要预备做饭，这充分体现了团队合作的重要性，在这十天的日子里，我们大家并没有进行详细支配，但是各种事情都井然有序的进行着，洗菜、择菜、煮饭、炒菜，每当看着美味可口的饭菜上桌，想必每个人都很欣慰。伙食的量有限，常常米饭不够，男生们都一再的把饭少盛，我们都看在心里，感谢你们。 初到生疏之地，许多人都会水土不服、上火，大家只能去学会适应新的环境，应对突发状况，特别对待，仔细处理，大家心中都没有任何埋怨，不喊苦，不怕累，在如此燥热的天气之下，坚持给孩子们上课，面对孩子们不懂事的挑剔与嫌弃，大家并没有面露不悦，而是回报以微笑，信任从事训练事业的你们，将来肯

38、定是优秀的好老师，而这次支教活动，于我一个非师范生而言，是第一次执教，也会成为最终一次，将会成为我人生当中的一段美妙回忆。 始终想说一句话，即使是很要好的伴侣，在一生中，也难有会吃住生活在一起的经受，是缘分让我们大家有如此难忘的经受，短短的十天，却意味深长，信任我们彼此都会成为很好的伴侣，这句话在我心中酝酿已久。 十天当中，我们奉献出爱心，收获了孩子们与我们的友情，收获孩子们的纯真笑容，不虚此行，卢氏的孩子们，信任你们会有自己美妙的一片天。 支教实习工作总结5 前言 好热，好热，好热!信任大家都已经感受到了夏天的热忱，出门一趟感觉要被晒化了，迫不及待的想要躲在家里吹风扇，开空调，吃冷饮 暑假已

39、经过去了一小半，我们很快就要踏上返校的路程了!回首小半个假期，你是怎样度过的呢?在学车，在家中玩耍，还是在工作呢? 然而，在这炎炎的夏日，我们在享受小假期的时候，有几位小伙伴儿和老师却无私的奉献出自己的时间和精力去山区支教，为留守儿童带来了学问和欢乐，让孩子们不再孤独! 让我们一起看看他们带回来的前方报道! 队伍简介 哈理工食品系北极星支教团是在哈尔滨理工高校荣成学院院团委以及食品系团委的指导下，由哈尔滨理工高校荣成学院食品系14级组建的一支富有爱心的无偿支教小分队。该团队致力于留守儿童支教问题，关心留守儿童打快乐扉，开阔眼界。队伍由王洪灿、王清华、万传清、徐韶棠、宗群五名同学和张佳老师一名指

40、导老师组成。 活动背景 留守儿童是中国.目前存在的一个很普遍的问题，在我们的身边可能就有这样一个群体。他们需要关爱，他们需要我们的关心。在滕州尚善志愿者服务队和葛疃村村委会的帮助下，哈理工荣成学院食品系组建支教团，前往葛疃村进行支教活动。 支教地点在葛疃村村委会，由村委会负责召集孩子们，并且供应教室和基本设施，服务队及支教团供应志愿者服务。 共有九名孩子接受支教服务，有即将步入学校的小伴侣，也有立刻就要五班级的学校生。 大体流程 每天支教时间为 8：30-11：3014：00-16：00 第一天上午有个启动仪式，支教团受到了滕州电视台的采访。启动仪式后我们和孩子一起拼图，结束了上午的活动。下午

41、做了自我介绍，然后又做了一些嬉戏。 其次天开头按原定方案进行活动。 8：30-9：10文化课辅导 9：10-9：40嬉戏时间，一起做嬉戏。(老鹰抓小鸡、一二三木头人、画鼻子、扔沙包等) 9：40-10：30爱好辅导(绘画、唱歌) 10：30-10：50休息时间，一起做嬉戏 10：50-11：30文化课辅导 11：30-2：00午饭及休息时间，期间争论总结活动的不足和收获。 14：00-14：40文化课辅导 14：40-16：00电影放映或者爱好培育加做嬉戏。 7月20号支教活动第四天，倒数其次天。队员们向孩子们赠送了字帖和一些作业本，督促孩子们静心练字。孩子们知道明天就是活动给的最终一天，纷纷向我们要了手机号和号。中午队员们去张梦和张娜小伴侣家进行了家访，带去了我们的问候和小礼物。 7月21号(支教第五天，也是最终一天)早晨来到后，看到孩子们在黑板上写的那些挽留的话，我们非常感动!上午服务队志愿者教小盆友们跳舞。下午由志愿者带领，在滕州汉画像石馆馆长的带领下参观了汉画像石馆、鲁班纪念馆和墨子纪念馆。领悟文化气息。回去之后队员们和孩子们合影留念，带着不舍队员们把孩子们送到家长那里，支教活动临时结束。 2022年支教实习工作总结.五篇