2022健康训练年度工作方案5篇.docx
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1、2022健康训练年度工作方案5篇 健康训练的重点在于开发同学的潜能、优化其心理素养、增加适应力量,同时要预防心理障碍的产生,促进同学的健康进展。2022健康训练年度工作方案有哪些?一起来看看2022健康训练年度工作方案5篇,欢迎查阅! 2022健康训练年度工作方案1 健康训练工作是我县创建省级卫生县城工作的一项重要内容,为确保我县创建省级卫生县城验收胜利,不断提高职工的健康意意识,提高健康水平和生活质量。结合我局健康训练工作实际,特制定本工作方案: 一、工作目标 仔细做好机关健康训练工作和开展好控烟活动,进一步提高全局干部职工的健康学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率,制造有利于健康的生活
2、条件,促进机关全体干部职工的健康水平和生活质量提高,营造一个卫生、洁净、干净的工作环境。 二、工作内容 (一)以创建省级卫生城市验收为契机,在干部职工中不断加强爱国卫生和健康训练,为全县旅游工作制造良好的卫生环境。 (二)组织学习、观看爱国卫生方面的图片、影视资料,定期组织健康训练培训,建立党政群团齐抓共管的工作机制,加大人力、财力、物力的投入,创建一个有益于健康的工作生活环境。 (三)开展无烟场所的创建,在会议室、综合办公室、班子成员办公室设置无烟场所的标识牌,提示本单位干部职工及外来人员该场所是无烟场所。 (四)提倡健康文明的生活方式,坚决制止随地吐痰、乱扔果皮、杂物,乱吐瓜子皮,口香糖等
3、.不文明行为,不在禁烟区抽烟,保持环境的干净洁净。搞好单位的净化、绿化、美化工作,办公室物品摆放整齐有序、规范,不留卫生死角,窗明几净,空气清爽。 (五)开展灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂工作,乐观开展病媒生物防制工作。 三、主要措施 (一)加强学习,努力提高干部职工对爱国卫生和健康训练工作的熟悉。结合学习公民道德建设实施纲要、党的.精神以及县爱国卫生运动委员会有关文件精神。提高干部职工思想觉悟和对爱国卫生及健康训练工作重要性的熟悉。 (二)把健康训练工作纳入干部职工的训练学习内容,定期组织干部职工学习健康卫生学问。开展以除害防病,环境卫生与疾病防治,健康与保健等主要内容的健康训练。引导干部职工树立
4、自我保健意识和卫生观念,使他们树文明,讲卫生,自觉转变不良卫生习惯,维护公共卫生,爱护.环境。并进行健康训练测试,提高干部职工的卫生保健学问水平。 (三)把健康训练工作、控烟活动作为精神文明建设的一项重要内容,摆上重要日程。加强对健康训练、控烟工作的领导,形成主要领导负总责,分管领导详细负责,全体职工共同参加的工作机制。落实专人负责健康训练日常工作和健康训练资料的收集整理工作。 (四)建章立制,完善措施。建立健全健康训练及控烟工作各项制度,抓好制度的落实工作,连续坚持卫生大扫除制度,并进行定期检查、督促,把制度落实到每个人的行动上,形成人人注意健康文化生活的良好局面。 2022健康训练年度工作
5、方案2 一、指导思想: 中同学肩负着培育跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培育青少年思想文化道德素养,还要关注他们的心理健康,健康训练是中学素养训练的一项重要内容,也是现代基础训练的一个显著特点。从小培育同学良好的心理素养,开发同学的潜能,塑造同学的健康人格,这对于提高中华民族的整体素养,提高将来人才的质量,有着极其深远的意义。 二、教材简析八班级心理健康训练的内容, 主要有:第一节:关爱生命远离有毒物品。其次节:防治近视。第三节:合理饮食,强身健体。第四节:肥胖症与减肥。第五节:常见意外损害的预防。第六节:学校生常见心理障碍自我意识进展。第七节:青少年主
6、要传染病及其预防。第八节:10年后的我。这部分内容,关心同学建立良好的卫生习惯,适应现代.生活具有重要价值,增加同学.交往的主动性,克服交往中存在的心理障碍。 三、教学重点、难点1、重点:使同学了解健康训练的重要性,了解有毒物品,加强预防传染病。强调和同学争论和沟通的过程,更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。2、难点:增加同学自控力量,不受有毒物品的危害,使身体健康成长。 四、教学目标:从小培育同学良好的心理素养,培育同学遇到不开心的事,学习冷静思索。巩固同学各方面常识的理解,让同学可以进行自我检测。开发同学的心理潜能,塑造同学的健康人格,提高中华民族的整体素养,提高将来人才的质
7、量。运专心理学、训练学的原则与方法,以中学心理健康教材为载体,对青少年进行有关怀理健康方面的训练、询问和行为训练,培育他们良好的心理素养,提高他们的心理健康水平,促进他们全面和谐的进展。 五、教学措施健康训练课教材具有自身特点,因此,在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为为指导和行为训练,教学各种心理健康训练渗透。通过多种途径,多种手段,有目的、有方案地对同学的.心理进展施加影响。同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学,使之更加生动形象直观,从心理询问、心理讲座入手,进而将心理健康训练贯穿于全部训练教学活动中。采纳如下方法进行:1、利专心理询问室,通过心理询问,订正心理上的不平衡,使同学
8、对自己与环境有新的熟悉,以达到对生活有比较良好的适应;2、利用现代训练手段,通过多媒体向同学展现现实生活中形形色色的问题事例,训练警示同学。3、开展主题训练活动,确立主题后,同学分别预备材料,集体展现,进行总结;从主题设计始,经活动实践,最终沟通体会;4、利用故事,创设情境,讲解点拨。讲解中有信息、有学问、有思想、有新的语言;5、叙述生动故事,使同学从中明白事理,要求故事真实、贴切、新奇、敏捷;6、把大的主题分成几个小专题,每组同学只争论一个小专题,最终集中沟通;7、将心理健康训练的内容渗透于小品之中,确定主题后,由同学自编节目,自行安排角色,自己演出,然后大家争论,升华主题。小品可以是情景剧
9、,也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、竞赛、嬉戏穿插其间。 六、教学进度第一节:关爱生命远离有毒物品其次节:防治近视第三节:合理饮食,强身健体第四节:肥胖症与减肥第五节:常见意外损害的预防第六节:学校生常见心理障碍自我意识进展第七节:10年后的我第八节:青少年主要传染病及其预防。 2022健康训练年度工作方案3 (一)规范体育熬炼管理 体育熬炼是增加幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园训练纲要要求,保证幼儿每天有体育活动,把出操时间与日常体育熬炼相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点,乐观熟识疏散路线。 活动时间规定为有组
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- 2022 健康 训练 年度工作 方案
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