2022学校老师个人述职报告.docx

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1、2022学校老师个人述职报告 一年的教学工作要结束了，回头看这一年工作是否顺当，那么学校老师的述职报告应当怎么写呢?下面是我给大家整理的2022学校老师个人述职报告模板，欢迎大家来阅读。 2022学校老师个人述职报告篇1 紧急、劳碌的一学期即将结束。本学期，在校长的直接领导下，在生活老师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有肯定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下： 一

2、、听从领导，听从安排，统一理念，找准定位 本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名同学的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。生活区的工作特别繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新预备工作，开学后的同学心情稳定工作，同学衣、食、住、行的服务与管理工作，同学思想品德训练和行为规范训练工作，同学的安全训练工作等。通过我们的优质服

3、务和科学管理，逐步培育同学良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为同学打好学会做人的基础。 二、深化实际，调查讨论，不断完善管理方法 要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深化实际，调查讨论。本学期，我几乎每天都到同学寝室、餐厅、操场，观看问题，发觉问题，与老师、同学沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，由于服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来转变自己的管理工作。另外，还可以准时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那

4、里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、熟识生活区工作性质和特点，以状态进入工作角色。 三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围 生活区的工作要做到“同学满足、家长满足、学校满足”，生活老师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持全都的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，喜爱本职工作，喜爱同学，具有服务意识和管理同学力量的生活老师队伍。本学期，校长特别重视生活区管理工作，通过竟聘，让力量较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全训练培训，管理同学方式方法培训，教职工

5、日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了熟悉，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理力量。生活老师的组织纪律性，对工作的乐观性、主动性和制造性，有了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的同学，我们从本学期以开头，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要做好同学心情稳定工作，保证同学考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。 另外，工作氛围对一个部门来讲也是特别重要的。良好的工作氛围，能够增加队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效

6、率，大家能够心情舒服、精神开心的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活老师特别紧急的状况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有由于老师短缺而影响工作。在工作中相互提示，相互关心，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，把握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。由于生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区

7、组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和团队精神。 四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化 俗话说：没有法规不成方圆，一个部门假如没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的.混乱局面，犹如一盘散沙，没有任何凝聚力和战斗力。本学期，依据生活区的工作性质和生活老师的工作特点，制定了生活老师奖金安排制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作乐观行、主动性和制造性，体现优质 优酬、多劳多得的安排原则。对生活老师的考核，采纳三级量化考核方法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果准时反馈给生活老师，便于准时纠错和改进，并与工资直接挂钩。通过检查评比，表扬嘉奖工作

8、优秀者，批判惩罚工作较差者，维护了大多数努力工的切身利益。树立了正气，转变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活老师的工作乐观性、主动性和制造性。另外，还制定了生活老师工作制度，安全隐患检查制度，同学珍贵物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活老师工作程序及职责等。这些制度，特别明确的提出哪些该做，那些不该做，应当如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种的爱护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺当进行。 五、在生活管理中，加强德育服务含量，为同学打好做人的基础 “准军事化管理，平民化训练，德育人人，人人德育”是我校的

9、办学理念。依据我校同学的状况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、训练条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长学问时期，辨别是非力量较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、掩盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些同学信仰模糊、法制观念淡薄，在前途抱负、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对同学所存在的问题，我们实行了一下方法：识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反省、自我监督、自我掌握，提高同学自律力量。 （二）对同学要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就

10、是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。同学是训练的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为常常性习惯行为，肯定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对同学爱的详细体现，当然，严格要求和管理，并不是简洁、粗暴的体罚或训斥。 本学期，充分利用生活区广播的宣扬作用，从检查“六不规定”为切入点，加强同学良好行为习惯的培育。结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好同学回家、返校时应留意事项的训练工作。为防止同学物品丢失，我们制定了同学课间进寝室班主任签字制度。为了掌握同学早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏

11、降到最低限度。本学期通过全体生活老师坚持不懈的严格要求和严格管理，同学在生活区的表现有了明显的改进，使许多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最终两次检查，只有三、四人。 六、加强安全训练，消退安全隐患 安全是我们学校赖以生存和进展的基本保障体系，责任重于泰山。如何保障两千多名同学不发生安全事故，是对我们在座各位的严峻考验。本学期在全体员工的共同努力下，同学在生活区还没有发生一例人身安全事故。主要做了一下工作： （一）贯彻落实校长对安全工作的要求和指示，加强安全意识，从思想上引起高度重视。 （二）建立安全事故责任制，进行从级管理，签订了助理、干事、组长安全责任书，生活

12、老师对组长负责。形成从上之下的安络管理体系，使安全工作的落实得到了牢靠的保障。 （三）安全工作重在训练，重在防范。我们加强对生活老师安全意识培训，更主要的是训练同学提高自身安全防范意识。依据生活区的实际状况，查找安全隐患，同学床铺是否坚固，电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电，同学回寝室是否打闹，洗浴间防滑措施如何，是否有同学洗澡时打闹，窗外的凉衣杆是否结实，同学参与体育活动时，留意做好预备活动，以防发生损事故等。本学期，把安全工作始终纳入到常规工作考核之中，做到每天巡查，发觉问题准时保修，准时消退安全隐患。 （四）在关键时段，我们进行重点防范。如下午第八节课后，有部分同学回寝室洗澡、洗衣服

13、，这段时间是生活老师的松动时间，但是，为了同学的安全，只好牺牲休息时间，在楼层走动管理。每周六，全校同学松动管理，这是我们生活老师最担忧的一晚，特殊是低班级的同学和女同学，生活老师全神贯注，教室、操场、寝室都有生活老师的身影和声音。 七、存在的问题 1、对生活区的管理工作了解不够、熟悉不够，管理力度不够，有些工作检查、落实不到位。发生同学寝室物品丢失，铺张粮食现象，早操质量不高等。 2、培训力度还不够，特殊是在统一理念方面做得不够，导致个别员工工作责任心差，上班睡觉，空岗现象，对同学服务意识淡薄，管理同学方法粗暴简洁，体罚同学等。 八、下学期工作准备 随着下学期同学人数的增加，工作难度和压力越

14、来越大，怎样才能确保生活区这一方平稳，我认为应从以下几方面入手： 1、首先要加强自身素养的提高，进一步熟识生活区工作性质，讨论生活区的工作的特点，依据学校的教学规律，做好各项工作的支配，重在抓落实。 2、加强员工的理念培训和业务培训，不断完善对员工的考核制度和评价机制，加强常规工作（寝室、餐厅、早操）的检查力度，使劳动制度和工资制度有效的结合，奖惩分明，充分调动全体员工的工作乐观性、主动性和制造性。观念转变，与学校的办学理念保持统一，自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作，树立窗口形象。 3、加强同学的德育工作，从小事入手，培育同学良好的行为习惯。对同学要严格要求，严格管理，动之以情，晓之以

15、理。连续加大对“六不规定”的检查力度，从源头杜绝同学的攀比之风和钱、物丢失现。 2022学校老师个人述职报告篇2 一年来，我仔细学习贯彻党的精神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教

16、学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作

17、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、

18、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性

19、思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生

20、也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传

21、身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞

22、好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 2022学校老师个人述职报告篇3 各位领导，各位同事： 大家好! 从九月份，开头了我梦寐已久的老师生涯。我很庆幸，有这样

23、一个机会实现我当老师的幻想，在学校领导的关怀下，在其他老师、同事的关心下，在同学们的协作下，我完成了一学期的教学工作。 一年的训练教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就20_年的工作进行述职： 一、政治思想方面 本人喜爱x，喜爱人民，坚持x的训练方针，忠诚x的训练事业：能仔细学习重要思想、_报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责：把自己的精力、力量全部用于学校的训练教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象： 带头与同事讨论业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局

24、，团结协作，在各方面以x员的标准严格要求自己，以便更快地适应训练进展的形势。 二、训练教学工作 首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握同学的认知水平和力量。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到关心同学学会求知、不断进展的目的。 第三，敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究

25、，共同提高。 三、其他方面 每学期依据学校实际仔细制定学校工作方案并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;能仔细参与市学校校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误; 创建博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录训练人生;个人撰写的数据的“力气”发表于_数学教学、九班级(上)“解决问题的策略”教学设计发表于学校教学设计。 四、努力方向 在新的一年中，我将以优秀同行

26、为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高训练教学水平和学校管理力量，为学校的进展作出更大的贡献。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年x月x日 2022学校老师个人述职报告篇4 各位领导，各位同事： 大家好! 我年月毕业于_省_高校，取得现当代文学硕士学位，同年月到_附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文老师。 或许是性格使然，我并不是一个擅长和同学较劲的老师，更没有掌握他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更情愿跟同学公平共处，在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与进展。敬重同学的需要，信任他们的力量，不轻易抹煞、扭曲、置换同学的乐观性，也无意于树立一面老师论的大旗，是我

27、自为人师以来时时提示自己，并且时时实践着的。我盼望多年以后我的同学在回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我盼望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还盼望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的看法，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更盼望每当他们提笔为文时，心中仍旧会对语文保有一份温情的怀念。 教学单元 也许是由于很想对自己刻苦的同学时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，任何时候，都不愿懈怠一堂。 情似水，为什么要冷若冰霜?许多诗，是在抒发对壮美河山的无限喜爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有喜爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十

28、日，日日醉如泥”。再说人，是生性不同凡响，但这并不阻碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解，从感知人性的角度切入，不是更简单引起同样有喜怒哀乐的同学的共鸣吗?高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全班级一般班中名列前茅，这更坚决了我前进的士气。 三曰，组织小组活动。 所谓动静适宜，一味高蹈，也会产生审美疲乏感，适当地支配一些小组活动，就似乎饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培育合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生气。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工

29、作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品尝词语的形象颜色，如此，单元之间，各个不同，又相互补充;单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的看法。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是同学在其间表现出的非凡的制造力令人兴奋。 四曰，语言力量训练。 从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，由于人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对同学语言力量的训练是从这几个方面绽开的：其一，依据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求同学认真地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情;其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如

30、_，从他们的作品(主要是小说)中摘取一些段落，遇到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让同学来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发同学的思索。其三，仿句练习。要求同学仿按例句的格式，写自己的话，最终从仿照走向创新。我的这些努力正在唤起同学语言的新生，我带的两名级同学，她们的同题文章已经发表，两名级同学也在海 淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信念和热忱，我还是情愿信任时间的魔力，信任日积月累、水滴石穿。 管理话题 我是_年x月接手美术班的。在此之前，我没有任何管理阅历，又听多了小班(美术班只有人)

31、难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑担心的味道，实在不是语言所能表述的。文、理两极分化，平均学习成果偏低，相当一部分人与团员称号无缘，这就是班里同学最初给我的全部印象了。 第一步该怎样迈出去呢?前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经受，一切都得从头做起，我最终把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都不错。 软性环境稍有起色后，其次步我试图往其中注入一些硬朗的东西。详细来说，就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下，我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上

32、，分表由各科的课代表持有，分列交作业状况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏，每一栏都有议定的打分标准，最终的总成果将作为平常成果参加各科学期成果的评定。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年x月x日 2022学校老师个人述职报告篇5 各位领导，各位同事： 大家好! 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成果突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使训练教学质量更上一层楼，现将20_年度的工作述职如下： (一)、在德育方面 在思想上我乐观要求进步

33、，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，乐观参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作

34、调配，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是乐观仔细地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里，我连续担当九班级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导同学，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 (三)、在教学力量方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采纳最新奇的方法去引导同学;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，

35、并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的同学，来完成教学任务;在训练教学工作中，我乐于接受学校安排的各项任务，并乐观仔细地去完成;我重视班风、学风的培育，常常深化了解每个同学的思想动态，乐观与家长协作，讨论训练引导同学的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题;对同学常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任训练教学工作。 (三)取得的成果 一份春华，一份秋实，在训练教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校安排的各项训练教学任务，训

36、练教学成果总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中，我会更加努力，专心去教导同学，用情去培育同学。把自己一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给我的同学们。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年x月x日 2022学校老师个人述职报告篇6 回顾一学期工作，本人深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。老师是同学班集体的训练者、组织者和，也是学校训练工作主力军。下面对几个方面作点述职： 一、思想政治方面： 本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心关心同事;训练目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，

37、关爱同学，有奉献精神。 二、教学方面： 1、备课 作为一个新老师，乐观参与教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领悟精神实质。然后依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，本人常上网查资料，博采众长。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，本人尽量将课程形象化。复习阶段，本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让同学有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学

38、学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学有困难生的学习爱好，简洁的问题常找学困生回答。巡察时，留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记，找出不足。 3、辅导 本人利用课间对同学个别辅导，耐心讲解，准时查漏补缺。并能乐观与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便双方协作辅导。辅导学困生，本人常在课后进行适量的辅导，重在培育他们的学习信念。 4、作业 依据减负的要求，本人把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、职业道德： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的

39、，却有种巨大的力气，能在很大程度上激发同学的学习爱好和.。 1、爱是了解。 爱同学就要了解同学，包括对同学的基本状况的了解。这是做好训练工作、避开盲点、因材施教的前提，也是提高训练管理水平、训练教学质量的必要条件。 为了解同学本人常和他们在一起，课间和他们一起谈天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，本人对班级同学的基本状况把握了不少。了解了同学的基本状况，才能有的放矢地去关心他们。 2、爱是关怀。 师爱，是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受训练

40、，训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，同学感冒的比较多，每次上课前都要嘱咐同学留意身体。 3、爱是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学在人格上应当是公平的，这就要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱同学;理解同学要从他们的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法。信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼、成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生信任感。 经过一段时间的接触，本人发觉有的同学尽管有这样那

41、样的缺点，但他们喜爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自尊心。本人对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时赐予确定。渐渐提高他们的自信，信任经过长时间的训练，同学会对他们另眼相看。这些同学的转化使本人深刻熟悉到老师要喜爱每个同学，尤其是对后进生要多给些暖和，理解、敬重、信任他们。理解敬重和信任是培育自主品行的养料。专心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和.的责任感，那么健全的人格形成了。 4、爱是责任。 爱同学要深化、理智地爱。就是要严格要求同学，坚持原则。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学的眼

42、前，更注意同学的将来。 作为一个老师，本人有责任引领他们走进学问殿堂，学到更多学问;有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。 在教学中本人尝试多种易于接受的方法进行教学。特殊是在课堂穿插适当的课外学问，由此吸引了同学的留意力，而且还有意想不到的收获，同学学问面明显有了拓展。 在辅导同学学习时，一视同仁。本人们班有些同学学习困难，于是，本人尽可能为他们辅导。在学校本人实行让同学教，亲自教，让同学考他们，本人亲自考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试本人发觉他们学习有了一点进步。 老师的责任不仅在于传授学问，更在于引导他们学会做人的基本行为准

43、则。 刚入学的同学，只会随心所欲地玩闹。本人不失时机地抓住一切机会帮助班主任进行常规训练。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 四、业务学习： 乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。努力钻研教学方法，适应当前训练形式，为进行教学做好预备。乐观参加新老师进修学习，不断充实自己。本人还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，同时也尽可能关心同事上网查找资料等。 五、事业心、责任心： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到脉络清楚。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 2、对差生多些关怀，多点爱

44、心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。训练同学要留意环保，增加仆人翁意识和责任感。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其本人是个新老师，在各方面还有许多的不足之处，在今后的工作和生活中，本人还将连续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。而且.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为训练工，本人们从事的是一项良心工程，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，

45、把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成本人们肩负的神圣历史使命。 2022学校老师个人述职报告篇7 时间飞逝，转瞬间20_年度已经匆忙过去，回首这一年，有付出，更有收获。20_年度上半年担当九班级一个班的数学教学和学校办公室副主任工作，下半年担当七班级两个班的思想品德和学校教务主任工作，在工作中仔细履行职责，得到了学校领导和老师们的认可和好评。现述职如下 一、思想表现 在本年度中，我仔细检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和阅历，提高自己的思想熟悉，时时到处.加强思想政治学习，并且仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，乐观参与学校各类训练培训，准时做好反思和小结，通过学习，丰

46、富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。在工作中，严格要求自己，以百倍的热忱投入到工作中去，从不由于个人的私事耽搁工作，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 二、工作表现 1、学校工作方面： 办公室副主任岗位上，能够以学校大局为重，协调各处工作，做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。规范公文处理，做好学校各项检查工作的资料预备和接待工作，信息报送仔细准时，在区第_届“婺城训练好新闻”评比中获区三等奖。婺城区“印象视觉”杯“我心中最美老师”征文竞赛中获区三等奖。教务主任岗位上，能正确定位，坚固树立服务意识，努力做好校长的助手。在工作中能以大局动身，

47、为老师着想，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的意愿，教务工作基本能满意全体老师的要求。 （1）在校长的指导下，制订好学校的训练教学方案，并组织实施，使学校的训练教学工作更有针对性、实效性。 （2）制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。 （3）组织、指导、审查各班级教学活动方案，各教研组教学教研方案，领导和指导教研组活动。乐观开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课，听课，评课，议课等方法，需找问题，讨论方法，提高老师教学水平。 （4）关怀同学的全面进展，组织好同学的竞赛活动。按时完成月考、期中考试、期末考试工作，对老师的教学起了很好的督促作用。 2、教学工作方面： 每节课上课之前，做好充分预备，对教材的基本学问、基本技能、基本思想仔细钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，结合同学学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。乐观参与校内外的教学研讨活动，虚心向同事和同行们学习先进