九班级体育下册教学方案.docx

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1、九班级体育下册教学方案 体育一词虽然被译作Physical education、Sport、Sports，但是体育一词却不是译自于英文，而是来自于日文，是直接借用日文中的“体育”一词。下面是我给大家整理的九班级体育下册教学方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 九班级体育下册教学方案1 新学期开头了，这是一个紧急的学期，由于九班级面临中考，体育也是中考科目之一。中考体育考试目前已经确定参与哪些项目，包括身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男生1000米、女生800米三个项目。依据以往的阅历，我们应当对测试的项目进行全面的身体训练。为了使九班级同学在中考期间体育成果优异，特制定新学期教学方案。这个节

2、目分为两部分：一是体育课，二是课外体育训练。 一、学术条件分析 九班级有三个班。由于缺乏体育熬炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力气方面的身体素养都不太好。这就要求我在短短两个多月内从这些方面提高同学的整体身体素养，尽快了解同学素养差的哪些方面，准时针对不同的同学实施不同的教学方法。改进教学的详细措施 1月和3月，增加运动训练量，提高同学力气和耐力，使同学出现短期疲惫，要求在篮球运动中有适当的动作和正确的态度。 2.调整平常的训练方案，把上学期的两天练习改为三天，这样才能保证同学的有效性和成果。 3.举办班级讲座，训练同学的心理。 4、欢乐训练，防止同学倦怠，让同学在轻松的环境中学习，从而边学

3、边练，取长补短。 5.体育老师和同学一起训练，从而提高同学的训练乐观性。 二、教材分析 这学期训练的主题是围绕中考开展相关的速度、耐力、力气等练习。其次，同学可以以嬉戏的形式参加一些球类、武术等科目，经过紧急的训练可以放松身心，提高同学的协调进展，从而为进入高中或走向.进行体育熬炼铺平道路。 三、教学措施 1、仔细学习体育与健康教材和教学课程标准，预备每节课并为每节课编写教学方案。 2.合理支配教学程序 每节课的开头部分、预备部分、基础部分、结束部分都能让同学感到精力充足，乐观参加，身心愉悦，让每个同学都有所收获。 3.仔细做好课外体育熬炼，让每个同学的综合素养都得到提高，在次要的基础上，教会

4、同学自我调整心情。 九班级体育下册教学方案2 一、指导思想： 新学期里，本人将专心理解校内安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法，遵守校内的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，持续严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱训练、喜爱校内，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。 二、教学常规： 我将专心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将专心学习，翻阅有关资料，对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟

5、悉，提高用理论来指导实践的潜力。专心实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问潜力两方面细心设计教案，并专心地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合潜力都得到提高。 三、教研工作： 我将专心参与教学讨论工作

6、，不断对教法进行探究和讨论。进一步完善课题讨论，努力探究体育教学系统化，注意同学的爱好的培育，提高同学的身体素养，为“健康第一”打下坚实的基础，为同学的终生体育打下良好的基矗 四、出勤： 在工作中我必需要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我必需自觉遵守校内的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 透过本期教学，使同学能更好地提高自己的身体素养，为今后连续学习打下良好的基矗使同学在德、智、体各方面全面进展。 九班级体育下册教学方案

7、3 一、同学状况 本学期九班级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有必需的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生专心性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想： 初三同学面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试资料为主，多给同学运动空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改善教学方法，充分发挥同学的主动性和专心性。增加课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学方案。 开学第一周对同学的体质进行测试，让同学了解自己的身体状况，

8、激励同学在以后的练习中更加努力。另外透过同学的体育成果了解到同学运动潜力的弱项，制定以后的教学资料，强化训练。在四月初进行一次测试，培育同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育训练方案资料做一个好的依据。 三、详细时间支配： 早操训练支配： 1、三月份进行200米和立定跳远的练习 2、四五月份就中考资料进行全面训练。 体育课详细支配： 1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。 2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教同学依据自己的弱项进行专项练习。 3、制定后期教学资料和训练方案。 四、针对性的训练 1、加强对文化成果好但体育成果不抱负的同

9、学进行针对性的训练，加强监督，培育他们的专心，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科同学的训练，对偏科的同学进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。 五、加强业务潜力学习 仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考方案，指引同学仔细的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。 九班级体育下册教学方案4 新的学期开头了，这是一个紧急的学期，由于九班级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高

10、体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，依据以往阅历对考的项目做全面的体能训练。为了能使九班级同学在中考时体育能取得优异的成果，特制定新学期教学方案。此方案分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。 一、学情分析 九班级同学共3个班，由于同学平常缺乏体育熬炼，不论是速度、耐力还是力气等方面大部分同学体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高同学的全面体能，尽快了解那些同学在哪些方面素养较差，准时针对不同的同学实施不同的教学方法。改进教学详细措施 1、三月份加大运动训练量，提高同学的力气和耐力，使同学出现短期的疲惫，在篮球项目上要求动

11、作到位，态度端正。 2、调整平常的训练方案，将上学期两天一练改为四天三练，确保同学出效果，出成果。 3、开展班级讲座，对同学的心理进行训练。 4、欢乐训练，杜绝同学出现倦怠，让同学在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。 5、体育老师和同学一同训练，从而提高同学训练的乐观性。 二、教材分析 本学期训练主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给同学涉及一些球类、武术等科目，在紧急的训练之余得到放松，也使同学的协调性进展有所提高，为进入高中或走向.进行体育熬炼作一些铺垫。 三、教学措施 1、仔细研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。

12、 2、合理支配教学程序 每节课的开头部分、预备部分、基本部分和结束部分都能使同学精神饱满，乐观参加，欢乐身心，使每个同学都能有所收获。 3、仔细搞好课外体育训练工作，使每个同学的全面素养都有所提高，在次基础上，教会同学能自我调整自己的心情。 九班级体育下册教学方案5 本学期是学校的最终一个学期，在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学方案，在熬炼同学身体素养的同时也要关心他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中。 一、同学现状分析 初三同学处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针

13、对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的学问系统和结构 本学期教学内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是同学中考体育项目的辅导，如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为

14、终身体育打下坚实的基础。 四、重点与难点 1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论。 五、教学措施与教改思路 1：随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2：学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六、本学期教学进度支配 第一周第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作 第四周第五周：50米跑的有关教学 第六周第七周：立定跳远教学以及测试工作 第八周第九周：坐位体前屈的辅导训练 第十周第十一周：仰卧起坐的练习 第十二周第.周：中考项目混合测试与个别同学的加强指导 第十四周第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试 遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整，实行室内教学的方式等。 九班级体育下册教学方案