体育老师新学期工作方案10篇.docx
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1、体育老师新学期工作方案10篇 老师,这个职业是人类.最古老的职业之一。根据行业规范,在时间节点内,依据职称和专业,向同学传授科学文化阅历技术,以下是我预备的体育老师新学期工作方案.,欢迎借鉴学习。 体育老师新学期工作方案1 一,指导思想 采纳新课程的教学理念,以老师为主导,以同学为本,注意同学的个性培育,制造力和实践力量。 二,工作任务 1,办好体育课堂,家庭体育课堂管理,提高体育教学质量,达到同学喜爱体育课堂的目的。 2,做好的课间广播体操的教学训练工作。 3,用训练成就同学的人生!激发同学的运动爱好,培育终身体育的思想意识。 三,详细工作步骤 1,以同学自身进展为中心,重视同学的主体地位。
2、 2,努力提高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,增加团队的凝聚力和战斗力。 (1)培育团队合作精神,构建师德师风的良好氛围。 (2)积累教学阅历,通过学习,沟通,不断提高他们的思想素养。 (3)以促进学校体育工作,为进一步改善和进展的前提下,不断学习,不断更新自己的训练教学观念,发觉、积累、收集体育教学阅历,开发自己的学问材料。 3,严抓体育课堂教学,有效提高体育教学质量。 (1)加强备课管理。 (2)仔细、精密规划新学期体育教学任务。 (3)仔细贯彻落实学校体育工作条例,在工作当中逐步完善教学工作。 新的学年学校体育教学工作方案大致如此,盼望各班体育任课老师根据工作方案要求,仔细完成自身
3、教学任务。 体育老师新学期工作方案2 一、指导思想 以学校工作方案为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与同学实际状况相结合,探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措,使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线,以强化行为规范养成训练为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化同学行为习惯养成训练,提高同学自我管理力量。 2、通过各种训练活动,使同学学做真人。 三、工作重点: 1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,
4、提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课,德育处将抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”训练活动,寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动,培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、同学之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行训练,办好家长学校,形成训练的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的
5、建设,营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工。本学期将连续实行值周领导、值周老师和值周同学的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。 2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓舞班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会,达到相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队
6、工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的,他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的乐观性,使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规训练常抓不懈 抓好行为规范训练。开学第一个月,各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻中学校生守则、中学校生日常行为规范,教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列训练,强化训练,培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练,充分发挥同学的主体作用,让同学自主组织活动、管理评价,逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养
7、成训练,让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。 体育老师新学期工作方案3 本学期是七班级下学期,在仔细钻研体育与健康课本和结合本校实际的基础上,制定出切实可行的教学方案。 一、同学现状分析 所任教七班级同学,年龄在1314岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文雅,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素养练习,培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。 二、教材的学问系统和结构 本册教材内容有、体育基础学问、田径类、体操类、球类、韵律体操及民
8、族传统体育。 三、目的任务 1、把握基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。 2、进一步增加体质,特殊是耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义训练,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。 四、教学措施与教改思路 1、随着同学身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、学校生对抗性强,可采纳一些教学竞赛,以增加同学熬炼身体的效果。 3、因材施教,分组时采纳男女分组或按身体素养分组,以增加同学的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。 体育老师新学期工作方案4 1、乐观提倡同学在体育活动中,以健康第一为指导思想,协作好学校卫
9、生保健室对同学健康指标的有关测定,关怀好同学每天的眼保健操。 2、乐观鼓舞同学自觉熬炼身体习惯,努力提高全校同学的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始班级同学行为习惯,思想品德状况,同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。 4、要不断加强对教学教材的讨论,重视体育老师专业的进展,本学期乐观开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 5、每星期组织同学在远程训练网上找自己要学的内容。 6、以据同学的特点,体育组要主动与班级组之间协作协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织班级间和班间的体育竞赛,促进同学乐观熬炼身体,激励同学为班级争光,培育同学的荣誉感。 7、体育组要
10、乐观协作好教务处、政教处工作,仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导班级的体锻课,尽量多开展同学感爱好,熬炼有效益的小型多样的单项性活动,满意同学体育活动需求。 体育老师新学期工作方案5 一、指导思想: 以学习者为中心,注意同学独立思索、自主学习的力量,提高同学分析、解决实际问题的力量。而本册教材它对原有的体育课程进行了深化改革,确立了“健康第一”的指导思想。 二、班级状况 六班级同学共有228人,其中男生101人,女生127人,他们的身体素养存在较大差异,遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、细心组
11、织、争取因地制宜,因材施教。同时,关系到六班级处于下学期即将升学阶段,学业压力比较重,故可以依据实际状况编排体育课程的内容,以此来提高同学的学习热忱。 三、教材分析 本册教材主要有初步了解青春期的卫生学问,初步理解并把握提保常识。学会走和跑的正确动作,行成走和跑的正确姿态。初步学会助跑掷投沙包、垒球或推锅球动作,进展爆发力。学会攀爬、支撑、倒立等动作。改进姿态,进展力量。学会篮球最基本的运球、传接球和投篮动作,进行简洁的竞赛。 此外,仔细开展好“校内足球”活动,以班级为单位扎实抓好小足球队的训练工作,从最基础的东西入手,使他们逐步养成爱好。 四、教学措施 1、以确学习目的,端正学习态度,乐观自
12、觉的上好体育课,逐步养成自觉熬炼身体的好习惯。 2、上课着装轻巧、整齐,做到上课穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔、小刀等物品,提前按老师要求,在指定地点等候上课,站队时做到快 、静、齐。 3、在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得随便移动教具。 4、不得无故旷课旷缺课,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。 体育老师新学期工作方案6 一、教材分析 今年教学对象是高三同学,教材的主要是围绕毕业生开展教学工作。依据新的课程标详细要求: 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进同学健康成长。 2、激发同学的运动爱好,培育同学的终身体育意识与健康行 3、重视同学主体地位,以同学身心健康进展为中心,充分发挥
13、同学的乐观性和学习潜能,提高同学的体育学习力量。 4、充分关注同学的个体差异与不同需求,确保每一个同学都受益。 5、让同学了解同学体质测评的内容和意义,并进行针对性练习。以便更好地完成测评考核。 高三主要教材内容为: 1、篮球、排球、足球, 2、体操, 3、武术, 4、田径运动, 5、体育理论学问。 二、教学目标 通过本课程水平六的学习,进一步提高同学的体能和运动技能水平,加深对体育与健康学问的理解;学会体育学习及评价,增加体育实践力量和创新力量;形成运动爱好和专长,培育形成终身体育的意识和习惯;进展良好的心理品质,增加人际交往技能和团队意识;具有体育素养,塑造体育体魄,提高对个人健康和群体健
14、康的.责任感,逐步形成健康的生活方式和乐观进取的人生态度。 优秀生学习特点和后进生成因:通过高一、高二两个学年的体育课的学习和训练,同学初步形成自己的体育运动技能。高三的体育高考生、特招生,公安警校生长期加强和体育训练体能较好,基本形成肯定运动技术。 后进生的成因是他们的原来基本体质比较差,始终以来他们不乐于参与体育活动,在高中的高考压力下紧急于其他的课程学习,逐步形成体质差、体力跟不上运动的需要,对体育课程的理解不够,放弃体育终身熬炼,形成弱小的体育群体。 三、提高教学质量的详细措施 1、在同学中树立良好老师形象布满自信,对提高我校教学质量布满信念。饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学方案的
15、保障。 2、仔细研读教学大纲,理清重点、难点,依据同学的实际状况,设计与之相适应的教学方案,备好每一节课。上课过程中,通过日常生活中的例子引导同学更好地理解和把握该课内容。注意实际,面对全体,尽可能切入同学实际。 3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与竞赛,抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的同学,利用课余时间指导同学训练,为提高我校竞技成果而努力。 4、对体育偏差生,则关心制定进步方案,指导同学自觉养成良好熬炼习惯。培优与补差同学的训练,熬炼时间与班级组,班主任沟通商议形成书面方案,共同协作执行。 5、教学中充分注意从同学中反馈收集以矫正和调控教学的作用,从而增加同学的体育熬炼的信念,优化
16、课堂教学,全面提高教学质量。 体育老师新学期工作方案7 本学期,为把我校的体育教学工作更上一个台阶,依据国家训练大纲课改要求和教材内容的支配,特制定本学期体育教学工作如下: 一、指导思想: 以体育与健康课程标准为依据,全面贯彻党的训练方针,实施面对21世纪的素养训练,以乐观进取的工作作风,以创新、进取、改革、提高的意识和思路,做好本校体育训练教学工作。以“健康第一”为指导思想,以培育同学实践力量和激发同学创新精神为目标,切实提高教学质量,加强教学改革,在新世纪教学工作中做出自己的贡献。 二、教学工作: 仔细贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”,并依据教学要求补充和调整体育器材,力争为提高教学质
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