元旦节目晚会策划方案.docx
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1、元旦节目晚会策划方案 元旦是阳历新的一年的第一天,即1月1日,也被称为“新历年”。元旦晚会更是喧闹非凡。下面是我整理的关于元旦节日方案,欢迎阅读。 元旦节日方案1 为了迎接20年的到来,丰富校内文化生活,营造迎新年气氛,给同学们一个展现自我的平台,经校领导讨论打算,我校于20年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康乐观向上安全”的主题,反映同学喜爱祖国,乐观向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展,现将有关内容布置如下: 一、联欢主题:喜迎新年,欢乐成长 二、联欢时间:20年12月日下午第一、二节课(周五) 三、联欢地点:各班教室 四、参与人员:二
2、班级全体同学 五、联欢形式:以班级为单位,组织同学以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,乐观组织同学利用课余时间进行编排,发动集体力气,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。 六、留意事项: 1.本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。 2.同学不得带打火机、鞭炮等危急物品来学校参与活动,低班级可带一些无皮的小吃、中高班级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展现自己动手力量和审美观,班级可进行评比。 3.处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避开与教学相冲突,在不影响正常秩序的状况下,文艺骨干可
3、利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。 4.提倡过一个节省型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。 5.各班支配同学用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培育同学特长爱好。活动结束后准时在班级家长群中共享,记录同学的成长过程。 6.提倡各班邀请本班任课老师共同参加联欢会,共同辞旧迎新。 7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。 8.下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:30大队部检查后同学方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。 元旦节日方案2 一、活动目的: 在20与20相交、辞旧迎新之际,为使全体同学过一个充实
4、而又有意义的元旦节,学校二班级特进行主题为“小天使,创模在行动”宣扬创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识,向家人向.宣扬创模及环保的重要意义和典型事迹,历练胆识,培育同学交往力量,给孩子一个美妙的童年回忆,促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺当实施,详细支配如下: 二、活动时间: 1、12月日周六下午3点至4点。 2、4点各班放学。 三、活动地点: x广场集中。 8个班分散到区广场各路口。 四、活动参加人员: 全班级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。 活动的形式: 以班级为单位,日前在校由老师负责带领同学学习创模小常识;宣扬时间内,向过往的路人宣扬我市、我区
5、创模活动相关内容,征集千人“创模我能行”签名。 五、活动场地区域支配: 1、集合地:区广场。 2、分散地: 二班级一班:广场(宣扬地、放学地) 二班级二班:百货大门外(宣扬地、放学地) 二班级三班:广场门口“三峡广场”牌子前(宣扬地、放学地) 二班级四班:商场门口(宣扬地、放学地) 二班级五班:银行门口(宣扬地、放学地) 二班级六班:步行街门口、民生银行门口(宣扬地、放学地) 二班级七班:商场门口(宣扬地、放学地) 二班级八班:百货门口(宣扬地、放学地) 六、活动的预备: 1、请各班作好宣扬工作,在班级博客、群中宣扬本次活动。 2、请各班班主任带领同学进行创模小常识的学习。 3、请班主任提前通
6、知6名家长委员会成员或家长志愿者参加管理同学安全工作,6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名同学。班主任和副班主任在活动中起协调作用,负责指导孩子们进行宣扬活动。 七、活动要求: 1、班级统一佩戴宣扬头饰。 2、活动前班主任老师要向同学宣讲活动要求,参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹、文明有礼等),仔细进行安全训练。活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。 3、加强同学安全训练,各班班主任与家长联手为活动安全负责。 元旦节日方案3 一、宗旨 为迎接2022年元旦的到来,以班级联欢的方式推动和谐校内的文明建设,丰富校内文化内涵,营造团结向上健康的校内氛围
7、,确保活动有序、安全、有意义地开展。 二、活动主题:安全、文明、和谐、热闹、节省。 三、详细支配细则 1、时间:2022年12月31日下午1:3-3: 2、形式:各班自行举办 3、地点:本班教室 四、创意阐述 1、特色统一性: 各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里,各班将此次做为一种极具亲和力的沟通方式。节目形式不限,歌曲,朗读,舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等,内容清爽向上。 2、加强互动性: 以上报节目为主,穿插肯定的小嬉戏,增加互动性。 3、扩大参加性: 争取更多的同学参加此次联欢活动,。 4、丰富观赏性: 参加节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核.
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