2022春季幼儿园务工作方案10篇.docx
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1、2022春季幼儿园务工作方案10篇 春季是四季之一。在中国,春季的开头是在立春,春季的结束在立夏(5月5日至7日之间)。在欧美,春季从中国的春分开头,到夏至结束。以下是我预备的2022春季幼儿园务工作方案.,欢迎借鉴学习。 2022春季幼儿园务工作方案1 一、指导思想: 新世纪对训练和人才提出了新的要求。幼儿园训练作为基础训练的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿老师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年老师,我将以幼儿园工作规程为指导,仔细学习幼儿园训练指导纲要,刻苦钻研训练技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素养及师德修养,使自己逐步向讨论型老师的目标进展,成为名副其实的新世纪
2、的幼儿老师。 二、幼儿各大领域进展目标: 德育: 1、喜爱集体生活,心情开心。2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的心情情感。3、能坚持做自己喜爱并有肯定难度的事情。4、在大人的关心下,不怕困难和失败,情愿进行多次尝试。 语言: 1、情愿与人交谈,讲话有礼貌。2、留意倾听对方讲话,能理解日常用语。3、能清晰的说清自己想说的事。4、自己听故事,看图书。5、能听懂并会说一般话。 健康: 1、身体健康,在集体生活中心情安定、开心。2、生活、卫生习惯良好,有生活的基本力量。3、知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。4、喜爱参与体育活动,动作协调、敏捷。 .: 1、能努力参加各项活动,有自信念。2、愿
3、意与人交往,相互学习,合作与共享,有同情心。3、理解并遵守生活基本的.行为规章。4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 科学: 1、对四周的事物、现象感爱好,有奇怪心和求知欲。2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。3、能运用适当的表达方式、沟通探究的过程和结果。4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和爱好。5、爱惜动植物,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 数学: 1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。2、培育观看力及思索的爱好。3、能够主动观看四周事物的外形和数量,学习概括物体的两个特征并按两个
4、特征分类。4、理解序数1到10所表示的含义,会用第几来表示。5、把握1到10数字的书写方法,学习正确书写方式。 艺术: 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验,3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现方式。 三、 措施: 1、依据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体手段进行教学。 2、注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同力量的幼儿提出不同要求。 3、通过日常生活及训练活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 四、主要工作支配: 1、合理支配日常训练教学活动。2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的进展。3、加强班级常规管理,形成
5、良好常规。4、做好家长的工作,取得家长的信任。5、培育幼儿的爱好爱好及进展。 五、本学期月重要工作支配: 二月份:1、接待幼儿入园,稳定幼儿心情。2、固定家长心情,与家长有良好的沟通。3、培育幼儿教学常规。4、做好保健卫生工作。 评比活动:谁的心情最稳定 三月份: 节日活动:1.庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。2。庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思,爱护环境) 评比活动:体育龟兔赛跑 四月份:1.开展幼儿春游活动。2.预防班级卫生保健工作。3.感受春季的变化,爱惜花草树木。 评比活动:美术爱心献给谁(关注身边的人和物,体验相互之间的爱) 五月份: 节日活动: 1.庆祝
6、“父亲节”(感受父亲节的欢乐,要爱惜父母亲)2.庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来,是人民劳动的日子,在家多帮帮父母做事) 评比活动:音乐:小青蛙(感受歌曲活泼,欢快的特点,学习用噪音和动作来表现这种特点) 六月份: 节日活动: 1.庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的欢乐)2.总结本学期的一切工作(保训练教学)3.预备后绪工作,复习各大领域的科目。 评比活动:蒙氏诗歌大朗诵 2022春季幼儿园务工作方案2 本学期,我将仔细贯彻好幼儿园的工作方案.在教学上,仔细抓好每各项活动,活动要质量,让幼儿在“动中学”,提高幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理,培育幼儿良好的生活和学习习惯。 训练教
7、学工作方面: 依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际动身仔细制定适合幼儿进展的训练教学资料: 分级阅读: (一)提高学习书面语言的爱好,懂的口语与文字和图书的对应与转换关系。 (二)养成早期阅读的良好习惯,把握早期阅读的有关技能。 (三)把握阅读图书的基本方法,能集中留意阅读图书,倾听理解图书资料。 (四)能在老师的指导下制造性的在生活中再现故事冲突以诗歌意境。 (五)在阅读中伴随熟悉60个汉字。 语言: (一)能主动、有礼貌地与老师、同伴沟通,心情开心,喜爱阅读图书,观赏和表达文学作品的资料和情境。 (二)能仔细地倾听他人说话,不插嘴、不随便干扰,有良好的倾听习惯。
8、 (三)能用较完整的语句讲话和回答问题,声音洪亮,速度适中。 (四)能用较完整连贯的语言,回忆叙述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类叙述中,学会运用新词。 (五)喜爱看书,能看懂每幅画的大意。 (六)明白每本书都有封面和书名,会按页码挨次一页一页翻看,并持续正确的阅读姿态。 (七)爱惜图书,能按必需规章整理叠放图书。 .: (一)能开心地参与各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 (二)了解自己的爱好和爱好,初步学会和同伴交往、合作:学习处理交往中的冲突,并学习谦让和共享。 (三)关怀和了解.生活及各项.行为规章,初步构成良好的生活习惯,并能遵守一日生活常规。 (四)学习大胆地表达自己的
9、愿望和看法;情愿担当力所能及的自我服务的劳动。 (五)初步构成诚恳、助人等良好品德。 (六)爱父母长辈、老师、同伴并能敬重他们的劳动成果,爱群众、爱家乡。 (七)明白我国的首都主要文化传统及节日。 健康: (一)喜爱幼儿园的群众生活,乐于参与老师引导下的各类活动。 (二)养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理潜力。 (三)爱清洁、讲卫生,在老师的帮忙下能持续个人卫生,情愿参加幼儿园的环境干净活动。 (四)明白并喜爱自己的性别,具有初步的健康的性别意识。 (五)增加自我爱护的观念,学习避开危急和意外大事的有效方法。 (六)能坚持做自己喜爱并有必需难度的事情。 (七)在
10、大人的帮忙下,不怕困难和失败,情愿进行多次尝试。 美术 (一)喜爱参与美术活动,有观赏美和表现美的愿望。 (二)学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征,能围绕主体支配画面,确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有必需的独创性。 (三)熟悉多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积涂色。 (四)能正确使用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘、接等泥塑手法进行简洁的造型。 (五)初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美,并学习叙述自己对作品的感受。能专心关注四周生活中具有美感的事物。 (六)参加创设艺术化环境的活动,感受制造美的欢乐。 2022春季幼儿园务工
11、作方案3 一、教研组状况分析 上学期,我们中班教研组在园领导的关怀引领下,在全体组员的专心协作下,老师职责意识逐步增加,到处以幼儿园利益为重、以幼儿进展为本,组内已经初步构成了互帮互助、互学互探的健康氛围,被评为镇优秀教研组。但是经过反思与分析,觉得我们中班组的教研工作还存在着一些不足,详细表此刻: 1、老师的理论水平还不够高,对活动的分析和反思不够深化,只能从表面分析。 2、老师中普遍缺乏主动学习的潜力与习惯。 3、老师的课堂设计与组织实施潜力间还存在着必需的差距。 4、老师参加研讨的主动性、专心性,老师的讨论潜力还有待进一步提高。 针对教研工作中存在的问题,本学期我将尽自己的全力,努力利用
12、自己的空余时间,提升自己相关的潜力,为带领我们中班组有效开展各项活动做好充分的预备,争取在同事之间起到表率的作用,有效地帮忙年轻老师尽快适应幼儿园的日常工作,为新老老师之间观念与阅历的互补带给有效的沟通平台,把我们中班组建设成为一个布满欢快、互帮互助、团结向上的群众。 二、指导思想 紧紧围绕教科研方案和本园园务方案的工作目标和工作重点,深化幼教课程改革,加强理论学习和训练教学的专题讨论,使老师把先进的训练理念真正落实到训练行为中,提升训练潜力和专业素养,在各方面都能上一个台阶。以幼儿进展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地进展。 三、本学期工作目标 1、围绕课题开展研讨,并注
13、意老师的有效培育与指导。 2、连续加强理论学习,以扎实的理论修养指导实践工作,真正有话可说,有话会说,构成争论中求进步的教研模式。 3、运用反思策略进一步提升老师对主题背景下群众教学活动价值的把握。引导老师评课方法的改善,变老师被动学习为主动学习。 四、详细措施 1加强理论学习。在正常开展教学活动的基础上营造深厚的教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中面临的问题,鼓舞老师畅所欲言,发表自己的见解,相互学习,相互提高。 2、开展评课教学活动,提高老师的业务水平。专心参与园内的公开课,相互听课、评课,自我反思等系列活动,在组内进行学习、争论。 3、注意教学反思。加强对自我教学实践的反思。仔
14、细完成每次课后的活动反思,从中提高发觉、分析、讨论、解决问题的潜力。 4、立自足课题讨论。扎根训练科研实践,从实践中的问题入手,提高对课题讨论和训练教学进程的我分析潜力,专心申报各类课题,留意资料的积累。 五、详细支配 二、三月份: 1、制定各级各类方案和教研组方案 2、群众教学活动研讨 3、召开期初家长会,加强家长工作的开展,并做好家长记录工作 4、组织幼儿远足活动参观- 5、鼓舞青年老师相互听课评课 6、教研组制定课题申报表 四月份: 1、争论和制订主题的目标和主要资料。 2、各班家长开放日活动支配 3、组织老师学习与课题相关的理论, 4、观摩骨干老师的课 5、家长讲座中班良好行为习惯培育
15、 五月份: 1、群众教学活动研讨 2、研讨在日常活动中良好行为习惯的培育 3、学习和研讨“变废为宝”在幼儿园的训练 4、排练六一文艺节目 5、各班区域性学习活动资料的完善;主角嬉戏与区域活动的转换 六月份: 1、开展幼儿园“迎六一”活动。 2、幼儿期末家长汇报活动 3、做好各类小结撰写,资料整理工作。 2022春季幼儿园务工作方案4 一、班况分析: 本学期我班共计39名幼儿,其中男生21名,女生18名。经过上学期老师与幼儿的共同努力,全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照看的力量和遵守规章及安全意识,愿意与人交谈,能主动参加自主性活动及其它活动,他们对四周的事物、现象感爱好,有奇怪心
16、和求知欲。特殊是在语言方面,而大多数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求,情愿和老师、同伴沟通自己的想法。在家长工作方面,而我们做到深化、细致,到处为了孩子,时时考虑家长。而家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。本学期,我们仍要严格要求自己,结合本班实际,将在新学期中,对幼儿自我约束、自我熟悉上进行重点培育,激发幼儿乐观探究和主动地学习,促进幼儿健康、和谐地进展。 二、班级主要工作目标: 1、开学初,依据幼儿园训练指导纲要及36岁儿童学习与进展指南和园务方案为目标,结合本班幼儿的年龄特点及进展状况,制定出相宜本班的训练目标,班务方案、主题活动方案,并保证在日常工作
17、中逐步落实。 2、依据中班幼儿的年龄特点,合理支配一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;而依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,宁静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并赐予个别辅导和随机训练,本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 3、引导幼儿擅长观看生活及四周的环境,培育幼儿多看、多说、多动手。这让幼儿在玩中学,创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种训练手段,让幼儿乐于去尝试、探究。 4、优化班级训练环境,定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要,定期更
18、换主题及活动区材料,亦保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会,培育幼儿的自我表现力量。 5、丰富调整班级的制造性嬉戏,依据中班年龄特点以及孩子的生活阅历,扩展嬉戏情节,增加嬉戏情景,整理并拓展幼儿的生活阅历,丰富嬉戏材料,加强嬉戏规章的培育。 6、建立常规的行为习惯,培育集体生活的习惯,在进餐上保证桌面地面洁净,自己情愿用筷子吃饭,不挑食;能宁静地入睡,穿脱衣服、整理衣物等自理力量逐步加强;培育孩子集体活动中仔细倾听的习惯。 7、加强幼儿的安全训练,使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方,形成初步的安全意识。 8、注意对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培育,使幼儿养成团结协作,友爱他
19、人等好品质,成为一个真正全面进展完整的人。 三、家长工作目标及措施: 我们的工作离不开家长的理解和协作,我们要通过不断的沟通、沟通,努力达到训练思想上的全都,然后让家长尽快参加到我们的训练工作中来,正确熟悉到家园共育的重要性,转变一些错误的训练观念。详细形式是: 1、乐观主动与家长协作,多与家长沟通,利用各种途径做好家长工作,在幼儿园网站、班级主页中,向家长介绍科学的育儿方法以及一周训练教学方案。 2、通过各种方法(例如:家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。 3、进行家访工作,用较多的时间与家进步行一对一的沟通,全面沟通、了解幼儿的有关状况。 4、采纳成长档案的
20、形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长,同时也便利家长与老师沟通孩子近期在家状况。 5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关看法。 四、环境创设: (一)班级环境创设: 1、抓住幼儿口语进展的关键期,给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境,以促进幼儿语言的进展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解力量。引导幼儿用简洁句与成人沟通,表达需要与感受,在叙述事情的时候不焦急,学说完整句。 2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料,爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心和探究欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历,培育幼儿对事物的感受力
21、。 3、结合各个主题活动、季节特征,师幼互动,创设出有特色,这适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓舞幼儿参加环境布置,使幼儿真正成为环境的仆人。 (二)绿色环保训练: 1、在一日活动中渗透环境训练的内容,让幼儿收集一些废旧材料,进行小制作,学会轻声和同伴沟通,知道噪音的危害等。 2、不践踏小草,让幼儿知道小草是有生命的。 3、不摘花草树木的叶子,要爱惜花草树木。 4、带领幼儿进行种植一些常见的植物,让幼儿为植物浇水,并进行观看,亦使幼儿产生喜爱植物、喜爱大自然的情感。 5、支配值日生每天对自然角的植物进行管理,养成幼儿良好的行为习惯。 6、鼓劲幼儿从小事做起,珍惜资源,不铺张粮食、纸张等。 五、详细
22、工作支配: 二月份: 1、仔细做好开学工作,完成收费工作; 2、稳定幼儿心情,抓好幼儿一日活动常规; 3、依据实际状况,仔细、合理地制定各类方案,紧抓一日常规地训练。 4、师幼共同以“你欢乐、我欢乐”的主题布置教室环境。 5、引导幼儿正确使用筷子用餐。 6、学习新操,要求幼儿动作整齐、有力。 三月份: 1、与幼儿一起栽培春季植物,组织幼儿进行管理。 2、开展庆祝“三八”节活动,使幼儿充分感受节日的气氛。 3、发动幼儿收集材料,投放到各个嬉戏区角中。 4、充分利用幼儿作品、利用家长资源,为幼儿创设丰富的主题墙。 5、丰富区域活动的设置,为幼儿嬉戏情节进展作铺垫,加强幼儿嬉戏指导。 6、加强幼儿自
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