初二写老人与海的优秀读书笔记.docx

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1、初二写老人与海的优秀读书笔记 大家读完一本名著后，信任都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读书笔记了。那如何写读书笔记呢?下面我给大家整理了初二写老人与海的优秀读书笔记.，盼望大家喜爱！ 初二写老人与海的优秀读书笔记.1 有人说，阅读净化人的心灵，塑造人的灵魂。当你阅读的时候，你能够走进去，你就能与书的灵魂在对话;每一本好书都体现着人性，当你从中体会到人的宏大和崇高，你就会发觉这本好书散发着人性的光辉。 7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，带着对作家的崇敬之情，我仔细阅读了老人与海，内心受到了极大震惊。看了书，我开头思索应当过一种什么样的人生?什么是成，什么是败?什么样的生命才有

2、价值? 我要学习老人的乐观。看，他和小男孩聊棒球，去酒馆喝酒谈天，用谎言来修饰穷困的生活，仍旧每天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是由于他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。这就是他的宏大! 我要学习老人的信念。那长年积累的阅历和技巧使他对自己布满信念。他信任自己肯定能够捕获到大鱼。老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，或许在更远的地方会有更大的鱼为了得到时机，他甚至渴望遇到丢失的鱼群。最终在他没有捕到鱼的八十五天，他用一条大青鱼做诱饵，他把岸和太阳都甩开，开头了他英雄的旅程。“一艘船越过世界的终点，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面

3、虽然饱经风雨剥蚀却照旧明丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!” 我要学习老人的英勇。老人说：人不是为失败而生的，你尽可以把他毁灭掉，但是永久不会战胜他。永不言败的顽强让老人做为自然人体现了人性中最漂亮的一面。老人将带血的手放进海里，血水交融，人也融进了海的魂，激进而顽强。鱼究竟是鱼，它开头了抵抗。一场制服与反制服的斗争开头。斗智斗勇，这是一场真正的较量。阅历和娴熟的技巧明显此时发挥着巨大作用，他象一个军事家一样，知道鱼的心理，做着战前充分的预备。他时时鼓舞自己，给自己加油。他让自己时刻保持清醒，甚至换位思索：你必需保持头脑清醒。保持头脑清醒，要象个男子汉，懂得怎样忍受

4、苦痛。或者象一条鱼那样，他想。他制服了那条大鱼。 整篇文章，其实就是人和自然的决斗，是人战胜自我，制服自我，超越极限的争斗。老人其实是人类的化身。海是人类制服的一切。人类的不完善让人类追求，人类的追求成就着人类的完善。人性的光辉体现在这部巨著中诠释了人活着应有的品行，人活着为了什么。那就是：人应当是乐观的，不屈服的对待一切;人应当是有耐性的，一切的诸如贫困、饥饿、战斗都会过去，面对困难永不言败;人应当是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增加制服困难的乐趣和士气;人应当是英勇的，无畏无惧，不屈从于逆境，逆境就会退却。 人生的道路漫长、困难，而且布满坎坷，但只要自己英勇坚韧地以一颗自信的心去迎接

5、挑战，将永久是一个真正的成功者!人生就像一条小船，旅途不会永久风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就肯定能驶向自己心目中的终点。 初二写老人与海的优秀读书笔记.2 一个人生来就应当是顽强的，要英勇，要自信。要尽可能的去战胜困难，不要被困难吓倒前不久，读了一本名叫老人与海的书，令我非常佩服里面的仆人公。 这本书主要写的是在墨西湾，一位叫桑提亚哥的60多岁的老人，他的运气实在是太差了，连续84天都没有打到一条鱼。他在第85天，他最终捕获到了一条大马林鱼，但是大马林鱼非常坚韧，竟拖着老人的船向前狂奔而去。老人和大马林鱼纠缠了几天几夜后。最终困难地战胜了大马林鱼。然而，他在载着大马林鱼回归的途中，遭受

6、到了不行计数的鲨鱼群地围攻。他在杀了十多条大鯊鱼后精疲力尽，只能眼巴巴的看着大马林鱼被鲨鱼们撕成了碎片，他只带回了一具没有用的残骸。但是在全村人的心里，他已经成为了一个不能被战胜的人。 读了这本书，或许你会认为老人非常倒霉，连续84天没有打到一条鱼，在第85天打到的大马林鱼也被那恶毒的“海盗”夺去，最终空手而归。那你就大错特错了，他带回了满船的士气，满村的震动、满心满足的敬佩与赞扬，及一条大的不能再大的，甚至让人惊讶的一辈子都没见过的大马林鱼的骨骸。能与大马林鱼纠缠整整三天三夜，能与篮鱼们坚韧地拼搏，杀的鲨鱼血肉四溅，六十多岁的他竟然能够做出这一让全世界意想不到，为之震撼的举动，让人情不自禁地

7、发出赞美，从心底里涌出一股真实的佩服! 我们和他比，可谓是天壤之别。他坚决、刚毅、坚韧，有一股拼劲儿，有一种不畏困难的性格。他迎难而上、坚持不懈、弃而不舍，虽然没有带回鱼，但是却带回了不行思议、意想不到、常人压根儿不敢想象的经受与鱼的残骸!而我们，遇到一点点困难，就打退堂鼓，心生退意，不敢面对，总是躲避现实。与老人相比，我们实在差愧不已，渺小至极! 生命的意义就是拼搏，就是坚持。在一生中，当遇到困难时，我们为什么就不能再博一下呢?就算得不到实质，也可以得到精神。你付出了，就会有收获。 做一个像桑提亚哥那样坚持不懈的人吧!在生活中，多拼搏、多努力，肯定会胜利。 初二写老人与海的优秀读书笔记.3

8、前几天，我们学习了一篇题目叫老人与海鸥的课文，这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、召唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、回旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员，这篇漂亮的文章，让我们看到了老人美妙的人性和海鸥美妙的品德。那份无私的爱，展现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。但更让人感动不已的是，在这美妙人性与美妙品德之间相通着的东西-人与自然的和谐，原来是那样美妙，如此动人。 不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，海鸥在他的遗像前翻飞、回旋、肃立、鸣叫，这正因正由于老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老

9、人。为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。些举动不是海鸥在给老人守灵吗? 人类啊，醒醒吧!只有我们去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做假把势。所以我呼吁大家爱护动物，爱护大自然，爱护我们生活的家园-地球! 一位老人特殊喜爱海鸥，把海鸥当成自己的好伴侣，甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。知道了这些后，就走上前去和老人交谈。十几天后，老人因病死了，全部的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。 通过老师的讲解，我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金，平常自己省吃俭用，但对待海鸥却非常大方，一点也

10、不斤斤计较。自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底非常和善。现在许多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提示大家再买之前，肯定要查看有关书籍了解饲养方法，不要由于饲养不当而失去一条小生命。 盼望大家都能有一颗和善的心。 我觉得老人与海鸥很有默契，从文中“老人把饼干丁很当心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群召唤。立即便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干洁净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”我可以看出老人与海鸥非

11、常有默契。 还有在“在海鸥鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话”独脚“”灰头“”红嘴“”老沙“”公主“中，我能看出老人和海鸥生活已经很久了，不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清晰。在58自然段，我能看出老人与海鸥非常亲昵。 在”太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里，惋惜我去不了。”老人望着高空回旋的鸥群，眼睛里带着企盼。“这里，我的脑子就会浮显出老人那双企盼、希望的眼睛。他想和海鸥生活在一起，和海鸥形影不离。 就从这三点，我能看出老人喜爱海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也喜爱老人，当它们与海鸥离别时，应当会有依依不

12、舍的眼神。 初二写老人与海的优秀读书笔记.4 “老人的线，紧紧抓住，爱的信念，岁月的风帆，渐行渐远。在风浪中摇曳，我依旧坚持一切。”老人与海熟识的旋律在我耳边响起，我不禁想了许多。 其实一开头吸引我的是这本书的封面。灰暗的天空交织着深蓝色的大海，我无休止地向前延长。圣地亚哥在一艘戴着草帽的船上，只有一个粗糙的身影，我看不清晰他的表情。我觉得他很孤独，但是看了书，我知道他很乐观。 我有点无奈，这个主题怎么契合?没错，就是人和自然。许多时候，人喜爱做自然的仆人，叫来就来，拒绝就走，想象自己有巨大的力气。但圣地亚哥不是。他喜爱竞争的感觉，喜爱与自然相处的感觉。于是，他用自己的双手摇着桨，拉着帆，牵着

13、鱼线和好鱼饵悄悄地等待。 “我做不到，它也做不到我。他认为只要始终这样游下去，谁也帮不了谁。”他总是这样，对所谓的字里行间的宿命布满了自信和不屈。他不信任所谓的运气，他说，运气好，但我宁愿保持精确，所以机会来了;你预备好了。我很观赏这句话。无论钓鱼还是生活，神很少关注毫无预备的人。在我看来，充分的预备是成功的基础。明显，圣地亚哥也是这么想的，所以他比一般渔民和渔民更了解鱼的习性和弱点。 事实上，在圣地亚哥的时代，捕鱼技术已经进展到肯定的水平。现在已经不是用锐利的鱼竿四处查找鱼的原始时代了。在船、网和鱼饵的关心下，他们越来越简单抓鱼了。历史的车轮渐渐碾过，科技也是。进展中促进人与自然的默契，科技

14、与自然更好的共同进展。圣地亚哥在练习动作。 但有时会有这样那样的变化。这么说吧，我们离日本很近。科技水平世界级，但他们是干什么的?日本渔民在日本F的怂恿下，以“科学考察”为借口开展捕鲸活动，牟取暴利，破坏了人与自然的和谐关系，.了科学的崇高意义。 这让我更加佩服圣地亚哥，只是敬重自然的一个小细节。 他说：我能坚持多久。在那困难的三天里，他几乎和鱼说话来缓解心情，这样的话时有出现。但是，我信任他，由于他是一个坚韧的人，有着松柏般不屈不挠的毅力，精神顽强。圣地亚哥的硬汉形象已经深化人心。他与马林的战斗鼓舞了他四周的人，升华了他们的精神，感染了每一个读者。他自信的态度，顽强的精神，宽厚的性格，赢得了

15、大家的好感。不管过去有过多少风风雨雨，我还是坚持活着。我以为大海一片蔚蓝，我就在迎着太阳追赶幻想。现在老了，打海洋，经受许多风暴。没关系。我自信又顽强。 “人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被战胜。”这是看完老人与海印象最深的一句话。精神的力气是令人敬畏的，圣地亚哥的行动证明白这一点。当他的手被鱼线划破时，他只是简洁地把手泡在咸咸的海水里，还会考虑大鱼是否拉了线。当他头晕恶心，看不清东西的时候，拍打的鳍让他保持清醒，劝慰自己。鲨鱼来袭时，他已经在海里呆了三天，忍受着极度的不适，坚持到最终. 恩格斯认为，人之所以优于一切其他生物，是由于他能够熟悉并正确运用自然规律。圣地亚哥的信念是人与

16、自然和谐相处。我们，2世纪的青少年，应当与自然和谐相处，在保证科学进展的同时，留意各种尺度的稳定。 合上书。我知道圣地亚哥还在这里. 初二写老人与海的优秀读书笔记.5 前几天，我们学习了一篇题目叫老人与海鸥的课文，这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、召唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、回旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员，这篇漂亮的文章，让我们看到了老人美妙的人性和海鸥美妙的品德。那份无私的爱，展现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。但更让人感动不已的是，在这美妙人性与美妙品德之间相通着的东西-人与自然的和谐，原来是那样美妙

17、，如此动人。 不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，海鸥在他的遗像前翻飞、回旋、肃立、鸣叫，这正因正由于老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。些举动不是海鸥在给老人守灵吗? 人类啊，醒醒吧!只有我们去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做假把势。所以我呼吁大家爱护动物，爱护大自然，爱护我们生活的家园-地球! 一位老人特殊喜爱海鸥，把海鸥当成自己的好伴侣，甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。知道了这些后，就走上前去和老人交谈。十几天后，老人因病死了，

18、全部的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。 通过老师的讲解，我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金，平常自己省吃俭用，但对待海鸥却非常大方，一点也不斤斤计较。自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底非常和善。现在许多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提示大家再买之前，肯定要查看有关书籍了解饲养方法，不要由于饲养不当而失去一条小生命。 盼望大家都能有一颗和善的心。 我觉得老人与海鸥很有默契，从文中“老人把饼干丁很当心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向

19、鸥群召唤。立即便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干洁净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”我可以看出老人与海鸥非常有默契。 还有在“在海鸥鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话”独脚“”灰头“”红嘴“”老沙“”公主“中，我能看出老人和海鸥生活已经很久了，不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清晰。在58自然段，我能看出老人与海鸥非常亲昵。 在”太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里，惋惜我去不了。”老人望着高空回旋的鸥群，眼睛里带着企盼。“这里，我的脑子就会浮显出老人那双企盼、希望的眼睛。他想和海鸥生活在一起，和海鸥形影不离。 就从这三点，我能看出老人喜爱海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也喜爱老人，当它们与海鸥离别时，应当会有依依不舍的眼神。