幼儿园安全训练实施方案.docx

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1、幼儿园安全训练实施方案 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。下面我给大家带来幼儿园安全训练实施方案，盼望大家喜爱！ 幼儿园安全训练实施方案篇1 一、指导思想 幼儿训练纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我

2、们小班制定了安全工作方案. 二、详细措施： （一）创设一个安全、健康的进展环境 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并训练幼儿，和与其家长沟通。 2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5、把好幼儿离园关，孩子

3、在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，如看书。肯定要看证放人，不熟悉的人有即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。 7、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉

4、，肯定报告办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。 8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 （二）加强安全训练、提高安全意识 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。 1、训练幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、为确保上下楼的安全，训练幼儿做到不推拉、不跳

5、台阶。一阶一阶渐渐下（上），不推不挤小伴侣。 3、训练不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体。 4、训练幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿安全。 6、训练幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 7、训练不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 8、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把安全放在首位

6、，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关安全训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 幼儿园安全训练实施方案篇2 新学期伊始，我们要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作更好的开展，因此我们我们班制定了以下方案。 一、老师做

7、到 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 2、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 3、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 5、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 6、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时

8、时提示自己或他人留意安全. 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 9、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 10、老师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪. 二、在幼儿方面 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼

9、儿相互监督,拿器械时相互关心.保证幼儿安全. 6知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 各种活动将在在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 （一）培育幼儿良好的行为习惯。 1、在课室里不推、不挤、不乱跑。 2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小伴侣，以免刺伤。 3、午睡时，.的小伴侣不能把头、手探出来。 4、向幼儿介绍爱护眼睛、牙齿、身体的一般常识。 （二）让幼儿了解安全的重要性。 1、早上来园检

10、查幼儿是否带坚硬或锐利的东西。 2、训练幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。 3、要幼儿懂得不吃生疏人给的东西，不能跟生疏人走。 4、训练幼儿什么是危急物品、事情，懂得远离危急物品、事情。 5、训练幼儿具有基本的安全学问，安全意识，了解一些急救学问和方法。 （三）训练幼儿不去危急的地方。 1、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。 2、训练幼儿遵守交通规章，不在公路边玩耍、打闹。 3、外出活动前肯定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外的地方玩。 （四）为幼儿供应舒适、安全的环境。 1、固定药品放置的地方，幼儿用药要作好幼儿姓名、药品名称、服用剂量、服用时间、服用次数等记录。 2、活动

11、室和洗手间要保持洁净、光明、透气。 3、留意检查教玩具、桌椅，有损坏的要准时修理，一面发生意外。 4、废物回收时，提示幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园，以免把细菌带入幼儿园。 我们会严格贯彻方案内容，使我们班的安全工作在新的学期里安全有序的进行，让每个幼儿高兴奋兴、安安全全的度过每一天！ 幼儿园安全训练实施方案篇3 一、指导思想 要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，

12、他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况制定了这一学期的安全训练工作方案。 二、工作目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施 （一）通过环境布置的渲染、安全训练活动设计等活动

13、，加强幼儿的安全训练。 引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行训练，以提高自我爱护意识。我班将安全训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和.化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。 （二）引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到安全训练之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松

14、、开心的气氛中巩固生活技能。 四、详细安全事项训练 （一）公共场所安全 1、预防禽流感小学问与孩子一起学习禽流感的相关学问，知道日常生活中预防禽流感的方法与措施。 2、熟悉日常生活中安全标志 1）训练幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 2）训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。 3）不要任凭坐别人的车辆，不跟生疏的人走。 4）熟悉110、120、119求救电话，知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识。 3、培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1）防火安全。

15、训练幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。 2）用电安全。训练幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3）防地震安全。训练幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 五、做好家长工作，形成家园训练合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全训练也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全训练确保幼儿安全与健康。 幼儿园安全训练实施方案篇4 新纲要中

16、指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位训练工的职责。小班幼儿大部分都是新入园的小伴侣，安全意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我们小班年段制定了一份安全训练工作方案书： 1、活动安全训练： 幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、进餐、午睡安全： 知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事

17、项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。 3、生活安全训练： 幼儿不动插座、电板，以及触电，请保留此标记、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、接送安全： 来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭安全： 向家长宣扬安全训练的重要性，以及幼儿园的安全训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好安全训练工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作）。 6、简洁的自救方法： 熟记家庭地址、电话号码、父母

18、姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。 在安全训练周里，我们小班年段支配了一系列的安全训练活动，详细支配如下： 活动内容： 1、不跟生疏人走 2、安全玩滑梯 3、防火小能手 4、玩的健康好成长 5、小老鼠进城 6、熟悉特别的电话号码110、119、120 7、安全标志 8、过公路 9、小小消防员 10、画红绿灯 嬉戏： 玩滑梯、红绿灯、荡秋千、过斑马线、小狗警察 幼儿园安全训练实施方案篇5 幼儿是国家的将来，幼儿的安全牵连到千家万户的幸福美满。幼儿园训练指导纲要明确的提出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的 首位”。因此，我园为把

19、安全放在工作的首位，做到防患于未然。在全体教职员工中树立安全第一的思想。通过学习安全学问，开展安全技能训练，提高教职员工和幼儿防范事故的力量以及在紧急状态下自救、互救力量。特制定安全训练工作方案如下： 一、目标 （一）保证幼儿身体安全 1、幼儿园的房屋、设备、场地要安全。 2、幼儿操作的玩教具要安全。 3、加强管理，防止责任事故发生，避开对幼儿的身体意外损害。 4、强化常规管理，培育幼儿自我爱护力量。 （二）保证幼儿心理的安全 1、增加幼儿安全意识，学会自我爱护。 2、培育幼儿活泼开朗的性格，保持良好的学习及生活态度。 3、培育幼儿不怕困难和勇于克服困难的精神。 4、培育幼儿友好的同小伴侣交往

20、，学会谦让和敬重别人。 二、安全工作措施 （一）强化全体教职员工的安全意识，每两周一次中层例会，每两周一次班主任例会，组织老师进行有关学习，统一思想，达成公识。 （二）把安全工作贯穿于幼儿一日生活，在训练活动和嬉戏活动中，渗透安全训练，增加幼儿的自我爱护力量。 1、幼儿户外活动时，应保证幼儿的视野内活动并且有组织、有方案的进行活动。 2、保教人员要随时随地的消退园内园外一切担心全因素，确保幼儿人身安全。 3、严格接送卡制度，强调家长持卡接送幼儿。 4、严格对幼儿进行早、中、晚检，避开幼儿将危急物品带入幼儿园。 5、各班应加强物品管理，人走做到灯关、窗关、水关、电关，门卫应加强对幼儿园环境的管理

21、，对生疏人一律实行登记，避开冒领和破坏园内设施。 （三）提高幼儿的安全意识训练、安全防范训练：包括交通安全训练、消防安全训练、 防触电、防溺水训练及各类生活安全训练等。 幼儿园安全训练实施方案篇6 幼儿园训练安全工作是我们老师工作的重中之重，是一点都不能忽视的。由其是我们小班，自制力较差的孩子。那么提高幼儿各方面力量，保证幼儿安全，能让家长放心地把孩子交给我们，快乐地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要训练方面。所以制定了本学期的安全训练工作方案如下： 一、详细内容与要求： 入园： 1，会协作保健老师接受晨检，身体不适会主动告知保健老师或带班老师。 2，入园时，训练幼儿知道比如刀子，剪刀之类

22、的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好准时检查的工作。 3，训练幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。老师做好督促工作。 午餐： 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师督促。 2、训练不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒，老师做好督促工作。 3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。 午睡： 1、保持开心心情入眠，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。 2、训练幼儿午睡时，

23、保持良好的睡姿。 3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。 离园： 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西任凭乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。 3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。 室外活动： 1、组织幼儿在室外做嬉戏时，让幼儿学会不乱跑，不任凭攀爬大型玩具，遵守嬉戏规章。 2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦让，不推挤同伴。 二、每个月份详细安全活动支配和措施： 九月份：幼儿园的安全 1、做好新生心情稳定工作。 措施：要运用各种条件，

24、例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美妙，幼儿了解在幼儿园里可以学习许多的本事，而且还有许多小伴侣在一起嬉戏，培育幼儿喜爱幼儿园的良好情感。并帮助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生，为幼儿整理床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发放工作。 2、园舍安全检查，准时消退隐患。 措施：准时检查教室的硬件设施，发觉有安全隐患，准时调整。 3、对幼儿进行日常生活安全训练，重点做好来园离园的安全。 措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引导工作，让家长协作老师，做好幼儿的来园离园的安全训练。 十月份：家庭安全 1、外出活动的安全训练，抓好国庆节、秋游的安全

25、管理和安全训练工作。 措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会，博客，家长联系册等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！ 2、幼儿保健学问宣扬训练 措施：通过看影视活动，让幼儿深化了解保健学问的重要性，以及保健的基本方法。 3、做好户外活动中的安全训练，学会相互避让。 措施：在户外活动之前，具体的为幼儿叙述在户外的安全隐患，要学会相互避让。在户外活动时，老师要不断的督促幼儿的安全隐患。 十一月份：公共安全 1、幼儿保健学问宣扬训练 措施：通过大帮小，家长助教等活动让幼儿了解保健学问的重要性和基本保健常识。 2、开展“我会使用灭火器”安全训练活动，做好秋季消防安全训练。

26、 措施：老师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频，让幼儿知道地震和火灾对人类来说，是特别大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中，我们毕竟应当怎样逃命。看完视频后，老师再进一步自我演示逃命过程。老师做好防范工作。 3、上下楼梯的安全训练。 措施：通过叙述幼儿的亲身经受，让幼儿知道上下楼梯的安全隐患，并且教会幼儿上下楼梯的方法，在上下楼梯时，老师做好不断督促工作。 十二月份：安全自救 1、学会安全自救的常识，知道自救的电话号码，如：110、119、120等。 措施：通过教学课程的学习，让幼儿.这些重要的自救的电话号码。 2、做好寒假期间的安全训练工作和安全管理工作 措施：通过故事讲解，让幼儿知道外出安

27、全的重要性。利用家长会，博客、家长联系等形式，让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法！ 3，盥洗室安全常规训练。 措施：通过影视活动，让幼儿知道盥洗室的安全隐患，并通过博客，家园联系册等的各种形式，让家长检查盥洗室的安全设施，留意幼儿安全。 一月份： 1，安全训练工作总结 措施：结合本学期的安全工作方案，以及本学期的实践活动，仔细完成安全训练工作总结。 2，对幼儿进行假期前安全防护训练。 措施：通过家长学校的活动，让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会留意自己的安全！ 详细的各种活动将在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法

28、，才能真正保证幼儿的安全。 幼儿园安全训练实施方案篇7 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过大班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们正式进入学校的前一年，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了下学期班务、训练教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一、班级状况分析： 我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作进展整体上有了很大的提高，动手力量比较均衡；知德行为比较好，交往力量良好，具备解决小问题的力

29、量；语言表达力量快速进展，敢于在老师或到集风光前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 家长状况：我班幼儿家长由于自身素养的不同，因此对于幼儿训练的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的进展，有的家长较重视幼儿学问技能的把握，有的家长较重视幼儿爱好的培育。可以说，家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作非常支持的成员。 保健状况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。 二、班级进展总目标： 1、在促进幼儿全面

30、进展的基础上，依据班级老师的特长，注意幼儿艺术力量的进展和培育。 2、加强幼儿自我管理力量和良好学习习惯的培育。能有自己解决问题的力量。 3、老师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建公平、合作、探究的氛围。 4、连续深化学习新纲要，不断提升专业素养，全身心的投入在课改课题讨论工作中 三、幼儿力量培育重点： 1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。 2、主动参加参观、种植、探究、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。

31、 3、留意听清晰成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。 4、愿意与人交往，学习互助合作和共享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。愿意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。 5、乐于参与体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项制造性体育活动。 6、培育幼儿对唱唱活动的爱好，进展幼儿在唱歌活动中的制造性和合作性。 四、详细措施： 1、充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼

32、儿感性学问。 2、加强对幼儿卫生习惯的培育，培育幼儿的独立力量，并教给幼儿卫生习惯术语。 3、依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等来开展多种主题活动。 4、多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 5、多观看、了解幼儿学习状况，常常进行分析与反思。如制定个案观看记录表，可随时记录幼儿个性的进展，以便日后做个案分析恰当。 6、敏捷运用幼儿园及.的本土资源，体现生活即训练的训练观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。 五、家长工作重点： 1、依据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的训练主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2、增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源供应，协商活动方案等。带动家长为我们的训练活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。