幼儿园老师成长年度方案.docx
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1、幼儿园老师成长年度方案 幼儿园工作方案中,家长工作方案已是重要内容。共同训练好幼儿,使幼儿的全面素养得到提高,这不只是幼儿老师的责任。下面是我给大家整理的幼儿园老师成长年度方案,仅供参考盼望能够关心到大家。 幼儿园老师成长年度方案1 在训练理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导细心的培育下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长方案,并在方案实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、仔细履行好班组长职责,并乐观主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班
2、级各位老师合作,统一工作思想、训练的全都,发挥训练的合力。其次,作为班组长对幼儿的进展布满信念,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热忱投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展现自己的才能,让他们都有自尊与自信。再次,擅长接受每个人供应的最好方法,并在工作中不断修正自己的方案、行为,以适应新的需要与新进展。再次,准时与班组成员,商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法,寻求集体才智的最大化。最终,深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,乐观主动地争取家长协作;依据不同类型的家长的需要,指导家庭训练和家庭亲子嬉戏活动。 二、努力提高自己的专业素
3、养。 首先,在理论学习中成长: 1、主动关怀国内外学前训练信息和专业理论。 2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取训练学科的新学问、新技能。 3、进一步学习课题讨论方法,乐观参加课题的讨论。 其次,在实践中成长: 1、乐观参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合本班的训练内容、训练方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学,准时记录训练教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高老师的观看、记录技能。 6、
4、仔细做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的阅历。 幼儿园老师成长年度方案2 为努力提高自身理论水平,促进自身专业化成长,特制定个人学年研修方案。 一、读书学习 1、连续深化学习3-6岁儿童学习与进展指南,理解指南的结构及其内涵。 2、阅读3-6岁儿童学习与进展指南解读,学习怎样理解和实施指南。 3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对、给幼儿老师的一把钥匙、窗边的小豆豆、给老师的建议。养成阅读的习惯,提高自身的教学质量。 二、教研措施 1、加强训练理论学习,多看训练教学专著,并仔细做好笔记,努力提高个人专业素养。仔细阅读新课程标准,学校教学听名师讲课给老师的建议等有关资料,钻研新教材,新课
5、标,讨论教法,体会新课程的理念,提高自己的业务力量。以使自己在训练教学工作中能有所提高。 2、通过老师个人自学,网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息,扩展自己学问视野,不断更新训练教学理念,丰富训练教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 3、乐观主动地上好研讨课,仔细开展高效课堂教学展现活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采纳一帮一以优带差、小组竞争的方式提高训练教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面力量的提高。乐观学习先进的训练教学理论,转变训练教学观念,精确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。常常听课,学习身边老师的珍贵阅历,提高自己训练水平。 4、虚心向同行老
6、师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科学问的不足。学会思索训练问题,乐观把先进的训练理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学讨论水平。每节课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补不足。在总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培育同学实践力量着手,拓展教学内容,优化教学过程; 5、仔细撰写训练教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发同学学习的爱好,创设情景,提高同学发觉问题、分析问题、解决问题的力量,培育同学良好的学习习惯。 幼儿园老师成长年
7、度方案3 学校给我们制造了这么好的读书学习的时间和空间条件,我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习,不断更新自己的训练理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的训练教学、激发自己的思维力量和对训练问题的理性思索。依据学校的读书方案,我制定以下个人读书方案: 一、读书目标: 1.学问提高:让自己成为更富内涵的老师。 2.意识提高:在读书中提高自己的思想境界。 3.力量提高:实际训练教学中提高理论联系实际的力量。 二、在读书活动中遵循思路: 1.坚持“读书促进思索,思索促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时准时登记自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成
8、长。 2.乐观发表自己的读书点滴体会。 3.将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践力量。 4.通过读书活动让自己能学会享受读书、享受训练、享受人生,提高生命质量。 三、读书内容: 1.研读专著:爱的训练 2.专业理论:主题活动与幼儿成长 3.每月必读:学前训练 4.解读纲要:幼儿园训练指导纲要(试行) 四、主要措施: 1.乐观参与学校组织的集体读书学习活动。 2.充分利用网络资源,开展网上电子读书,开阔自己的视野。 3.以品读为主,仔细书写读书心得体会。 4.读书要与思索有机结合。 “读书不能转变人生的长度,但可以转变人生的宽度。读书不能转变人生的起点,但可
9、以转变人的终点。”我盼望通过读书实践,自己能成为有学问、更有文化底蕴的幼儿老师。 幼儿园老师成长年度方案4 时间一刻不停留的向前迈进,转瞬间新学期又开头了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开头进入集体生活,对新环境生疏,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的进展,将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿,与班级成员乐观协作共同搞好班级工作。 一:思想方面 遵纪守法,乐观响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参与园内政治学习,乐观参与园里的各项有
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