学校班级春季工作方案10篇.docx
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1、学校班级春季工作方案10篇 初级中学,简称学校,学校是中学的初级阶段,学校一般是指九年义务训练阶段,是向高中过渡的一个过程,属于中等训练的范围。以下是我预备的学校班级春季工作方案.,欢迎借鉴学习。 学校班级春季工作方案1 一、指导思想 以.为指导,以促进师生共同成长为宗旨,充分调动一切有利于学校进展的乐观因素,切实加强教学管理和校本讨论,努力塑造文化校内。依据-年训练工作会议精神工作部署,连续高举科研“旗”,紧绷质量“弦”,下活德育“棋”,出好管理“牌”,确保学校“稳定”大局,全力增加队伍的制造力,全力提升训练服务的品位,全力化解训练进展的制约因素,凝心聚力,竭忠尽智,乘势而上;兴奋精神,奋勉
2、有为,迎难而上;恪尽职守,勤勉务实,确保学校“十一五”进展开好局,起好步,为努力办好让东田人民满足的训练而奋斗。 二、工作目标 1、加强师德建设,无违反师德要求的大事发生。 2、抓实学校目标管理,加强学校综治、法制训练和安全防范工作,从微小处做起,创建“安全学校”。 3、突出教学中心,提高教学质量,同学期末考试成果合格率达95%以上,毕业班考试成果综合指标进入全市前3名。 4、多方筹集资金,连续校内绿化工作,逐步转变对形状象。 5、抓好控流保学,确保“普九”年检达标。 6、争取“绿色学校”申报工作。 7、连续完成校内各项修缮工作。 8、落实“两免一补”,减轻家长负担,构建和谐校内。 三、主要工
3、作及实施措施 (一)、围绕一个中心,强化进展意识 教学质量是学校的生命线,我们提出学校一切工作的动身点和落脚点都是教学质量,全校上下坚持以教学质量为中心,要“一切为了教学,一切围绕教学,一切服务教学”,“八方抬轿,落脚一点”,时刻抓住质量不放松。 1、抓好教学常规管理 、教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。新学期将进一步加大常规管理的督查力度,努力提升学校常规管理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。 、抓全体老师的育人意识,严格课程管理。“开齐、上足、教好”各类课程。校长室、教育处将加大课程方案执行状况的督查力度,真正做到专课专用,课课扎实。 、乐观引导全体老师明确新课
4、程背景下教学工作的新要求,并模范执行。教育处加强督查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。本学期管理突出三个重点: 一是备课:抓实集体备课,充分发挥教研组集体才智,着重在学课标、学教材上下功夫,通过集体研讨提高全体老师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭同学的力量,从而优化课堂预设,促进课堂生成;抓实独立备课,全体老师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级同学特点,细心设计课堂,切实提高课堂设计水平,彻底杜绝抄袭教案、使用旧教案、不写教案的现象。 二是上课:抓好典型示范,各教研组要在仔细学习的基础上,让每位老师明确课堂教学的基本操作程序和方式;要抓好课堂研讨,一人一节教研
5、课要切实到位,做到课前讨论、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动,促进老师提高课堂教学的熟悉水平和操作力量,全面提高课堂教学效率。 三是教研活动:教研活动追求实效,追求创新。抓实理论学习,站在训练前沿,针对热点理论系统研讨,提高教研活动的针对性。大力加强教学常规的管理,抓好备课、上课,批改作业、辅导四个环节。加强校风、教风、学风建设,完善训练教学管理制度,树立向管理要质量、要效益的观念,努力运用科学的管理学问,在管理上做到“严、精、细、实”,使学校的训练教学管理更趋科学化、规范化、标准化。教育处每月仔细督促检查,加强方案、教案、教学反思、作业、总结管理。加强随堂听课力度,要求每位老师每学期听课
6、不少于25节。学校将不定期进行检查评比,作为老师考核的依据之一。 2、狠抓教学质量的提高 教学质量的提高是学校一切工作的目的,是训练工作成效的直接体现。以此激化全体老师树立科学的质量观,自觉探寻新课程背景下学科教学规律,遵循规律,科学施教,合理训练,自觉追求全面进展的质量,真实牢靠的质量,促进全体同学的全面进展,促进全体同学的最优进展,切实提升我校的教学质量。 学校班级春季工作方案2 通过十年来的办学积累,我校各项工作已取得了肯定的成果。为了进一步提高训练教学质量,切实做好教书育人工作,确保各项工作正常有序的开展,现依据上级相关文件精神,结合学校详细实际,拟定本学期工作方案如下: 一、基本状况
7、: 1、同学状况:本期有教学班24个,同学1281人。其中:女生635人,校内寄宿同学有436人,校外寄宿生245人,留守儿童233人。留守儿童是我们面临的训练困难群体,对留守儿童要重视心理疏导。部分同学体质欠佳,因此要实施好养分改善方案,加强体育熬炼。 2、教职工状况:有教职员工85人(其中老师72人,门卫1人、宿管员2人、食堂工人10人)。通过三年工作量化考核和绩效工资实施,多数教职工与学校能达成共同愿景。学校拟通过进一步修订完善近三年来的各类制度方案,不断激发教职工工作的.,推动学校进一步的进展。 3、设施状况:有教学楼、综合楼、办公楼、同学宿舍、食堂各1幢;一般教室27间,专用教室12
8、间,多媒体教室5间,计算机网络室1间,老师资源室1间,行政办公室3间,一般办公室15间;有图书室、阅览室各1间,试验室保管室各3间,存有图书26000余册,试验仪器药品达国家二类标准。上学期训练局用薄改资金为我校增配理化生试验室设施设备各一套(学校搬迁后再安装使用),图书8000余册(学校搬迁后再上架使用),部分音体美卫器材,学校已建设较为规范的音、美教室各1个。有较为规范的活动场地、升旗台,校内封闭,厕所蹲位够用。由于地质缘由,学校将面临整体搬迁,按训练局的目标责任是在下学期新校区交付使用。本学期拟再建多媒体教室6间。 4、过去的工作: 20-年中考,考出了我校十年办学的辉煌。我校500分以
9、上的同学有9人,有5人进入了全县前150名。其中代云同学以583分的骄人成果名列全县第三名。20-年我校训练教学质量和教学成果初步估算均位列全县30所中学的第七名,较-年有了提升。上学期我们争对九班级的状况,狠抓了该班级的学科教学工作。本学期,九班级的工作仍旧还很薄弱,我们还要连续加强九班级教学工作的讨论,特殊是复习迎考工作的讨论。 二、指导思想: 以.为指导,贯彻落实“省训练厅关于坚决规范中学校办学行为切实减轻同学课业负担全面提升训练教学质量的看法”, 坚持“以师德立教坛,以管理促进展,以教学为中心,以质量赢人心”的工作思路,逐步构建学校精细化管理,全面推动素养训练,全面提高训练质量和办学效
10、益。 三、工作目标: 构建学校、老师、同学、家庭的共同愿景,打造严谨的教风、自觉的学风、良好的校风。 四、工作要点: (一)安全工作:坚持以预防和训练为中心的安全管理,确保无安全责任事故发生。 1、狠抓安全责任落实。层层签订安全责任书,强化责任追究,切实落实“一岗双责”的工作要求。学校整体的安全工作由刘屹副校长分管,安全隐患的排查消退及校产的管护由总务处负责,安全训练的事务由德育处负责,全体教职工人人都是安全责任人。 2、狠抓安全隐患整治,建立安全隐患排查台帐,准时排查和消退校内及周边安全隐患,确保安全万无一失。总务处要坚持“安全隐患日查日排”,定期组织安全大检查活动,要结合季节特点、特别时期
11、(如暴雨天气)或上级支配等,合理支配对校舍、楼道、训练教学设施设备、消防设施设备、集体活动场所和饮食、饮用水等易引发事故的各类隐患检查。 3、加强对师生安全训练,建立安全训练台帐。德育处要做到“月有安全训练的重点、周有安全训练的主题、日有安全训练的内容”,加强对森林防火、消防安全、交通安全等的训练。 4、加大安全日常工作管理力度,强化试验药品管理、电路管理、危禁区管理。严禁同学携带管制刀具、手机、mp3等进入校内,杜绝安全事故的发生。 5、加强门卫工作,杜绝外来人员干扰,避开校内意外损害事故的发生。加强与公安机关的亲密联系,有效处置校内损害事故。 6、加强地质灾难及其他天灾人祸预防。针对我校的
12、地质状况,明确专人对地裂缝监测监控。 7、针对寄宿同学和即将启动的养分改善方案,着力抓好防食物中毒、防饮用水中毒,加大食品安全的宣扬学习。另就校内外寄宿同学,要留意防着火、防触电、防煤气中毒。 8、狠抓安全机制建设。加强各类安全预案建设(特殊是食物中毒应急预案),制定校内各个层面、各个领域、各个角落的安全管理细则。加强安全应急疏散预演(特殊是消防应急疏散预演),提高师生的自救力量。 8、乐观请示党委政府协调公安、工商等部门对校内周边环境的治理,创建安全校内。 (二)师德师风:坚持以爱岗敬业为核心的师德管理,训练教职工恪守中学校老师职业道德规范。 1、仔细贯彻执行毕节地区中学校校、校长、老师“十
13、个不”的承诺,规范学校、老师的办学行为,仔细做好“规范办学行为巩固年”和“师德师风大训练整改提高阶段”的各项工作。加强作风建设,培育老师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教,做到教书育人,为人师表。 2、仔细对比省委、省政府下发的“四要”“十不准”,开展好自查自纠和互查互纠,并针对存在的问题提出切实有效的整改措施。 3、通力打造一支学习型的老师队伍,学习工作化,工作学习化。仔细完成“20-20-”新一轮连续训练的学习任务,抓好上海新纪元的老师培训工作、“国培”及其他各类培训。鼓舞支持老师在职培训学习,坚持寒假自学自修。仔细开展老师读书活动,特殊是要抓好中层以上人员的读书活动。 (三)德育常规:坚持以养
14、成训练为中心的德育管理,树立德育为教学质量服务的理念。抓德育、促教学、提质量。 1、提高老师的德育主动性和责任心。每位教职工要切实履行老师岗位职责,不仅要教好书,更要育好人,营造“人人都是德育工”的良好育人氛围。实现“全员育人,全程育人”,做到“教书育人、活动育人、环境育人、管理育人、服务育人”,真正体现“把德育工作放在首位”。 2、提高班级德育工作的实效。抓好“副班主任工作机制”,抓好主题班会与班级活动。班主任要把环境卫生、课间操、集会等作为德育工作的抓手,学会从抓同学的着装、头式、首饰等来抓同学的思想道德,抓好同学的文明礼貌和良好行为习惯的养成。把班级德育管理考核分和班级会考、中考成果与班
15、主任学期绩效奖惩挂钩(学期末把班级管理分百分制量化,以班级求平,高于平均分1分奖20元,低于平均分1分惩20元;班级会考、中考学科总平均分高于班级学科总平均分1分奖20元,低于平均分1分惩20元)。 3、抓好班级组工作的有效开展。班级组要抓好班级管理,开展班级活动,召开好班级管理月评会,管理班级学科备课组,监控班级学科老师训练教学工作,定期召开学科训练教学沟通会,监测监控班级训练教学质量,特殊要针对半期考试和学期考试,仔细进行班级质量分析,班级组要对班级的训练教学质量负责。 4、德育处要落实德育常规训练,建立德育常规工作日志。加强对同学进行爱国主义训练、心理健康训练、法制训练、禁毒训练、反邪教
16、训练、文明礼貌训练、诚信训练、习惯养成训练,做到“月有训练重点、周有训练主题、日有训练内容”,牵头做好各类活动的开展。 5、做好“文明班级”的评比,创建“文明校内”,加大对同学不良行为习惯的监控、训练,形成形成深厚的校内文明氛围。 (四)教学常规:坚持以课堂教学为中心的教学管理,仔细贯彻落实纳雍县教学常规管理实施看法。 1、加大教学常规督查力度。从预备时间起就要查老师的候课,任课老师要借预备时间组织同学唱好课前一支歌、检查同学的课前预备状况、做好当堂课的室内保洁、师生做好课堂教学的各项预备,确保上课时间一到就洁净利落进入正常教学;督查课堂教学的有效性,做好有效导入、有效讲授(讲授时间不超25分
17、钟)、有效提问、有效倾听、有效评价;查拖堂教学,时间一到必需立刻结束教学任务。班子成员要深化课堂和办公室抓教学常规管理,把老师的教案拟写、作业批改和课堂教学的有效性作为重要内容来抓。教务处要把教学常规的月检查变成月考核。 2、以集体备课和各类赛课活动为突破口,狠抓课堂教学的讨论。课堂是管理之根,课堂是育人之本,课堂是实施训练教学的主阵地。一方面要通过抓老师日常集体备课,抓日常的每一节家常课,全面提高课堂教学质量。另一方面还要抓汇报课、公开课、展现课、观摩课、示范课、优质课等各类赛课活动,打造优质高效课堂。 3、注意同学学习情感、态度和习惯的培育,强化良好学风训练,使同学养成自觉学习的习惯和乐观
18、进取的心理品质。教给同学学习的方法,培育同学自主学习力量。加强特色培育,在面对全体确保“合格”的同时,努力培育出一批“拔尖”同学。强化学籍管理,构建同学成长记录袋。 4、加强音、体、美、综合实践、地方课和校本课等学校薄弱课程的指导。教职工要乐观自主开发地方课程和校本课程的训练教学资源,使地方课程和校本课程的训练教学逐步走上正轨。仔细抓好试验课教学,开展好阅读课和多媒体课。 5、抓好教研常规,“五优”评比,开展各类学科竞赛活动。提倡老师乐观撰写训练教学论文、训练随笔,出版论文集。乐观组织老师参与优秀“教学设计”、“教学课例”(优质课)、“训练案例”、“训练教学论文”等评比,形成良好的训练科研氛围
19、。开展优秀教案和优秀作业评展。班级组和教研组要开展丰富多彩的学科竞赛活动,丰富同学的学习生活,提升同学学习力量。 6、加强课题讨论。重点抓好小课题(一学期结题)讨论的过程管理和指导,已经申报“十二五课题讨论”并立项的课题,要做好讨论工作。在讨论工作中,要树立“问题即课题,工作即讨论”思想。 7、加强与镇内各学校的沟通联谊,连接好中学校训练工作。 (五)后勤服务:坚持以服务保障为中心的后勤管理,确保训练教学工作正常运转。 1、办公室工作:协调各处室,管理好各类公文的收发和拟写,按时整理各类资料上报。管理好各类的考勤,抓好老师人事、考核、计生和学校接待工作。规范学校规章制度,完成办公室的工作表、卡
20、、册,作好学校工作及各类会议记录,完善老师的人事档案及其他档案资料,迎接督导检查和目标检查。准时做好老师的评优、评聘、晋级、调资工作。 2、总务处工作:学校总务处始终坚持围绕一个中心,即后勤工作要围绕训练教学这个中心;搞好两个服务,一是搞好训练教学服务,二是搞好师生生活服务,解决师生的后顾之忧,让师生以旺盛的精力和充足的体力投入到训练教学中去。在财金管理上,坚持收支两条线,杜绝私设小金库、小银行,无挪用公款现象。坚持财务公开,购物合理,常用耗材由总务处按学期预算,总务、出纳、保管、会计等人同去选购,专项选购由相关处室询价报批选购。作好经费的预决算,准时发放教职工工资,当月公布开支,对办公经费的
21、开支,实行“四签字”制度。准时添置教学设施、办公用具,管理好固定资产、易耗品,建立新的学校资产数据库。准时排查和消退安全隐患,保障水电路畅通。进一步加强“五化三园”工作,努力改善师生工作、学习、生活环境。 3、加强寄宿制的管理,规范寄宿制各项规章制度,由德育处牵头成立“宿管办”对寄宿同学进行管理训练,监管同学宿舍卫生工作,注意寄宿同学安全,签定安全责任书,做到每天值班巡查。由总务处牵头成立“膳食处”对食堂的膳食进行监督管理,严把食品进出口关,注意食物样品的留存和资料记录,监督食堂卫生工作,杜绝食物、饮水中毒及不卫生引起的疾病。 4、总务处要落实同学养分改善方案,保障师生饮用纯洁水。 5、工会牵
22、头做好老师食堂早、中餐工作。 (六)文体卫生:坚持以创建特色为中心的文体卫生管理,让校内生活布满生气与活力。 1、抓好“整脏治乱”工作,坚持“每周两打扫,一天三小扫,课上课下随时保洁保”的清洁卫生制度,随时保持校内、教室、办公室洁净干净。加强卫生常识的宣扬和学习,培育师生养成良好的卫生习惯,杜绝师生吃零食及乱丢乱扔的现象。定期检查同学卫生,实行行之有效的疾病防范措施,掌握传染病的传染。强化老师和同学的饮食饮水卫生管理,防止卫生事故发生。强化寄宿生的环境卫生管理,培育同学的独立生活力量和自理力量。 2、坚持抓好“两操”,仔细上好体育课,乐观开展各种体育活动,保障同学在校体育熬炼时间每天不少于1小
23、时,让同学充分加强体育熬炼,提高同学身体素养。 3、乐观开展各种活动,抓好“女老师三八节活动”、“教职工篮球友情赛”、“艺术节运动会”、“传统节日清明节、端午节活动”、“读书征文活动”、“迎5.1、5.4活动”、“毕业生篮球运动会”等。 4、做好体育达标测试和中考体育工作。 5、成立各类爱好小组,开展好课外爱好小组活动。 6、做好校歌、校徽、校旗的征集工作。 (七)功能室:坚持以应用为中心的功能室管理,通过现代训练技术提升学校的训练教学质量,引领学校办学现代化。 1、各“功能室”要发挥效用。试验室要根据试验方案开展好演示试验和分组试验。图书室除阅览课和集体借阅外,要开架借阅,真借真读,真正发挥
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