幼儿园老师工作方案通用10篇.docx

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1、幼儿园老师工作方案通用10篇 幼儿园旧称蒙养园、稚嫩园。依据幼儿园工作规程规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和训练的机构。以下是我预备的幼儿园老师工作方案.，欢迎借鉴学习。 幼儿园老师工作方案1 时间飞逝于指缝间又迎来了新的一个学期。新的一个学期对孩子来说是很重要的，所以我乐观的协作主班李老师做好班级工作，下面是我对本学期做的工作方案。 一、班级状况分析：我们班现有39名同学，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够关怀，关心别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和学习爱好。

2、二、训练教学方面：依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的训练教学目标之外，还要提高孩子的口语表达力量。 三、老师专业成长方面：老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能训练好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识。 四、环境创设方面：我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透

3、到日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息，使孩子了解.，组织孩子进行各种爱国活动，培育孩子的爱国情感。让孩子从生活的点点滴滴的小事做起，学会关爱他人。 五、家长工作方面：父母是孩子的第一任老师，训练好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作方案，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果

4、。 幼儿园老师工作方案2 我做为一名幼儿老师，深深的懂得一个合格听老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在20-年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，还会开展一些有我园特色的训练教学活动。特制定20-年个人工作方案。 一、训练教学工作 在20-年，我将连续抓好幼儿日常活动常规，培育孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活，学习，嬉戏的氛围。 1、培育幼

5、儿讲礼貌的习惯，与人交谈时说一般话。 2、开展好玩的主题活动，让幼儿多动脑，探究问题，发觉积累有用阅历，培育幼儿爱护环境、爱惜动、植物的情感。 3、多开展一些游艺活动，营造一个幼儿大胆表达、展现自己的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的乐观性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、连续抓好户外活动，提高每日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的生活环境，

6、充分发挥环境的训练功能。 5、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后桌面，培育孩子的独立性和自觉性。 6、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 7、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全训练开展相关活动，让幼儿受到训练。 二、幼儿卫生保健工作 1、在进餐、上厕所、做早操时，让幼儿养成一些良好的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到时时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，干净的学习和生活环境。 2、在穿、脱衣服、午睡时，能自己的事情自己做，提高自理力量; 3、不带危急物品入园，与其他小伴侣能友爱、和谐相处; 4、组织开

7、展多样化的体育活动，让幼儿懂得基本的卫生常识，熬炼身体、健康成长。训练幼儿爱清洁，勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。保证进餐午睡质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水，提高出勤率。知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 三、安全工作方面： 做好安全，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全训练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，训练幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师每天点名，并

8、做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作方面： 1、 利用接送机会与家长多联系，交换状况，主动准时地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。定时向家长发放家园联系手册及一周方案表及有关资料，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、 不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、训练常识赐予指导，定期了解家庭训练的状况。共同沟通育儿阅历。 3、 如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问。 五、自身提高方面 加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，平常在工作中遇到问题能和同事共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心请教。乐观参与教研活动

9、。在幼儿理论方面还需进行连续训练培训。 总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。 幼儿园老师工作方案3 一、班级状况分析 本学期，我们中班共有幼儿33名，其中男孩17名，女孩16名，男女比例比较平均。经过了小班一学年的幼儿园生活，班级孩子各方面进展得都较为快速，分析一下我们班级的优势有： 1、生活力量渐渐增加，独立完成各项生活自理力量，懂得自己的事情自己做。 2、有良好的幼儿园生活习惯，有集体活动规章意识。 3、基本动作力量渐渐增加，身体协调性渐渐提高。 虽然随着孩子的年龄增长，各方面力量都有所提高，但

10、是在我们班级，还是有一些方面显得比较薄弱，如语言表达的完整性很不够，个别幼儿自我约束力量差，留意力不够集中，有部分孩子动手力量比较欠缺，许多孩子吃东西习惯不好，比较慢，总是落后与同龄的平行班。 中班年龄的幼儿有很强的自我意识，奇怪心强，探究欲望也开头增加，随着语言力量的增加，孩子们的交往力量、学习力量都在逐步提高，因此依据以上的优势和不足，再依据我们的园务方案、业务方案来制定本学期的班级工作重点。 二、本学期重点 本学期，我们紧紧围绕园务方案、业务方案来开展我们的班级工作，依据班级幼儿的特点来制定我们的培育目标。 (一)加强对幼儿的艺术培育 我们发觉孩子在艺术方面的进展并不是很明显，如讲故事的

11、力量、幼儿舞蹈、音乐的特长我们老师没有好好地让其呈现，本学期，我们应加强这些方面对幼儿的熬炼，培育幼儿能在集风光前大胆、大方表现自己的力量。 措施： 1、在主题训练活动中，留意对幼儿艺术方面的培育。 2、在班级里开展“每周一星”评比。 3、结合园部组织的“明日之星”评比，鼓舞幼儿大胆展现自己的一技之长。 (二)加强对幼儿的各项行为习惯的培育 我们始终发觉，我们的孩子在一些习惯上总存在着一些不足，如不简单宁静、交往中经常会有不文明的现象发生、责任感不强，在与不熟识的人交往时会有害怕心理，不够自然大方等。 措施： 1、班级执行值日生负责制，每天早上、离园整理好班级的物品。 2、尝试班级设立监督员，

12、负责监督不文明行为：如有些幼儿收放东西习惯不好、有些幼儿不爱惜公共物品等。 3、组织幼儿排练体现.交往力量的情景表演，并向其他班级巡回演出。 (三)加强对幼儿科技行为和态度的培育 幼儿进入了中班，探究欲望也渐渐增加，动手力量渐渐提高，是培育科技行为和态度的良好时期，因此，在班级里创设一些探究的环境，鼓舞幼儿去探究、去发觉。 措施： 1、为幼儿供应充裕的时间，让他们从事自选活动，鼓舞探究，满意奇怪心。 2、添置自然角记录本，尝试进行观看，照看，并用简洁的符号记录。 3、关注天气，设置气象角，关注天气的变化。 4、设置探究区，鼓舞幼儿动动手、玩一玩，萌发探究的爱好。 (四)常规工作 1、主题训练

13、在训练教学方面，我们还是依据二期课改教材及我园的园本课程实施主题训练，本学期，我们预设的主题主要有：我们的身体、在秋天里、在公路上、寒冷的冬天，每个主题开展前，制定出主题活动的具体方案，并细化与周方案、日方案中。 2、家长工作： A、利用幼儿成长册向家长定期反馈孩子在园的一些表现以及求得协作的要点。 B、利用家园联系窗，关心家长熟悉幼儿自我意识进展的特点，敬重孩子合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动，避开幼儿产生逆反心理。 C、常常保持与家长沟通，利用家校互动平台、召开家长会、亲子活动、向家长开放活动等渠道，使家长认同我们的培育目标和训练策略。 D、吸引家长尽可能共同参加班级的训练。 3、个别

14、训练 我们班级有几个孩子由于家庭的溺爱，行为习惯相对比较差，常常以自我为中心，甚至攻击性行为严峻，如顾佳俐攻击性行为较严峻，何月吃饭习惯常规习惯相对较差、范煦辰不情愿动，是溺爱的典型代表这学期要加强对这些孩子的训练，让他们渐渐改掉身上的缺点。 幼儿园老师工作方案4 一、班级状况分析 我们班共有托儿16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼儿年龄平均在2周岁半左右，都是独生子女，全是第一次上幼儿园。这些孩子来自不同家庭，大多数由长辈一手带大。由于这届幼儿年龄都很小，一来园，孩子有严峻哭闹现象。从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是家长工作忙，把孩子交给爷爷、奶奶带领。在家受到长辈的

15、宠爱，以自我为中心，没有过集体生活的阅历，自理力量差。对幼儿园感到生疏，不易接触，而且有很强的占有欲。对老师和同伴没有信任感。他们不能适应幼儿园的集体生活，哭闹厉害，“回家”是他们唯一的要求。特殊是午睡时，幼儿又想睡觉，又想着回家特殊吵，此起彼伏，难以宁静。为了使孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，形成良好的生活卫生习惯，我们要通过开展多种形式的教学活动，让每一位幼儿都能开心的进行幼儿园的生活。 二、本班幼儿的优势分析： 1、大多数幼儿性非常向，活泼好动，喜爱自己动手摆布玩具。 2、大部分幼儿身体素养较好，走、跑、跳等基本动作进展较好。 3、本班幼儿的语言进展较好，能比较清晰地表达自己的需

16、求。 4、大部分幼儿对艺术活动特别感爱好，特殊喜爱参与音乐活动。 5、全班幼儿的个体差异较大。 三、薄弱环节分析： 1、由于我班是新生班，孩子们在家里由长辈一手带大，没有过集体生活的阅历，在生疏的环境里心情波动很大，哭闹现象比较严峻。 2、大部分幼儿生活自理力量很差，一切依靠于老师的包办代替。如：不会大小便，不会吃饭，不会自己拿水杯喝水，杯子送到手上只当作玩具玩耍，不会端起杯子喝水。 3、本班幼儿男女比例严峻失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接触，攻击性较强，有很强的占有欲，以自我为中心，不能与别人共享。 4、本班幼儿的力量参差不齐，大部分幼儿缺乏学习爱好，不情愿参与集体活动。

17、四、班级任务及措施 1、以保育工作为基石，引导幼儿进行一日生活常规活动。 我班将主要以保育工作为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培育他们的生活自理力量，让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。学期初的工作重心是稳定幼儿烦躁担心、哭闹不止的心情，关心幼儿适应集体生活，做好幼儿园一日常规训练工作，将训练工作寓于一日生活的各个环节之中。老师间要相互协作，做到保中有教，教中有保。在一日生活活动中，时时提示幼儿喝水及大小便，并且关心幼儿整理好自己的仪表。幼儿在嬉戏活动中，要经常摸摸孩子们的头和后背，发觉出汗状况，赶快给幼儿隔上一条毛巾或更换衣服。努力做到生

18、活中到处有保育。 2、依据本班幼儿的年龄和实际状况制定切实可行的教学工作方案。 以幼儿园训练指导纲要为准绳，以幼儿园学期工作目标为指针，以幼儿的全面进展为标准，制定本学期的教学方案。勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作。重点养成幼儿良好的生活卫生习惯，增加幼儿的体质，进展幼儿的语言表达力，注意幼儿的智力开发。 (1)、转变训练思想，更新训练观念。 依据训练部颁布的幼儿园训练指导纲要，我们制定了一系列详细的实践目标。我们在实践活动中会努力把新世纪主题探究课程贯穿于一日生活中，努力在健康、语言、.、科学、艺术这五大领域中展现幼儿进展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系，形成一

19、种平行的，双向的，相互支持的合的关系。即一种民主公平的思想。其思想以老师的亲和力为核心。亲和力是老师最基本的素养，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲热合，老师才能真正敬重孩子，才能做到以理服人，以情动人。 6、做好“家长开放日”活动，热忱接待每一位家长，促进师长间的沟通，以提高班级的凝聚力，让更多珍贵的看法在相互交谈中流露给老师，并具体记录家长交待的留意事项，并落到实处。 五、评价分析总结工作 学期末将对每个幼儿的进展状况进行分析评价。检查本学期的教学成果。对每位幼儿的评价做到客观公正。在总结活动中，将胜利的阅历记录下来，同时找到不足之处，为将来工作作预备。 六、月工作方案 九月

20、份主要活动： 1、开展有效的亲子活动。 坚持每周组织一次班级亲子活动，促进幼儿与老师、家长与老师之间的交往。能通过活动使家长信任老师的训练方式方法。 2、拍摄幼儿一日生活常规活动。 通过拍摄幼儿的一日生活常规活动，能让家长们更直接、更清楚的了解孩子在幼儿园的生活状况。 3、主题活动的开展和收集。 本月开展的主题活动是我上幼儿园，乐观引导家长们参加到主题活动中来。这样不仅能让家长们了解幼儿园的教学活动，还能减轻我们的劳动强度。 4、做好早操和课间操工作。 让幼儿在集体活动中展现自己，能树立孩子们的自信念，促进幼儿之间的交往力量。 5、家长开放日活动。 通过教学活动的展现，班级特色的演示，以及引导

21、家长们参加到训练教学中，从而达到家园互动。 6、学习幼儿园训练指导纲要。 纲要是我们工作基石，一切的活动都要以此为中心。 十月份主要活动： 1、保育员沟通工作。 做好秋季秋季流行病预防和消毒工作。 2、家长开放日活动。 聘请有学问、有文化、有修养的家长来园开展家长执教日活动。 3、成立“英勇爸爸俱乐部”或“美丽妈妈俱乐部”。 让家长们支持我们的工作，更理解我们工作的重要。 4、更换家长园地的内容。 幼儿园老师工作方案5 每一次的新学期都会是一个新的开头。 每一次也都会是用新的开头来做最先的开端。一点也不华丽却的的确如此。在20-年新学期的训练教学中，依据班级老师们的商讨打算根据一下工作进行我对

22、班级中的协作做到以下工作。 一：安全方面： 安全训练是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在安全的环境下，才能进行良好的训练，安全最为重要。 1、幼儿必需在老师的视线范围内。 2、每天检查班内的安全隐患，准时发觉、准时排解。 3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解安全意识。 4、每星期开展安全、健康的活动。 5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜寻有关爱护牙齿、过公路、独自在家、轻轻走路、熟悉包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。 三:训练教学活动： 1.多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。 2、重视每一节活动的开展，仔

23、细组织好嬉戏活动。提前预备好活动开展需要的教具、材料。 4、学会利用身边的一切资源，来进行沟通、共享利用好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的训练、多学习一些有价值的、新奇得事物、激发幼儿的探究欲望、吸引幼儿。 5、每一次的组织活动都要尽自己的最大所能去带好孩子们。 幼小连接 依据大班孩子的特点即将进入学校生，我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理力量的培育，例如：叠衣服，整理物品，正确的书写姿态及握笔姿态进行教学活动。协作好班级两位老师一同完成幼小连接，为孩子们即将进入学校打下一个较好的基础。 三：保育方面 1、重视幼儿的各项习惯培育(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等

24、) 2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、每天做好班内的消毒工作。 4.连续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。 四：家园活动： 1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。 2、准时和家长反馈孩子在幼儿园发生的好玩的事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。 三月份： 1、依据班级开展调查活动护眼小明星，促进幼儿的护眼意识。利用餐前时间进行渗透。 2.了解三八妇女节的由来及意义，并进行手工制作康乃馨，爱心贺卡送给妈妈。 3、3、12日植树节让幼儿学会爱惜小树，爱护环境，并进行绘画活动 四月份： 1、4、2日开展国际儿童图书日的

25、活动，引发幼儿的乐观性 2、4、5日请幼儿了解清明节的来历 3、4、7日世界卫生日带领幼儿一同了解卫生日的意义 3、邀请部分家长志愿者参与-与幼儿一起共享故事 4、图书区活动材料的添加，并开展图书借阅活动。 5、进行我是护眼小明星的评比活动，激发幼儿的乐观性。 五月份： 1、结合节日五一劳动节的到来，开展爱劳动的我活动 2、五月其次个星期日母亲节抓住训练契机，让幼儿了解妈妈的辛苦，并疼爱自己的妈妈。投放区域材料让幼儿自己动手进行手工制作。 3、筹备六一儿童节的节目，进行编排孩子们喜爱的节目。 六月份： 1、开展节日六一活动，让孩子们充分感受节日带给自己的欢乐。 进行好班级的老师分工，做好每块节

26、目的细心编排。 2、6.17父亲节为此让幼儿自己叙述爸爸对自己的爱，更好的体现父亲节的含义。 6、6.19端午节让幼儿知道端午节的由来。 7、邀请家长志愿者一起参与我们的六一儿童节活动 七月份： 1、即将来临的假期生活。多和孩子们进行观看一些关于安全的视频或者小故事，让幼儿知道安全的重要性。 这就是我这学期的小方案，协作好班级的两位老师，共同完成班级小方案，让我们的班级顺顺当利过完，让孩子们开快乐心上学校。 幼儿园老师工作方案6 从事幼教职业已有一年多的我，对于幼教的工作也有所了解了。从刚开头始终带小班的宝宝换成了带大班的我，感觉自己也升班了。从小班一下就升上了大班，不过我发觉小班的孩子和大班

27、的孩子就是不一样。虽然少了那么一点可爱，少了那么一点稚嫩，可还是一些天真的孩子。 (一)训练工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。乐观地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿

28、的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动

29、及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、

30、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展 。 (三)

31、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了

32、晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。 4、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼

33、儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园老师工作方案7 一、状况分析 新的一学期开头了,本学期我班幼儿总人数31人,6人是从小蒙班升入本班的,3人是新入园的,还有11名幼儿是明年7月分升入学校的、新入园幼儿有个别哭闹的,如李琳昊、范一公平、新入班的幼儿大多表现的特别自由,基本没有一点的规章意识,经常在老师组织活动时很随便的自由走动,尤其

34、是新入园的孩子更是明显、大部分的孩子还有待于加强生活习惯、卫生习惯、学习习惯的培育。 依据班级老师和幼儿的特点，我们进行了教学分工，贾老师负责带大组(将要入学的幼儿)、梁老师负责带中组、石老师负责带小组。 我班家长因忙于工作，所以对蒙台梭利训练还有些不了解，对蒙氏的儿童观、训练方法的熟悉还很模糊。从家访和日常的接触中发觉，家长对协作班级训练教学工作的热忱不强，这有待于我们在以后的家园沟通中想方法改善。 二、本学期的重点工作 生活训练 1、重点加强幼儿良好行为习惯的培育，通过晨间谈话、离园前谈话等形式向幼儿叙述常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，并要求幼儿能遵守各项规

35、章。 2、学会正确的社交礼仪及人际关系，基本动作的规范，自理力量的培育几敬重老师，敬重同伴，能留意听取同伴得看法，敬重同伴的愿望，和同伴之间相互谦让，不争运动器械，能与同伴合作和友好相处。 3、幼儿独立感、秩序感、自信念、责任心、道德心和自我服务力量的培育，使幼儿养成友好竞争精神，做到自己成功时不傲慢，别人成功时能共享别人的欢乐，别人失败时不讥笑，并能主动去鼓舞，熬炼顽强的意志，勇于克服困难，出现失误或失败时不泄气不退缩。 4、知道爱惜环境，有爱惜公共物品的责任感，会维护四周活动环境的清洁卫生。 5、懂得自我爱护，知道玩大型运动器械时要留意安全，上下楼梯靠右走，不拥挤，在楼道内不大声喧哗。知道

36、家人姓名、电话及家庭住址。遇到丢失时找民警关心，遇到危急不乱跑。 感官训练 1、重点培育幼儿的秩序感和对事物的熟悉及自我力量的增加。 2、通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的训练，和对物体大小、颜色、外形的认知及配对、排序、分类等来引发幼儿的心智活动而产生认知和辨异、记忆，培育儿童感官的精确敏锐，擅长比较、分析、推断，以达到儿童智力、力量开发的目的。 3、把握四组带插座圆柱体的操作方法，并能辨别它们的粗细、高矮、大小等具备的特征。 4、学会辨认基本的颜色及外形。 5、熟悉分红塔、棕色梯、红棒、彩色圆柱体的基本特征和正确的操作方法，学会简洁的建构。 6、才智塔的延长。 幼儿园老师工作方案8 一、指

37、导思想 坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与进展并举。仔细落实区训练局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有基础上获得更大程度进展。 二、工作目标 1、制造有利条件，营造安全校内。 2、加强师德建设，提升老师素养。 3、组织多彩活动，提高保教质量。 4、亲密家园联系，形成训练合力。 三、详细措施 (一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校内。 1、连续对老师进行安全训练培训，对幼儿开展有方案的安全训练和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的.力量。 2、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。 3、设立专职

38、保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。 (二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升老师素养。 1、深化学习幼儿园工作规程 和幼儿园训练指导纲要，加强老师的理论指导。 2、以全国及身边的师德先进为楷模，激发老师的职业幸福感。 3、开展欢乐10分钟大家谈主题争论，鼓舞每位老师乐观发言，引领老师关注.动态，关注幼教事业进展。 4、连续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价老师，不断规范训练行为。 (三)组织多彩活动，注意过程与实施，全面提升保教质量。 1、合理制定班级学期方案，方案要求操作性和实施性强。 2、组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平常训练教学质量。 3、深化

39、开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。 4、结合全运会和庆六、一活动，为每位幼儿供应展现自我的机会和条件。 5、利用学校有效资源，通过参与学校升旗仪式、请学校老师讲座、与学校生一起上课、参观学校综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小连接工作。 (四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1、成立幼儿园家长委员会，乐观听取家长委员会成员对幼儿园建设的看法和建议。 2、采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参加幼儿园训练的力度。 3、依据幼儿园训练教学需要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。 4、利用家园直通车精

40、彩瞬间幼儿评价手册等书面形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。 幼儿园老师工作方案9 新的学期即将来临，我现对新学期工作做出如下方案： 一、努力提高老师自身素养 1、仔细学习新的指导纲要，树立正确的训练观，并转化成训练行为。 2、坚持开展读书笔记活动，并沟通心得。 3、每周一召开园教职工会议，准时沟通并解决问题。 4、做好幼儿观看记录。我们将时常细心观看、记录幼儿学习进展情形，了解每位幼儿的进展程度、爱好、需要及行为类型，注意收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的阅历和机会。 二、班级经营目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的

41、班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。 3、关心幼儿树立最简洁的安全防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 4、关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿期训练重心是个性力量的培育，使家长认同熟识我们的训练宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的训练活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、幼儿重点力量的培育 1、培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。 比如，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱-衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿

42、关心老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 2、培育幼儿良好的学习习惯 培育幼儿要有较强的时间观念。 要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并叙述给父母听。 长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达力量，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 四、培育幼儿的.交往力量 通过交换玩具，共享阅历，合作嬉戏，共同完成一件事情，建立伴侣栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，关心幼儿进展对人亲近、合作的态度。懂得轮番和共享等方面的力量。 五、培育幼儿对体育活动的爱好 体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康。

43、六、培育幼儿的留意力 培育幼儿用心使用各种物品进行各种活动，详细措施： 1、划分清晰班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。 2、预备充分、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。 3、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的爱好进展。 新的学期，我将连续努力，不断学习，为宏大的幼教事业贡献出自己的力气。 幼儿园老师工作方案10 不知不觉又迎来了新的一年，作为一名幼儿园老师我深深感到应以创新精神为动身点、努力完善自身的综合文化素养、以适应时代的需求、幼儿的需求、成为一名合格的幼儿老师。 为了自己更好的工作、并在学习工作中得到成

44、长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应有的素养。 不知不觉我已来园两年多的时间了，在这两年的时间里也让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无错。但在这两年时间我也缺乏许多学问，同样需要向每位老师们学习，虚心接受他们提出的建议。 在新的一年里我将把我的工作方案重新梳理、争取在新的学期里有肯定的进展，让每一个今日都比昨天进步，不做不动脑子的事。 (一) 1、训练教学方面 安全方面：“无论什么时候都要让孩子在老师的视线范围内。”时时排查教室的安全隐患、如在喝水时、在去厕所时、户外活动时。在幼儿来园、离

45、园时无论自己是什么班次都要协作另外两位老师看住孩子，不会再让安全事故发生，由于安全事故假如发生了，你其他的工作做得再好也会被否定。 2、保育工作： 春季是传染病的高发期，做好晨检工作，和消毒工作，严格根据园里的方案执行，在保育方面做到不让孩子交叉感染，让孩子吃好、喝好、睡好。这样才能削减病毒，提高孩子的出勤率。 3、良好习惯： 这半年是幼儿的关键时期，关系到幼小连接、所以培育幼儿良好的行为习惯尤其重要，让幼儿学会倾听、良好的坐姿，正确的握笔姿态、良好的学习习惯，为了让幼儿入学校后跟上节奏、所以要加强幼儿这一方面的管理。 4、集体活动： 在集体教学的时候、我要充分预备各种教具，激发幼儿的想象力，让幼儿在玩中学、在学中玩。 5、家园共育： 充分利用早接和放学的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。了解幼儿的家庭训练环境，耐心听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的健康成长! (二)自我方面 每一个学期的个人方案几乎都对自己提出了要求，但似乎都是在空谈，到了期末总结的时候，回过头来一想、这些方案我完成了哪几项，都没有完成。 在这里首先我不会和去年一样把园里的各项业务常规积攒在一起，到交的时候在狂补，今年我会利用空