学校年度工作规划范本.docx

《学校年度工作规划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校年度工作规划范本.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校年度工作规划范本 工作规划只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作力量。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的学校年度工作规划范本，盼望你喜爱。 学校年度工作规划范本篇1 【指导思想】 以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以培育同学对祖国的朴实感情为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、

2、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 【工作思路】 以“养成训练”为重点，规范同学行为习惯;以“爱心训练”为突破口，加强同学思想道德建设;以班级文化建设为切入点，推动学校文化建设;以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使同学全面进展。1、确立一种意识：中華勵志網以同学为主体，关注同学的全面进展。2、抓住三条主线：养成训练、爱国主义训练、班级文化建设。 3、实施“三化”：行为习惯规范化、爱心训练常规化、班级建设特色化。 【工作目标】 一、更新一个观念： 用班级管理新思想更新班级管理新观念。 二、树立两个意识： 1、坚固树立“生本意识”，实施“生本意识”“双德工程”：努力形成以

3、师德带生德、以生德促师德，双德互育，和谐进展的良好局面。 2、坚固树立“安全意识”，杜绝安全责任事故发生。 三、优化三个建设： 1、优化班级管理及德育管理科学化建设。2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。3、优化校内文化建设。 四、开展四个活动： 1、开展 “书香校内”主题读书活动。 2、开展“爱国主义”训练活动。 3、开展秋季体育运动会暨体育节活动。 4、开展庆“老师节”，庆“国庆”，庆“元旦”等其他活动。 五、实现五个提高： 1、同学的良好学习行为习惯有明显的提高。 2、良好的班风、学风、校风有明显的提高。 3、参加活动的实效性有明显的提高。 4、依法治校、依法执教的良好风气有明显的

4、提高。 5、班级的科学化管理及同学的综合素养有明显提高。 【主要工作】 (一)加强校内文化建设，充分发挥校内文化的育人功能。 1、发挥红领巾广播站、校内宣扬橱窗及班级板报等文化阵地的宣扬功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校内氛围。 2、开展丰富多彩的主题活动。利用“老师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。 3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化训练、人文科学训练，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，关心少年儿童吸

5、取丰富的精神食粮。每周开设红领巾专题广播，要组织队员仔细收听，准时宣扬校内内的文明佳事。 (二)多方面、多渠道提高学科德育渗透功能。 充分利用班队会课、健康课，对同学进行安全训练、身心健康训练。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜亮、乐观向上的班队活动。心理健康课必需有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。详细内容各班主任依据本班同学特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。 (三)亲密家校联系，结合.实践，构建家、校、.三维德育网。 重视家庭、.与学校训练的协作，利用校外德育训练基地，进一步形成德育训练的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好

6、同学深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通同学在校及在家状况，落实常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区训练的资源，进一步深化同学的素养训练。 (四)加强师德建设和班主任队伍建设 连续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。师德建设是老师队伍建设的一项重要内容 ，中華励誌网要不断充实师德训练内容，中华励志网每一位老师都要做到关爱同学，理解同学，敬重同学，时时为师，到处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分熟悉德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、到处育人的深厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，

7、要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永久追求完善。不断充实自己的阅历，更好地做好自己的班主任工作。 学校年度工作规划范本篇2 上一个学期我们学校去的了巨大的胜利，我们学校的成果取得了相当程度的进步，无论是同学们的成果还是学校的建设，都是可圈可点的。 在新的学期，我们学校教育处肯定要连续发扬上学期的精神和力量，把这个学期的工作在上学期基础上更上一层楼，信任大家都有这个想法和力量。 做一我们制定了一份针对性极强的工作规划： 指导思想： 以深化开展校本研训工作、全面提升老师的综合素养、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，仔细执行学校工作规

8、划，全面贯彻党的训练方针。加强德育工作，注意老师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，仔细做好体育卫生、安全训练、法制训练等各方面工作，全面完成本学期的训练教学任务。仔细抓好“两基”、“普实”工作，为迎 “国检”作好全面预备。 详细工作及措施： 一、德育工作： 1、进一步学习落实学校生守则、学校生日常行为规范准时对同学进行常规训练。 2、班主任老师要仔细履行班主任老师工作职责，以高度的责任心把班主任老师工作做实、做细、做好。要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。要充分发挥班委会、队委会的作用，让同学从小得到组织领导力量的培育和熬炼。班主任老师要准时家访，开学一周内

9、各班要按学校的要求查清同学去处。其次周做好教室布置等工作。 3、本学期连续开展文明班级评比活动，充分发挥流淌红旗的作用。 4、要仔细做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要仔细组织同学上好每月一次的主题中队会。 5、仔细组织师生参与每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增加师生的爱国主义情感。 6、要注意同学良好的习惯培育。一、二班级要抓好养成训练，三、四班级要注意培育同学良好的学习、行为习惯，五、六班级在此基础上要求同学把握并形成正确的学习方法和习惯。 二、老师队伍的管理与建设： 1、注意师德师风的自身修养。树立顾全大局，团结协作，舍

10、己为人的集体主义精神；爱岗敬业，加强政治学习，要“以德修身，以德育人，为人师表”，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念，爱校如家。以高度的责任感、使命感，切实做好本职工作。 2、本学期学校将加大考勤管理力度，仔细做好考勤工作。老师要按时签到签退，事病假必需填写请假条，并交由校长批准（特别状况可电话请假，后再补假条），空节外出必需到教育处登记，否则视为旷工。学校对在岗老师出勤实施检查、抽查式管理。 3、老师要加强学习，努力提高业务力量和自身的综合素养，要善学、好学、乐学。要仔细学习训练教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统帅教学思想，指导教学实践

11、，形成自己独特的教学风格。老师之间要同学科、跨学科或校际间相互听课与沟通，取长补短，共同提高。听课节数一般老师15节以上，中层以上领导25节以上，并做好记录，要仔细写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。老师对自己的训练教学状况要准时进行反思，要坚持写训练随笔和教学反思。 4、本学期学校将注意老师的课堂教学基本功训练，加大对老师的培训力度。 5、仔细做好骨干老师的培育工作。 6、本学期学校要狠抓老师各项工作的落实状况，彻底根治拖拉应付的不良习惯。老师要以高度的工作责任心按时完成学校交给的各项任务。 7、老师在课上、课下与同学交谈、在广播上讲话，必需使用一般话，并指导同学正确使用一般话。 三、常规

12、管理工作： 1、要严格根据课程标准的设置开足开好各类课程，按规划开展教学活动，努力提高活动质量，连续保持同学合理的课业负担， 2、加大检查力度，狠抓备课质量、作业布置和课堂实效。本学期教育处仍采纳定期和不定期方式，通过自查、互查、抽查等方法，严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理，将教学工作抓到实处，促使全体老师教学环节规范。进一步强化备课要求，要求老师既要备教法，也要备学法；既要备教材，也要备同学。充分发挥教研组长的作用，通过组内教研提高备课质量。 3、搞好学校、家庭、.关系建设形成训练合力，每周每班至少家访1人次（含电话家访、路访、沟通笺等可沟通方式），有记录。 4、加

13、强辅导。特殊留意对学习后进生的辅导工作，力求做到耐心细致，因材施教，注意培育他们对学习自信念，良好的学习习惯的养成 四、教学工作： 教学工作是学校的中心工作，教学质量学校是生存和进展的生命线。本学期学校将以教学改革为切入点，狠抓教学质量，以质量求生存，以质量促进展，老师要牢牢把握住质量关，把改革教学方式，千方百计地提高教学质量做为自己的根本职责。 1、仔细上好每一节课，深化推动课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。 2、深化开展教学讨论活动。定期组织学科教研活动，各教学科组要依据学科特点与本班级段同学状况，（各教研组根各组状况自订

14、讨论课题）结合课题讨论和学科教学特色的创建活动，制定教研组活动规划，落实活动内容；开设研讨课、形成良好的教研氛围。 学校年度工作规划范本篇3 一、指导思想 依据县老师进展中心和学区的工作部署,紧紧围绕学区教科研工作规划要求，结合学校训练教学实际，以“提高老师业务水平”和“提高训练教学质量”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的课改讨论为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本片区训练教学质量服务。 二、工作要点 （一）进一步规范教学管理 1、严格执行课程规划。依据浙江省训练厅关于切实减轻中学校生过重课业负担的通知精神，各门课程严格执行课程规划，开齐、上足，不得

15、随便增减，调换，上好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。 2、连续推动教学规范活动。将每学期第十六周定位“教学规范周”,要随时把握老师执行课程状况，督查老师的教学常规，调查同学在校学习动态，订正不良教学行为。要连续深化“推门听”活动，不定期进行常规抽查。学校通过老师自查、同伴互查、学校检查(执行课程、规划、备课、上课、听课，改作、检测等），并结合平常常规抽查，确定25%优秀老师和5%的待合格老师报学区备案（优秀、良好、合格、待合格）。 3、进一步深化“考核课”活动。规定每位老师一学年展现一堂汇报课，分三大组进行。由备课组长支配上课人员，或教育处告知，各组由校委会成员，教研组长，备课组长，名优骨干老

16、师负责听评课，活动后备课组长把材料、图片等传校博客，教育处统计分数，并计入常规。规定老师听课不少于15节，教学领导、组长不少于20节。 （二）努力打造有效教研活动 加强教研活动策划，讲求教研效应，注意有效教研，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化”,不断提高老师业务水平与教科研工作力量。 1、以新课标理念为指导，开展“学先于教”和“有效学习”为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求转变同学学习方式与课堂教学模式，提高同学学习有效性，乐观响应县、学区全面启动“有效学习”课堂教学改革试验。丰富教研活动形式，如教

17、研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。 2、帮助校长室连续做好老师培育工作，重视学科老师的培训工作，加强对新老师的专业指导，搭建名优老师、骨干老师的引领平台。外出学习的老师要向教育处、组长反馈学习要点，于其他老师沟通心得，在教研组内开课、发言，共享学习资源，以共同提高。 3、老师要乐观参加各级论文的评比活动，教育处供应上级有关部门的论文评比信息，努力为老师创设平台，老师要乐观撰写有肯定质量的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。 4、立足实际抓好课题讨论与推广应用 三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题阅历的老师多多探讨，思索、酝酿切合我们

18、实际的小课题，并乐观讨论，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习状况调查讨论促进课堂教学的研讨，三班级同学进行导学案的落实推动。 5、做好教研资料整理，校以上公开课的老师都要将各自教学设计及反思、课件准时上传到教育处，以便资料汇合整理，利用这些优质教学资源，便利大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤状况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。 （三）进一步增加质量意识 统一思想，加强宣扬，营造氛围，坚决不移地树立起以提高训练教学质量为核心的训练进展观，仔细贯彻“永嘉县义务训练教学质量监控工作实施方案”、“温州市训练局关于加强中学校生学业质量合格率监测的若

19、干看法”。仔细组织，做好省训练质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面对全体，关注每一位同学的进展，努力提高后20%同学的学业质量。 1、学校要统一部署合理支配好任课老师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。 2、向课堂四非常钟要质量，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，夯实基础，培育力量，努力做到课堂作业课内完成。 3、做好培优补差工作，开展“三小”培育活动，特殊要重视对后20的同学优先指导，任课老师要摸准这些同学，制定规划，赐予关照，做好记录。 4.加强同学良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学试验

20、操作、科学观看日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让同学多读经典国学，如“弟子规”，“三字经”、童书、科普作品等。 5、加强各级段学科质量监控力度，特殊是一班级新生适应性训练和毕业班同学思想动态、质量摸底。主科老师要利用软件仔细做好各单元及期末质量分析。完善同学成长记录，任课老师要把同学平常取得的主要成果及期末成果准时记录到学籍系统。 学校年度工作规划范本篇4 一、指导思想 紧紧围绕训练教学改革这条主线，全面深化推动各项改革内容。同时结合学校自身进展实际，充分发挥“教学管理、课程建设、教学指导、质量监督”的职能，实现教学质量全面提升。 二、工作思路 围绕“一个中心”：以

21、提高教学质量为中心，连续深化课程改革，坚持“以人为本”，落实“减负增效”，全面提高训练教学质量。 强化“两项工作”：一是强化教学常规管理工作；二是强化校本教研，促进老师的专业成长。 加强“三项讨论”：一是课堂教学讨论；二是校本课程开发与应用的讨论；三是学校文化的讨论。 促进“四个提高”：一是促进教学质量的提高；二是老师业务素养的提高；三是促进教研水平的提高；四是教学管理水平的提高。 三、工作要点： 1、抓好上学期的总结表彰工作 针对上学期训练教学状况，开学初，做好总结与表彰，表扬在训练教学、管理各个方面表现突出的老师和干部，优秀班级和明星同学。学校召开总结表彰会，支配先进老师和同学发言。 2、

22、抓好教学共同体活动，夯实高效课堂 持续做好“高端对决”共同体活动后期优质资源消化汲取工作。组织老师观看共同体“高端对决”课堂实录，学习优秀教学设计。充分发挥好教学能手、学科带头人的引领辐射作用，通过开展课堂教学讨论，赛课、晒课活动，进而整体提高老师的课堂教学水平，将共同体进行究竟，以实现资源共享，相互学习，共同提高。 3、落实好市“一师一优课、一课一名师”活动 乐观引导全体老师转变观念，顺应时代进展要求，在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术。学校加强组织领导，制定活动实施方案，抓好前期培训，细心组织实施，全员参加，强化考核，注意实效。通过活动让每位老师提高专业素养和教学力量，多讲“

23、优课”，多产“优课”。建立考评工作机制，把老师参与活动的状况，纳入老师年度考核内容，记入老师的业务档案，作为老师绩效考核、评优晋级的重要依据。 4、抓好课程建设，做好课程整合 （1）连续打造好精品课程。进一步提升校本课程的内涵和质量，使之更富有成效性和特色性。下学期，低班级以折纸、彩泥、嬉戏为主，高班级突出球类、科技艺术。 （2）整合好课程实施。一把校本课程的与综合实践活动结合起来，进一步实施好十字绣沙瓶画泥塑丝网花等校本课程；二与学校的各种主题训练结合起来，实施好礼仪训练鼓乐操养成训练等；三是与科技艺术体育活动相结合，实施好舞之韵乘着歌声的翅膀电脑绘画欢乐足球等。 （3）加强考查课程的监督管

24、理与质量监测。 5、抓好师生读书活动，搭建读书平台 学校推举老师同学读书名目，明确读书任务，并通过办读书沟通会、演讲等活动促进读书质量；办流淌的图书站便利师生读书，把图书搬到走廊和教室，学校准时更换书目，让同学随时随地翻阅。开办校刊为师生搭建阅读与写作的平台，让老师同学享受阅读学习的成就感。 6、创新常规管理，夯实教学环节 连续落实好干部包班捆绑责任制，并将包班工作与教育处检查起来，做好业务检查的量化管理。同时开展课堂论坛、说课竞赛、优秀作业展评、老师典型阅历讲座等活动，以活动促老师教学业务水平的提高， 7、抓好质量监控，做好阶段总结 （1）严格质量监控。做好各科单元测试卷的使用与管理，发觉问

25、题准时解决，细心组织阶段性质量检测，召开专项质量分析会，找不足，找差距。要求各班也要召开班级质量分析会，并通过家长会的形式沟通孩子的学习表现及成果状况。 （2）帮扶薄弱学科。每学期质量检测后，对比同一班级学科考试成果，分别与薄弱学科老师座谈，关心他分析缘由，一起探讨下一步提升质量的措施与方法，同时通过结对帮扶支配听评课活动和业务资料跟踪指导。 8、抓好老师的绩效考核 根据老师绩效考核方案，严格做好绩效考核工作。抓好平常老师教学常规等各个方面的资料收集与整理，量化记分，使之公正公正合理，为年度老师绩效工资安排供应依据。 9、落实好市镇两级教研规划 全力对接市镇新学期教研工作规划，全力提升老师进展

26、水平。突出重点工作，制定工作月历，建立工作台账。 10、其它工作 1、做好市镇各项活动的开展。 2、做好各种迎检工作。 3、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 学校年度工作规划范本篇5 为贯彻落实“课外访万家”活动精神，加强家校联系，全面提高我校训练教学质量，特制定家访工作规划。 一、家访范围 一至六班级各任课老师要全员定期家访，掩盖全部同学家庭，了解同学家庭基本状况和在家的学习习惯，生活习惯等，向家长反馈同学在校学习状况及表现，听取家长看法和建议。 二、家访目标 1、了解同学在家的学习、家庭训练状况、.交往状况，以及在家庭做家务中的表现状况。 2、了解同学家长训练孩子的方式方法。 3、征求家长对老师教学、班级、学校管理的看法和建议。 4、向家长宣扬我校狠抓教学质量的新举措。 三、家访途径 以实地登门家访，电话联系，家长到校回访相结合的形式。 四、活动要求 家访要面对全体同学，落实家访内容，突出家访重点，讲求实效，使家校联系起到实质性的效果。 五、做好家访记录，准时反馈 每学期进行两次家访（即期中前、期末前），每次家访后，准时地写出家访记录。结合家访中了解把握的资料，准时反馈，对同学重新分析评估，不失时机地对同学进行深化训练。