幼儿园老师春季工作方案大全.docx

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1、幼儿园老师春季工作方案大全 新时期的老师应当是什么样子的呢?来看看幼儿园老师的工作方案吧!下面是我收集整理关于幼儿园老师春季工作方案大全，盼望大家喜爱。 幼儿园老师春季工作方案篇1 幼儿园的工作四繁琐的，为了更好的开展教学工作，也为了给同学营造一个好的环境，我制定了如下个人工作方案: 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状

2、况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境

3、仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从

4、以下几方面获得提高:教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，写好每一次训练活动方案和总结，多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法，促进幼儿进展。 幼儿园老师春季工作方案篇2 我渴望成为这 样的一名幼教老师。在教学中富有创见,能依据课堂情境的变化实行准时而有效的措施保证教学顺当实施的老师。使常规课堂活动自动化,这就使他能把有限的心理 资源应用于富有制造性的教学活动中,从而表现出对同学的需要更敏感,更能满意幼儿的个别需要,能时刻记住课堂教学的主要目标,采纳敏捷而适当的教学策略, 关心幼儿克服理解中的难点,顺当达到教学目标。 借此对个人进展规划

5、之际,我重新端详了自己,“解剖”了自己。从四个方面来制定方案: 一、 多学习人类积累的文化财宝好如烟海,教科书中的学问信息不过是沧海一栗。21世纪,学问将以前所唯有的速度增长和淘汰。人类.现有的学问,只代表过去的 熟悉水平,可能陈旧,可能将由新的发觉而更新。因此作为老师应不断的学习:进一步强化专业意识,学习先进的训练教学理论,转变训练教学观念,精确定位自 己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的珍贵阅历,提高教学水平,使自己的课堂变的生动好玩,教学上形成自己的风格和特色。让自己 成为幼儿宠爱的老师,.信任的好老师。在今后的工作生涯中,我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不

6、同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己进展 成为具有多种教学技能的老师。 才能做到:给孩子一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。 二、多反思不断进行师德自查,反省自己的行为,规 范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从幼儿的力量着手,拓展教学内容,优化教学过程,教学中反 思,准时自动的在行动中反思,培育反思和自我监控的习惯。教学后反思,随时端详,随时修正,形成自己的教学个性。通过反思,不断更新教学观念,改善教学行 为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。通过反思,不断更新训练观念,直面改革中出现的新问题、新

7、挑战,改善训练行 为,提升教学水平,同时,形成自己对训练现象、教学问题的独立思索和制造性见解。 三、多实践努力学习科研学问和方法,具备肯定的科研能 力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步进展的基础;培育讨论自己训练实践的信念与技能;有在实践中对训练教学理论进行质疑和检查的意向; 情愿接受其他老师或讨论人员来观看、争论自己的教学实践。理论与实践是相互依存的,具有共生性。因此,我要不断培育自己对相应的的训练事实的科学熟悉,而 且培育自己从阅历性熟悉转化到理论性熟悉的力量,并提高自己的分析、抽象、概括、综合等熟悉力量,努力把握和擅长使用理性思维的工具和方法,使自己在训练 科研中产生的观

8、点和理论运用到实践中去检验、验证。 四、多总结定期对自己的教学工作进行总结,通过准时踪迹,有所沉淀,不断为今后的工作积累阅历。两年多的积累,让我学到许多,收益许多,今后在园领导的关怀和前辈老师的关心下,使自己早日健壮,成长起来,为成为一名优秀的幼儿园老师而努力! 幼儿园老师春季工作方案篇3 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点: 一、指导思想: 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼

9、儿的身心健康进展。 二、保教工作方面： 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育. 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到 三、保健方面: 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼

10、儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全训练，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭训练环境，耐心听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的健康成长! 五、自身素养的提高： 1、不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自

11、己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击. 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会担当中(2)班的训练教学工作。 3、布满爱心，受孩子敬重。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是训练家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师

12、应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个训练上的有心人。有心就能胜利。 老师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 5、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 6、关注人类命运，具有.责任感。老

13、师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种乐观的生活态度，以乐观的生故意境、乐观的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负老师，应当特别关注.、关注人类命运，特别注意培育幼儿的.责任感。须知，老师的.责任感影响着幼儿的.责任感，幼儿园的民主气氛、训练方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的.责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完

14、最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。盼望在领导与同事的关心下能够圆满地完成方案。 幼儿园老师春季工作方案篇4 九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人方案： 一、思想工作 在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范

15、，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、力量进展 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的训练方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我

16、制定了以下目标及措施： 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

17、 3)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的训练方法，使家园结成训练伙伴，充分发挥训练的潜能.仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做

18、到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我本学期的方案及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园老师春季工作方案篇5 一、班级教学方案 1、本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注意结果的作法。 2、结构教学与主题教学相结合来进行。连续对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，

19、加强与体育老师的协作、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。 3、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，依据多元才智理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别供应依据。 二、各月工作重点 二、三月份：组织编排早操;“三八”以班级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份：进行“月”系列竞赛活动;早操表演;

20、检查各班环境。 五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;沟通各班的观看记录。 六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动沟通;老师阅历论文沟通。 七月份：老师教学方案和训练笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务。 三、卫生保健工作 1、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工作。 2、连续在平常活动中对幼儿的生活自理力量进行培育。 3、保育老师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观看记录。 4、保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工

21、作，预防传染病的发生。 5、加强幼儿和老师的责任心，避开发生任何事故。 四、家长工作 1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进行个别训练我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。 2、开学初召开家长会，向家长介绍，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3、坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，连续开展家长助教工作。 4、连续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，动员家长乐观参与家长学校，学习先进的训练理念，取得家园训练的全都性。 5、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理力量。 五、工作人员的协作 1、三位老师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习，沟通互动，反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的进展。 2、明确，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。 3、坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师相互监督，不允许有违反师德的事情发生。 4、加强理论学习，用先进的理念来指导工作，乐观完成园内及班级组的各项工作。