实习老师自我鉴定总结10篇.docx

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1、实习老师自我鉴定总结10篇 在.进展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对同学来说，又是同学智力的开发者和个性的塑造者。以下是我预备的实习老师自我鉴定总结.，欢迎借鉴学习。 实习老师自我鉴定总结1 前世的注定，今生的幻想，20_年x月最终走出师范高校的校门，迈进了心仪已久的中学的课堂。幸运与幸福突然而至，我来到了具有厚重历史文化传统的_中学，这座于硝烟战火中诞生、成长，在新时代里进展、壮大的学校，为我的老师梦圆供应了一个肯定宽阔的舞台。从迈进这所学校大门的第一天，从看到磅礴大气综合教学楼的第一眼，我就默念：_中学，我与你结下了不解之缘，由于一切的一切于我都是亲切的、熟识的。 俗话说：爱

2、一行，干一行。只有去做自己喜爱做的事情，才会从工作中获得欢乐与欣慰，才不会觉得紧急与劳累。不知从何时起，我就注定自己要当一名人民老师，这个念头忽闪一刻过后就再也没有动摇过，高考填报志愿时，我填报的全部是师范院校，没有给自己留下其他的退路。高校毕业时，原来有许多单位可以去，但是我的求职目标只有一个学校，哪怕其他单位的福利待遇有多么好。 走上工作岗位，开头实现自己的幻想，要想在百花盛开的校内做一个欢乐幸福的园丁，我又发觉一个新的信条：干一行，爱一行。单凭自己的嗜好和一腔热血并不肯定能够把工作干好，工作干不好自然就不能从中获得欢乐。所以，要想工作得欢乐和幸福，就必需专心去做，倾注自己的一切去做。 作

3、为一名老师，首当其冲的就是个人业务素养，要专、要精，不要小看薄薄的一本教材，其中隐藏着无尽的学问与力量;不要小看初一班级的孩子，他们有着数不清的怀疑和火花，有无法计数的新事物、新思维、新观点。特殊是语文是一门综合性学科，他要求老师广泛地涉猎文学、艺术、政治、军事、文艺、科技等各个学科领域。想到此，从走上讲台的第一天起，我就把仔细备课视为自己最重要的一项工作，我始终坚持利用星期天的时间备好下一周的课，并且每天晚上将其次天要讲的课在大脑里理顺一下，所以我在上课的时候几乎不用翻看备课本和语文书，而且讲课的思路也不肯定紧紧地根据教案上面写的进行，而是依据课堂的需要敏捷把握，随时调配，但是所要讲授的学问

4、点不会遗漏或削减。充分备课是上好一堂课的大前提，接下来最重要的就是讲课，可以说，讲课是一门综合性艺术，需要调动多种技能来共同完成，上好一节课的关键所在就在于能够将学问信息用同学易于接受的方式方法传达出去，并使同学乐于易于学习把握。光是仔细的备课，假如不留意讲课的方法，课堂就会死气沉沉，同学学得很疲乏枯燥，老师教得也会没有劲头。所以，要胜利上好一节课必不行少的环节是 “备同学”，依据同学的状况进行备课、讲课。我所教的两个班风格明显不同，所以同一份教案在两个班所讲出来的味道也明显不同，当然最终所追求的目标是全都的让同学在轻松开心中把握学问。经过自己不断地摸索、试验、试验，这种教学方法取得了初步的胜

5、利，我所教的两个班语文成果始终在全班级领先。而且同学也特殊喜爱上语文课，虽然语文课的笔记量很大，我想，这就是作为一名语文老师最大的收获与幸福。 转瞬间，学校三个学年已经过完了一个学年，在这一年的训练教学过程中，我已基本上适应了中学的训练教学模式，能够走进同学的心灵世界与同学和谐相处，同学情愿向我倾诉自己的心声。 经过一个暑假，我和我的孩子们就要迈进初二的课堂，对于这个集体，对于我自己，我布满了信念。我信任在我们师生的共同努力下，我们这个团结的大家庭肯定会蒸蒸日上，取得一个又一个辉煌。 实习老师自我鉴定总结2 实习的时间总会快那么一点，恍恍惚惚中，我的实习就要结束了。我很快乐，由于我能够从事自己

6、喜爱的事业，其次我也很不舍，由于在学校的这几个月我过得特别的充实和满意。我舍不得那些可爱的孩子，也舍不得这样一个发着光的三尺讲台。但这次结束也是另一次的开启，结束了实习，我很快就会正式的踏入自己的工作中，连续去发散自己的光和亮，连续去实现自己的价值，实现自己的抱负和喜爱。 刚来到学校的时候，一切都很生疏，而唯一不生疏的就是语文老师这个岗位。从小到大，我都是一个喜爱文学，喜爱语文的人。所以我的语文成果很好，这也是我的一大优势。我知道做好一名语文老师是不简单的，由于“语文”这两个字涵盖太多，相比而言，我肚子里的墨水总是少了一些。所以这次实习也是我一次的学习，我很仔细的对待，也很仔细的开启了这份事业

7、。 在实习的过程中，我发觉了自己在教学上的一些不足之处。或许是自己阅历还不是很充分的缘由，我有时候会在教学上犯一些马虎的毛病，以及自己讲课的流畅度还有待提升。教学是一件严谨的事情，是不容马虎这种毛病发生的。而如何提高自己的严谨度，也是我此次学习的一大重点。随着自己阅历的渐渐累积，我发觉只有备好课，做好预备，教学当中马虎的毛病就会削减，自己的教学也才会更加的顺当、通畅。 于此之外，在教学当中和孩子们的相处方式也是特别重要的。一开头，我用最传统的方式教学，孩子们总是一副无精打采的样子，对课程的汲取也很缓慢，更是对语文这门学科产生了懈怠的消极心情。后来我准时进行了整改，渐渐的在课程中加入了一些新元素

8、，比如同学之间的合作沟通，小组之中的竞赛成长。这些让我的语文课堂渐渐的布满了生气，也给我带来了很大的启发。教学并非是一件一尘不变的事情，它有时候像是一场魔术，表演的过程让你布满期盼，而结果也让你惊喜意外。只有当自己投入进去了，收获才会有你想要的样子。 我的教同学涯还只感刚刚开启，我也应当做好预备，累积动力，向着今后的目标动身。实习虽然结束了，但是我的事业人生现在才开启，我会连续奋斗，乐观努力，一往无前! 实习老师自我鉴定总结3 一学期的实习时间如白驹过隙，转瞬即逝。一刺眼，x个月在学校里的实习生活就已经结束了。回首这x个月作为一名语文老师来到_学校实习的时间，有许多幸福美满的时刻，也有许多布满

9、艰辛困苦的时刻。当然，这段时间，给我带来更多的是成长和历练。为了给我这x个月的实习生活画上一个圆满的句号，也为了让自己的成长痕迹能被记录下来，我在这里写下了这篇关于我在_学校实习的自我鉴定。 我记得在我收到_学校给我寄过来的实习通知的时候，我的内心简直不能用狂喜来形容。为了更好的迎接我的实习工作，我做了充分的预备。在网上查找关于_学校全部的信息资料，在网上收集了全部关于做一名老师需要留意的事项，甚至我还在家里面模拟了不下二十遍我在同学们面前上课的全过程，更是跑到实体店里买来了十几本关于学校一班级的老师课程资料。生怕自己在来到学校以后做的不够好。 就这样，在一个星期后，我满怀期盼和幻想的走进了_

10、学校一班级的教室里。我至今都还对给他们班上的第一堂课印象深刻。由于当时我过度紧急，导致我在他们班全部同学和各个来听课的老师面前，闹出了不少笑话。我不仅在自我介绍的时候，念错了自己的名字，还在上课的过程里，紧急到连一般话都说不标准。一节课就这样在磕磕绊绊中上完了。在上完以后，很多老师还.打趣我，说我的课堂挺生动的。我就把它们都当做是一种勉励，在之后的教学过程里，渐渐学习，渐渐进步。现在x个月的实习时间已经结束了，我已经不再像从前那样上课紧急到连自己的名字都叫错，也不像从前那样上一节拖拖拉拉的。现在，我已经能够很从容的.应对我的课堂，以及在课堂上所发生的状况。我想这就是进步吧。我也很享受在这x个月

11、里进步的过程。 通过这x个月的实习时间，更加坚决了我要朝着训练行业进展的方向，也更加坚决了我要为祖国的训练事业贡献出我自己一份微薄的力气。既然，我已经在老师的这个岗位上踏出了第一步，那我就要持之以恒的走下去。“十年栽树，百年育人”。我会牢记这一句话，为努力成为一名合格且优秀的人民老师而艰苦奋斗下去。 实习老师自我鉴定总结4 6月21日至7月12日，我在薛三小五(4)班进行了20多天的训练实习。实习内容主要包括两部分：课堂教学和班主任工作。在班主任刘老师的耐心指导、关心下，我较好地完成了训练实习任务，实习工作取得了较为优秀的成果。两周多的实习工作中，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为了真

12、正面对同学的教学，使我的教学过程经受变得丰富充实起来。 依据学校的要求，在指导老师的建议下，我听了5节课，之后进入了正式课堂教学，进行了我们家的男子汉和维也纳生活圆舞曲的课堂教学，现在就个人实习状况及存在问题总结如下： 一、教学工作 (一)语文课堂教学。在教学过程中，我发觉了自己优势和不足，我的优势在于信任自己;心态良好，面对同学、听课老师教态大方自然;应变力量较强，课堂中出现的状况基本可以应付;一般话过关;板书书写较规范;教学语言较规范、幽默;能根据选读课的要求较好的完成了教学任务，得到了指导老师的好评。同时，也发觉了诸多不足，教学设计力量、驾驭课堂力量有待于进一步提高，教学阅历有待于积累。

13、 由于没有实践教学阅历，自己没能准时很好的了解学校生此刻的学习习惯，在字词句段的教学中，我不能很好的指导同学划出重点字词句段，导致同学在课堂中动手机会缺失;教学形式单一，如读的形式很单一，教学效果没能达优，在日后的教学中我将实行更多的形式。 (二)批改作业工作。在批改作业中，我才真正明白了批改作业的意义，也发觉了自己学问储备的不足。 1、在批改作业中纠错是特别重要的，五班级的同学，有许多时候写错别字，我会准时订正并要求重写，给同学改正的机会，我认为在这个过程中，关键要树立改正错误的心，而老师就是要给同学供应不断订正错误的机会的平台。 2、评语批写也是特别重要的，关系到同学学习爱好的激发，自己在

14、写评语的过程中难于把握好度。 二、班主任工作 作为一名班主任，我也深感责任之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观均不健全。虽然五班级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑，但是绝大部分的同学还是始终信任“老师讲的即是真理”。因此，学校老师的劳动强度可想而知，做一个学校语文老师更是辛苦。这种辛苦主要是来自对同学人生的负责。要知道做学校语文老师，就意味着当班主任。我的辅导老师刘老师每天都在教室和办公室之间奔波劳碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校，督促同学们晨读，放学必需等到孩子安全离校，班主任老师才可离校。除此之外，班级琐事更是层出不穷。许多同

15、学天性跳淘气，总是会时不时出现一些小茬子，这就得找同学谈心，做做他们的心理和思想训练工作，不时的与家长沟通。于此同时，在刘老师的班中有一名特别同学，智力低下，这就更加重了班主任工作。另外，五班级的同学即将升入六班级，各科成果也摆在了重要地位。因此也要常找那种成果不是特殊稳定、心理承受力量不是很好的同学谈心、鼓舞他们建立一个乐观、乐观的心态。所以这些，经常会弄得班主任疲于奔命。在实习的过程中，我深深的感到了作为班主任的辛苦。 在短暂的实习中，我深深的懂得了作为一名老师的责任重大，也明白了自己要学习的东西还许多，要想成为一名优秀的老师需要付出更多的努力与辛苦。实习是我训练旅途的第一步，对于这步，我

16、自己觉得很满足，我也信任自己肯定能迎来属于自己的绚烂，自己的阳光。 实习老师自我鉴定总结5 为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。回想起4月16日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到钢城十四中，感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断

17、成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下： 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟

18、识，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起打扫整理我们的办公室，讲一个原来混乱的化学试验室整理成了一个洁净干净的办公室，这里记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。 我们的组长宋乐乐特别的仔细负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起争论问题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作，直到最终一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很敬佩，她不愧是一位仔细负责的好组长，其他的组员还

19、有杨帆、张文俐、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆。不管是我们一起备课争论，还是一起听课评价，一起争论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体! 我们实习队员从一开头的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺当。 我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很仔细的

20、指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的关心，在此特殊要感谢老师们，祝福老师能够工作顺当，事事如意。 二、教学实习篇 在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它班级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师陈慧老师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她!刚来钢城十四中，她就具体地讲解他们学校同学的学习习

21、惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈老师共教2个班级，同学的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一的

22、第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师仔细的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意

23、参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、注意同学力量的培育：上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 4、仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而仔细地批改，给以准时的反馈 5、做好课后辅导工作：课余时间与同学沟通并

24、关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 三、班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到钢城十四中时，原任班主任费老师就给我们也许的讲了一下班上同学的整体状况，我们只是也许的了解了一下，后来在费老师的支配下，我们第一次与同学们正是熟悉了，同学们对我

25、们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为： 1、1，每天坚持7：30之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。 4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面：在班主任费老师的支持下，

26、我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、调研工作篇 在钢城十四中实习期间，我们通过和同学们的接触中，发觉同学们的思想观念各异并存在一些问题，借助08级学弟学妹见习的

27、机会，以钢城十四中为例，做了一次90后高中生的思想观念状况调查报告，在这次调查期间，我们得到了钢城十四中领导及老师、同学们还有院指导老师的支持与关心。 在这次调查活动中，我熟悉到钢城十四中同学在政治观、消遣观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理状况等方面的初步熟悉，这为以后我们教学，了解同学的思想特点以及钢城十四中引导同学等工作供应了第一手资料。 五、结语 接近结束时，很舍不得和同学们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，同学们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中

28、学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，同学也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批同学，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的高校。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以

29、后的路，就要靠你们自己把握。 实习老师自我鉴定总结6 20_年x月x日，我们如期在_学校完成了为期五个星期的实习工作。这是是一所师资力气雄厚的好的学校，在这所学校里实习，真正是机会难得!我实习的班级是四(2)班，那是一群好动、淘气、可爱又聪慧的10岁左右的孩子，深化其中，品尝人师的酸甜苦辣，受益匪浅。 以下是我的实习小结： 一：教学工作 1. 听课 我实习的学科是学校语文和数学，主要以语文为主。先是听老师上课，依据相同类型课文的教学方法，听课之后相应地上课。比如：四班级第一课是古诗三首。老师上第一首，观摩之后，自己上其次首古诗。张老师很负责地、仔细地坐在后面听，课后很具体地赐予点评和指导，如，

30、课的支配、调控、重难点、训练机灵等多方面的问题。接着是精读课文和阅读课文的教学教法，以及口语交际和写作。老师都特殊负责、特殊有耐心地依据课文、作业及上课的状况等多方面地作出指导。为此收获不少，深表感谢!当然，其他老师如此，只要有不懂的，老师们都会毫无保留地作出指导。本班课余还可以去别的班级听课，不同的老师有不同的教学方法，他们都会特别有耐心地指导，这样我们学到的就更多了。 再者，学校还支配了几次公开课，每人一堂汇报课，在听与实践中进步，收获很大。 2. 备课 正所谓“台上非常钟，台下十年功”，上好一堂课，真的要做好充分的预备。首先是专研教材。教学重难点，句子，作业，问题设置等等。作为没有任何阅

31、历的实习生来说，最主要的不是写教案，任何一堂课必需先要有自己感悟、体会才行。教案只是一个“备忘录”的作用，要把各方面的学问收集、整理，内化为自己的东西。这样才能掌控住课堂，不然很简单被同学意想不到的问题带走，偏离教学重点。最好是能把课文背下来，深化了解的写法。 3. 上课 觉得自身的学问素养肯定要高。首先是一般话要标准，听得才舒适。其次，抑扬顿挫的语调，语言的感染力强同学才爱听。第三是口语表达，要做到正确、到位且不拖泥带水，这样调动同学的乐观性。第四文化底蕴要好。比如：“千里莺啼绿映红”，“千里”同学都说是鸟儿叫了一千里，怎样才能讲清晰呢?这样一些意想不到的问题，就需要老师储备的学问能量了。第

32、五，课堂的表扬、应变力量，亲和力、都需要我们课前细心地预备和不断学习。 我觉得现在最大的问题是课堂纪律的掌握。实习生本身就不够有威信，同学又喜爱实习老师，上课的时候总有那么几个同学在说话或做小动作，管纪律的同时，时间就把持不住了。 对于上课不听讲的同学，点名起来回答问题，他还不知所以然还真不知怎么办。这一点我深深反思，觉得树立威信是不够的，主要是自身素养及各方面的训练水平，需要我们不断探究。 4. 作业 批改作业是订正同学的错误一个特别重要的途径，作业要是能准时修改，修改时仔细登记，相应地赐予点评和鼓舞，准时讲解，对这样学习会有很有大关心。 二、班主任工作 在学校管理方面，我觉得红军学校做得特

33、别不错，尤其实在安全方面。无论是课间操还是中下午放学，每个班级每个班的同学都由老师带领下楼梯、出校门，把同学的安全放在了第一位。近段时间，由于同学人数偏多，学校又作出了一些调整：课间操出操各班级之间相互错开，避开拥挤。这一调整，很好地防止了人数过多可能导致的安全事故。 其次，每个星期都有标兵的评比，从文明、纪律、学习、卫生、劳动五个方面促进同学进展。同时，张老师还依据这五项拟定了一个红星榜，从各个方面鼓舞同学。 张老师对于班级管理是很有方法的，对单亲家庭孩子的训练、个别后进生的跟进、淘气同学的引导，以及班队组织等等各个方面，她都会与我沟通、指导。我想深化观看，关爱每个孩子，这就是管理。 以上是

34、我在这五个星期的实习工作的一点心得体会。 在此也诚心感谢实习学校领导和指导老师对我的关怀和指导! 实习老师自我鉴定总结7 想想过去一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充实而规律。实习美术老师之前，我只是个美术训练专业的师范生，我迷茫过，要成为一名优秀的老师，除了理论学问要丰富之外，还肯定要懂得说话的艺术，对于美术老师来说，绘画力量是最重要的。在实习动员大会上，美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象，他说，实习只是一段经受，不要有太大的压力，好好面临这份挑战。 将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术老师的乐趣，同时，我充分的把理论学问结合到实际中去。现在回想，感觉真不错，听着同学们一

35、句句的“老师好”让我心情愉悦，很有成就感。 我实习的是初二班级的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧急。声音特别嘹亮，教的是基础的绘画学问，上起来比较得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得自己有很大的存在感，感觉很实在，很快乐。鉴赏课是美术课程中最难把握的了。由于没方法在同学面前展现。备课的时候我会细心收集一些课程需要的图片，这样虽然同学们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让同学了解和知道。指导老师也很支持我这么做，并告知我在上鉴赏课的时候多和同学互动沟通，活跃课堂气氛，我虚心听取指导老师的看法和建议，并在下一堂课的时候加以改进。果真很有成效，同学们学的更主动了，课堂气氛更好了。美术课程

36、还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会自己先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。同学们的动手力量很强，我也看出他们最喜爱上的就是手工制作课程了，看到他们一个个仔细认真的在制作，我在旁边指导关心，同学们做的很好很快。当展现的时候，各个都“毛遂自荐”，推举自己的作品，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术老师很有成就感。不管我上什么类型的美术课程，同学们都会协作我，指导老师也会在一旁指导关心我，让我很感动。艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术训练中，我体会到了，要专心的和同学沟通，鼓舞同学发觉美，感受美，制造美。 这段时间的美术老师实习让我学到了许多学校课堂上学

37、不要到的新学问，让我更加确定将来要当一名优秀的美术老师，我也会为了这个目标更努力。有了这次实习经受，我信任目标就在我眼前。 实习老师自我鉴定总结8 觉得时间过的真挺快的，一两年的时间一刺眼就过去了，特殊是在我来到_学校进行实习的这一年。仿佛昨天我才刚从高校毕业，带着稚嫩的气息和满心的高兴来到_学校进行实习，而现在我一年的实习期就已经结束了。感觉这一年就像是一瞬间的事情。但是回忆起来的时候，又有太多值得我品尝的东西。现在就我在_学校作为一名语文老师的实习经受做了如下工作总结。 首先，在这一年里，我最大的收获应当就是遇到了_班级，遇到_班级的全部同学和各科任老师。他们带给了我许多成长，也带给我坚持

38、走下去的士气。 其实一开头的时候，我并不觉得这是一门好差事，甚至觉得对老师这个岗位产生了一点绝望。由于我所带的班级是五班级_班，是_学校许多老师眼里最难管教的班级。一开头的时候我也以为_班级的同学都是淘气，特殊难管教的同学，而我为他们付出的努力和辛苦他们也都看不见，在那一阵子里，我还由于此事怀疑我走向老师的这一条道路是否是正确，是否是值得的。但是，在有一次我过生日的时候，我突然就转变了我之前的全部想法。 由于在我收到了来自他们给我送的满满一大箱子礼物的时候，我突然感觉到热泪盈眶。里面有他们给亲自制作的爱心纸盒，有一个超大的布偶娃娃，还有他们特殊喜爱的风筝，玩具;更重要的是我还收到了他们每一位同

39、学给我写的信。虽然他们写的都不多，但是在信里面满满的都是他们的心愿，我读出了他们对我的宠爱，读出了他们对我的关怀，也读出了他们对我的不舍。由于在那个时候，已经快到了我实习结束的时候。在那个时候，我才了解到他们的心愿，我觉得这是一件特别遗憾的事，但是这也是一件让我坚决了自己走向老师职业的一件事。 十几岁的小伴侣，他们不懂得怎么表达自己的爱和关怀，但是他们会把它们珍藏在心里，总是会在不经意之间流露出来。而我在那个时候，才知道我对他们的付出和教导，其实他们也都有记在心里。我很感动和傲慢，并不是由于他们的成果优异，而是他们也懂得了感恩和回报，我觉得我在这一年里的付出和努力都是值得的。 所以，在我实习过

40、后，我照旧会连续选择留在_学校，作为一名正式的老师来陪_班级的同学走完他们在学校的最终一阶段路程。盼望在下一年里，我能更好的做一名合格且优秀的人民老师。 实习老师自我鉴定总结9 这次实习，除了专业上有了很大收获之外，还能够熟悉一群活泼可爱的孩子，我感觉到非常欣慰，观察他们学习进步才是我这次实习中最欢乐的事情。老师永久是这个世界上最年轻的人群，由于从他们投身这个事业的那天起，每天接触的都是年轻人的青春活力，他们永久不会老。 现在，实习即将结束。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他们真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心

41、他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在. 实习小结 怀着紧急和感动的心情，我们开头了实习生活。虽然是刚刚开头，但早就知道实习之路必定布满艰辛，所以我做好了心理预备。 虽然两个月的时间并不算长，但是却能让人学到许多东西，实践所得往往要比课堂上的理论更直接更深刻 实习生活的节奏还是比想象中的要快。 实习工作主要有两方面的内容，班主任工作和专业教学工作。 首先是班主任工作方面。这项工作在刚开头的时候我总觉得自己无从下手，只能请自己的指导班主任来告知我该做什么，然后在接下来的日子里，根据肯定的模式去学习怎样管理一个班级。每天早读晚读都到班里去转转，课间

42、操的时候也去看看，然后去听听班主老师的常规班会，了解班里的基本状况及运作，去学习怎么样去开一个常规班会。经过一段时间，我最终对班级状况和班主任工作有了肯定的了解。但是要管理偌大的一个班级并不是一件简单的事，班主任的工作太过繁琐，也太过细致。卫生、纪律，学习、生活?方方面面都要涉及。而正是在这种不断的学习实践与探究中，我不断找寻自己的不足、不知。从班主任工作方面来看，收获是巨大的，由于从许多方面我都有了一个从“不知”到“知”的过程，虽然或许这个“知”的程度并不深，但在以后的日子里，我可以不断的将这种程度加深，而事实上，它的确在不断地加深。 另外，第一周的听课和评课也让我学到了很多课堂教学的方法。

43、从教学目标的设定到课堂教学过程的设计，教材的处理以及课堂导入和提问设计等方面都有了一点新的了解。由于曾经有过专业见习，也听过课，也评过课，自己也曾写过教案，总觉得自己在这次的听课中也不至于向当时见习那样欣喜。只是听完课后猛然间发觉自己如今听课时关注的重点已经开头发生变化，和当时见习时已经有所不同了。已经不再仅仅关注课堂教学的设计，也开头关注以前经常会被我所忽视的课堂反应，同学气氛，教学效果以及各个不同老师的教学风格。然后从这种课堂中去学习一位站在讲台上的老师如何去处理课堂中意料之外的偶发大事。 然后是批改作业。总以为改作业不过就是这样而已，曾经在学校里也帮过老师改作业，并不觉得有什么特殊之处，

44、如今自己拿着那一叠作业本，竟感觉到了手里拿着的责任，想从这些作业里找到同学们的性格、想法。 或许实习阶段进行得最忙绿也是最考验人的应当就是上课了。究竟是第一次真正地上讲台，虽说以前也曾在见习中上过课，也在课前很细心的预备过，但那也只是一种模拟而已，全部的问题、答案都完全已经设置好了，基本不会出现差错。但就当时的试教就已经让我觉得课堂的临场变数太多，时间难以掌控，更何况是现在真正的课堂，变数更多，课前预备好的东西一到课上便开头跳动起来，一不当心便会丢失了一点两点。原本的理论学问一到了讲台上好像就不知道怎么用了，经常是顾此失彼。自己第一次到真正的课堂上课，课下预备了许久，却免不了紧急，课堂甚至有点

45、失控。上完课给自己总结，听老师的看法，找出自己的不足之处。从理论到实践是一个困难的转换过程，我从中看到了自己的不足。经过了多次的上课，我已经能坦然站上讲台了，对课堂的把握和应变也能做到比较敏捷了，对在不同的班级上课也有了肯定的阅历。我想我并没有做到最好，但是更重要的是我在这中间看到了自己一次次的进步，我知道自己在不断学习，不断进步，这已经是我要的结果了，由于只要有进步，总是能提高自己，使自己做得更好。 经过这次实习，我更加了解了作为一个老师应有的素养要求。 做一个好老师，首先一般话要好，语言表达要布满情感，上课时精神饱满。一个好的课堂需要气氛，也需要.。试想一个老师上课懒洋洋，说话永久只有一个

46、调子，那么同学的乐观性也没有了，想让同学不昏昏欲睡可是有些难度的。其次，老师得有渊博的学问。师者，传道、授业、解惑者。有渊博的学识，既教授同学，也能吸引同学，从而更简单得到同学的敬重。还有要让自己的语言尽量风趣幽默，由于思品课给人的映像原来就比较死板(当然，新课改后的思想品德其实内容与形式都很新奇丰富)，所以老师的语言风格很是重要。然后要留意仪表教态，留意要关注每个同学，要对每个同学都公平。还要有和谐的人际关系，擅长和人交往，有亲和力等等。做一个好老师的要求太多，而我如今会的太少。经过这一次的学习，我至少对如今的学校思想品德课堂有了一点了解，我至少有些明白我缺在哪里，该留意哪里，往后的学习又该

47、学些什么。 两个月的实习已经过去，虽然很辛苦，却也是少有的充实生活，少有的经受，收获丰硕而宝贵. 实习老师自我鉴定总结10 为期两周的见习很快就结束了，这些天在柳州群众艺术馆的时间不仅让我感受到作为老师的荣耀、重任、力量体现和教学魅力，同时也体会到作为一位教学园丁的辛苦，发觉自身的一些不足之处，做好一名为业余声乐培训班的，年纪可以当做爷爷奶奶的学员教学的声乐老师也不是一件简单的事。 在过去三年的声乐学习过程中，更多是学习声乐基础学问、技术处理情感表达和表演形式，把握科学的理论学问和扎实、系统、精深的专业学科学问。而忽视了如何将所学到的学问结构运用到教学中来，从这次的见习中可以发觉，教学过程中用

48、语言表达的内容不是很完整，对教学中所运用的理论学问和专业术语的表达对业余基础培训的学员来讲，缺少有用性而现代的训练方式要求教学者除了精通某一学科的特地学问懂得训练理论，把握训练方法以外，还要求老师具有较好的语言表达力量和文字表达力量，有较为广博的学问面，较好的沟通人际关系力量，有扎实的基本功和肯定的教学艺术。通过这次见习的机会，在以后的学习中，也使得我更加注意之前的不足之处并加以改正和完善。 在群众艺术馆的实习，基本上可以称为做老师。古代文学家韩愈说过师者，传道、授业、解惑者也.老师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达力量，才能把自己已有的学问尽可能的传授给同学。无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。指导老师给了很大的发挥空间，让每个人都上台去讲。一开头紧急的我，说了一大堆介绍自己的话，结果还遗忘了讲自己的名字。接下来的几天，渐渐的大胆起来，用老师教给我们学习的