幼儿园中秋节活动方案大全.docx

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1、幼儿园中秋节活动方案大全 为了确保活动有序有效开展，经常需要预先预备活动方案，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么该如何写活动方案呢？下面是我为大家整理的幼儿园中秋节活动方案大全，盼望大家喜爱。 幼儿园中秋节活动方案大全篇1 活动目标： 1.通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。 2.依据老师所给的阅读线索，认真进行阅读并叙述。 3.感受好伴侣之间真诚而深厚的情意。 活动预备： 字宝宝乐园教学挂图（字词：月亮）。 活动过程： 一、老师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的心情变化 1.老师（引导幼儿观看第一幅图片）：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心

2、情怎么样？它为什么不快乐呢？ 2.老师（引导幼儿观看其次幅图片）：毛毛看到了谁？（介绍小灰鼠托托。）这时候他的心情怎样？ 3.老师（引导幼儿观看第三幅图片）：毛毛和托托在做什么？看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样？ 4.老师：究竟发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢？我们来看看，在书中找一找答案。 二、依据阅读线索进行阅读，理解故事内容 1.幼儿自主进行阅读。 2.集体争论选择性阅读。 3.老师：为什么一开头小田鼠毛毛会不快乐？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？ 4.幼儿再次阅读，边看边听老师叙述故事或倾听教学cD。（老师叙述时，留意在语气上表

3、现毛毛的不同心情。） 5.围绕话题进行叙述。 三、了解故事所表达的感情 1.老师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？ 2.叙述自己与伴侣之间令人感动的事情。 3.老师：你和好伴侣之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。 4.鼓舞幼儿两两结伴，仿照股市的内容进行简洁的表演，关心幼儿进一步熟识故事的内容，感受故事表达的感情。 幼儿园中秋节活动方案大全篇2 活动设计： 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团聚

4、节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美妙的景象啊。 活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗

5、。 3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋，共享月饼，感受中秋节的欢快气氛，体验共享、祥和团结的欢快。 活动时间： 20_年9月28日 活动内容： 40组各班所开展的相关活动： 401班 语言：圆圆的月饼 402班 美术：装饰月饼盒 403班 .：快欢乐乐过中秋 404班 音乐：爷爷为我打月饼 405班 美术：画月饼 406班 综合：欢乐的中秋节 407班 手工：做月饼 温馨提示： 1、 请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。 2、请各班很据幼儿的进展最终以不同形式将训练轨迹呈现出来。 幼儿园中秋节活动方案大全篇3 主要涉及领域：语言 活动目标 1.知道农历八月十五是中秋节

6、，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.能在调查、访问、观赏等活动中获得中秋节的相关阅历，并大胆地进行表达与沟通。 3.能宁静的倾听同伴的表述。 活动预备 1.家长帮助幼儿收集各种资料和丰富相关阅历。 2.幼儿每人一本嫦娥奔月的图书。 活动过程 1.沟通相关阅历，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。 (1)幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。 (2)集体沟通，丰富相关阅历。(老师引导幼儿依据调查表的内容进行沟通，提示幼儿能宁静地倾听同伴的表述)。 (3)拓展有关阅历。 指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题? 2.通过观赏图书嫦娥奔月，了解中秋节的有关传奇。 (1)观赏图书，了解嫦娥奔月的主要故事内

7、容。 (2)沟通自己对图书内容的理解。 指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题? (3)边看图书边完整地倾听老师叙述故事。 (4)沟通自己听过的其他传奇。 幼儿园中秋节活动方案大全篇4 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动预备： 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式： 班级集体活动 活动流程： 介绍节日观赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

8、 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。 凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。 五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。 她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

9、裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。 又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。 你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 幼儿园中秋节活动方案大全篇5 设计意图 中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团聚、吉利。对于大班的小伴侣来说，他们已经知道中秋节这个节日了，但是还不了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以

10、此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 活动名称 美术活动：好玩的月饼（线描） 活动目标 1、知道八月十五中秋节吃月饼的意义，体会共享的开心。 2、能用线条、图案来画月饼，感受绘画的乐趣。 3、喜爱民间节日，体验节日的欢乐。 活动过程 1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节有叫团聚节。 3、了解人们在中秋节的活动。 你是怎么过中秋节的？你喜爱过中秋节吗？为什么？ 4、观看月饼： 引导孩子们从外形、颜色、口味等来介绍。 老师小结。 5、观赏故事常娥奔月。 6、幼儿运用线条、图案画月饼。 （1）出示月饼，让孩子们讲讲月饼的外形和花纹。 （2）老师讲解要求。 （3）幼儿运用线条、图案画月饼。 （3）孩子操作，老师指导。鼓舞孩子们大胆作画。 7、月饼展览会。 孩子们相互参观自己画的月饼，并说说谁做画得好？为什么？ 活动反思 本次活动中，孩子们的爱好很高，预设的活动目标基本上能达到，孩子们不仅在课堂上了解了中秋节的习俗和意义，也能运用学过的线条、图案设计出各种各样的月饼（如：有冰皮、兔子饼、爱心月饼等等），进一步感受到了线条的美感。