幼儿园新学期工作方案最新10篇.docx

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1、幼儿园新学期工作方案最新10篇 学期指的是一学年中上课时间的一个单位。不同的国家有不同的学期制，较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制，以下是我预备的幼儿园新学期工作方案.，欢迎借鉴学习。 幼儿园新学期工作方案1 本学期的后勤工作，要切实落实园务工作方案有关精神要求，进一步树立服务思想，连续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全、创建工作，在不断完善和规范中，乐观提升后勤服务质量和后勤管理水平。 一、加强员工队伍建设，努力探究规范化途径。建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经受，体检状况，工作考核状况等。 1、连续加强员工的思想工作，引导她们坚固确立保教意识、服务意识，树立工作

2、仆人翁精神。 2、连续坚持每日巡察制度，准时发觉问题，分析症结，并与相关人员交换看法，发挥指导功效。 3、连续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的乐观性与主动性，提高工作质量。 二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。仔细依据资金预算方案状况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。 1、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。 2、坚持勤俭办园的原则，乐观提倡节省水、电、煤气、材料等，削减铺张。 3、爱惜并合理使用园内设施设备，仔细做好各类检修工作，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节省修理经费开支。 4、连续

3、努力探究物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产状况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末仔细进行资产的清理核对工作。 三、加强卫生与安全管理，提高操作规范化。连续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生干净有序。 1、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实食品卫生法和卫生保健制度，规范操作。 2、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。 3、仔细、准时地做好各种物品、器械的保养和修理，确保安全使用。 4、连续加强对

4、易燃、易爆、有毒的危急品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。 5、连续切实做好消防安全工作，实行安络管理，强化安全责任，坚持以防为主，消退隐患，做到安全第一。每月准时完成消防月报表，不断完善和改进工作。 四、连续强化服务意识，乐观做好后勤保障工作 本学期，后勤工作人员要克服人员紧缺的困难，乐观协作完成园中心工作，做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作。 幼儿园新学期工作方案2 保育工作 1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。 2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案。 3、老师、保育员

5、共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。 4、老师仔细教新生学习早操，充分利用场地开展嬉戏活动。 5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。 训练工作 1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的欢乐。 2、熟悉常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥。 3、连续进行常规训练，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵认真得听，有什么看法等别人讲完

6、了再讲。 4、天气慢慢寒冷，鼓舞幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。 5、对四周环境感爱好，通过观看比较、争论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天漂亮的颜色，产生喜爱秋天的情感。 6、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。 7、利用晨间谈话、午间漫步的机会，和孩子们共同争论各种车辆的用途。 家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 3、学期初关心幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活

7、动内容及一些育儿方法。 幼儿园新学期工作方案3 一、指导思想 在新学期，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与进展并举。仔细落实区训练局和乡幼教办的工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有基础上获得更大程度进展。 二、工作目标 1.制造有利条件，营造安全校内，细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推动依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素养，外塑形象，推动幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。 2.加强师德建设，提升老师素养，强化队伍素养。完善师德建设的监督考核和评价方法，切实规范老师职业行为，实行有效

8、措施，通过各类读书活动、研讨、征文活动、会课竞赛、考核评比等方式，促进老师专业进展。 3.组织多彩活动，提高保教质量，美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态管理讨论，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，开展常规管理星级班的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。 4.亲密家园联系，形成训练合力，泛化网络平台。坚持以巩固提 升为重点，加快推动幼儿园建设，做好幼儿园家长资源的建立和运用，加大训练信息化传播力度，提高专用教室的利用率，加强幼儿园家长工作的开发和管理。 三、详细措施幼儿园 (一)以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化 1、重视师幼安全，优化卫生保健

9、，营造安全和谐校内。 (1)连续对老师进行安全训练培训，对幼儿开展有方案的安全训练和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。 (2)加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。 (3)设立兼职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。 2、抓好制度文化建设。 (1)完善管理机制。围绕“制度化、规范化、长效化”的管理目标，本学期将连续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度;完善后勤管理制度，严格做好幼儿园财产的选购、登记、保管等手续，切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。 (2)实施精细管理。幼儿园各

10、班要依据新学期工作重点，关注过程，关注细节，细心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有方案地实施精细化管理，努力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，使精细化管理渐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。 (3)细化考核评比。幼儿园将连续加强对老师工作的评价，要重新端详教职员工的考核评价方法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理;使对老师的评价做到既看教学，又看师德;既看工作实绩，更看平常表现，充分调动老师工作的热忱。 (二)以“进展”为主流，着力打造优秀的老师群体 一支素养高、业务强的老师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立

11、足进展，充分发挥老师的最大潜能，采纳自主培育的方式，充实骨干老师队伍，提高老师整体素养，推动幼儿园进展。 1、加强师德建设，逐步提升老师素养。 (1)以师德师风建设为重点，组织老师深化学习幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要，加强老师的理论指导。仔细开展各类主题训练活动，引导老师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任”的师魂，提高老师的职业道德水平;要乐观开展“优秀园丁”的评比，乐观构建师德评价机制，运用老师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段，定期考评老师的师德行为表现，促进老师职业道德的提高。 (2)幼儿园本学期依旧高度重视骨干老师的培育，为青年老师成

12、长供应机会。一是每位青年老师要努力做到“六个一”，即读一本训练教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，上好一节教学讨论课，设计一份优秀的活动案例，撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结，参加一个教学讨论课题，努力使自己快速成长为骨干老师;二是充分 发挥骨干老师的示范引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是抓好青年老师的各级各类评比竞赛，力争通过青年老师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论，鼓舞每位老师乐观发言，引领老师关注.动态，关注幼教事业进展。 (3)连续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价老师，不断规范训练行为。 2、加强班子

13、建设，整体优化老师队伍。 拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园进展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效;既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身进展。 首先，强化“四种意识”学习意识、责任意识、领先意识、创新意识。各班子成员要坚持与时俱进，自觉主动地开展学习，从学习中找差距，从差距中求进展;要强化责任意识，进行民主管理，敢于管理，擅长管理;要身体力行、以身作则，做到以德立威，以才增威，以诚待人，以正服人;要克服工作中的畏难心情，不断进取，不断创新，提高管理绩效。 其次，提高“四项力量”调查讨论力量、决策设计力量、组

14、织执行力量、反思调整力量。各班子成员要扎实开展条线工作，常常深化教学一线调查了解，广泛听取老师看法，关心老师解决训练教学中的实际问题;要仔细参与每周一次的行政例会，仔细讨论和分析前 一周工作中存在的问题，乐观思索和支配下一周的工作。要仔细实施“精细化”管理，强化“精细化”管理的意识，落实精细化的管理措施，提高管理的执行力，力争形成精细化的管理特色。 (三)组织多彩活动，注意过程与实施，全面提升保教质量。 1.要求老师合理制定班级学期方案，方案要求操作性和实施性强。 2.组织有效教研，加强老师互听和领导推门听课力度，提高平常训练教学质量。 3.深化开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。

15、4.结合日常和庆“六.一”活动，为每位幼儿供应展现自我的机会和条件。 5.利用学校有效资源，通过参与学校升旗仪式、请学校老师讲座、参观学校生一起上课、等多种有效手段，全方位做好大班幼小连接工作。 四、亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1.成立幼儿园家长委员会，乐观听取家长委员会成员对幼儿园建设的看法和建议。 2.采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参加幼儿园训练的力度。 3.依据幼儿园训练教学需要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。 4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价表”等网络和书面形式，对家进步行育儿指导

16、和培训，加强沟通与沟通。 五、详细工作支配 二月份： 1、制定各类方案，修订各类人员考核细则 2、稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。 3、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则 4、召开家长会 三月份： 1、开展老师读书会 2、训练资源库的建立与使用 3、沟通各班家园互动活动方案。 4、组织全体老师的教学评比活动。 四月份： 1、班级环境创设评比 2、消防安全演习(详细方案附后) 3、课题讨论活动展现 4、组织各班外出春游活动。 五月份： 1、老师“爱与责任”演讲竞赛 2、“阳光艺术节”预备工作 3、领导班子“四种意识”、“四项力量”专题会议 4、开展大班幼小连接工作 5、幼儿美术

17、作品展览或社区作画 六月份： 1、举办“阳光艺术节”活动 2、进行老师基本功展现活动。 3、“优秀园丁”评比活动 4、班级管理工作总结沟通 七月份： 1、青年老师“六个一”专项检查 2、幼小连接工作指导，大班毕业典礼。 3、各班进行学期工作总结 幼儿园新学期工作方案4 一、训练工作 1、开展主题活动轱辘轱辘，各种运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观看、去操作、去发觉、去主动建构自己的学问和阅历。 2、开展主题活动小不点儿，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自己正在经受由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的欢乐。 3、开展主题活动冬天来了

18、，让幼儿感受到气候的变化，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的变化，会由于冰雪的出现而欣喜不已。 二、保育工作 1、留意幼儿运动前后的自我爱惜，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。 2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培育幼儿的独立生活力量。 3、带领幼儿多在阳光下漫步或运动。 三、环境创设 1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。 2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。 3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。 四、家园共育 1、

19、带孩子到大路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。 2、留意培育孩子的生活自理力量，不要包办代替，应赐予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。 3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。 五、其他 1、带领幼儿用积木在沙池里修建大路或盘山大路，并放上玩具汽车。 2、引导孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。 3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长依据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我爱惜意识。 幼儿园新学期工作方案5 1、熟悉一些基本图形，如：圆形、三角形

20、、长方形、正方形等，并初步学习图形的匹配、分类等，幼儿园小班第十四周工作方案。 2、了解瓶盖的作用，乐观探究瓶盖的开关方法。 3、愿意感知四周环境中物体的多种外形。 生活活动 指导要求 1、天气早晚温差大，孩子知道热了脱衣服，冷了穿衣服，工作方案幼儿园小班第十四周工作方案。 预防感冒。 2、能够按挨次穿脱衣服，并把衣裤叠整齐，鞋子排整齐，甜美的入睡。 训练活动 内容支配 1、语言：下雪了 2、数学：涂一涂 3、艺术：小糖纸 4、科学：多味糖果 5、健康.：真危急 区域材料 投放指导 1、生活区：我会叠衣服了。供应开衫和外套。指导幼儿折叠衣服的方法。(铺好衣服，抱娃娃，鞠个躬) 2、益智区：神奇

21、的摸箱。供应不同外形的积木。让幼儿摸摸，说说积木的外形。 户外活动 1、学习球的各种玩法(抛、接、滚等)。 2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。 家长工作 1、依据内容，请家长和孩子一起收集各种各样的瓶盖(不同大小、外形、开启方法)与瓶子。 2、请家长协作，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。 幼儿园新学期工作方案6 一、工作思路 新学期，新起点。本学期，我园将以3-6岁儿童学习与进展指南为统领，以提高保教质量为中心，以办园理念为依托，坚持以人为本、保教并重的原则，真正从孩子的需要动身，促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化内涵和品尝，彰显我

22、的办园特色。 二、工作目标 本学期的工作目标是：连续以人为本、稳中求进、团结全都的工作作风，扎实深化的开展和实施我园的坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“引导幼儿个性的进展，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿的全面进展”为办园特色，以培育“体健、乐学、自信、乐群”的幼儿为办园目标。在日常训练教学中，努力做到给孩子一个绿色的空间，让他们享受童年的欢乐;给孩子一个玩耍的舞台，让他们展现儿时的风采;给孩子一个求知的启迪，让他们探究自然界的神奇;给孩子一个共享的机会，让他们尝试交友的乐趣;给孩子做孩子的事，让他们尽显童真。合力提升幼儿园文化底蕴和内涵，创建品牌幼儿园。 三、重

23、点工作： 1、以组织开展党的.训练活动为契机，秉承“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园理念，让幼儿的一日流程更加微小化，关注每一个孩子的体验和感受;关注每一位老师的言行和举止、同时也将关注每位家长的特殊需求; 2、在上学期区域活动进展的基础上连续完善，深化区域活动，将区域活动开展的更加丰富多彩、更加常态化、科学化、合理化;优化户外活动，统一规划，分区设置，自由参加，和谐互动; 3、在全园连续开展折纸活动，通过折、比、评，促进幼儿全面进展。 4、各项活动的开展连续全程制作流程图，做好资料积累工作。 四、本学期工作及措施 (一)加强理论学习，注意内涵进展，沉淀我园的办园理念。 本学期

24、我们将在上学期学习的基础上，连续把3-6岁幼儿进展指南和纲要作为终身学习的重要内容，参照幼儿老师专业化进展标准的要求，严格履行老师职责，加强师德师风建设，把理论与实践相结合，打造高素养的老师队伍，通过开展各项活动来支撑我园初步形成的办园理念，层层递进扎实稳妥的开展园内一系列活动，并制作各项活动开展的流程图。 (二)规范常规教学，优化课程体系。 日常训练教学工作的规范是课程实施有效性的重要保障。本学期，我们将进一步规范教学常规，明确班级老师的责任与分工，大力提升保教质量。 1、加强日常教学的管理。 以幼儿园日常规范要求及训练教学制度为指导，规范日常教学工作，督促各班级正常有序高效地开展好班级各项

25、工作，保证规范要求的落实。 2、在上学期区域活动进展的基础上连续完善，加强区域活动的组织。 本学期我园老师将真正从孩子的角度动身，和孩子一起创设与其心理需求相适应的区域环境，并将以丰富多彩、敏捷齐全的功能来吸引不同层次的幼儿，以满意他们的奇怪心和求知欲，促进每一个孩子健康、自信、富有个性地进展。 3、本学期我园连续开展活动。 首先，每天都支配至少一节折纸活动，要让全园都能把握基本的折纸方法和折纸技能，把我们老师打造成专业的折纸大师，把幼儿打造成懂专业术语的可爱宝宝。今后，我园将以折纸活动为载体，促进幼儿全面进展，促进幼儿形成良好的个性品质和乐观的.性情感。 (三)做好幼小连接工作。 针对我园大

26、班幼儿的年龄特点和身心进展规律，制定出符合幼儿进展的方案，从加强常规训练，从培育幼儿正确的书写习惯、参观学校校内等，让幼儿逐步了解学校生活，力求通过家园合力，减小幼儿由幼儿园过渡到学校的坡度。 (四)乐观谋划家园联系工作。 充分发挥幼儿园训练与家庭训练优势互补的作用，力求多角度、全方位地亲密家园联系。首先以班级为单位召开家长会，介绍本学期的教学方案和每个孩子的在园状况。在班级连续开拓“家长园地”、“家园互通车”等栏目，向家长宣扬家庭训练的方法和捷径;利用接送幼儿时间与家长随时交谈，准时解决孩子出现的一些问题;其次，合理利用家园联系册，让家长了解幼儿在幼儿园的学习生活状况，发觉孩子的进步，并请家

27、长在家里帮助老师对幼儿进行目标全都的训练;再次，本学期我园将通过进行家长会和大班毕业典礼活动，让家长了解幼儿园的规划与进展，清晰幼儿园的教学和生活，提高家长参加幼儿训练的乐观性，让家长真正成为幼儿园工作的支持者、参加者和合。 (五)讨论部署安全工作的各项措施和应急预案，责任到人，落实到位。 1、强化幼儿出入园的第一道保障：以卡换人 把好幼儿入园的第一道防线，也是离园的最终一道保障;同时仔细履行好门禁制度，对来访人员仔细盘查，做好记录。 2、幼儿自我安全训练保障 教给孩子再多的学问，也不如让他们先学会自我爱护自己重要。今年我们要加大安全训练的规模，将进行防震，防火等大事的安全消防演习，连续开展生

28、疏人进课堂演习;老师每月进行一次安全训练活动。 同时，在日常幼儿园的训练教学的活动中，老师也是眼、口、手齐到位，共同提升幼儿在日常活动中的安全保障，加入突发大事的应急机制，例如空气质量污染很严峻的雾霾天气，危害很大的暴风雨雪天气等等，制定相应的应急预案，为幼儿供应最大的安全保障! 3、安全隐患排查 加强园内的财产安全的管理，遵照有关财会的法律法规认列好每一个账目，管理好幼儿园的一草一木;并对幼儿园四周的环境进行安全隐患排查，发觉问题，准时解决。 总之，新学期里，我园全体教职员工将进一步发挥仆人翁精神，扎实细致的做好各项工作，以优良的服务，优异的质量，取得广阔家长和.各界的信任和支持! 幼儿园新

29、学期工作方案7 一、指导思想 以幼儿园指导纲要为指针，学习和贯彻相关训练法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，扎实抓好安全工作，深化训练改革，深化完善家长工作等等，全面、有效地提高办园质量。 二、工作目标 1、学习培训，提高师资水平。 2、教研活动，深化教研效果。 3、安全工作，保证落到实处。 4、家园共育，形成训练合力。 5、后勤保障，促进幼儿进展。 三、详细措施 (一)学习培训，提高师资水平 (1)定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，各项训练方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。 (2)严格管理，调整、完善各项工作制度。 (3)深化学习纲要

30、精神，进一步更新训练理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历训练及各种连续训练，提高教职工学历层次;组织教职工参与电脑操作培训，提高老师电化教学水平。 (4)以骨干老师、老老师带新老师，创设条件，有方案地派部分老师外出参与各种培训班学习，促进老师队伍专业水平的提高。 (5)组织老师开展技能竞赛，促进老师各项基本功、业务素养的提高。 (二)教研活动，深化教研效果 (1)发挥教研组的作用，以班级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有方案，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织老师深化研讨，集思广益，边讨论，边学习，。 (2)推广、验证、改进已经取得的教研阅历，

31、通过专题讨论，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的制造性。鼓舞老师建立多元化的、各具特色的教学模式。 (3)完善教研机构，依据纲要精神，乐观构建适合自己幼儿园的课程体系。 (4)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展供应保证。 (5)组织老师撰写教研心得、教改论文，提高老师教研理论水平。 (三)安全工作，保证落到实处 (1)加强安全巡察，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。 (2)提高安全意识，对老师加强突

32、发大事的处理力量的培训，进行消防学问的讲座、模拟演习等活动。 (3)加强对幼儿的安全训练和自我爱护力量的培育。 (四)后勤保障，促进幼儿进展 (1)做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特别儿童管理工作，做到仔细分析查找缘由及对策，切实提高幼儿的身心健康。 (2)加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。 (3)强化责任意识，抓好安全和综治工作。连续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人;建立责任追究制：确

33、立园长是安全第一责任人(安全员是主要责任人)，班级安全班主任是第一责任人，课堂安全主班老师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”，以增加全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园安全，师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要常常检查、消毒。连续把“凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。 (五)家园共育，形成训练合力 (1)组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参加幼儿园管理，共同为幼儿的进展、幼儿园的进展而努力。 (2)不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系

34、的内容和方式;发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作;开展家园运动会、亲子活动、家教询问等活动，促进家园共育。 (3)以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，老师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来呈现出我们与家长的对话过程，共同解决幼儿成长中的困惑，共同探讨促进幼儿成长的策略。 (4)结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动，开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动，培育“英勇、自信、健康、欢乐”的家佳宝宝，为孩子完满人格的培育奠定良好的基础，拉近家园的距离，增进孩子与家长、老师与家长的情感沟通。 四、月份工作 八月份 1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。 2、

35、完成园务工作方案，保教、后勤、家长工作方案及各班训练教学阶段方案。 3、组织全体教职工学习 (1)师德师风 (2)老师职责 (3)考核制度 (4)幼儿园指导纲要 九月份 1、整改园容园貌，建立健全规章制度。 2。热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，关心新生尽快适应幼儿园生活，老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 3建好幼儿的个人档案袋。 4、支持教委做好学年初事业统计 5、开展安全逃命演练活动 6、老师读书心得沟通活动。 7召开新生小班段的家长会，全园家长讲座，重组家长委员会。 8。肖碧英老师参与教委办进行第29个老师节“十佳我最宠爱老师

36、”颁奖典礼。 十月份 1。开展我爱祖国主题系列训练活动。 2。各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学帮助学习环境。 3、抓好幼儿的常规训练，重点抓好一些学习习惯的培育。 4、参与镇幼儿园“教坛新秀”教学展现活动 5。组织大段老师围绕园本课程的主题进行争论探究。 6。中、大班家长开放日活动。 7、向姐妹园观摩学习。 十一月 1开展全园老师、保育员三人小组泥工评优活动竞赛。 2、结合“ 119”组织幼儿进行逃命演练活动。 3、各班幼儿晨间操观摩评比。 4组织小班向家长开放半日活动。 5组织青年老师开展基本功单项竞赛。(一、讲) 6、进行幼儿故事竞赛 十二月 1。派部分老师参与镇级公开教学活动观

37、摩。 2。老师基本功单项竞赛(二、舞) 3、加强冬季熬炼，开展安全健康训练活动 幼儿园新学期工作方案8 一、班级状况分析： 我班现有幼儿31名，其中男孩14、女孩各有17名。有11名是上学期读过半年小班的孩子，其他孩子都没有在其他幼儿园入托过，多由长辈照看，没上过幼儿园。在家访过程中，我们了解到孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。 开学后，从对幼儿日常工作的观看中，幼儿各方面的进展状况也得到大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都情愿独立地吃完自己的一份饭菜，经老师的提示，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但在饭后要漱口的的习惯还没有养成，在需要入厕时会恳求老师帮

38、忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，.入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉进展较好。在学习力量方面，小部分孩子还不能乐观参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，情愿跟着老师一起做动作，喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中，我们发觉幼儿的专注性较强，在老师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的.现象，玩具爱放在地上玩，个别幼儿还会放在嘴巴里。 二、进展目标及措施： (一)、生活活动 目标： 1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能连续适应集体生活。 2、学习正确使用小勺吃饭，在老师的关心提示下能吃得洁

39、净，不将饭菜含在嘴里。 3、订正不良的睡眠习惯。 4、逐步学会独立进餐和入厕，在成人关心下学习洗脸、刷牙、穿脱简洁衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 5、知道室内不大声叫喊，不把手指、不洁净东西放进嘴里，不抠鼻。 6、依据季节变化、运动量的大小增减衣服。 7、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 8、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。 9、爱吃多种食物，养成喝水习惯，留意个人卫生，爱清洁。 措施： 1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓舞幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长准时沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、刷牙

40、、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的训练。 5、班级三位老师做到常规全都，共同管理好班级工作。 (二)、运动活动 目标： 在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩。 2、在老师的鼓舞下情愿参与各类活动。 3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。 4、会玩中型运动器具。 5、学习幼儿园新操。 措施： 1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调进展。 2、在天气良好的状况下保证每天二小时的户外熬炼时间。 3、学会

41、几个简洁的器械操。 4、制作并供应多种运动小器具，丰富幼儿的体育熬炼活动内容。 (三)、学习活动 目标： 1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。 2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感知四周的事物，感知其明显的特征。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟识物体的粗略特征。 4、愿意用各种感官感知四周物品、现象，了解物品颜色、大小、外形、数量、方位等明显特征，尝试简洁的比较、分类。 5、学习用正确的姿态和自然的声音唱歌。喜爱用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜爱打击乐

42、活动，能打击简洁地节奏。学习和老师同伴一起做音乐嬉戏，感受音乐地旋律、节奏和心情。 6、学说一般话，能与同伴一起宁静地听老师讲话。学讲故事中简洁短句，情愿用一般话回答别人的问题。 7、能从性别、形状等特征上比较自己与别人地不同。 8、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待与轮番，体验与老师、同伴共处的欢乐。 9、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。 10、在成人启发下学习关注他人的心情表现并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟人，学习由礼貌地求助和感谢他人的关心。 措施： 1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境

43、布置，做到师生互动，如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。 2、每日晨间支配涂色活动，定期将幼儿作品进行展现活动，使每个幼儿体验成就感。 3、参与各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国学问竞赛活动、国庆游园活动、运动会等) 4、在带幼儿走出去的活动中，赐予幼儿丰富的学问，满意他们的奇怪心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验。(如秋游等活动) 5、通过每天的走线活动培育幼儿的规章意识。 (四)、嬉戏活动 目标： 1、丰富生活阅历，能用语言和动作去仿照，乐观体验角色的情感和态度。 2、创设条件，丰富幼儿的学问阅历，感性阅历和嬉戏语言。 3、初步把握

44、一些进行角色嬉戏的基本技能。 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 5、初步把握结构嬉戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具，嬉戏后送玩具回家。 措施： 1、供应符合小班幼儿的大玩具， 2、在嬉戏中留意观看幼儿的活动并为他们供应需要的嬉戏材料。 3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品，老师制作一些成品娃娃家用品。 4、幼儿自选主题，充当角色，并在嬉戏中感到欢乐。 (五)、家长工作 1、召开家长会，彼此沟通。 2、树立幼儿园与.、家庭一体化的训练观，连续做好家园共育，利用家园联系册和幼儿每日表现向家长定期汇报幼儿在园状况。 3、不定期的做好家访工作，并做到有记录。 4、准

45、时做好家长工作，每月写一次“老师的话”具体介绍幼儿在园状况。 5、请家长协作老师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动。 幼儿园新学期工作方案9 一、状况分析 本学期大一班共有35名幼儿，其中男孩19个，女孩16个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和.性各方面的力量都有所提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在.性进展方面，集体观念较弱。面临其次学期幼儿毕业进入学校的任务，本学期的班级方案将从以下方面进行工作： 二、培育方向 身体进展方面： 1。组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项制造性体育活动。 2。养成良好的饮食习惯，懂得简洁的养分学问，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入学校做好预备。 认知