棋艺力量竞赛活动策划书.docx
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1、棋艺力量竞赛活动策划书 象棋始终以来都有特别多人喜爱,那么如何策划一次象棋竞赛呢?下面就是我给大家带来的棋艺力量竞赛活动策划书,欢迎大家阅读参考! 棋艺力量竞赛活动策划书1 一、活动主题 丰富高校生课余文化生活,加强棋艺沟通 二、活动背景 为了迎合同学们的爱好,丰富课余生活,展现自我才华,更好的富强丰富校内文化生活,棋社现打算举办校内象棋大赛来提升高校生对中国棋艺的爱好与了解。 三、活动目的 协作社联举办社团文化节展现巅峰期社的社团风采,通过竞赛形式来们当代高校生的方方面面,呈现高校生的精神风貌,引导高校生树立正确的抱负信念。 四、活动对象 全体在校高校生 五、活动地点 中区图书馆广场 六、活
2、动时间 2022年11月3日 七、活动规程 1、本次竞赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参与。 2、竞赛实行积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。 3、赛制 预赛:把参赛人员分为a、b两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。 决赛:依据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,根据得分取前三名,颁发荣誉证书。 (注:如参赛选手得分相同则加赛一局) 4、此次活动秉着公正、公正、公开的原则 八、活动意义 为同学们供应一个展现自我的舞台,也增进了同学们之间的友情。将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校内文化生活。 九、主办单位 _棋社 十、奖项设置 一等奖一名:棋具一
3、副及院荣誉证书 二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书 三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书 棋艺力量竞赛活动策划书2 一、活动背景: _年奥运会即将进行,而奥运更快、更高、更强的精神始终激励着人们奋勉向上。为此而举办此竞赛。 二、活动介绍: 棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、才智的体操,至今仍为现代人所宠爱,被人们誉之为国粹。 三、活动名称:中国象棋 四、活动对象:在院同学。 五、活动宗旨:友情、奋进、团结、理解 六、活动目的: 1、通过这次活动,让更多同学们能展现自己的才智,在对决中证明自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领会国粹精深的风采。 2、为了丰富高校生的校内文化生
4、活,带动青春气息。 3、培育同学们的个人爱好,提高我系同学的象棋水平。 4、增进同学间的友情,同时为以后的象棋竞赛打下良好的基础。 5、加强我校间的文化联系,加强我学校的影响。 七、活动时间: 八、活动地点:院升旗广场。 九、活动规章: 1、抽签分组,组数视竞赛人数而定,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。 2、其次轮竞赛实行淘汰制,胜者进入下一轮。 3、决赛采纳循环赛制,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。 4、如有特别要求,各相互间协商解决。 5、本次活动解释权归我系同学会全部。 十、活动方式:分成男团、女团。
5、十一、组织机构: 主办单位:机电系同学会; 承办单位:机电系同学会。 十二、前期预备: 1、宣扬方式:海报张贴在校橱窗里,横幅悬挂在高校生活动中心。 2、职责分工: (1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋,宣扬用品等)。 (2)有专人负责维持秩序,每天由专人负责竞赛场地的卫生及其他服务事项。 (3)竞赛前.致辞。 (4)裁判由同学会成员担当。 棋艺力量竞赛活动策划书3 竞赛目的:为了促进校内象棋氛围,体验正式竞赛方式,增加同学象棋爱好和全校各优秀棋手之间的沟通,特此举办本次竞赛。 竞赛时间:2022年5月8日12日,下午13:0015:30(假如时间上来的及,则每天下午进行3轮竞赛,假如来
6、不及就进行2轮) 竞赛地点:学校操场 竞赛方式:实行宁波市棋类竞赛正式方法,采纳电脑编排对手,通过几轮竞赛,决出名次。 桌椅预备:象棋室桌子+试验室桌子,一共50张,椅子100把(可以容纳100名同学同时参与竞赛,同时给桌子贴上标签,注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班同学负责帮忙抬椅子、桌子)。 后勤预备:负责制作“学校象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时预备一根长点的电源插座用于竞赛编排使用,供应2瓶胶水。由_老师负责。 裁判支配: 男子组 (请教育处负责代好上述几位老师的课程) 宣扬报道:由_老师负责,拍好照片,形成报道,于校内网上发布,同时将图片上传至ftp-j
7、dc-中国象棋-音响话筒:由_老师负责,开好音响,供应2个话筒。 奖品负责:由_老师负责,负责奖状打印和奖品。 报名方式:全校1-6班级每班选派3男2女进行,各班请于5月1日前将本班参赛选手的报.,在ftp-jdc-中国象棋-2022第六届校内象棋赛-男子组报名文件夹下,男子组报.;女子组报名文件夹下,女子组组报.中分别填写完成。(留意是填写,不是另附文件) 竞赛说明: 1、本次竞赛采纳全校同学一起混合竞赛,不在按以前的班级段方式进行,也就是说1班级可能遇到6班级选手,全校就分男子组和女子组2组,其目的就是为了打破以前竞赛中各个班级个别同学称雄的局面,同时通过竞赛,实行强强对决,决出最终排名。
8、 2、全校评比男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评比出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。 3、由于本次竞赛是我们学校第一次采纳正规竞赛的方法,存在着同学找竞赛座位(特殊是低班级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到竞赛位置(假如不熟识,可以找裁判帮忙),同时告知同学,单号先手,比如说本轮竞赛是37号,就表示372+1=19桌,红方,先走。假如是偶数,如6号,62=3,表示3号桌,黑方,后走。 4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告知好选手,以往竞赛有许多选手没有预备好象棋,导致竞赛延迟。特殊是高段同学。 5、本次竞赛一班级也比中国象棋,不是以往的排棋子,请一班级老师留
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