老师实习个人工作总结通用10篇.docx

《老师实习个人工作总结通用10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师实习个人工作总结通用10篇.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师实习个人工作总结通用10篇 老师这个职业是人类.最古老的职业之一。根据行业规范，在时间节点内，依据职称和专业，向同学传授科学文化阅历技术。以下是我预备的老师实习个人工作总结.，欢迎借鉴学习。 老师实习个人工作总结1 -年9月17日至11月4日，我在-市越秀区小北路学校进行了一个多月的训练实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名实习老师，我坚持以老师身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一

2、起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。 在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的训练技能，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。本次训练实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和训练调查。 一、基本状况如下： 1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。 2.班主任工作：组织一次主题为“人月团聚,和谐小北”的中秋班会和一次“冲突出现了，怎么办?”的团体心理活动课，取得了不错的效果。 3.训练报告;完成一份训练实习论文。 二、详细状况： (一)、课堂教学 三年的高校理论学习，各种各样的训练理论冲击

3、着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向。 首先，要仔细在备课。 第一天实习，黄老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以实行集体备课，集体设计教案，制作课件，集才智之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备同学。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给同学。备课时的要结合同学的认知水平将教学重点和难点用教材语言用同学能读懂的语言简明扼要地呈现给同学。同时上课前肯定熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和规律感

4、染力，此外也要确定教学细节，尤其是新老师，避开上课时由于阅历不足，无法应对各种状况外的事情。 其次，课堂上要“一心两用”。 第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：教案设计得不错，有许多亮点，但你没有调动全班同学的留意力，让他们看到你的亮点。老师的任务不只是将教学内容传授给同学就完成任务，还要留意同学有没有开小差，假如同学没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要专心将学问传授给同学，还要细心观看同学的课堂表现，注意调动同学的留意力，尤其是在讲重难点时。 也由于阅历不足，课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个老师最

5、主要的基本功还是体现在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 再次，要做好教学反思与总结。 教学反思指老师为了实现有效的训练、教学，在老师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的训练、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行乐观、持续、周密、深化、自我调整性的思索，而且在思索过程中，能够发觉、清楚表征所遇到的训练、教学问题，并乐观寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的不足，订正错误，完善自己，才会得到进展。 最终，仔细对待批改作业。 作业折射出同学的课堂学习状况。批改作业

6、，有利于我们了解同学的学习状况，并准时赐予订正。一发觉同学作业完成状况不抱负，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。身为一位训练工，就是要有这样的耐心，才能把同学的缺点订正过来。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。 (二)、班主任工作 实习中，我得到原班主任刘老师的悉心指导，她赐予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。 1.班主任工作实习状况： (1)深化了解班级的基本状况。 通过找原班主任了解状况，找同学个别谈话，悉心观看等方式

7、，来了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还通过批改周记、作业，课余时间找同学谈天，深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐地拉近彼此的距离。这样，我很快就熟识了班里的日常工作、班委的工作职责把握，也了解了同学的基本状况。 (2)仔细负责地做好班级日常管理工作。 每天监督同学收作业、早读、早操、眼保健操;中午要看管同学午睡;放学后，要监督同学整队离校，检查值日工作。 老师实习个人工作总结2 一、基本状况 实习时间为20-年10月10日至11月18日。实习进程分为四个阶段进行： 第一阶段为实习预备阶段，主

8、要由班主任和指导老师组织实习生在校内备课试讲。 其次阶段为训练见习阶段，主要是在实习点见习试讲。 第三阶段为训练实习阶段，主要是在实习点实习。 第四阶段为实习总结阶段，主要是总牢固习状况，评定实习成果。 训练实习的任务包括三个方面：教学实习、班主任工作实习和训练调查。 班主任工作实习的任务包括每个实习生必需实习，学会制订班主任工作方案、进行主题班队会，指导同学开展文体、科技等课外活动，培育同学干部，讨论同学思想等。训练调查的任务是围绕师范训练如何适应基础训练改革和进展的需要等专题进行调查，收集、分析有关资料，实习结束时完成一篇训练调查报告。 二、主要工作成果 在实习学校领导和指导老师的指导下，

9、经过实习师生的共同努力，训练实习顺当结束了，圆满完成了训练实习的各项任务。回顾总牢固习队的训练实习工作，主要取得了以下成果： (一)提高了师范生对老师工作的熟悉，增加了事业心和责任感。 通过训练实习，师范生在实习学校既担当教学任务，又担当班主任工作，还兼少先队的辅导员，从早到晚，从课堂教学到课外活动，从学问学习到生活管理，乃至纪律、安全、卫生等各方面全方位地对老师工作进行了历练，同学们对老师工作都有了切身的感悟，才真正熟悉到当个中学老师不简单，老师工作的确光荣而又辛苦。同学体会道：“师者，传道、授业、解惑也”，老师的任务是全面贯彻执行党的训练方针，培育造就“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的.

10、主义事业的建设者和接班人。通过实习，我熟悉到老师的任务有三： 一是向同学传授科学学问和基本技能; 二是进展同学的智力和力量; 三是陶冶同学的思想品德。 所以，我们说老师是训练方针的执行者、科学学问的传授者、智能的开拓者、思想品德的陶冶者、一代新人的培育者。实习队队长也说：老师不仅要传授科学学问，而且要开发、培育同学的智力和力量。在21世纪，尤其要重视培育儿童的创新精神和实践力量，这是一代新人不行缺少的素养。老师要培育同学好发问、会观看、善思索的好学精神，培育爱科学、肯钻研、会操作的实践力量。实习队的许多同学体会到：学问就是力气。用人类积累下来的科学学问武装下一代的头脑，是老师的光荣职责。老师传

11、授科学学问，一要精，二要新，三要活。过去说“老师要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。现在时代不同了，同学需要的“水”不是一碗，而是一“池塘”，那么，老师的“水”就应是“水库”。这样，才能传授给同学丰富的学问和规律性的学问。通过实习，同学们提高了对老师工作的熟悉，自觉加强了老师修养，他们认为：“训练要面对现代化，面对世界，面对将来”。适应“三个面对”的需要，老师自身要不断学习，努力进取，实现“可持续进展”。所以，老师自身还要充当自我进展的角色。老师应当是不断创新的勤学者、训练科学的讨论者、训练艺术的探究者。“创新，是一个民族兴盛发达的标志”。要适应21世纪的新要求和新挑战，老师就得不断学习进取，

12、不断创新。老师对自己所教的课程达到了“理解得明白透彻，记忆得精确坚固，运用得纯熟自然，叙述得通俗易懂”。但这还不够，还要不断学习，学习新思想、新理论、新教法，探求训练教学的新计谋，不断培育进展自己的创新精神和创新力量。 (二)熬炼提高了师范生从事中学训练教学工作的实践力量。 人们常说：“实践出真知”，“实践长才能”。古人也有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。通过训练实习，同学们对此都有了更为深刻的体会。 首先，通过实习，师范生对训练教学工作的全过程有了比较全面的熟悉，尤其是对教学工作的基本环节，诸如备课、上课、辅导、批改作业、检查考核和评定同学的学业成果等环节，有了明确的熟悉和体会，也

13、都基本把握了教学工作的方法和常规。很多同学在实习中做到了“五仔细”，即仔细备课、仔细上课、仔细辅导、仔细检查、仔细考核。同时，对班主任工作的重要意义也有了清晰的熟悉，初步把握了当好班主任的工作方法和常规。其次，通过实习，熬炼提高了师范生从事训练教学工作的实践力量。这主要表现在详细的训练教学工作中。同学实习中留意课堂教学艺术化，巧设引人入胜的开头，创设耐人寻味的结尾，敏捷运用教学手段，充分发挥语言的魅力，设计精致的板书，将教材内容、教学方法、师生双边活动以准时间运筹等融为一体，调动同学的学习乐观性，取得了满足的教学效果。 (三)增加了师范生喜爱同学的思想感情。 训练实习，实习生每个人都轮番当班主

14、任，师生在活动中广泛交往，使师范生更加深化地了解和讨论同学的心理特点，熟悉同学的内心世界，从而更好地因材施教，因势利导。不少实习生在谈到自己的实习体会时说：我们要用爱来呵护同学成长，爱是打开同学心灵的钥匙，爱是架起师生之间相互理解和信任的桥梁。我们要将爱的阳光撒向每个同学的心田。要像爱惜自己的孩子一样爱惜同学，对同学倾注全部的爱心。实习队的郑敏同学说：加大情感投资，是老师与同学沟通的纽带。我们情愿让自己的汗和同学的汗流在一起，让自己的笑声与同学的笑声合在一起，让自己的心与同学的心连在一起，使同学感到可亲、可近、可信、可敬。实习队的-x同学在谈到自己的体会时说：中学老师应具备“五心”： 要有持之

15、以恒的爱心; 要有与时俱进的童心; 要有高度的责任心; 要有诲人不倦的耐心; 要有活到老学到老的上进心。 (四)增加了师范生初步的训练科研力量。 本次训练实习包括训练科研的任务。通过训练调查活动，我们组织实习生围绕专题进行调查，让实习生留意收集、整理和讨论分析有关资料，在实习结束时每个人完成一篇教研小论文或训练调查报告。 实习生在指导老师的指导下，根据以上专题进行调查讨论，了解中学训练的现状，分析存在的问题，然后整理材料，每个人都写出了自己独立思索的调查报告。 通过训练调查讨论实习，提高了师范生对训练科研重要性的熟悉，初步了解和把握了训练科研的常用方法，也培育进展了初步的训练科研力量。 三、存

16、在问题与今后看法 以上成果的取得，与分院领导重视，合理支配并细心组织分不开。特殊是实习预备工作做得扎实、仔细、细致。实习前在校内的充分预备，组织实习生学习了有关文件，支配指导老师下班辅导，引导实习生分析教材，编写教案，制做教具，进行试讲，还观摩优秀老师的现场示范课，组织实习模拟示范课。由于预备工作做得扎实细致，所以实习进行得比较顺当，也取得了满足的效果。 老师实习个人工作总结3 初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20-年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心学校校，开头了为期一个月二十天的训练实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师的崇高和

17、艰辛。 下面我从几个方面对我的实习进行总结。 1、仔细做好实习前期工作 首先是把自己的心态放正，由于心态打算一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求:严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个同学和学校的基本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的如此顺当。 2、名师指导按步骤提高教学水平 教学实习的开展，指导我的是本校的高级老师，训练前线工，也是一个特别负责的老师。我们将实习分为两个阶段: 第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟识学校三班级

18、的语文教材，仔细听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养训练的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，认真体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。由于在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导老师常常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导老师一起探讨，更多的是老师的教导。吸取他人优秀成份作为自己所用。是仿照与学习相结合的阶段。 其次阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级老师，并且是三班级二班的班主任，所以她给我上的课是许多，而且给我支配的课时也是许多

19、的，这就使得我有更多的熬炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有许多沟通的时间，在做得不好的地方老师也是准时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到老师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课方案，这就练习了说课的环节。在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教

20、学过程中学会整体规划，依教学秘书的按排制造性完成教学任务。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各方面都有了显著的提高。 3、乐观做好班主任实习工作 做班主任是辛苦的，而当一个学校三班级的班主任则是更辛苦的。学校生各方面都要细致如微，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理训练带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。每天的主要任务:一是看早读，每天早上7:50到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况

21、，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别同学，给个别同学作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领同学参与学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、红歌传唱等活动。 经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与同学也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此准时进行正确的思想引导。 4、虚心求教仔细吸取他人优点 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在仔细地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，

22、也要向他人学习。我多去参与学校的教研活动，不放过每一次到讲课竞赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了很多有价值的东西。虚心听取别人的看法和批判。从他人身上学到了不少的力量，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对同学的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信念做好训练工作。争取做一名优秀的人民老师。 老师实习个人工作总结4 经过这段时间的学习，工作，生活。我已经由一个同学成长成一名真正的老师。虽然我不够成熟。但是我已经有了一个成为老师基本力量和基础师德。身为一个老师，已经有基本的职业道德。爱国守法，爱岗敬业，为人师

23、表，不挖苦同学。我现在已经成为一个老师了。 在教学中留意因材施教，对不同的同学设置不同层次难度的问题，使每一个层次的同学都体验到答对问题的喜悦，发觉规律的兴奋，而对学问不封闭，充分鼓舞学有余力的同学去进一步探究思索，对同学的每一点进步都赐予表扬，对同学的新发觉、新方法尽可能的加以确定，并乐观推广，让同学在学习中体验胜利，体验胜利的喜悦，同学会以更大的热忱乐观性投入到学习探究中。 教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己

24、不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，我还会和指导老师进行争论，不放过每一个细节。 要调动同学进行学习，更充分地利用好上课时间。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，课后少留作业，减轻同学的负担。 总之，在以后的教学实践中发挥参加式教学的作用，尽量让每一个同学都参加到探究活动中来，发挥同学的主体地位。开发同学潜能和制造力量。 老师实习

25、个人工作总结5 光阴如箭，日月如梭。从8月27号到达-到1月16号离开-似乎一会刺眼的功夫，在这四个多月的时间里体会到了作为一名老师的光荣与责任，同时也明白了成为一名优秀的老师需要付出的艰辛与劳累，在实习的过程中自己收获了许多，成长了许多。 生活方面： 这一个学期我不是在以同学的身份待在学校里了，而是以老师的身份待在学校里，这一个学期是真正的把我放到了.里了，一个新的环境，自己作为一个刚刚步入工作的新人，这样的一个身份下，首先自己查找同伴和归属感，这样会使自己的担心感降到最低。 以一个刚步入职场的新人身份进入这个学校的还有四个小伙伴，在这个四个小伙伴中得到了熟识感，8月28号老师正式开工，需要

26、整理办公室，乐观关心住老师们整理办公室，为了更快的适应和融入新的环境。在9月1号我见到了我的两个班的可爱同学，何他们的乐观的沟通便利以后的教学，同时也要增加他们对我的认同感，这为我今后的生活拉开了帷幕。 之后的日子在通过和顶岗实习的小伙伴的接触，办公室的沟通，和与同学的相处中提高了自己的交际力量，在与老师们的交往中，我始终保持敬重和理解、虚心和尊敬的态度。有想法和看法会第一时间和老师们商议，征求他们的看法;课余时间多和他们接触和沟通，增进彼此的了解;当老师们在使用电脑方面遇到困难时，我会乐观的给老师们供应关心，在此期间我的电脑技能也有很高的提升。在和老师们日常交谈的时候也学到了与人交是应留意的

27、事情，了解到了语言的魅力。和伙伴们的相处中，由于我是唯一的一个男生，只然而然的在日常生活中和工作中担当的多，搜获的也多，我也充当着女生们的调和剂，解决一些相处中的小冲突，让我们成为一个和谐的小集体。 在与自己的同学们相处的过程中，面对这些比我小不了几岁的初三生，我有许多感悟和体会。有时候我很难理解他们的思想，他们的思想为什么跟我相差如此大;有时候我感叹，他们的精力怎么能够那样旺盛。和他们在一起，我是师，也是友。我一面要保持老师的严厉，一面也要保持伴侣的爱护。开头的时候总是把握不好这之间的度，但是随着时间的推移，当我们成为了亦师亦友的时候，我突然发觉，其实只要付出心，我们就可以成为伴侣，就可以成

28、为关系良好的师生。 同时自己在顶岗的半个学期，变得更加独立，能更好的处理自己生活方面的事情，和生活的小技巧。 训练教学方面： 还记得9月1号那一天，那是我最犯难忘的日子，那一天是我第一次走上讲台颤抖着的双腿，和不自信的体态，完全展现这一个新手老师的模样。当时自己笔直的站在讲台上，台下六十多双眼睛看着我，逼迫着我开头上课，用微颤的声音来介绍自己，把四非常钟的课硬生生的缩短到二非常钟，之后随着讲课的阅历越来越丰富了，自己也能更好的应付课堂了。但是也会遇到跟种各样的问题，就在第一次月考之前我就遇到了一个小挑战复习课的讲解，刚刚把握了一些新授课的讲课技巧这又迎来了复习课，再讲复习课之前上网搜集了资料，

29、同时也问问了我们办公室的老师，都得到了一些看法，又依据自己所教班级的详细状况进行调整，采纳了两种不同的方式进行教学，一个班级采纳的是老师主讲的方式，一个班采纳的是同学主讲的方式，经过自己的探究发觉在讲授复习课的时候应当自己把握课程的进度也就是课程的主脉络，让同学自己讲授，也就是让他们添加果叶，还有一次有老师临时和我调课让我有些措手不及，由于课程自己还没有预备的特殊好，就被赶鸭子上架了，当时又有了第一次上课的紧急和担心。但在之后把课备在前头，做好全部的预备。 同时在教学方面学校的老师们给了我许多关心，在刚开学的前两周内主管教研的张校长，给了我很大的关心，张校长听了我两次的推门课，听过第一次之后张

30、校长指出了许多的毛病，和一些改进的方法，对我的评价不是很好，经过一周之后张校长在听我的课之后，说我这次比上次好太多了，讲课讲的更加流畅，教学设计更加严谨，更注意同学的管理知道抓住同学了，能给同学适当的提示，但还说自己可语音语调有待加强，给了自己许多的关心。在平常的时候办公室的老师给了我许多的关心尤其是指导老师。在备课期间有些不懂的问题，去问指导老师都仔细耐心的关心解答，并指导我如何写教案，告知我大体的教学思路。还有在教研活动中全部的老师都把自己的教学阅历拿出来共享，关心我快速成长，尤其是在我为主备人的时候，老师们更是给我了巨大的关心，关心我认真完善教案，并在公开课是获得良好的表现。还有在顶岗实

31、习期间我也乐观去听这里老师的课，在老师的课堂中学习老师们的教学模式。 通过这一学期自己的摸索和老师的指导我把握了： 1、我教好的把握了如何编写教案，备课的一般步骤(熟知课本、分析同学、设计教学) 2、把握了听评课的一般步骤(首先自己要提前把要听的课背一遍，在听课期间主要听老老师的教学思路和教学环节，听课后自己在总结提取可用的) 3、最重要的是我把握了更好的教学方法和手段。 真的很感谢学校能给我们这样一个平台，关心我们快速的成长让我们快速的积累阅历。而现在，我将离开这里，真的是好不舍。回首这些日子，有过疲乏与苦恼，有过徘徊与失落，但是最多的还是快乐与幸福。这段时间虽然短暂，可的确是获得了许多珍贵

32、的阅历，它也将成为我一生中最美妙的回忆!我将牢记这帮可爱的同学，牢记这里的点点滴滴。 老师实习个人工作总结6 时间过得真快，不经意间已经来这三个月，跨越了夏秋冬三个季节。想想这段时间的经受，感觉挺充实和满意的。 跟同学们越来越有默契，上课有意捣乱的基本没有了，大多数同学能做到上课乐观回答问题，尽管有不正确的时候，起码调动起来了他们的乐观性，从心底不抵触我，情愿主动协作我，这是值得表扬他们的一个方面。还有就是课下问问题的同学越来越多，还有不少女同学过来跟我谈心，把我当成她们的姐姐;我讲课时讲的不对的地方能准时提出来，给我提看法什么的。我觉得只有这样，师生双方的关系才能越来越好，最终双方都有收获和

33、进步。 星期天回了趟学校，观察了好多熟识的面孔，顺便把薄的衣服带回去了。还是当同学好，这是我这三个月来最深的体会。以前老想着快点离开学校，想早点上班，不用每天困在这一亩三分地，现在回想起来觉得自己很傻，怎么会有那种想法。同学时代你可以赖床，甚至不去上课，上班之后这种想法是不会有的，由于你得吃饭，你得生存。还有一年半的同学时间，好好珍惜和享受。 上午，我几个正在办公室里谈天，突然想起来敲门声，吓了一跳，驻县老师突然造访。主要是针对上星期说课的事，对我们的表现很不满足，盼望我们连续努力，不要犯同样的错误。还有就是布置了几项任务，下个月20号左右的，让我们好好预备，得个奖回来。究竟毕业了以后你要从事

34、这个职业，一些最基本的东西还是得具备的。其实我们的时间还是挺充裕的，上午基本没课，时间你可以自己支配。晚饭后差不多六点，始终到九点，完全可以预备你其次天的课，查查资料什么的，批作业，顺便写写实习手册。时间就像海绵里的水，你要你情愿，总还是有的，何况我们都不用挤。活到老学到老，用学问不断充实自己，世界上什么东西都会贬值，只有学问是永久不会的。还有就是老的思想观念在快速进展的现代.已经不适应了，只有不断更新才能使自己进步。尤其是我们从事教书育人的职业，具备这种观念显得尤为重要。床，wifi是懒散滋生的温床，少在宿舍里呆着，去办公室或图书馆里，在学问的海洋里游览。 老师实习个人工作总结7 时间飞逝，

35、不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己阅历不足，不知道该干什么，没有头绪。但是，和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪，知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难! 刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的

36、内心世界，而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，让初出茅庐的我获得了许多珍贵的东西。 在天都幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。 在做保教工作时，我虚心请教老老师，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个

37、幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，将近一个月的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习

38、中，我也看到自己不足之处，.的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿训练事业。 老师实习个人工作总结8 在实习学校的日子，也已接近尾声，-年的相遇，-年的重新开头，我们不再有交集与联系，但更多的是不舍与牵挂，我们在这样的年纪相遇，想想都是一种幸运和高兴，生命中的小惊喜。 转瞬间，一个学期的顶岗实习生活就要变成美妙的回忆了。顶岗实习虽然是辛苦的，但是它肯定是我人生中一次特别难忘的回忆。回想起顶岗实习生活中的点点滴滴，我经受了许多以前不曾经受过的事情。在这里，我第一次走上了期盼已久

39、的讲台，我第一次以一个老师的身份面对同学，我第一次一个人担当一个班级的老师，我第一次作为副班主任去管理同学当然，我也第一次体会到了当老师的辛苦，第一次感受到了当老师的欢乐，第一次深刻的明白了老师对同学产生的深刻影响。 半年的实习生活，布满了酸甜苦辣，各种味道，尽在其中。但是，苦中有乐，苦中有甜。 顶岗之前我不是很想当一名老师，我觉得要给同学树立好榜样，束缚太多，太稳定，不是自己想要的生活。但顶岗的这半年，我了解了许多，学会了许多，顶岗实习对一个没有.阅历的高校生是一次经受，更是一种历练，让我们能够多一次机会了解老师，了解训练，也熟悉了那么多可爱的孩子，让我着实感动。付出了才会有收获，付出了那么

40、多的感情，收回怎么会那么简单，也不想收回，或许这就是我们常说的老师情愿为同学付出他的一切。 老师实习个人工作总结9 我叫-，本学期被安排到-市训练幼儿园实习，转瞬间两周的实习生活就这样结束了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习总结。 在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好与保育员、其他老师及父母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿

41、生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合，如我们班有两个小伴侣铺张洗手液，黄老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿优良行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小伴侣的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们

42、不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关心他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成优良的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是进展和提高幼儿的力量的。小伴侣都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。

43、我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和中四班的小伴侣及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累注意观看有阅历的老师是如何上课的，并参考她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能

44、够取得进步，得到提升和进展。 通过实习，让我熟悉到许多也学习到许多，今后我会更加努力做好我自己，我信任我肯定能胜利的! 老师实习个人工作总结10 尹晓萍“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”实习前每一个琐细的预备工作都是将来胜利的保障和基础。从外在形象的细心营造到内在素养的深化提高，每一个环节都要求我们付出汗水和努力。 (1)熟识教材，细读课标粤教版共有四个单元，18篇阅读文章。我仔细细读了每一篇文章，并预备了课件和教案。在这个基础上，上好一节语文课，老师还需要开阔阅读的视野，有宽广的史地、艺术等人文学问基础，乃至理科与之相关渗透交叉的学问。为此，我也一点点地朝着这个方向努力着，但现

45、在离目标还特别遥远。 (2)增加语言表达力量，提高师范技能老师要在课堂教授学问，表达力量尤其重要。有过硬的学问，另一方面要求有较强的规律思维力量。由于性格比较内向，我在这方面尤其不足。由此，我特意下载了一些名师的教学视频，盼望从中能得到一点启发。 (3)学习心理学学问，增加自我抵御力量老师除了讲授课本学问，还要管理好课堂，调动同学学习的乐观性。在课下，我们需要与同学有思想沟通，了解他们的想法。要具备肯定的心理学学问，才能更好地洞察同学的心理，知道他们的需求。另外，语文教学是一个接力工程，一个人抓教学质量是不行能的，需要全体语文老师的共同合作，更何况讨论性学习活动中还需争取方方面面的支持，包括各科老师，以至家长、.成员。因此，这就要求老师要有正确处理人际关系的力量、熟识人际交往的艺术、以一种开放的心态养成与人合作的好习惯。再即从“教书匠”到“科研型”老师的转变。顺当实现上述转变将要求老师有更健全的心理素养。 实习是一个展现才华、总结成就的时机。在实习前期作完整细致的自我剖析，发扬优势力量，准时发觉存在问题，正视不足，不断充实、熬炼自己，才能以最完善的姿势迎接将来的挑战。 “凡事预则立，不预则废。”我会连续努力，盼望能顺当完成实习的任务。