老师年终教学2022工作总结.docx
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1、老师年终教学2022工作总结 伴侣们晓得老师的工作总结是咋写的吗?一年的教学工作进入了尾声,总结好上一年的工作才能更好地开展来年的工作,所以,以下是我为大家带来的老师年终教学2022工作总结8篇,盼望您能喜爱! 老师年终教学2022工作总结篇1 本年度本人在春期担当_班级(_)班_教学和班主任工作,并兼职_试验室管理员和教育干事。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面 一年来,本人能仔细学习政治理论学问,进取参与各种政治学习活动,关怀国家大事。能一如既往的仔细贯彻国家的训练方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,喜爱训练工作,
2、忠诚于人民的训练事业。 二、考勤方面 一年来,本人能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。 三、训练教学业务方面 首先,在训练训练工作中求真务实,仔细开展训练教学活动。在工作中,能仔细按课程标预备钻研教材,分析教材,把握学情,细心完成教学设计,仔细批改同学作业,发觉问题,准时解决,向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案_课时,作业批改_次,配套练习全批全阅,物理教案_课时,作业批改_次,配套全批全阅,听课_次,贴合学校规定的教学任务。 秋学期至考核完成数学教案_课时,作业批阅_次,配套练习全批全阅,物理教案
3、_课时,作业批阅_次,配套练习全批全阅,听课_次。完成物理试验_个,其中演示试验_个,分组试验_个,有方案、试验报告,相关试验资料齐全,贴合学校规定的教学任务。 其次,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的_标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高本领,以全新的素养结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 第三,能进取参与训练教学培训活动,本年度参与了“国培方案”_省农村中学校骨干老师远程培训项目(班主任培训)并荣
4、获优秀学员;20_年国培方案中西部项目远程培训(学校数学)。学习先进的训练教学理念方法。虚心向有阅历的老师学习,并应用到自我的训练教学实践中。 第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学课_节,经过多媒体教学增加课堂教学的吸引力,提高同学学习的进取性和主动性,以同学为主体,引导同学把握学习方法,体现素养训练的要求,提高课堂教学的实效。 第五,在训练教学中,我非常重视同学的思想训练工作。经过班会和主题教学月活动加强同学的思想训练,使同学能养成良好的班风、学风。面对全体同学,加强对学困生的帮忙,实行个别辅导,一帮一等活动,提高他们的素养和成果,使他们树立信念和士气,争取迎头赶上。 第六,能留
5、意收集整理自我的训练心得,加强反思工作,准时发觉训练教学中存在的问题,准时总结好的训练教学方法,并与其他老师沟通分析,共同提高训练教学水平。 四、成果方面 经过本人的不懈努力,本人圆满完成了本年度的全部训练教学任务,促进了同学德、智、体等方面全面进展,训练教学成果显著。所担班级同学在_班级会考中取得好成果,并且全部顺当进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。 成果只代表过去,在训练教学工作中也还存在着一些问题,例如对训练教学新理念的熟悉和应用还不太到位,训练教学中有特色有创意的东西还不够多,教学本领有待提高,对后进生的培育没有明显提高等,鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中
6、存在的诸多不足,我今后的努力方向是: 1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学本领的训练。课堂上做到精讲精练,注意对同学本领的培育。课后多学习,多请教,特别是加强自我网络教研本领的提高。 2、对后进生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,利用各种方法训练同学集中留意力,使他们在各方面有更大提高。 3、加强同学行为习惯方面的训练,使同学不仅仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自我。 4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的提高。在今后的训练教学工作中,要进一步的改正与加强,争取在明年的训练教学工作中,取得更好的成果。 老师年终教学2022工作总结篇2 本学期我能仔细贯彻
7、_的训练方针,喜爱训练事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的.进展,训练改革的形势以及同学的实际,努力提高自己的教研、训练、教学的力量。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作状况总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责 在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业,喜爱同学,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好训练教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与同学和谐相处,做同学的知心伴侣 要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使同学喜爱自己,亲
8、近自己。所以老师和同学在人格上是完全公平的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,长久,同学对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级的同学,要让同学都喜爱自己。首先是深化实际,从每个同学入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地熟悉同学的名字,避开弄错同学的现象之外,更重要的是通过与同学的沟通中了解每一位同学的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些同学的性格是内向的,哪些同学的个性是好动、顽皮的。从中找到制订关心同学上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与同学促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与同学的关
9、系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,增加学习信念 同学的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的训练方式,实行发挥同学的主体作用,让同学自我管理,自我约束,由家长帮助监督。让同学自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导同学订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、鼓舞,并向家长报喜。不能实现目标成果的则鼓舞他连续努力,直到达标为止。在
10、实施学习目标时,我还采纳了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径,鼓舞同学为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,同学之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学习成果最终能达到学校的成果指标。 四、拜师学艺,改革课堂教学 为了提高课堂教学的艺术,探究教学的新路子,在一年的学习时间里,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还经常在晚上,通过博客和有阅历的同行沟通,探究取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,熟悉到要激
11、发同学的学习爱好,要培育同学的学习力量,就必需讲究课堂教学的艺术,必需教会同学把握学习的方法,使同学能在轻松开心中学习。所以我不再照搬以往的教法,重新端详,定位。先了解同学的学习状况,学习态度,深化挖掘教材,结合同学的实际状况细心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。珍惜课堂的四非常钟。课堂上,做到教态自然亲切,给同学营造一个和谐公平的气氛。实行多种教学手段来调动同学学习的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,鼓舞的方式让同学在轻松开心中学习。我感觉到:两个班的同学都比较聪慧,乐观动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。同时,我注意优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生
12、有机会发言,让他们感受胜利的喜悦,在教学过程中,注意学法的指导。教给他们自学,预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发同学自主学习的竞争意识。班里的同学形成了一股“你追我赶,相互促进”的学习风气,学习乐观性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此,同学都取得了可喜的成果,达到了学校的成果指标。教学效果比较好。 五、家访工作 我深深地体会到:同学取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的训练。我特别注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通
13、训练孩子外,还利用节假日、晚上亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是训练同学的胜利之路。 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了肯定的成果,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。 老师年终教学2022工作总结篇3 时间过得真快,转瞬间教学工作已经结束,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,特就年度的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,我始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应.进展的形势,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、工作方面 1、仔细备
14、课对教学非常重要。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节。备课充分,能调动同学的乐观性,上课效果就好。拿起一篇文章,我往往发觉文中可讲的学问点许多,而且好像都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点,我应当如何取舍,而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,仔细钻研教材和教法,对比单元学习要求,找出重点、难点,并把各个学问点列出来按重要程度排列,进而组织支配上课的思路。同时,我还常常请教有阅历的老师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了预备课本上要求的
15、内容外,还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充,提高同学的听课的爱好。 2、重视课堂_分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的_分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学,让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心留意同学的反应,准时解答同学提出的问题,留意加强和同学的沟通,以提高同学学习的乐观性。此外,我坚持每节课前空出5分钟的时间让同学巩固学问。 3、针对不同的后进生的详细状况,我制定了相应的方案和目标,利用课间操的时间,对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞,消退他
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