魔术师的报复现代文阅读答案.docx

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1、魔术师的报复现代文阅读答案 阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解力量，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是我整理的魔术师的报复现代文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 魔术师的报复现代文阅读答案 “女士们，先生们，”魔术师说，“现在大家看清了，这块布里什么也没有，接下来我要从里面变出一缸金鱼来。说变就变!” 全场的观众纷纷赞美：“噢，太妙了!他是怎么变出来的?” 可是坐在前排的那个机智鬼却不以为然。他用不小的声音对他四周的人说：“鱼缸早就藏在他衣袖里啦!” 四周的人向机智鬼会心地点头致意，说：“噢，那当然。”结果，全场的人都交头接耳地说：

2、“鱼缸早就藏在他衣袖里了。” “我的下一个魔术是举世著名的印度斯坦环，”魔术师说，“你们可以看出，这些环是明显分开的，我只要敲一下，它们就会串连起来(叮当，叮当，叮当)说变就变!” 全场响起一片感动的嗡嗡声，可很快又听见那个机智鬼低声说：“他袖子里肯定藏着另外套环。” 观众们再一次点头并交头接耳：“那套环他早就藏在袖子里啦。” 魔术师开头皱眉头了，脸色阴沉起来。 “现在，”他接着说，“我要表演一个最好玩的魔术，我将从一顶帽子里变出鸡蛋来，想变多少就有多少。有哪位先生愿行行好，把帽子借给我用一下吗?啊，感谢您说变就变!” 他从帽子里变出十七个鸡蛋来，有那么三十五秒钟观众们开头认为他妙不行言了。可

3、接着那个机智鬼又在前排静静说开了：“他衣袖里藏着好几只母鸡哩!” 变鸡蛋的魔术就这么砸了。 每一个魔术都是这样收场。那个机智鬼揭穿了全部的神秘，他静静告知大家魔术师的袖子里不仅藏有环、母鸡和金鱼，而且还藏有几副扑克牌、一大条面包、一个玩具摇篮车、一只活的荷兰猪、一枚五非常的钱币和一把逍遥椅哩。 魔术师的名望很快降到了零点以下，在晚会即将结束的时候，他作了最终一次努力。 “女士们，先生们，最终，我将向大家表演一个闻名的日本魔术，它是蒂波雷里的土著人最近创造的，好心的先生，”他转向那个机智鬼，接着说，“您能不能把您的金表借给我用一下呢?” 金表送到了他手里。 “您能允许我把它放在研钵里捣碎吗?”他

4、狠狠地说。 机智鬼点点头并且微微一笑。 魔术师把金表扔进研钵，然后从桌子上拿起一把长柄锤。台上传来狠狠捣碎东西的声音。“他把表转移到衣袖里去了。”机智鬼低声说道。 “现在，先生，”魔术师连续说道，“您能把您的手绢给我并允许我在上面钻几个洞吗?感谢您。您们瞧，女士们，先生们，这可不是骗人的;手绢上这些洞一目了然。” 机智鬼的脸开头神采飞扬了，这一回的表演实在叫人猜不透，他给迷住了。“现在，好心的先生，您能把您的丝帽递给我并允许我在上面跳跳舞吗?感谢您。” 魔术师用双脚快速跳了一通快步舞，然后向观众展现了一下那顶面目全非的帽子。 “先生，您现在情愿把您的赛璐珞衣领摘下来并允许我在蜡烛上烧掉它吗?感

5、谢您，先生。另外，您情愿让我用锤子把您的眼镜敲碎吗?感谢您。” 到这个时候，机智鬼的脸上已是一副大惑不解的神色。“这下可把我给难住了，”他低声说，“我一点儿都看不破它的窍门。” 全场鸦雀无声。然后魔术师挺直身子站了起来，他狠狠地盯了机智鬼一眼，接着就发表了他的收场白： “女士们，先生们，你们都看到了，在这位先生的同意下，我砸了他的表，烧了他的衣领，碎了他的眼镜，还在他帽子上跳了舞。要是他还情愿让我在他的外套上画绿条条，或者是把他的吊裤带打成结的话，我很愿意为之效劳，以博诸位一乐。要是不行的话，那表演就到此结束。” 在乐队热闹的演奏声中，帷幕落了下来，观众们纷纷起身离席，他们深信：无论如何，有些

6、魔术决不是靠魔术师的衣袖完成的。 (选自外国短篇小说精选) (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)() A.这篇小说以戏谑、幽默的手法，描写了魔术师报复机智鬼的过程，故事情节虽然简洁，但情节曲折、紧急，极富戏剧性。 B.小说擅长运用语言描写，如自作聪慧的“机智鬼”对魔术师所做魔术的揭穿，正是通过“用不小的声音对他四周的人说”“低声说”“静静说开了”等语言描写表现出来。 C.观众对魔术师由起初的赞美到“感动的嗡嗡声”，再到名望降到了极点，最终写“全场鸦雀无声”，形象地说明白魔术师的表演技艺时高时低，不能达到炉火纯青的地步。 D.“无论如何，有些魔术决不是靠魔术师的衣袖完成的

7、。”这样的结尾既表达了观众对魔术师表演技艺的认同，同时也为小说画上了一个令人深思的句号。 E.剧烈、鲜亮的对比是这篇小说最突出的特色，机智鬼对魔术师表演前后态度与看法不同的言行，就是通过观众的言行反衬出来。 (2)小说前半部分写魔术师表演金鱼、印度斯坦环、鸡蛋等，这样写的意图是什么?请简要分析。(6分) 答：_ _ (3)小说中的机智鬼有哪些性格特点?请简要分析。(6分) 答：_ _ (4)有人认为，小说中的魔术师对机智鬼的报复本身就体现出了人性弱点。你同意这种观点吗?谈谈你的详细理由。(8分) 答：_ .(1)解析：本题以客观题形式考查对小说内容、行文特点的理解与分析。C项，“形象地说明白魔

8、术师的表演技艺时高时低，不能达到炉火纯青的地步”有误;D项，“表达了观众对魔术师表演技艺的认同”有误，其实这句话主要是写观众从整个大事过程中得到的感悟;E项，“就是通过观众的言行反衬出来”有误。 答案：答B给3分，答A给2分，答D给1分，答C、E不得分。 (2)解析：本题考查分析作品结构和主要表现手法的力量。小说的前半部分逐层深化，引出机智鬼步步揭露魔术师表演的事情，为下文不断蓄势。答题时，要从内容、结构和表达效果等三个方面来作答。 答案：勾画出一个自作聪慧、惹人发笑的机智鬼形象;(2分)为后文即将发生的魔术师报复机智鬼的幽默故事作铺垫;(2分)引发读者的阅读爱好。(2分) (3)解析：本题考

9、查的是从语言、行为举止等方面概括小说人物形象。要从文本中找出体现人物形象特点的相关语言、行为、细节描写等，据此进行分析归纳。 答案：自作聪慧，目中无人，缺乏公德;(2分)巧于心计，企图通过揭露别人获得心理的满意;(2分)愚蠢透顶，滑稽可爱，被作为戏弄的对象也不自知。(2分) (4)解析：本题考查的是结合主题、内容、情节和结构来探究小说的深层意蕴。魔术师对机智鬼的报复是不是说明魔术师有人性的弱点，可以持确定态度，也可以持否定态度，结合文本从上述几个不同角度加以分析即可。 答案：观点一：同意。(2分)魔术师对机智鬼从前的做法并没有过多的指责，而是一味地听之任之;(2分)魔术师对机智鬼的嘲弄过于夸张

10、，且语言近于薄情;(2分)魔术师并没有从从前表演的失败中找出问题所在，而是一味地把怒气全部撒在机智鬼身上，可见其性格也有狭隘的一面。(2分) 观点二：不同意。(2分)魔术师最终对机智鬼的“报复”正体现的创作意图;(2分)对于.上像机智鬼这一类人的批判，能够弘扬.正气;(2分)魔术师对机智鬼的报复妙招百出，这种幽默的背后暗含着辛辣的讽刺。(2分) 实词和虚词学问点 实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分(只有副词例外)，它们的基本用途是表示语法关系。 名词：表示人和事物名称的词。 表示人的名称，犹如志、作家; 表示详细事物，河

11、流、高山; 表示抽象事物，如政治、科学; 表示时间名称，上午、夏天; 表示处所名称：上海、中国; 表示方位名称：上、下(简称方位词) 成语学问点 1.表示“做事迟疑”的四字词：迟疑不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决 2.形容“气概宏伟”的四字词：浩浩荡荡、气概磅礴、气概恢弘、气概非凡 3.描写课堂上“争论场面”的四字词：谈论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争辩不休 4.表示“声音极响”的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄 5.表示“团结全都”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心 6.表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚 7.表示夏的成语：烈日当空、热气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、热不行耐 8.表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9.表示冬的成语：三九寒冷、天寒地冻、雪花飘舞、寒冬腊月、滴水成冰 10.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 阅读答案