高校生创业调查报告2022.docx

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1、高校生创业调查报告2022 高校生的创业背景应当适应时代的需求，既要追赶自己的自己也抱负，以下面给大家共享一下关于高校生创业调查报告，盼望对大家有关心 高校生创业调查报告1 随着.经济的纵深进展，高校生作为.中的一个特别的消费群体，其消费观念的塑造和培育直接地影响其世界观的形成与进展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，培育和提高财商，就成为高校的重要课题。 一、当代高校生消费新概念 1.消费方式已经进入网络电子时代 随着.经济的飞跃进展，.消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋便

2、利快捷。当代高校生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的进展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发觉，作为特别的消费群体，当代高校生的消费方式已经进入了网络电子时代。很多高校生 都有校内ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，刷卡时代使高校生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是卡一刷，钱就花。 2.消费多元化倾向 21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的高校生们不再满意于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是的消费项目。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音消遣是高校

3、生的消费热点。调查中，当问及在经济条件许可状况下，最想做的事情是什么时，大部分同学选择了旅游，其次是买电脑，反映出高校生具有想走出校内、融入.与自然、拥有高质量生活的渴望。 3.理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引高校生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，高校生们首先考虑的因素是价格和质量。这是由于中国的高校生与国外的不同，其经济来源主要是 父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费力量有限，高校生们

4、在花钱时往往非常谨慎，力求花得值，因此会尽量搜寻那些价廉物美的商品。 无论是在校内还是校外，当今高校生的各种.活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买，但质量明显是特别重要的内容。 4.追求时尚和是不老的话题 高校生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代高校生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明同学手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代高校生的宠物，用

5、计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的情人知己。 再次是发型、服装、饰物等高校校内中都不乏追新族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，是否流行紧随价格、质量之后，成为高校生考虑是否购买的第三大因素。至于产品，当问到假如经济许可，会否购买产品时，80%的同学表示确定。以上充分体现了高校生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。 高校生创业调查报告2 一、 现状分析与调查结果： 训练部部长周济11月20日在2022年全国一般高校毕业生就业工作会议上透露,2022年全国一般高校毕业生将达495万,比2022年增加82万。在全.就业形势严峻的状况下,高校毕业生就业压力仍旧突出,为此,会

6、议打算将2022年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，高校生创业依旧是热点之一。(参考中国训练在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业高校生的第一选择。创业是.进展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的进展势头，都有着健康进展的趋势。而从西方的进展历程来展望我国将来的进展趋势，同学创业将成为市场洪流中一股新的力气，新的势力。高校生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校高校生创业也闯入了人们的视眼。 当高校生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方

7、式的时候，我们发觉在高校校内里创业的概念也越来越为广阔的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再生疏。 为了全面了解在校高校生和毕业高校生创业前预备的现状, 讨论调查各大高校、政府、.对高校生创业意识的培育与训练的重视和关注程度，我们在1月20日2月20日，通过问卷形式为主，网上谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。 从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如其次题，您关注国家出台的扶持高校生自主创业的相关政策、法规?调查中，常常关注，很清晰的高校生占10%，间或关注，比较清晰的高校生占30%，不太情愿主动去了解，知道一点的高校生占45%，一点也不知道的高校生占15%。从这里体现出现在的高校生对国家

8、政策的了解程度虽然占比较大的比例，但常常关注的高校生只占10%，所占比例较小，说明高校生关注国家政策是有待加强的。 而第三题您是否有创业的准备 ?调查中，考虑过的高校生占97.5%,完全没想过的高校生占2.5,正在进行创业的高校生占0%,已经尝试过创业的高校生占0%。从这里体现了创业的问题对高校生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的同学还是思索过创业的问题。而第十题您有参与过创业类培训或讲座? 调查中，有参与过创业类培训或讲座的高校生占47.5% 没有参与过创业类培训或讲座的高校生的占52.5%。其中，有参与过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出高校生参与创业类培训或讲座的比例

9、相对较小,高校生对此的关注度还不够，还有待加强改进。 二、结论分析与建议： 关于高校生创业问题的调查是我组讨论的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上扫瞄、网上问卷调查发觉这个课题的具有很大的讨论性，.、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且讨论的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的讨论态度，我们组员实行网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边高校生(在校就读高校生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调

10、查成果的真实性和牢靠性，从而提升作品质量。 从调查问卷和现场人员访谈可以看出,高校生创业需要.建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。高校在高校生自我创业中发挥更多的作用和供应多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、.沟通等，尤其是供应比较规范、适用、系统的创业训练。高校应开展多种形式的创业训练一方面是要培育高校生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就高校生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使高校生具有肯定的创业力量 对于高校生创业，政府的帮扶作用不行小视。一些地方政府政策的出台，对于高校生创业起到了肯定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。此外，高校生创业需要良

11、好的.环境特殊是政府的帮扶作用，.应制造一个良好的.环境去逐步熬炼其市场适应力量和抗风险力量不管国家政策、高校、.环境如何，我们认为最重要在于高校生自己，因此高校生主体不容忽视。下面给高校生提出以下几点建议： (一)树立全新的人才观，重视创业素养的自我培育 从前面所讲，我们可以看到，胜利的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求打算了当代高校生想走上创业之路，就必需根据创业者素养的培育规律，重视创业素养的自我培育，注意培育自己的力量，锤炼自己的胆子，同时培育自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国

12、传统训练模式下培育出“积累型”、“继承型”，把握的死学问多，运用的学问少，胆子小，生存力量差的人才类型。 实践证明，创业者素养的培育是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中吸取阅历和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。 (二)留意在思想上和精神上锤练自己 要树立自信、自强、自主、独立意识。自信就是对自己布满信念，信任自己有力量，有条件去开创自己将来的事业。自信给予人主动乐观的人生态度和进取精神，信任自己能够成为创业的胜利者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的力量，进一步磨

13、炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永久进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维力量，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，擅长设计和规划自己的将来，并实行相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，独立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的才智和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。 (三)广泛猎取创业阅历 如今，不少高校都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，关心高校生打好创业学问的基础。高校图书馆也供应创业指导方面的书籍，高校生可通过阅读增加对创业市场的熟悉

14、。 其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都供应大量的创业学问和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有财宝人生、创业家、21世纪经济报道、第一财经，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。此外，各地创业中心、高校生科技园、留同学创业园等机构的网站，也隐藏着丰富的创业学问。通过这种途径获得创业学问，往往针对性较强。 (四)注意自身力量的综合培育 高校生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的力量要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理

15、各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业力量的综合性很强，其中要有管理力量、组织协调力量、制造力量、经营力量、语言表达力量、推断力量、公关力量、应变力量、分析问题和解决问题力量、把握机遇的力量、谈判力量、心理调适力量等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪训练的4个支柱”，并把其作为开启将来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人把握认知的方法，学会学习的方法、手段，培育人发觉问题、分析问题和解决问题的力量。“学会做事”就是要培育人的创新力量、应变力量和驾驭处理复杂

16、突发大事、危机的力量。“学会共同生活”就是要培育人的团结协作力量和团队精神，培育人的竞争意识和管理力量。“学会生存”就是要不断增加人的自主性、推断力和个人的责任感，培育人的交际力量、语言表达力量、推断力量等等。因此，高校生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业力量，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。 (五)通过各种渠道乐观参与实践活动，培育自己的创业力量 实践环节能使高校生在校期间积累创业阅历，培育创业力量的有效途径。所以高校生在校期间要乐观参加创业实践活动，如高校生创业大赛、创业方案书大赛等。其次，高校生还可通过参加社团组织活动、创业见习

17、、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和.调查等活动来接触.，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素养。第三，商业活动无处不在，高校生平常可多与有创业阅历的亲朋好友沟通，甚至还可通过Email和电话访问自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构询问。这些“过来人”的阅历之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与阅历，将使高校生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮番租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业力量。这些活动成为高校生步入.大课堂的第一步，同时高校生在参

18、加实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了阅历，也培育了他们分析问题和解决问题的力量、组织协调力量、管理力量、应变力量、语言表达力量等，也有利于增加高校生的创业意识和创业热忱，为高校生供应应对挫折，面对各种困难的心理预备，促进高校创业胜利。 通过讨论，我们盼望能为在校高校生供应富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补高校生长期呆在校内里对.缺乏了解的不足，增加日后高校生创业的胜利率。 经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查讨论。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出珍贵看法，为我们日后其他工作做借鉴! 高校生创业调查报告3