2022年心理健康自我成长分析报告.docx
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1、2022年心理健康自我成长分析报告 成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的连续攀登。我在此整理了2022年心理健康自我成长分析报告,供大家参阅,盼望大家在阅读过程中有所收获! 2022年心理健康自我成长分析报告篇1 参与了一学期的自我成长小组,每次都有或多或少的感悟和体会,只是没有很好地总结。现在写这份自我成长报告时,这个学期的活动情景又一次渐渐出现在脑海中。 对于成长小组的活动,我都会尽量参与,参与这个活动已经渐渐成为了一种习惯。通过相互倾听组员的成长经受、共享自己的困惑、争论如何解决问题我们不仅折射出自己在生活中的现状,也得到了更深化的分析和
2、反馈。我们的小组也在不断活动的过程中建立了信任、自由的氛围。 我觉得最大的收获是加深了对自己的熟悉。无论是作为一名心理老师,还是一名心理询问师,自己的问题都可能会对询问工作产生影响。而对于我来说,我始终渴望能够更加了解自己,转变自认为需要转变的地方,解决在自己成长过程中出现的心理困扰。学习心理学专业是为了这个目的,参与成长小组活动也是为了这个目的。现在的我能够更加客观地来看待自己,能够静下心来认真体会自己的感受,能够更加清晰地表达出自己的想法。从精神分析学派的角度动身,我形成现在的这种性格和行为模式,确定和小时候的经受分不开。虽然我还不能很深化地找到根源,但回想小时候,我是那种什么事情都是由父
3、母包办的孩子,缺乏独立的生活经受,也没有和其他同龄人一起撒欢玩的阅历,从小印象最深的就是被反锁在家里和电视机作伴的情景。或许无形之中,这样的生活经受造就了现在的我。 在小组成员们的共享、倾听和反馈过程中,我意识到自己是一个很自卑、被动的人。正由于自卑,在小组活动中,我总觉得大家都比我有力量、有思想,会担忧自己说的没有深度,所以我习惯性地把自己藏起来,表现出来的是不情愿主动表达自己的观点和想法,也不常反对别人。其实再看生活中的我也是这样的,不喜爱和不熟识的人多说话,可以一个人宁静地待上很久,不擅长拒绝别人、不擅长反对别人。在人多的时候会保持宁静,不易被别人留意到。或许我还是渴望被人关注、确定的,
4、只是我不会表现得很乐观,这或许是我的自卑和自尊之间的冲突吧。 当然,只有熟悉自己确定是不够的,更重要的是用行动来转变。以前我常常是在脑子里想想要转变自己,但实际行动并不多。由于在行动之前我会闪过一些“我的行动是没有用的,没有效果的”的念头,这些念头会让我放弃自己的行动。小组活动不仅让我更深地熟悉自己,也给了我许多思索问题的新角度,给了我转变自己的动力和方法。在听过组员们的经受和分析后,我也意识到转变是需要更新自己和努力的。阿雅说的“拒绝别人也表明自己的强大。”地球说的“还没有达到我的底线。”狐狸说的“对我的好处是什么?”这些对我来说都是新的思维方式,而清芯在博客回复中提示我在为自己找借口时,也
5、让我有所思索。我的许多念头和想法其实都是自己不用行动转变自己的借口,会和我自己的期望有冲突。但现在的我好像有了一些变化。就像前几天,我趁着校长在我们办公室谈天的时候,提出工作太多,盼望能少一些。虽然他没有直接给我答案,但至少我敢于提出来,也算是一点小小的转变吧。盼望下个学期能连续和大家共享我的转变。 自我分析到此结束,另外还想说的就是对于小组活动的参加程度,我自认为是更博最不乐观的那一个,或许是由于许多东西我在体会,但当我坐下来要写的时候却感觉有点无从下笔,所以每次都是半途而废。或许也是由于我的认知问题,有时会觉得在小组活动时收获许多,但离开这个环境回到生活中,又会出现自我否定和消极的想法。不
6、管怎样,转变是困难的,反复也是存在的,想起以前常常和同学开玩笑说的话“革命尚未胜利,同志仍需努力”,用来勉励一下自己。 最终,感谢大家的共享和关心,每个组员的倾听让我感觉到自己被重视,大家从不同角度分析问题和困扰,让我的认知和思维方式有了新的突破。 2022年心理健康自我成长分析报告篇2 近期,老师给我叙述了心理健康课程的主要内容,让我从中受益颇多。从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行心情的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。特别的具体、全面。我认为此次的成长分析特别重要,它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己,从而更好地成长。 回
7、忆曾经走过的路,有欢乐也有哀痛,有委屈也有挫折,有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高原的目标,生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活,我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人,由于是他们给了我机会和力气。 童年,在我的记忆中,是特别欢乐的,这要感谢我的父母,他们给了我无微不至的关爱,虽然我诞生在一个一般的农夫家庭,父母都是老实的农村人,他们特别重视我的学习,但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那,反而是给了我许多自由的时间,所以我的童年比起同龄的孩子还是很欢乐很自由的。 在上学之前,我就已经学会了基本的加减法和拼音字母,现在已经想不起来自己当时是怎么学会的。但就是由于这样,我上学后很轻松,爸妈几乎没有管
8、过我的学习,也经常由于这个而沾沾自喜,有时候还会有点小傲慢。由于成果始终不错,同学们都很艳羡,老师也很喜爱我,也就是那时形成了我的一个性格特征:自信。 中学,我来到了市里读书,又是生疏的环境,在那里我开头了真正的学习,高一的其次学期我们开头文理分班,由于个人的性格和各科目的成果,我选择了文科,也就是从这时,我才仔细地对待学习这件事情,由于小时候的优势已经不复存在了,一切都是从头开头。转瞬间,我们步入了高三,到了高三,生活紧急而充实,每天都忙劳碌碌。做不完的习题,没完没了的考试,为的就是一个目标,考高校。我们近乎安于那种枯燥的生活,由于我们向往高校,每次听老师给我们讲高校,我们都特别的兴奋,觉得
9、高校生活简直就是一种享受。高校,是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰,虽然,高考并不抱负,但最终我还是如愿以偿的来到了这所学校。 虽然我刚来到高校,但我已经体会到了人际关系的复杂,由于来自不同的家庭,每个人的价值观念不同,冲突难念就会产生,但我明白,团结的重要性。无论是宿舍还是集体,都需要精诚所至,大家一条心。否则受害的只能是我们自己。同时在上高校之前的那段时间和近几天在学校的了解,明白了先做人在做学问的道理。在网上看到这样一段话:实现一个人的价值需要不断鞭策自己,完善和提高自己的思想道德和修养,从而成为一名优秀的人,这就需要加强很多方面,第一,坚持读书,读好书,多读书,与宏大的灵魂对话,从而使个
10、人修养得到提高,确定自己终身学习的目标。其次,学会取舍,宽容待人。第三,完善人格,保持乐观乐观的心态。 在以后的日子里,我会乐观地去学习学问,开阔自己的眼界,同时用相对客观的去评价自己和他人,同自己的眼睛去细心地观看世界上的人和事。乐观进取,根据方案定期行动,一点一点去实现。胜利,来源于前进道路上的每一小步,不要幻想凭借好运一步登天,所以就要把精力放在短期目标上,信任最终肯定能实现那个宏大的目标。坚持不懈,每天都为实现目标而努力,不管取得的成就多么微小,着或许就是成长吧!今日,当自己明白了一些人生道理,回过头来重新端详自己的成长经受,发觉过去所患病的那些挫折、苦痛并非完全没有价值,相反它却隐含
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