金牌练习册七年级下册语文试题及答案.docx

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1、金牌练习册七年级下册语文试题及答案 语文试题能帮助学生总结语文学习阅历。下面是由学习啦我共享的金牌练习册七年级下册语文试题，希望对你有用。 金牌练习册七年级下册语文试题 欢乐是生活的真谛 (10分) 1.敬爱的同学们，随着时间车轮的滚动，我们的青春岁月又进入了一个新的驿站。在这片丰富多彩的语文天地中，我们如同初生的芽儿，尽情吸取语文学问和思想文化的琼浆……愿你在这张试卷上，用最美丽的书写，一展你青春的风采!本题不需干脆作答，由阅卷老师依据全卷书写质量和卷面整齐程度酌情给分。 学问是心灵的眼睛 (20分) 2.选出下列各组中加点字的读音完全相同的一组。(2分) ( )

2、 A.应和/和谐 行辈/行将就木 B.黄晕/晕圈 旺相/相机行事 C.着落/焦急 咀嚼/咬文嚼字 D.贮蓄/贮存 询问/千姿百态 3.选出下列各组词语中书写完全正确的一组。(2分) ( ) A.酝酿 吸取 纷繁芜杂 谈笑风声 B.灼热 渊搏 同日而语 根深帝固 C.磅礴 妥协 闲情逸致 兴致勃勃 D.苦涩 磅礴 心不在焉 契而不舍 4.用课文原句填空。(每空1分，共8分) ，草色遥看近却无。(早春) ，思而不学则殆 。(论语) 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，兴奋起来了， ， 唱出宛转的曲子， 。(春) 西江月中从嗅觉、听觉角度描写即将丰收的农村夏景的句子是：; ， 。; 刘禹锡在秋词中一反前人悲秋

3、的观点，表现出一种激越向上感情的句子是： ; ， 。; 5.给下面各句横线处选择恰当的词语，正确的一组是(2分) ( ) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地 着。 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，完全的是块 的蓝水晶。 任何人都拥有创建力，首先要 这一点。 A.缠绕 静默 澄清 坚信 B.斜织 静默 空灵 坚信 C.缠绕 缄默 空灵 信任 D.斜织 缄默 澄清 信任 6.下面一段文字有两处语病，请先将病句找出来，然后进行修改。(4分) 多数的事实告知我们：无论人生中遇到什么样的困难挫折，我们却能乘风破浪，勇往直前。假如没有困难挫折的

4、考验，就难以造就不屈的人格。我们应当视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财宝。要使人生之;刃;更加锐利，就必需经得起困难挫折这块;砺石;。 第 句，修改看法： 第 句，修改看法： 阅读是精神的旅行 (40分) 阅读下面这首诗，完成78题。(4分) 秋凉晚步 杨万里 秋气堪悲未必定，轻寒正是可人天。 绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。 【注】可人：合人意。蕖：荷花。 7.发挥想象，用自己的语言描绘诗句;绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱;呈现的画面。(2分) 8.诗歌中表达了作者怎样的情感?(2分) 阅读下面的文言文，完成题目。(11分) (甲)钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之

5、，患其塔动。匠师云：;未布瓦，上轻，故如此。;乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：;此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。;匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 (乙)濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：;见必与之决生死。;一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不行避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：;尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎?;偷曰：;诺。;弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。(选自沈

6、括梦溪笔谈) 【注释】濠州定远县：地名,今属安徽。弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。村步：村埠头。步，通;埠;，码头。尉：指县尉，维持本县治安。 9.说明下列加点的字：(4分) 贻以金钗 人皆伏其精练 善用矛 盖乘隙也 10.用;/;划出句子的停顿。(每句标出一处)(2分) 远 近 皆 服 其 能 遂 曳 矛 而 斗 11.翻译下列句子。(2分) 汝敢与我尉马前决生死乎? 12.甲文中的喻皓和乙文中的弓手的共同点是 ，依据乙文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的缘由。(3分) 阅读下面语段，完成问题：(11分) 斜塔上的试验(节选) 比萨城一个年轻的医科高校生，正在大教堂里跪着祈祷。除

7、了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片宁静。一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯， A (随随意便，不放在心上)地让它在空中来回摇摆。摇摆着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生，引起他一连串的思索。 突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊异。在摇摆着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然攻击。他觉得链条的节奏好像是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每来回摆一次用的时间好像一样长，尽管来回的距离越来越小。 他的感觉正确吗?假如正确，那他就是发觉了奇迹。他确定立即回家，立刻去弄明白原委是看花了眼，还是发觉了大自然的一个宏大真理。 他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两

8、条绳索分别系在不同的厅柱上，打算做他的试验。他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个试验：;你数这条绳索的摇摆次数，我数那一条。; 老头子耸一耸肩。;又是伽利略一个发疯的念头。;他咕哝着，但是他同意帮忙。 伽利略手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置，另一个拉到两手掌宽的位置，然后同时放开手。两个人分别数了两条绳索的来回次数，然后加以比较。总数是一样的，各为100次。两条绳索的起点虽不大相同，但在同样时间内到达同样的点上。 就这样，从教堂的油灯的摇摆中，伽利略发觉了自然的节奏原则。今日，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。 13.依据括号的

9、提示，文中A处应填的成语是：_(1分) 14.用一句话概括这段文字的主要内容：(2分) _ 15.说说;又是伽利略一个发疯的念头。;中;又;字的表达作用。(2分) _ 16.就这样，从教堂的油灯的摇摆中，伽利略发觉了自然的节奏原则。;自然的节奏原则;指的是_。(2分) 17.;今日，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。;除了这些，你知道这项原则还用于那些地方吗?(请至少写出2个)(2分) _ 18.从上面这段文字中，你读出了怎样的伽利略?(2分) _ 阅读下面一篇散文，完成18—21题(14分) 蓝 丁立梅 她报出她的姓时，我们都讶异极了。 蓝，蓝色

10、的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。 我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。 我们都艳羡她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已乏累不堪，高原反应也还在熬煎着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱郁。;你真不简洁;， 我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，快乐极了。 她爱笑，热忱，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备， 一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰

11、如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。 众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。 很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不当心被刀划破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她钦佩和感谢得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。 西藏地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，全部人都睡眼惺忪，根原来不及整理自己，只把自己整个塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感

12、动来。 知道她的故事，是在纳木措。面对变化无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。 原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过许多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽视了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。 她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还经常去做义工，生命变得充盈起来。每天早晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵高兴：感谢上帝，我又拥有一天!她把每一天，都当作

13、是崭新的，是重生。所以，心中时时充溢感谢。她活过了医生断定的三个月， 活过了一年，活过两年，还将活下去。 生命本是如此宝贵，理当疼惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广袤无垠。 (选自扬子晚报2022年3月18日，略有改动) 19. 第节中;我们忍不住看她一眼，再看一眼;，;看;到了什么?作者为什么要重点描写这一细微环节?(3分) 答： 20. 第节中;我们都吓一跳;，联系上文，说一说我们为什么会;吓了一跳;。(3分) 答： 来 21. 请你从语言运用的角度赏析以下两句话。(4分) (1)几天的西藏行走，我们早已乏累不堪，高原反应也还在熬煎着每一

14、个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱郁。(从写作手法的角度赏析) 答： 来源:Zxx (2)她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。(从修辞手段的角度赏析) 答： 22. 文章开头写;蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空;，结尾处又写到了;湖的蓝，天的蓝;，有什么作用?(4分) 答： 抒写是心情的释放 (40分) 四、展示写作才情 23.凝视自己留下的或深或浅的脚印，发觉曾经行走过的人生路上，竟留下那么多值得镌刻的记忆，那是片片留在心底的风景，挥之不去，回味无穷……信任你的心中肯定留下了绚丽的风景。拿起手中的笔，用细腻的心写出留在心底的风景吧! 请以;留在心底的风景;为题，写一篇作文。 要求： 除诗歌外，体裁不限，字数不少于600字; 运用细腻的描写，写出真情实感; 文章中不得出现真实的校名、地名、姓名等。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页