学校老师个人心得体会.docx

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1、学校老师个人心得体会 老师要能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备、教、批、辅、考五个环节,下面我给大家共享学校老师个人心得体会内容，盼望能够关心大家! 学校老师个人心得体会1 12月6日至7日，我有幸到卢氏县城关镇中学参观学习，通过这短短两天的参观和学习，我的收获是实实在在的。这短暂的学习之旅，我感受到了校内以及教室里那种深厚的学习氛围。同学乐观参加学习的热忱，紧急有序的合作也深深震撼了我。以下则是我的点滴体会：体会一、胜利的关键在于“细节” 卢氏县城关镇中学的校内文化建设可以说是特别胜利和精细的。在参观校内的时候，那些励志标语、宣扬语可谓是“处处

2、都有”，教室黑板上标有警句，教室前后方都拉有警示横幅，“满堂灌，照本宣科是最差的课，是在毁人不倦”，教室外墙有优秀作文展现，教室的前后都有堂清表，周清表，也悬挂了好人好事记录薄，班级状况通报表。校内里，可以说只要见到墙壁就会见到鼓舞同学学习的哲语，试问，有了这样的环境，同学的学习意识能不增加吗？同学自己也是特别留意细节的，在他们的口袋里，会发觉都有一本口袋本，上面记录着小的学问点，在排队等饭，排队上操时都回拿出来读一读，看一看，记一记。再问，有了这样的学习态度，同学能不学好吗？ 师都努力做好自己的工作，以身作则，做到了“为人师表”。 “教书首先强已，育人者先律已”训练是教会同学如何做人的工作，

3、而人的训练是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的老师，应当是最基本的要求，师德是训练的灵魂。有爱心的老师才能培育出有责任心的同学，在城关镇中学，我体验到了学校的老师都有着极强的责任心，对同学学习有着极大的耐心和对工作也有着很高的热忱。 学校的老师对于自己的每个同学的学习状况、生活状况做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，个个过关。 学校老师个人心得体会2 10月10日，我有幸参与了在合肥市48中进行的学校语文优质课(散文专题)评比活动的听课学习活动。十号我听的六节课使我感受颇深，受益匪浅，各位语文老师的课以深厚的文化底蕴、丰富的教学阅历和精湛的教学艺术向我展现了课堂教学的

4、崇高境界，在此，我针对此次听课，谈一些心得体会。 上课老师一些值得我去学习借鉴的地方有以下几点： 一、课前预备形式多样。 几位老师都特别留意课前导入，与同学的沟通，创设各种活动的情景，或是播放音乐，或是师生互动。消退了同学的紧急心情。从中我发觉，有效的课前预备是调动孩子乐观性的必备条件，这样可以使同学的感知处在兴奋状态，集中同学的留意力，引出学习问题，也能较好的导入新课。 二，课件的设计使用恰到好处。 这些老师都设计了自己的课件。课件的一些亮点能充分调动同学的学习乐观性，使整堂课活泼可爱，让同学布满.的上完这堂课。这使我熟悉到帮助工具的使用能极大的丰富课堂，使课堂变得更加形象、好玩、好玩，同学

5、就更情愿学习。 三、课堂语言流利，能较好的提出创设性问题。 课堂创设性问题过渡自然奇妙，能很好的过度到各个段落，使同学对课文的了解能由浅到深，深刻体会到文章主旨，体会到所表达的情感，课堂流利的语言烘托出题中的问题情景，并对同学的言行赐予确定，让同学在课堂上布满信念，较好的调动同学的乐观性。 四、老师基本功扎实，具有良好素养。 老师的基本功和自身的良好素养是讲好课的重要前提。在听课中我发觉这些老师的基本功都很扎实。尤其是陆老师，她的教态亲切自然，端庄大方，她的语言很有特色，使这堂课支配的很紧促，使教学设计能一环扣一环，这就需要扎实的基本功。 五、教学过程要条理清楚。 这些老师的教学内容支配有条理

6、性，层次性，体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。新学问的呈现奇妙自然，有规律性，一环紧扣一环。体现出第一环节是其次环节的支柱，其次环节是第一环节的逐步进展。陈老师的课堂在这方面体现得相当明显。能找准并抓住本节课的教学重点难点。在教学中，一切活动都围绕本课的教学重点难点而绽开使同学能较好的把握课文的情感。 六、教学设计适合同学。 在教学设计上体现了继承与发扬、改革与创新的特点。主要表现： (一)是不以讲为主，以师生互动、合作为主要学习方式; (二)是注意同学活动的设计，让同学尽可能参加到学习过程的活动之中。 七、重视同学的情感培育。 重视同学的情感训练，由课文中引申出一些情感，依据课文让同学

7、很好的了解这种情感，并能敏捷的在现实情感中实现，运用到现实。依据教学内容，挖掘教学因素，对同学进行德育训练。 上课老师在教学过程中的一些小缺点让我反思，比如上午最终一节的主讲老师在上课过程中不停地看手表，语速过快，造成了课堂气氛紧急，同学协作度差，还有一位老师在讲记叙性质的散文时过度的煽情，造成了同学的反感。我个人认为散文讲究“形散神不散”抓住散文的“神”之所在是关键，对人物形象的分析要透彻，要把握好上课心情渲染的尺度，考虑到同学对课文背景的了解程度。 上好一节课是不简单的，这需要老师花大量的时间和精力，还要借助长期以来的积淀。倾听了这些老师的优质课，从中我领会到不同老师的教学风格，深厚的教学

8、功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，不仅贴近同学的认知，而且蕴含着问题，让同学从中发觉问题。我只有多学习、多听课、多对比、多反思才能找到自己教学中存在的缺点、弱点，才能知道在哪些方面需要改进，从而在今后的教学中避开出现类似的问题 。 听课是作为一名老师的必修课，是老师成长的一条捷径。在以后的教学中，我将更加努力工作，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热忱，全身心地投入到训练教学管理之中，我们的课堂教学水平肯定会得到提升。 学校老师个人心得体会3 前段时间学校组织的英语老师培训让我学到了许多教学方面的阅历，这种用以学习的机会对于身为学校老师的自己来说是很难得的，究竟本着对同学负责的态度也要

9、对待教学工作更加专心些才行，只不过由于部分同学存在着偏科的现象导致他们很难提起对英语科目的爱好，为了解决这类问题我便乐观参加了这次老师培训并在结束后得到了不小的收获。 通过培训不难得知部分学校生在学校阶段的英语基础并没有打好，这也导致基础本就不好的他们对于学校的新学问其实是难以在短时间内消化的，而我在以往教学的时候正是忽视了这方面的要素从而照本宣科地进行教学，再加上平常教学的时候为了照看大部分同学的进度从而忽视了后进生的状况，事实上对于学习基础较差的同学来说长期跟不上进度的确简单产生自暴自弃的想法，再加上我在英语教学中的关怀程度不够自然就会导致这部分同学出现厌学的现象，所以我可以在往后的工作中

10、加强对后进生的单独辅导并在课堂上加强与他们间的互动。 除了教学工作中的难题以外让我感到比较苦恼的是班级纪律的问题，依据培训的内容让我明白自己可以在工作中加强与班主任之间的沟通，而且我也要处理好与同学之间的关系从而在工作中得到他们的认可，究竟当自己教学力量足够优秀的时候自然能够在工作中呈现出属于老师的人格魅力，只不过我在加强与班主任之间的沟通之时也要做好纪律管理方面的工作，只有加深对同学的了解才能够通过自身的努力维护好班级的纪律。 为了更好地应对以后的考试应当在平常的课堂测验上多花费心思，至少这次培训提到了考前复习工作的重要性自然不能够有所忽视，所以我会收集往年考试的题型并依据这方面的内容来进行

11、出题，尤其是课本上的单词要让班上的同学熟记于心才能够打好这方面的基础，另外由于语法方面与中文方面存在冲突的原因导致部分同学的翻译力量存在问题，所以我在适当的时候也能够通过老师的多媒体设备播放英语电影之类的片段来培育同学的语感，这种做法既能够有效地提升同学对英语的学习爱好也能够让他们得到思维方面的拓展。 虽然培训的收获并不局限于次却也要将其牢记于心才行，若是仅仅满意于培训期间的听讲而不去反思的话也会存在遗忘的可能性，所以我在培训过后依旧要注意和其他英语老师间的沟通与学习。 学校老师个人心得体会4 “人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时间遇到了你们，而是遇到你们才是我

12、最好的时间。” 感恩遇见，让我有幸加入_县学校语文老师_。在这里，一群训练追梦人，相互支持，相互学习，共同成长! 为期两天的线下集中研修学习，让我收获颇多，也让我不断在反思自己：在老师这条道路上，工作整整八年的我究竟成长了多少? 一向笨拙的我，不管是在学习还是工作中，尽量要求自己勤奋、务实，然而却少了.与活力，缺乏方法与技巧。往往只会觉得工作累而乏，甚至有时会觉得自己的状态到达瓶颈。其实，更多时候禁锢自己思想的是自己，沉醉在自己的思想活动圈，不出去走一走，不出去看一看，真的只会让自己停滞不前，从而少了幸福指数。_教授的讲座课题讨论与名师成长，立刻让我顿悟：一个优秀的老师肯定是勤奋且幸福的老师，

13、而真正能让自己成长的只有不断的学习和深刻的反思。 _教授问大家：“什么是教学?是教书?还是教人?”他认为老师的教学，更多是教人。既是教他人，也是教自己，让他人萌生出一种生而为人的骄傲感和自信念，让每一个老师首先感受到自己作为一个人的傲慢和自信。 “老师每天工作在学校，虽然没有远方，但不能没有远景。”其实，老师的远景就在于老师的专业成长。正如_教授所说的，老师要尝试着从习以为常的教学中发觉不寻常的地方，如教学的转变对于教学效果的影响、老师不同的言语激励对于同学信念的提升等。当老师能够打开训练观看和教学反思的双眼时，老师的专业成长就悄然开头，课堂内新的生长也就悄然开头，尤其是对于老师自身而言。从今

14、以后，每一个同学都有点不一样了，每一堂课都有不一样的期盼。 叶澜说：“一个老师写一辈子教案难以成为名师,但假如写三年教学反思则有可能成为名师。”石鸥也讲：“教学中有许多对人来说至关重要却难以仅凭借学问去理解的东西，这些东西都只能凭个体的情感、直觉去感受去领悟。只有与同学的体验溶化在一起,才是真正的活学问,才真正是有意义的。”是的，唯有将学习的学问，通过实践与活动的展现，准时发觉问题并不断总结与反思，这样才能真正地成长! 感恩_，研修路上最美的遇见!我将以空杯的心态，不断加强学习与反思，努力促进自己的成长!借用乐乐老师的一句话说就是：养德，储能，反思，创新，实现自我，种福他人!路漫漫其修远兮，吾

15、将上下而求索! 学校老师个人心得体会5 我有幸进入汇贤中学任教，在这短短几个月的时间里我从汇贤中学学到了许多东西，在教学上由最初的迷茫到后来慢慢地入手和娴熟。尤其是在听了一些老老师的高效课堂之后，我从中体会到了许多，收获了许多，我懂得了，作为一名英语老师，在英语课上我们不仅要好好上课，更要注意老师在高效课堂应当怎样引导同学学去自主学习，怎样培育同学的乐观性和主动性。英语课堂是布满趣味和.的。不过，我认为，无论英语教学被注入什么样的新精神，有一点应当是不变的，那就是英语课堂教学应当是务实高效的。从高效课堂的学习中我有以下的体会： 有太多的学校把“人的训练”变成了“升学的训练”，变成了“分数的训练

16、”，莘莘学子在求学的黄金年龄，在用最美妙的时间换取“一时有用，一世无用”的东西，而最让人头痛的是没有升学率就谈不上学校今后的生存和进展那么怎样做才能打造汇贤的辉煌明天这不仅是作为汇贤老师的我和其他老师更是我们戴校长所关怀的最实际的也是最让人绞尽脑汁的问题，所以我们的戴校长无时无刻不在思索着怎样才能把高效课堂落到实处怎样做才能办出具有汇贤中学特色的所谓高效课堂。我们汇贤虽然没有试验、六中那么洪亮但是现在的.不是我们懂得了学问就能生存的.现在的.是一个要求懂得怎样运用学问和具有多方面力量的人的.而我们汇贤就仅仅抓住这一点在不断的前进我们不怕艰辛由于这些东西才能真正使我们在前进的道路上更加坚决信念，

17、我们坚信胜利就在我们眼前。 首先在课堂教学过程中，我校将课堂教学时间和课堂教学活动重新划分，规定课堂上老师的组织教学、评价激励、点评拓展在10分钟左右，同学自学、争论、展现、合作的时间在30分钟左右。让老师走下讲台，实现老师“关心”同学学习，让同学自己“主动”学习，让同学与同学“合作”学习，让同学在探究质疑中学会学习、高效学习，最终把握学习的方法和力量，实现终身学习。“我的课堂我做主”，把学习的主动权、制造权还给同学，把学习的过程还给同学，把学习的欢乐还给同学。许多同学深有感受地说“现在，课堂上老师讲的少了，大部分时间留给我们进行自主探究学习，课堂争论、分组试验、自由发言、创新展现、即兴演讲等

18、等，动脑、动口、动手的机会多了，学习的爱好浓了，乐观性高了，这样的课堂我们喜爱。”“我的课堂我做主”、“我的精彩我呈现”。“高效课堂”让老师走下讲台，实现了老师变教为启、变教为导，同学变学为思、变学为悟；教室成为学问的天堂，学习成为生命的狂欢。 其次在同学自治上学校创设值日校长制度，把校内还给同学，让同学自主管理在更宽阔的舞台上尽情施展。值日校长制的实行撬动学校管理水平迈入新的层次。实现自主进展、班级自治、校内自治，为同学供应一切能够开阔同学视野、增长同学才能、促进同学沟通与合作的机会，为同学搭建抱负飞行的舞台、让同学在活动中学会做人。同学自己组织建立了一套自己管理自己的体制，演讲竞赛、拔河竞

19、赛、艺术节等都由老师指导和同学自己组织、全体参加，宿舍文化、教室文化、学校文化等也由同学自己去搞，同学们全员参加，为自己喝彩，为别人加油，让同学们在自己搭建的舞台上将幻想与青春尽情挥洒。 再次，学校还创建.实践课程，训练家陶行知说，教的法子要依据学的法子，学的法子要依据做的法子。我们的训练最终要落脚在“做”上。我们创新思维，致力于大德育.实践课程的建设，学校现在已经设立了10多种校本课程。我们期盼着，我们的学校课程，尤其是.实践课程，能给孩子们牢记终生的训练，为他们人生的大厦奠定坚实的基础！所以在我们学校经常看到一大堆人带着粘附着泥土的鞋子走进校内刚开头我还不知道是怎么回事可有一天我们学校部的

20、陆主任带着我们到外面去拔草我才真正明白过来这就是我们学校的.实践课，我们学校依据自身进展的实际状况特殊从外面租了几十亩地用于供应同学吃饭，另外还能起到训练同学的作用让同学去熬炼了同学就会知道父母的幸苦就会更加努力的学习更不会观察同学铺张饭菜的现象出现，我们学校这种实践课才真正起到一种熬炼同学实际动手力量的作用。 虽然我们实行高效课堂。但是我们不能为了高效而高效，我们要脚踏实地一步一个脚印并不是花样多了就会出名更不是今日一招明天一招就能搞好的我们要抓好一方面有利因素不放一做究竟不能半途而费直至达到我们所预想的那样让其形成一个习惯，我们再进行抓下一项并不是抓的多了就有所成就什么都抓什么都抓不好我认为是值得我们去深化探讨的，近期我们定一两个目标还能达到但是要是再多我想实现的机率就不大了。我们要找到适合汇贤进展的中国特色的.主义。不要老是拿别人的东西当作自己的东西学习之后我们要经过一番深思熟虑之后形成我们自己的一套体制在实行，这样我想会对我们有很大的关心。这只是我的一点小小的体会或许别人早想到就算是那也只能说我熟悉到了这点。