幼儿园期末老师工作总结.docx

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1、幼儿园期末老师工作总结 一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，幼儿园要把家园协作工作作为重点来抓。下面就是我给大家带来的幼儿园期末老师工作总结五篇，欢迎查阅! 幼儿园期末老师工作总结1 “训练好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的训练影响以及同事们的关心下，自己对幼儿的培育训练照看等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。这项工作我越干越感到开心，感到幸福。由于我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。 多年来照看幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还许多，详细如下： 1、对待幼儿的训练耐心不够，爱

2、心不足，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到损害，从心里不服气。 2、管教幼儿方法不科学，不敏捷。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很苦恼。 3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新颖。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满意幼儿的奇怪心。 不足之处还许多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地训练好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地把握幼儿

3、的心理，时刻.自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不恐吓幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的奇怪心，用我们的爱心去暖和幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开快乐心地玩耍，舒舒适服地休息，健健康康地成长。 幼儿园期末老师工作总结2 时间飞逝，不知不觉过了半个学期了。在这短短的两个半月里，我园在安海镇教委领导的关怀，在.各界、家委会和广阔家长的鼎力关心支持下，在全体教职员

4、工的共同努力下，依据36岁儿童学习与进展指南、幼儿园管理细则等精神，结合本园实际而开展工作，努力提高幼儿园管理工作水平，全面提高师资队伍素养，让幼儿学得快乐，玩得欢乐，家长放心。现将半学期来工作小结如下： 一、安全卫生工作： 1、每周在国旗下讲话，对幼儿进行安全训练：防电、防滑、防火、防踩踏、交通安全、食品卫生、爱护五官等方面进行安全训练 2、提高幼儿的安全爱护意识，我园在每月对幼儿进行安全演练：如9、10月份开展了“防震逃命演练、消防学问普及演练”，把安全工作防范于未然。 3、期初与各岗人员签订安全责任书，进行有针对性地安全训练宣扬活动，各班进行期初安全隐患排查。 4、不断地加强传达学习安海

5、镇相关的安全工作紧急会议精神 5、围绕“安全训练日”、“安全训练周”，开展相关的主题活动，让幼儿进一步的了解安全常识，做好自我爱护措施。 6、期初进行老师接送流程培训，并进行接送车安全自查工作，校车多趟分流，尽量做到不超载。 7、加强门卫、护导值日工作，严防生疏人进入校内，来访人员进行登记。 8、进行严格消毒工作，并定期和不定期进行常规消毒工作检查 9、组织相关人员，期和不定期安全排查工作，确保幼儿生命安全。 二、训练工作 1、做好期初招生工作，拟写各种方案，各班进行班级环境创设 2、稳定幼儿心情，确保教学常规正常运行，完成事业统计工作 3、参与安海镇区域环境创设竞赛 4、园里进行“自理力量竞

6、赛”以及“早操竞赛” 5、秉承着以老带新，传、帮、带进行师徒结对活动，提升老师的训练教学质量。 6、10月30日组织师生一同慰问“安海敬老院”进行“敬老月”活动，向老人献演了5个精彩的节目及嬉戏，暖和了老人的心田。 7、参与安海镇幼儿讲故事竞赛 8、参与安海镇老师卡拉OK竞赛 9、进行20_年秋亲子农家乐体验日活动 三、保育工作： 1、严把晨检关，做好传染病防控及晨检工作，确保幼儿健康成长。 2、确保幼儿穿着整齐舒适，依据天气变化，不断地提示幼儿按需增减衣服，做好饮水饮食保健工作 3、做好缺勤电访工作，尤其是病假追踪; 4、参与机构保育员参教折纸的培训，并且参与机构保育员竞赛，我园的朱亚艳、穆

7、晓慧、杨玉芝取得了第一、二、三等奖的好成果。 四、学习工作 1、学园方案、班级方案、周方案、半日方案的规范书写 2、学习老师职业道德规范、有关讨论3-6岁儿童学习与进展指南、学园制度、管理细则等好文章。 3、参与机构语言领域讲故事培训、音乐素养培训、蒙氏培训 五、家园共育 1、做好期初、期中全面家访工作，并做好家访记录，期初对新生进行问卷调查，每周利用家园联系册与家长沟通，针对幼儿园的保教工作向家进步行调查和反馈。 2、利用家长资料，开展家进步课堂活动，以“请进来、走出去”的形式，进行有效地训练。 幼儿园期末老师工作总结3 本学期我连续担当大一班的老师，作为一名老师，我能忠诚党的训练事业，喜爱

8、本职工作，具有较强的责任心，关怀幼儿，爱惜幼儿，坚持正面训练，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题教学方案，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，把握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德训练，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 针对大班幼儿即将升入学校的状况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素养(适应力量、抗挫折力量等)，完成任务意识、力量，做事情的坚持性，能自己解决问题、处理冲突等诸多方面实行多种形式进行培育。 现总结如下： 一、老师的观念 1

9、、训练思想的转变。 通过仔细学习纲要、学习瑞吉欧训练的阅历和很多幼教专家的训练理论及教研学习，我们对瑞吉欧训练的思想有了进一步的理解，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名老师最基本的条件是具有不断学习的力量，由于老师的进展与幼儿的进展是一个连续的整体，只有老师不断进展，才能为幼儿的进展供应良好的条件，只有老师具有制造性，才能培育出具有制造性的幼儿。因此，我们对老师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名讨论者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来不断提高和进展自己。珍惜每一次外

10、出学习的机会，在参与青岛市素养训练研讨会的观摩活动时，从中吸取他人先进的训练观念、方法，如：通过参观改进大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼连接心灵相约信箱、在音乐活动中转变以往的教学模式，在让幼儿熟悉简谱的基础上，学唱歌曲等。 2、老师驾驭课程方案的思想转变。 本着以先进的训练理念为先导，以敬重幼儿的爱好、需要为前提，以不同内容、不同形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探究、主动学习、主动建构、主动进展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐进展”的课程方案精神，我们注意了给幼儿供应制造性进展的空间，敬重了孩子离奇的念头与怪异的行为。在教学中，能注意从幼儿最近的进展区”确定教学目标。留

11、意观看了解幼儿的爱好与需要，依据主题、爱好为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发觉、交往等与环境发生交互作用。结合训练目标及幼儿需要形成新的主题网络，鼓舞幼儿创设情景，自由选择，大胆探究，在组织的过程中，我们留意发挥主导作用，与幼儿一起协商，提出建议，引导幼儿发觉问题、提出问题、解决问题的，通过观看幼儿的行为、嬉戏及其材料的运用，准时调整环境思路，因材施教。通过隐形指导鼓舞幼儿的制造与表现。能注意幼儿的个体差异，能依据不同力量的幼儿创设环境、供应不同的材料、进行不同的指导。并仔细记录幼儿活动的过程，准时进行反思。 二、乐观参加教研活动，坚持向教研要质量。 本学期的教研子课题拓宽

12、材料种类，提高结构嬉戏水平，我班实行以下有效的训练措施：1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的熟悉。 2、加大了同领域的观摩沟通次数,增加同领域观摩学习的比例,相互学习好的阅历与做法，提高教研实效。 3、仔细学习两个纲要及幼儿训练学等对结构嬉戏的定位，拓宽思维，了解结构材料的种类。 4、期初对本班幼儿结构材料的使用状况做出前测分析。期末总结分析每月统计资料并进行结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告。 5、在活动中留意保留幼儿参加活动的脚印即积累幼儿的作品资料。 6、制定了家长信，请全园家长共同参加搜集材料活动。 三、教学形式的宽泛。 1、探讨嬉戏

13、教学一体化敏捷的教学方法。 在活动中，我们注意充分用一日活动各环节来落实训练目标,在集体教学中，我们坚持树立启发”教学的指导思想，不断探讨启发”教学的方法，激发幼儿的学习爱好，激活幼儿的思维探究，如嬉戏法、表演法、课件法等。此外，我们还注意了一日各个活动环节的联系性，做到相互协作补充、渗透、而不是孤立的进行，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容，又在活动后引导幼儿反复练习，巩固学问技能，促进更深化探究，自身素养、训练技能和训练讨论力量也得到了提高。 2、注意多种形式的有机渗透。 本学期，我们敏捷运用集体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动

14、的广度与深度，以幼儿感爱好的活动形式引导孩子在搜集信息、探究实践、表征沟通的过程中，获得学习的方法，丰富其感性阅历。 (2)在创设、更换区域时，我们先观看了解孩子们的爱好点和需求点，然后与幼儿共同商议、出办法，进行嬉戏，以满意不同幼儿的需要，激发幼儿主动探究的爱好;在区角设置上注意区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时特别有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区展现台”既可以当隔断又可以展现幼儿的作品，体现多个训练功能，体现了嬉戏教学一体化”的内涵，受到参观老师的好评。为激发幼儿自由

15、制造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓舞幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿爱好特殊高涨。 在探究求知方面。 1、给幼儿充分的时间，开放的空间、宽松的氛围，通过查阅资料、搜集信息、观看录象、沟通阅历、参观社区等幼儿运用多种感官感知、有序的观看，了解体验大自然的美，理解自然与人们的依存关系，形成珍惜自然资源的意识。 2、能用多种方法进行探究、试验、情愿与同伴共享发觉科学的欢乐，科学的爱好。如雨后的彩虹、七彩世界、车牌的隐秘、等。 3、在数学方面，幼儿较好的把握了10以内数的组成、加减。熟悉了球体、圆柱体、钟表等学问。 在体验表达方面。 1、本班幼儿的倾听力量和大胆地叙述力量有了进一步的提高。 2

16、、能用较清晰连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的是表达出来。 3、学会关注、理解生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思，尝试用图像、符号等形式进行表达，有创意。 4、能真实、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受，大胆运用语言、动作、表情、进行表现。 5、个别力量较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病，如能大胆地、用较完整的语言叙述自己的想法和感受。 6、能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画，有初步的想象和创新的力量。合作力量有了进一步的提高。 五、坚固树立安全意识，加强幼儿安全训练。 针对本班幼儿的年龄特点，我们从幼儿的四周生活开头，开展情景表演、娃娃家、讲故事、角色嬉戏、参观、演习等一系列活动，

17、由近及远、有浅入深，使幼儿了解家庭、幼儿园、.中存在的担心全因素，增进幼儿团结友爱、相互关心、遇事多动脑等的良好品质。其次，我们在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种训练活动，提高幼儿的自我爱护力量，增加安全意识。 其次，我们借助一些偶发大事、偶发行为，对幼儿进行随机训练，让幼儿明白道理，逐步形成正确的态度，了解自我爱护的意识。 在园领导的关怀和班组成员的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的不足。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战 幼儿园期末老师工作总结4 时间过得很快，转瞬间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声

18、。通过这一学期来的学习，本班幼儿在健康、语言、.、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，因此也能较快地适应我们的训练教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能乐观的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作进展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守嬉戏规章，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意安全。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参与我园举办的庆“元旦”亲子同乐日活动，我班还取

19、得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结。 一、教学训练工作 1，在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本事，幼儿的数学思维力量得到较大程度 的进展，有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观

20、性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高幼儿对计算活动的爱好。2，本学期在音乐教学中，我特殊注意师生之间情感的沟通，努力制造一种公平、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比如说在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。)同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感沟通，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他角色，如兔姐

21、姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。 在长大要当解放军中，这是一首坚决有力的进行曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿态出现在活动室。孩子们立刻嚷开了：“某某当解放军了!”“某某真神气!”我说：“那我们一起来做解放军吧。”孩子们乐观开心地仿照着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军勇敢、威严的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达自己的见解：“解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们英勇的毁灭敌人。”“解放军叔叔是保卫祖国的。”为了使孩子的情感得到进一

22、步升华，我启发幼儿边听音乐边 用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自己对解放军的喜爱之情。故本班本学期幼儿对音乐的审美力量、感受力、表现力，都有了肯定的提高。 二、安全训练工作 现在的世界到处存在着危急，而小孩子往往都是最大的受害者，为了减免这些意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全学问。例如：在本学期我园开展了一个防火的消防演习活动中，我们在事先幼儿不知情的状况下，在园内点燃一小火种，并按响警钟，摸索幼儿的应变力量及幼儿的自救力量。 本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌，但事实证明我们的担忧的错误的，当警钟响起的时候，幼

23、儿们都能听从统一的指挥，用湿手巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷而又安全的地方去。在这次活动中，幼儿不仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危急发生时的应急力量。另外在日常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得爱护自己，不要做危急的事，不做有害的事等;并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到准时训练、准时改正等。故本学期本班幼儿个个都能健健康康地成长。 三、保育工作 (一)、常规训练 常规方面，我加强了对幼儿进行个人的卫生训练。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲， 勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也

24、很高。另外每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生训练，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过训练，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生训练工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯训练我也没有放松。如通过本学期的督促训练，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧需要在下学期连续监督管理，加强幼儿的自控力量。 (二)保健训练 在幼儿开展活动中，我.对幼儿进行劳动训练，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度

25、快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱惜自己所居住的环境，增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使每个幼儿都能得到熬炼。对于值日生的工作我们也赐予充分的确定，大大鼓舞了幼儿的劳动乐观性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐见的，家长也反映幼儿回家后能主动关心他们做一些家务，他们感到非常兴奋。 四、家长工作 对于家长工作，本学期更加注意了和

26、家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：庆元旦亲子同乐日活动等。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的训练。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到家园训练的全都，更好的促进幼儿的进展，而本班家长对班级工作支持度高，能乐观参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。就是有了家长们的参加，本班本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 五、不足之处及努力方向

27、总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继 续保持，信任经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来

28、越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步。 幼儿园期末老师工作总结5 每一次总结都会去感叹时间过得很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班上学期立刻就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和一些不足之处，为了下学期工作能有效进展，下面将本学期工作总结如下： 一、班级现况分析 本班有男孩_名，女孩_名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的机会，让孩子更加自信和活泼。进入中班，孩子的学问量有了肯定的积累、语言表达力量的提高、自理力量、

29、交往力量、都有了很大提高。 我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建设结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班_老师还被评为“师风师德标兵”。 二、安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有几起较小的安全事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进行安全训练，

30、通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识有所提高。 三、训练教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的训练教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有预备，课后有反思，虚心接受听评课老师的看法，并学习优质课件使自己的训练教学工作有所提升。通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵看法和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力量、.阅历、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、公平的原则，我们针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子健康进展。我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通，诚信对待家长，服务家长。赢得了家长的全都好评，在各项工作中也得到他们的大力支持。 工作中有甜也有苦，有胜利的喜悦，也有失意和败笔之处，我们都会乐观面对，努力改进。工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位，我们会不断地给自己充电，充实自己。让孩子有更好的进展，下学期加油! 幼儿园期末老师工作总结