学校班主任老师自我评价参考五篇.docx

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1、学校班主任老师自我评价参考五篇 作为班主任，每个人都应当定期对自己进行自我评价，好的自我评价能够关心改正自己平常的不足。那么自我评价该怎么写呢?下面我给大家共享一些学校班主任老师自我评价五篇，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 更多学校班主任的相关内容推举 2022九学校班主任老师自我评价1 时间过得飞速，我接手八(7)班班主任工作都有半年时间了，这次期末考试以班级前十名3人，班级前50名8人，班级前80名14人的好成果荣获班级“先进班级”而圆满结束了上学期的工作。回忆和同学们一齐走过的路，付出总比收获多，但收获也是惊人的。下头就班主任工作所做的六个“一”评价如下： 一、一个“心路历程”本 我接班时

2、，每一个同学统一配发一个软面抄，作为同学在校的行为表现记载，采纳统一格式，第一面为奋斗目标及自我每次月考记载，最下头为联系方式，其次面是进入新的班级的熟悉，之后往后写的是月考评价及一些活动评价和备考方案，最终面是自我获得的荣誉和惩处记载。此本从我接班开头使用，到我带到毕业结束为止，是我和同学无声沟通的载体，也是同学反应内心世界的基地。 每次他们写后我都会给他们写上评语，有鼓舞的，也有提期望的，有些同学在上头写出了自我的心声，如夏蕾同学在一次评价时写到，我每次回家，家长对我不闻不问，我明白他们对我失去了信念，实际我一向在努力往前赶。我给她写的评语是：你临时不要再乎父母的看法，先努力去拼搏，找个时

3、刻给你父母一个惊喜，让他们转变对你的观点，我也会和你父母沟通的。之后她看了我的评语，接下来一向拼搏着，我也一向关注着。 二、编好一个座位 座位是最能反应班主任本领的，也是最敏感的。我接班后，在同学进班之前，我先按学习成果把座位编好，我把教室分成三大组，每大组三列，每九人一个小组，最中间坐班中成果最好的，两边坐第一层次的，作为重点帮辅对向，前面一排坐第三层次的，后面一排坐第四层次的，这样首先给同学的第一印象就是，班主任没有放弃任何一个同学，实际也的确如此。这种座位优生也得到了充分的确定，同时也发挥了他们的带头作用，中间层也得到了带动，差一点的同学心理上也找到了一点平衡。这个座位一月一换，位置对同

4、学触动较大，每次考试完后都先自我排个座位，看自我应坐到何处。 有次考试后，中间旁边的一个同学发挥较好，可我在编座位时，没有把他放在正中间，他事后问我，我说你下次考得还是这样好，我必需给你编到中间，给他一鼓舞，对于中间这次发挥较差的的同学，我也给他施加了必需的压力，要求他快速赶上。 三、做好一个表率 作为班主任，要想同学服你，你必需要在同学面前做出表率，你要让同学不迟到，你就先不迟到;你要同学讲卫生，你就要先不乱丢乱扔;你要同学把学习学好，你就要把书教好;所示我接班后就下定决心，第一次考试就要验证我的实力，经过一个月的调教，孩子们还是蛮给面子，第一次考试，物理就是全班级第一，班级总成果也获得了很

5、大的突破，班级前80名有14人，给了同学一信念和动力，也让他们明白，只要听我班主任的话，必需会取得很好的成果。 由于是住读班，每一天早上要出操训练，虽然我们有付班主任，但我每一天早晨都到，所以我们班除了做清洁的外其他全员上操，也没有迟到的。在学校进行的运动会中，经过细心支配，从原先的精神礼貌奖都没有的份，一下子冲到了班级第一名，同学更是大受鼓舞，更服我这个班主任了。 四、开好每一次班会 班会是班主任德育工作的主阵地，在班会中，我们应当培育同学各种本领，同时经过活动对他们进行思想训练。依据班级实际情景，我依据学校德育处的支配列出了结合班级实情的特色班会活动方案，对同学进行职责诚信的训练，期中考试

6、后，班级考试情景很好，又对他们进行了一次针对性的信念班会活动，经过分析比较与过去的成果，提高同学们的信念。 在元旦排练节目时，女生中又出现了分歧，一支由七班级时表演节目的几个同学在做预备，可过了两天，又有一批由成果优秀的同学组织的一支队伍也在排一个节目，我发觉后问其缘由，他们说，怕第一批人选不上，由于她们在七班级时就没选上，使班级失去了表现的机会，她们想让两个节目同时参与选，免得又出现七班级的情景。他们的班级荣誉感是好的，可是这太费人力和物力了，再说规定每个班都只准一个节目参选，舍谁呢?到时哪个队被淘汰，都是对她们进取性的一种打击，怎样办呢?之后我想了个方法?限定一个时间段排练，先在班中选，刚

7、开头她们都同意，可过了几天，她们就又发生情景了，成果差的一队来说让音乐老师选，怕我这个班主任偏向成果好的一边，可过了几天她们又催我快选，可成果差的一队又不一样意了，说她们在下头拉拢人缘。女生就是女生，我说你们就让音乐老师选吧，我避开，过了几天，结果下来了，音乐老师说第一队舞不适合她们跳，选其次队，提议她合二为一，可有少数几个第一队的同学不一样意，要再排一个，这时我想我该出面了，必需经过这件事谈谈友情。这次我采纳了新的班会模式，先经过我的博客提出班会主题晒友情，先经过网络写写自我的友情故事，然后再用班会活动进行评价，我还支配 了文艺委员读了一篇文章那个是傻女孩就是我，由于我明白，不愿合二为一的就

8、有她一个，当时她读完后满脸通红，下去还流下了眼泪，我想我的效果到达了，其次天我又找她来说了说，问她明白我的目的吗?她说明白，我说这个任务就交给你了，最终的结果可想而知了，她们都参与了学校的元旦文艺表演。 五、找一个抓手 一个班级，要让它渐渐成长起来，应找到一个相宜的抓手。我采纳照片上墙，来表彰同学，效果很好，把每次考试的第一目标作为学习标兵，把考试中提高最多的前五名作为“提高榜样”，把每月量化得分最多的作为“行为标兵”。同学争先恐后的去拼，争取有上墙表彰的机会。 六、实施一次严惩 我治班的原则是：严师出高徙。我对我的同学是严格，特别是行为习惯方面，安照规章制度，如有违反，就按规定制度办，不管你

9、是成果好的还是成果差的，一视同仁，也体现了公正。对于平常做卫生不仔细，做操不仔细导致为班级扣分的，我都是采纳正面引导，稍微惩处，但班级中多少还是有些严峻违纪的，对于打架的，我必需会严惩，来个杀鸡给猴看，让每个同学明白什么是大错，会带来什么严峻后果。让他们以后任何一个同学都不能犯类似错误。 成果都已成为过去，阅历也要不断更新，在新的学期，为了进一步提高同学各方面的本领，预备连续施实我们的训练方案： 一、每一天早晨用15分钟练字。 二、每一天晚自习前用5分钟读一编文章。 三、新班会模式连续推广。 学校班主任老师自我评价2 喜引春风拂绿柳，笑迎玉犬送金鸡。此刻学校训练教学工作已接近尾声，班主任们忙着

10、写同学评语，写自我评价。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。我仅有与时俱进，努力学习基本的训练理论，端正新训练理念，才能训练和管理好班级。下头谈一下一学期以来的班任心得和阅历教训： 一、一学期的工作情景： 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培育。 我首先选择一些品学兼优、职责心强、愿意为同学服务的同学担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。定期开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多的班级动态，又能够让他们评价每星期好与不好的方面及下星期要改善的地方，另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作本领

11、。 2、深化了解同学，多和同学沟通，常常去寝室查看，和同学沟通，准时了解同学的思想、学习和生活情景，以便对同学进行有针对性的训练。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系，争取进取作好合力训练工作。主要是经过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习情景等，特别是有紧急情景时(如同学未到校上课)我会准时和家长取的联系，弄清晰情景。有时走过顺便到同学家中了解情景。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、心得体会： 1、班风的培育与建设 班风，是大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和进展班团体的必要条件，是班团体构成的综合标志。有良好班风

12、的团体，首先能普遍地珍惜自我的班团体成员的身份，使自我的言行与群体的风尚协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： (1)培育同学对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个很活跃的团体，是一个很有潜能，很团结的班级，所以我信任这样的班级，不会是一个差班。我在接任八班级一班班主任之前就为同学们写好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓一样表达自我的决心和愿望，让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是八(1)班的同学。并且在以后的日子里适时的赐予鼓舞，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。 (2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不一样的机会让他

13、们做全都的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们经过活动彼此更合更团结。如在篮球竞赛时，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。 2、同学基础的提升 初一时由于管理不力，让许多同学渐渐染上不良陋俗，学习也变得松散，对自我要求不严，一个原来还不错的班级到初一学年结束时，在同班级的班级中无论是行为养成训练还是学习成果本身都已经滑至中偏下等，能够说我来接手时几乎是要从头再来，由于同学也要重新理解我，有一段适应时间。 经过一学期的努力，最终看到了提

14、高，同学成果总体有了提高，成果好的从开头的六七非常涨到了九十多分，班级纪律和同学行为养成方面也有了很大转变。当然这样的收获必定是建立在艰辛付出的基础上的。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也使自我在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 学校班主任老师自我评价3 时间过得很快，一学期悄然结束，与同学们相处的这一学期里，能够说是我训练生涯中不平凡的一学期。我始终把做一位欢快胜利、受同学欢迎的班主任作为努力的目

15、标，回顾自我的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有准时评价的必要，由于班主任仅有在评价中才能不断提高。下头，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。 在讨论对同学的要求之前，我先确定好对自我的要求：做到爱每一个同学，尽量公正对待同学，不偏袒任何一个同学、也不能卑视任何一个同学;勇于在同学面前承认自我的错误。我认为仅有具备这几点，班主任的训练才有劝说力。 确定好对自我的要求后，我又制定了对同学的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比方：同学的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。所以作为班主任抓好

16、同学的行为规范对培育同学良好的品德起着极其重要的作用。 本学年我重点培育同学的以下几个习惯：1、培育同学的惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。3、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的构成，同学学习进取性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的凝聚力。能够说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要培育对.有用的人，

17、要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的.职责感，进取向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给同学们自我组织支配，既熬炼了本领，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢快! 四、加强和同学家长的联系 (1)同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习情景的好坏，在很大程度上打算了这几个同学学习成果的好坏。而老师很难明白同学在家里的学习情景，就是明白，也难以解决。所以，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。 (2)召开家长

18、会。这一学期学校召开了家长会。针对初二同学的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的训练，和孩子一齐平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个同学给自我的家长写了一封信，一方面汇报自我的学习成果分析自我的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮忙。家长会准时地让家长了解了同学的在校情景，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。 五、听从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响。 每一年，学校都会给各个班级支配

19、各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够进取协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞同学进取参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自我，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成果。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成果。平常学校老师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班这一些，都证明白我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大

20、地增加了同学们团结友爱的信念。 功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。 经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出许多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 四、加强理论学习。 学校班主任老师自我评价4 每一朵花都有开放的理由，每一朵花都有开放的不一样季节。

21、同学的成长如同花开，班主任应有耐心，有匠心地守候花开。上周五，班级开展同学综合素养评价活动，听到孩子们叙述成长的表现，我为之欣喜的同时不禁想到了这一句话。这何尝不是这半年班主任工作的最大收获呢? 接手814班之初，我很不适应。由于706班的同学少，32人中就有20个女生，她们乖巧懂事、爱护温存，带班很有幸福感和成就感。此刻的新班级有57人，男生37人，其中不乏鼎鼎出名的活泼好动者，如许子豪、曾长淇、孔逸菲、何仁杰等，处于青春期的他们争强好胜、叛逆冲动、自控力差，如同随时可能爆发的火山。我则戏称自我是“消防队长”，本着“预防为主、防治结合”的原则开展班级工作，实行了如下举措： 一、健全班级制度，

22、营造良好氛围 我在开学第一周即召开主题班会“我爱我家”，在征集同学们看法的基础上，拟定了班规十条，选定了班训“自强不息厚德载物”、班歌相亲相爱一家人，把构建和谐、礼貌、温馨的班级作为目标，选出若干班干部为同学们服务。 二、实施量化管理，规范同学言行 自其次周开头，我连续采纳“小组合作竞争”量化管理制度，将同学分为两个大组，8个小组进行评比。每两周评出明星小组、反思小组、明星个人、反思个人，分别奖惩，培育同学的竞争意识与合作精神。良好的制度更需要坚持才能落实。我坚持早、中、晚三进班，同时调动值日班长、小组组长来监督和管理同学，并督促同学准时反思、自我约束。我坚持每日小结当天情景，准时处理，不让问

23、题过夜。 “管”的同时，我进取“引”领同学养成良好习惯。开学其次周开头，我领着同学诵经典弟子规，每一天两句，坚持了一个月，将“谨”与“信”两部分让同学理解并背诵，让经典浸润同学心灵，这样在训练同学时又多了一把钥匙。比如观察同学衣服放开，我会说“冠必正，纽必结”;同学们围观看喧闹，我会说“斗闹场，绝勿近;邪僻事，绝勿问”;应对不礼貌的语言，大家会说“奸佞语，秽污词，市井气，切戒之”。 三、抓住契机，奇妙引导，守候花开 之后，我发觉再多的量化评估，再多的经典诵读都只是成长的外因。假如一颗种子不想发芽，阳光再暖和又有什么用呢?同学依旧会犯错，甚至屡教不改。每每此时，我都会对自我说，淡定，淡定。胜利的

24、训练不是让同学不犯错，而是让同学准时改错，有所成长。我以同学的犯错为契机，进取引导，奇妙激励，唤醒他们心中的真善美的种子，让它破土萌发。 记得上周，王杰康因扫地倒垃圾和许子豪发生了纠纷，我以许子豪年纪最小为突破口，找王杰康谈心，问他平常如何对待小表弟的无理取闹，结合班歌相亲相爱一家人，和他探讨如何呵护家庭中的幼小者。他当即意识到错误，显得很不好意思。之后发觉许子豪所以事没到校，王杰康主动地一次又一次出去帮忙查找，最终将其找回。我当即表扬王杰康勇于认错、敢于担当，同时训练全班同学“多一个伴侣多一条路，结一个仇人多一堵墙”，今日的伴侣会成为你明天的人脉大树，并倡议将那天作为“班级和解日”，请同学们

25、去向曾发生误会或纠纷的同学赔礼和解。结果，那天许多同学都很快乐，由于他们说出了那句久违的“对不起”或“没关系”。孔逸菲笑着告知我：“老师，我向七个人赔礼了。”刘卓源还拉着何仁杰去给九班级的同学赔礼，由于之前打雪仗时彼此有些不开心。看到那里，我好像看到了花儿在绽放笑脸，好像闻到了那扑鼻的芳香。这帮淘气的孩子也是很可爱的呀!不是花儿不开放，只是园丁们需要多一份耐心，多一份匠心啊! “十年树木，百年树人”。训练本就是一件艰难漫长的事。作为训练工的我们，应有一颗安静宽容的心，如一片暖和的湖，这样才能在遇事时多一份冷静和睿智，才能在琐屑的生活中让自我和同学都感到淡淡的幸福。 学校班主任老师自我评价5 开

26、学以来，本人就制定了相关的班主任工作方案。一学期以来，我都是根据方案开展工作，并取得了成效。现评价如下： 一、已经开展的工作。 1、培训班干部。 依据本班实际情景，开学初我就着手选定班干部并进行了培训，明确分工，各行其职。做到分工明确，职责分明。并在此基础上选好各小组长，要求他们要以各班干部共同合作，管理好班级。从今后，班级情景有了明显好转，我做起工作来就简单的多了。同学的学习氛围也有了很大改善，学习成果明显提高。 2、做好同学的思想工作。 虽然班级情景较好，但还是有一小部分同学平常思想熟悉不高，学习进取性不高，学习效率较低。针对此情景，我就别对他们进行家访，他们的家长沟通，对他们进行训练。也

27、取得了很好的效果。除此之外，还常常对同学进行爱国主义训练以及尊师重教训练，提高了他们的熟悉，增加了他们的各种意识。但还是有少部分人不听劝说，我行我素，如许贵淇、谭宗海、吴世球、缪亮、缪良、许世明等同学。他们常常在上课期间搞小动作、讲话、睡觉等，有时甚至严峻影响了课堂纪律，影响老师上课，同学学习。屡教不改。莲山课件 3、协作学校开展活动。 依据学校工作支配，我还常常组织同学参与学校开展的各项文体活动，并取得了必需的成果，得到好评。如组织同学参与了篮球竞赛获得第三名，另外还组织同学参与校团委组织开展的征文竞赛，一部分同学还获了奖，这不仅仅提高了同学的学习爱好，还丰富了同学们的课余生活，促进了同学全面进展。另外，还组织同学参与学校以及级组开展的各种会议，加强对同学的思想训练以及提高了他们的熟悉。 二、取得成果及存在问题。 经过努力，本班同学在过去的一个学期里，取得了可喜的成果。在期中考试时，全班级前十名同学中，我班同学就占五人，其中叶繁最高分479分全班级第一名。另外，五科总分400分以上我班13人，居全级首位，全班级前50名同学中，我班同学有15人。总体情景比较良好。比上学期期末考试成果有了必需程度的提高。 当然，成果只能够代表过去，班上存在的一些问题如：少部分同学的学习进取性不高，纪律性较差学习目标不够明确等，都有待于在今后的工作中予以加强提高。 学校班主任老师自我评价参考五篇