最新高校毕业生实习自我评价.docx

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1、最新高校毕业生实习自我评价 自我总结是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面状况进行评价与描述，它能够提升我们的书面表达力量，是时候写一份自我总结了。下面是我为大家搜集整理的关于最新高校毕业生实习自我评价.，欢迎大家品读！ 最新高校毕业生实习自我评价.篇1 我觉得应当从两方面进行总结，一是我个人的心得体会，一是作为同学代表的工作总结。从个人的角度来说，可以说经过辛勤的工作与乐观的学习，我认为本次实习取得了特别大的收获，让我从多方面了解了自己与.、与企业的需求差距的地方，以及需要保持的地方。同时，在实习期间，我也收获了许多的人生感性材料，信任在将来的学习工作中可以得以总结教训，积累阅历。换一

2、个角度来说，我重新修正了自己的定位，把自己的方向对准到正确的目标。我想在走出去工作之前，我还必需加强自己专业学问以及度过语言关，争取自己的.竞争力有所提升。从集体的角度来说，我向组织承认错误，由于我个人的原因，本次机场酒店的实习没有做到善始善终，出现了同学的实习报告被遗失、同学的工资出现空拿的现象、离开酒店的最终两个小时内集体秩序混乱等等状况。在此，我会加强自己相应方面力量的提高，吸取教训，争取把将来的工作做好。此外，我向组织提出以下建议，请老师提出看法! 一、建议我系筹建“旅游管理系实训处”。在系里组织的同学实习工作取得成果的同时应当考虑到长远进展，建议从幕后工作开头，为同学实习供应帮助，详

3、细职能请依据实际状况来定; 二、建议加强同学实习前思想训练工作。把同学在实习中简单出现的问题，以及问题的解决方式通过敏捷的方式，畅通的渠道传达到每一个同学; 三、建议完善同学代表的组织建设。要从根本上重视同学代表的作用，既要培育同学的独立力量，也要加强同学的集体观建设，维护集体的利益。 后记：由于偶然的机会我参与了本次的实习工作，虽然我没有充分的思想预备，但是我在最短的时间里调整了自己的心态，在工作中把各项预备工作落实。在本次实习中，我带着问题去工作，带着学习的心态去工作，带着乐观的态度去工作，圆满地完成实习，也达到了熬炼、学习、积累的目的。感谢实习过程中对我伸出过暖和的双手的人! 最新高校毕

4、业生实习自我评价.篇2 一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的，在于经过理论与实际的结合、学校与.的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作本领，以便把同学培育成为能够主动适应.主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。详细表此刻三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对训练教学工作的现代化提出一些有针对性的提议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并经过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学资料与方法供应实践依据。 2、了解和熟识

5、学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际本领的培育至关重要，而这种实际本领的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。经过实习，让自我找出自身状况与.实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、本领预备，从而缩短从学校走向.的心理转型期。 二、基本情景我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。 实习的基本资料包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情景如下： 1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。

6、 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班同学与实习老师之间的篮球赛两次;找同学单独谈心、了解情景十一人次。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊! 试教工作开头以后，我每一天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的资料练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过

7、、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水，自我就要有一桶水”。上好一堂课不仅仅要求我们能够旁征博引，并且平常同学也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅仅要自我对这些学问点有所了解，并且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要明白了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得

8、此题很简洁，也就没有深化地思索。出乎我意料的是，无论我怎样讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。之后只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。 经过这次的阅历，我深感不能以自我的思维来揣度同学的思维，自我认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自我弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任

9、的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同学谈心，如何帮忙后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是非常珍贵的，可是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不一样。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与同学的长期交往中，我慢慢构成了一套既有自我风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，并且还收到了较好的效果。 比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读学校时成果很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成果犹为突出，用她自我的话说就是“那时侯学数

10、学简直就是一种乐趣”，可是此刻情景就完全不一样了，不仅仅整体成果直线下降，就连自我的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信念，再加上高中的课程本身就比学校的要难，使她的成果更加后退了，以至于此刻对读书失去了信念，想一心从事自我的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。 最新高校毕业生实习自我评价.篇3 不知不觉高校四年已经接近尾声

11、，在这毕业来临之际，我们的实习工作也渐渐绽开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事老师工作，所以大四上学期我们都各自到中学校进行实习，以便毕业后能够立即进入工作状态，更好的地胜任老师的工作! 我的实习地点是一所学校，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小，此刻，我在那里虽然是实习，可是毕业后，我就转正了，所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校。说实话，目前那里条件不是很好，全部校舍都是平房，校内主路是用砖铺的，操场上就是一片黄沙，可是那里已经是划入开发区了，并且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，更重要的是那里的老师们都特别的朴实，没有嫉妒，

12、没有保留，他们给了我力大的支持和帮忙，让我受益匪浅。 俗话说：“不打无预备之仗”。不管我们干什么，都要做好预备，这样便能够到达事半功倍的效果。为了能够尽快的适应老师的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做了许多预备工作。 一、训练实习预备 虽然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台讲过课，但这究竟不是真正的教学，讲课的时候一点儿都不紧急，下边的都是同班同学，没有什么能够顾忌的。可是，到了学校里，应对着几十个天真无邪的孩童，我感到压力很大。所以说，这次训练实习对我来说是一种从未有过的挑战，同时也是一个提高教学本领、熬炼教学技能的机会。所以我从以下三个方面做了预备： 首先，思想上，克服自卑，自信

13、从容。我刚来到学校的时候，没有老师带我，由于那里非常缺老师，我又是考来的，所以一开头就给了我一个班，让我自我教，我教的是三班级语文、品德与.、综合实践与美术，那个时候，我特别的没有头绪，备课记录怎样写，上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一无所知。为了能够更好地做好实习，我虚心地向那里的老老师请教，听取他们的看法，以期从他们丰富的实习阅历中了解有关实习期间应当留意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧，基本功练习等方面，。 其次，教学预备上，理论与实践并行。在高校里，我学习了许多的教学技能，可是一向没有机会实践，来到那里后，我主要做了两个方面的工作：第一，重温教学技能理论，我把高校时期的教学技能的

14、书籍找出来，从头到尾读了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导，详具体细地了解了一番。其次，努力备课，熟识教材。每次上课之前，我都深化理解教材，先把教材通读一遍，整理出自我的讲课思路，再看看老师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，依据资料和进度要求把该课分为几个课时，认仔细仔细地写下自我的教案。对于教学中的重点难点，我都用多样的课堂形式讲解出来。并且，在教学的时候，我还把同学的实际情景和教学技能理论联系起来，尽自我的努力做好自我的教学工作。 最终，班主任工作预备，班主任工作也是此次实习的重点之一。为了更好地做好班主任工作，我把训练见习中对班主任工作的活动情景重新整理，包括了主题班会、策划

15、过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的详细要求。对于这次实习的班主任工作，我细心谨慎地处理，丝毫不敢怠慢。信任有之前的班主任工作理论和从案例中评价出的阅历，我能够很好地完成这次实习的班主任工作。 二、课堂教学工作 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚来到这所学校的时候，我觉得一点头绪都没有，根本不明白怎样教学，怎样讲课，什么是重点，什么是非重点，考试的侧重点在哪里也不明白，所以，只要我讲完了自我的课，就会去别的老师那里听还记得，我两周之内听了四十几节课。听课前，我会仔细阅读教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自我讲的话会怎样讲。听课时，

16、我会仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自我思路不一样的部分，汲取老师的优点。 在正式上讲台前，我先把教材通读一遍，整理出自我的讲课思路，再看看老师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，依据资料和进度要求把该课分为几个课时，认仔细仔细地写下自我的教案。同时在本子上把自我上课讲的话简要得写一遍，作足充分的预备。在讲课的时候，我充分注意同学的进取性，让同学都参加到学习中来，不管成果好坏，我都会一视同仁，让他们就得自我受到老师的关注。 三、个人方法与收获 刚来学校时，我对自我的同学很生疏，为了尽快的了解每个同学的情景，我问本班班主任要来了一份去年寒假的成果单，大致了解了每个同学的成果

17、。这样，我在讲课时，就会有针对性，比如，简洁的问题，我会让成果偏低的同学回答，而难度大的，则叫学习好的回答，这样能够照看到每一个同学，让他们有被重视的感觉。 为了激发同学的学习进取性，我制作了语文红星榜，每次听写全部正确的同学和提高的同学会得一颗红星，红星积累到十个的时候，我会发给同学一个笑脸胸针，笑脸胸针积累到六个的时候，我会再发给同学一支钢笔。这样一来，同学下课时多了一项活动，就是数星星，比谁多谁少，同学的好胜心被激发起来，每次同学字词时都特别仔细。同时，有奖必有罚，假如上次听写全对，这次错了三个以上，就要扣一颗星，常常全对的也特别谨慎，以免被我扣掉星星。此外，还有课堂表现星、课堂纪律星、

18、书写工整星等等。随着这项活动的绽开，同学们的各方面表现都有所改观。 一个月后，我们已经学习了四个单元，也做了四次单元模拟题，经过这四次试卷的分析，我更全面地了解了自我的同学，这个时候，我又实行了另一个措施，我把同学分为四个档次，一档的是学习成果优秀稳定的，二档的是成果好可是不稳定时时浮动的，三档的是成果良好的，四档的是刚刚及格甚至不及格需要加强辅导的。分完档次后，每一天午时的作业就按档次进行，一档的写N遍生字词，下头的就依次用N加上自我的档次数，这样一来，领悟本领强不必为作业繁多而苦恼，基础学问差的也得到强化。并且，一段时间以后，我还会依据成果调整档次。事关作业数量，同学们都在进取争取提档。

19、前几天刚刚进行了其中考试，我们班36个人考了20个优秀，仅有三个人没有及格，比以前提高了许多，这是我们师生共同努力的结果，我感到特别的欣慰。成果提高的同时，我觉得我的教学本领也有了很大提高。 此刻，我的工作慢慢步入正轨，同学和我也日益亲热，我也了解了老师的宏大，老师工作的神圣，老师不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜同学，帮忙他们成长。将来的岁月里，我必需努力教好自我的同学，做好自我的工作。 最新高校毕业生实习自我评价.篇4 时间消逝，总是在不经意间静静溜走。大二的时间已成为过去，现在我已是大三的实习生了。想想在学校里也留下了许多深刻的回忆。始终以来和同学关系都很好，觉得能待

20、在这样一个团体里和她们共同学习，共同度过这些难忘的高校时间真的挺好。在生活中，我勤俭节省，不乱花钱。平常我会在课余时间做兼职，赚点生活费，这样会减轻爸妈的负担。我知道自己已经不小，一些事情需要自己来做。学习中，我也努力学好各门学科，间或会遇上课程中的问题，遇上这些问题，我会自己翻阅书本或是网上查找资料来解决。我觉得高校就是自我呈现的场所，许多事需要自己去努力，机会需要自己去争取。有些人会说高校很自由，很空，但我认为当一个人自觉时会有许多事情做，这并不是规定的，而是自己主动去做的。 我认为自己是个爱好广泛的人，喜爱追赶自己喜爱的事物。作为一名女生，和我一样喜爱运动的女生或许不多，但我喜爱运动后开

21、心的感觉。我知道自己有时会马虎大意，做事不够谨慎，但我想这个缺点可以改正，只要再认真点就可以了。我为人诚恳，不喜爱虚情假意的人，我觉得一个人要实在一些，做一个轻松的自我。我注意团队精神，但也能够独立完成任务。现在我已踏入.，我想我还是有许多东西要学，去查找不一样的感觉，去摸索不一样的道路。 最新高校毕业生实习自我评价.篇5 我是一个平凡的女孩，但不甘于平凡，我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很好的处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任感与使命感。现在，面对新的人生选择和挑战，我信念十足。 敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大的财宝，严谨求

22、实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚恳守信，成果优良，较全面，扎实的把握了基础医学理论学问及专业基本。通过我刻苦的学习和坚韧的拼搏，在学校取得了优异的成果，并取得专业护士执业资格证书。 在_市_医院实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医风医德。并且规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作理论学问和基本技能。 在生活中我把自己熬炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋

23、诚恳，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充足是我能充分发挥潜能的跳台。在竞争日益激烈的今日，我坚信只有多层次，全方位进展，并娴熟把握专业学问的人才，才符合.进展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。 我将不懈努力，我决心以自己的爱心、耐心、信念、责任心对待将来的事业！过去并不代表将来，勤奋才是胜利的本质。对于实际工作，我信任我能够很快适应新的工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作！ 最新高校毕业生实习自我评价.篇6 本人性格乐观、稳重，规律思维灵敏，待人热忱、真诚。工作仔细负责，能吃苦耐劳，时间观念强。有较强的组织力量、实际操作力量和团队协作精神，

24、能快速的适应各种环境，并融合其中。恪守以大局为重的原则，情愿听从集体利益的需要，具备职业奉献精神。 在一年临床实习个过程中积累了许多的肯定阅历，对常见病多发病有了比较深的熟悉。 在放射方面，熟识和把握了dr、ct、透视等常用影像设备的操作方法，并能把握呼吸、神经、泌尿、骨骼、消化等各系统疾病的基本影像表现，能娴熟书写其影像诊断报告。 在超声方面，能把握妇科、泌尿、腹部、心脏、浅表器官等系统的超声切面打法，并能识别其基本病变的超声影像表现，作出诊断。 在实习的过程中受到老师、领导、病人及家属的全都好评。 最新高校毕业生实习自我评价.篇7 20_年9月5日到1月12日，我在_学校进行了为期一个学习

25、的训练实习。这一次经受是难得的也是珍贵的，那里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。本次实习的基本资料包括两部分：课堂教学、班主任工作。课堂教学主要是数学教学。班主任工作主要围绕班级管理开展。 实习开头的前一个月，主要是听课，随班听课，跨班听课，跨班级听课。在听课的同时，学习老师是怎样上课，怎样组织课堂。把握上课的流程和方法，汲取优秀老师的上课阅历。其次、三个月，开头自我备课和上课。数学王老师给我支配了熟悉角、熟悉时钟、观看物体三个单元的教学。在副科的教学上，我进行了一班级思品的教学。第四个月，主要是帮忙班主任整理班级材料，以及帮忙两位老师改复习试卷。平常也参与了班

26、级的早自习、课余辅导、校运会裁判和学校的大课间活动等。 一、教学工作 前期的备课，需要认真的研读教材，依据教学目标来支配教学任务，要合理的支配教学活动。尤其在新课改的背景下，要求同学具有自主学习、合作学习的本领，老师就需要合理的支配教学任务和教学活动，让同学讲，同学说。 备课时，王老师给了我许多帮忙和指导。备好课才能上好课，第一次站在_班的讲堂上，为孩子们上第一次数学课，我很紧急也很约束。 上课时，不能掌握每个环节的时间、每个环节过度不自然、老师语言的贫乏以及缺少与同学之间的互动，是我在第一次教学时反馈出的大问题。依据自我自我的缺点，在以后的听课中进行了针对性的关注。如，老师语言方面，我听了几

27、次课后，收获颇多。老师要在同学回答完问题时准时的评价和点评，要擅长表扬和鼓舞同学。如，当一个同学给出的答案不完整，这时老师能够说：“谁还有补充的?”，“谁还能够比他说得更好?”。当一个同学回答得很好时，要准时的表扬，“回答得真好，大家要向他学习!”。 别人说同学的自信来源于成果，我觉得同学的自信来源于老师。老师的关注、鼓舞、表扬、批判都是孩子前进的动力，老师的语言就是这种力气的载体。在与同学的互动上，我也提高了许多。前几周的上课，我的重心都在自我身上，过于的在意自我能不能把资料上完，会不会犯错，而忽视了同学。后几周上课，自我渐渐能够组织同学合作学习，准时的点评同学，以及关注课堂上哪些不听课、做

28、小动作的孩子。经过几周的上课磨练，感觉自我有所提高，可是还不能胜任老师这一职称，我还非常需要连续磨练。每一次上完课，王老师都会给我提出一些看法和提议，也是我一次比一次提高的缘由。 二、班主任工作 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也一向在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时仔细完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任必需要了解每一位同学，爱每一位同学，信任每一位同学。刚到自我班上，第一个挑战就是记住每一个同学的名字，并了解同学的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求，惭愧的是我花了一个学期才完成这一挑战。我认为和孩子们建立一种良好的伴侣关系有助于我以后的管理，所以在课余时间我经常会跟他们沟通。可是这导致了一种不好的后果，孩子们把你当伴侣，上课时不遵守课堂纪律，肆无忌惮。我意识到自我的老师形象没有树立起来，在同学中没有建立威信，让我觉得很失败。经过观看两位老师的做法以及两位老师的帮忙，我也渐渐地能管住同学。老师威信和主角的建立对于我来说仍是一个难题，我期望能过爱的训练来感化孩子，而不是有形的枷锁来约束孩子。 一个学期的实习生活让我获益匪浅，我收获了友情、师生情意，收获了教学阅历，同时我熟悉到了自身的不足。这不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。