药店实习总结精选2022字.docx
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1、药店实习总结精选2022字 自踏入医学殿堂的那一刻起,我便深刻的熟悉到,“精医术,懂人文,有抱负,能创新”是新时期下的医生所应具备的素养。下面我给大家整理了有关于药店实习总结的5篇精选.,便利大家学习。 药店实习总结.1 本人自药房实习以来,在领导和同事的关怀下,透过自身的努力和阅历的积累,学问不断拓宽,职业素养有了很大提高。在实习期间内,本人把专业课本药事管理学、中医药学概论等课本带在身边,理论联系实际,更好的作用于自我的工作中。把全心全意为人名服务.心中,以礼待人,热忱服务,耐心解答问题,为患者带给一些用药的保健学问,在不断的实践中提高自身素养和工作水准,让患者能够用到安全有效、稳定的药品
2、而不断努力。 当患者取药时,我们应以礼貌热心的态度理解患者询问,了解患者的身体状况,同时向患者具体讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、留意事项及副作用,以便患者能够放心使用。在配药过程中,不能依据个人主见随便更改用药剂量,有些要内含重金属,如长期使用会留下后遗症和不良反应,要保证患者用药和身体安全。 在西药房实习期间内,我在领导和几位老师的带领下,从片剂方面开头实习,之后是针剂、精麻药一一实习,刚进去的时候由于不熟识,会有不知所措之感,时间一长就轻车熟路了,检查药方,估价,取药。审药,发药,每个步骤都能一丝不苟的进行,坚决拒绝出现错误,得到了领导和带教老师的全都好评。 在西药房实习之后,我又
3、来到了中药房,和西药房的感觉一样,刚开头很生疏,熟识后就不会了。在中药方实习期间,主要是把握中药材的性能和鉴别方法,以便于取药的精确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法,性状,显微镜和理论鉴别法,有阅历鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例,如何鉴别茎木类中药:包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中,茎累中药药用部位为木本植物茎藤的,如鬼见羽;药用为茎髓部的,如灯山草,通草等。木类中药药用部位木本植物茎构成层以内各部分,如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点,双子叶植物根茎外表常有木栓
4、层、维管束环状排列,幕布有明显的放射状纹理,.有明显的髓部,如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织,通常可见内皮层环纹,皮层及中柱均有维管束小点漫步,无髓部,如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药,叶类中药,花类中药,果实及种子中药,全草类中药,澡菌地依类中药,树脂类中药和矿物,动物类中药的性状鉴别。 再者就是中药的炮制加工等技术。例如:透过炮制可增加药疗效,转变和缓解药物的性能,降低或消退药物的毒性或副作用,转变或增加药物作用的部位和趋向,便于调剂和制剂,增加药物疗效。转变可缓解药物的性能:不一样的药物各有不一样的性能,其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用,有
5、的药物疗效较好,但有太大的毒性和副作用,临床上应用担心全,假如透过炮制便能降低毒性或副作用,如草乌,川乌,附子用浸、漂、蒸,煮加辅料等方法可降低毒性;商陆,相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没透过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。 中医药学具有数千年的历史,使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的阅历总结,是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分,对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献,其又是世界医学的重要组成部分,对于世界医学的进展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用,我本人更是感同身受。 从小体弱多病的我,医院几乎成了我每周必进的地方,感冒发烧事小,又一次竟流鼻血不止
6、,怎样看都不行,最终却是几幅中药给吃好了,从那时起我就个性佩服中药,也想以后再中药学方面有所建树,实习期间在中药房的时间也比较长,更是觉得中药必西药甚是搞笑。 首先是中药的分类比较繁多,许多东西都可入药,例如明代的李时珍编本草纲目一书,分类方法始有重大的进展,他采纳了依据以前本草的分类方法略加修改,把药物分为水、火、土、石,草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外,又把各部的药物根据其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一齐,例如草部之四,隰草类中的53种药物中,有21种属于菊科,而且其中1
7、0种是排在一齐的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收,对于澄清当时很多药材的混乱状况起来很大作用。此刻记载中草药的教科书所采纳的分类方法,依据其目的与重点有所不一样,主要有以下四种:1安药物功能分类如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类先把中草药分成植物药,动物药和矿物药。如麻黄科,木兰科,毛良科等等。 上述各种分类方法各有优缺点,毕竟以采纳哪种分类方法比较相宜,主要取决于我们的目的与要求。 总而言之,在药房实习的这段期间,我以仔细的工作态度、热忱的服务态度,得
8、到了领导和带教老师的全都好评。在以后的工作中,本人会更加努力,遵守职业道德,以更加饱满的热忱投入工作当中,为我国的医药事业奉献自我的一份微薄之力。 本人自药房实习以来,在领导和同事的关怀下,透过自身的努力和阅历的积累,学问不断拓宽,职业素养有了很大提高。在实习期间内,本人把专业课本药事管理学、中医药学概论等课本带在身边,理论联系实际,更好的作用于自我的工作中。把全心全意为人名服务.心中,以礼待人,热忱服务,耐心解答问题,为患者带给一些用药的保健学问,在不断的实践中提高自身素养和工作水准,让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。 当患者取药时,我们应以礼貌热心的态度理解患者询问,了解患者的
9、身体状况,同时向患者具体讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、留意事项及副作用,以便患者能够放心使用。在配药过程中,不能依据个人主见随便更改用药剂量,有些要内含重金属,如长期使用会留下后遗症和不良反应,要保证患者用药和身体安全。 在西药房实习期间内,我在领导和几位老师的带领下,从片剂方面开头实习,之后是针剂、精麻药一一实习,刚进去的时候由于不熟识,会有不知所措之感,时间一长就轻车熟路了,检查药方,估价,取药。审药,发药,每个步骤都能一丝不苟的进行,坚决拒绝出现错误,得到了领导和带教老师的全都好评。 药店实习总结.2 在刚刚进入药房的这几天。渐渐适应了那里的工作环境,渐渐的融入了这个群众里,在店
10、长的关怀下,仔细的学习了店里的各个工作制度要求和任务,明白了每位工作员的任务和职责以及他们的工作流程,不断提高了自我的专业学问和水平,以丰富了自我的阅历。 在拿药的时候,对不一样的年龄,性别和不一样程度的人,药的拿取是不一样的,个性是小孩和孕妇的用药要个性留意,谨慎。其次在拿药取药的时候,药用礼貌的的态度去理解患者的询问,了解患者的身体状况,同时向患者具体讲解药品的性质,功能,用途和用法及留意事项,同时也要敬重患者的主观看法。不一样得药陈设的位置,环境不一样。但是有些药品是不一样的。比如有些药品适合在必需的温度下,才能保鲜,这类药品就务必放在温度和湿度调好的冰箱里。还有易挥发的药品不能和其他药
11、品放在一齐。最终还务必每一天给药品持续清洁。使我们熬炼了耐性,熟悉到了做任何工作都要仔细负责。 在药房不仅仅学到了许多书本上没有的学问,而且还丰富我们的阅历和积累阅历。但是还是使我们熟悉到自我的学识,潜力和阅历还很欠缺,所以在工作中不能掉以倾心,要更加投入,不断的努力学习,书本上的学问是远远不够的,而且理论和实践的相结合才能更好的让我们了解学问,更好的把学问带到现实中,服务人民。 总的来说,在药房的这段日子,我学到了许多学校学不到的东西,上方是个人整理的药房实习小结,并时刻提示自我要好好学习,好好工作。 药店实习总结.3 自踏入医学殿堂的那一刻起,我便深刻的熟悉到,“精医术,懂人文,有抱负,能
12、创新”是新时期下的医生所应具备的素养。理论学习中,我克己求严,勤奋仔细,顺当完成了必修课程。在良师益友的指导帮忙下,系统把握了医学学问,为日后进入临床打下了扎实基础。 作为一名药学员,我深知药学专业是一个实践性强,动手潜力要求高的专业。本专业是培育具有化学、生物医学、药学的基本理论学问与试验技能,从事药物及其制剂的设计、制备和分析检验、新药开发及药品注册、合理用药、药品营销等工作的有用型药学人才。该专业涉及资料广泛、理论性强、需要把握的资料较多,所以同学负担较重,学习时间较紧急,学习效果不够抱负。因此,只学习书本学问是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们。
13、假如淡化学科意识,从增加岗位潜力着眼和着手,强化教学的有用性,可大大减轻同学的学习负担。所以透过调查,统计近几届药学专业毕业生的就业渠道,主要从事药品营销和医院药房工作。于是,虽然只是大一学员,我们仍理解学校推举,在短暂的大一暑假中,我专心参与了.实践活动,深化到基层在药品销售岗位理解熬炼。从见习中我增长了不少.见识,提高了自身的.实践潜力,为日后的工作打下了良好的基础。 此刻向大家诉说下我的状况吧。 第一天 上午就不停的装药,把锡纸包装的药片装到药房特定的袋编号的药瓶里,这样给病人主要的时候就能做到快和准。我们的工作就是用剪刀在锡纸上画一道口子,然后对准瓶口用笔头或者药勺把药片敲进瓶子里,看
14、似简洁的工作把我们累坏了,一上午下来握药勺的手指上起了水泡,还弄穿了,很疼。 下午熟识了注射剂的位置,也帮忙拿了一些药,由于是第一次,难免也会出点小差错的。药房的老师都很好,很耐心的告知我们什么要在什么地方。 其次天接下来也是在装药,拿药。药房的工作也就这些啦,看起来简洁,要做好可就不简单的了。注射剂的位置比昨日熟识了,有些名字听起来很熟,但就是找不到它在那里;有一些名很生疏,但是拿到了看一下化学名才明白也是学过的,只是医院都习惯用商品名,简洁,教科书上都是一长串正儿八经的化学名,这就是理论和实践的差距。理论要付诸实践才能得到深华,要坚持实践的.。 第三天 这天站了一天,腰酸背痛。前两天由于我
15、们对药的位置都不熟,老师比较少让我们拿药,这天惊奇了,老师都把车推动来,放下单子就让我们渐渐捡。找啊找啊找,记住了的药手到擒来,没记住的药找啊找啊都找不到,有时它就在你面前你都看不到。实在找不到的就等老师过来问,真佩服他们把一种药在哪个角落都记得清清晰楚的。 第四天 这天犯了一些错误,很自责。拿注射剂的时候有一盒没放稳,掉在地上了,换好没有摔坏,但这是一个很坏的习惯,下次必需留意放稳妥才好,许多冰箱里的药都是很贵的生物制品,摔坏了就不好了。还有一个很不好意思的失误,老师叫我去拿两支胸腺五肽,我没拿过这个药,以为一包就是一支,就拿了两包10支!老师拿着多的药叫我放回去,我脸都红了。 第五天已经习
16、惯了,跟前几天一样。上午加口服药,下午拿针剂。 第六天,第七天,第八天 回顾在中心药房的实践阶段,学了不少东西。了解了药房的基本运作流程,记住了许多药的商品名和对应的位置、功能主治。没来的时候以为药房就应比较悠闲的,莲山课件事实上相反,深化了才对这份职业有了更全面的熟悉。感谢中心药房的各位老师耐心指教! 在见习期间,我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度,自觉以医同学规范严格要求约束自我,不畏酷暑,仔细工作,并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答,专心维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际,不怕出错、虚心请教,同带教老师共同商议处方方面的问题,进行处
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