同学训练实习方案800字.docx
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1、同学训练实习方案800字 同学训练实习方案800字(通用14篇) 同学训练实习方案800字 篇1 一、实习目的与任务 (一)实习目的 1.通过毕业实习,使同学较全面、深化地了解会计及相关工作的意义,熟识现行企事业单位会计制度和实务操作技能,使同学对会计及相关工作实践有较全面的感性熟悉。 2.通过毕业实习,使同学进一步消化和把握已学到的专业理论学问和专业实践技能,检查同学对所学理论学问的理解程度、把握程度和应用力量。 3.通过毕业实习,培育同学观看问题、分析问题和解决问题的力量,培育同学理论和实践相结合的力量,为今后较顺当地走上工作岗位打下基础。 4.通过毕业实习,提高同学思想素养和专业素养,培
2、育同学实事求是的工作作风和踏实、谨慎、仔细的工作态度,树立良好的职业道德和组织纪律观念。 (二)实习任务 1.每个同学在指导老师的指导和所在实习单位的领导下,根据毕业实习实施方案的要求,深化开展与本专业相关的业务实践活动。 2 2.每个同学在对实习单位有关内容进行了解的基础上,重点熟识实习单位经济业务内容、会计工作程序与方法。 3.每个同学在实习结束时,根据有关详细规定如期撰写完成一份实习报告。 二、实习内容与要求 1.熟识单位或企业的背景、规模、主营业务等; 2. 熟识单位或企业的行政事务或生产管理程序、方法和技巧; 3. 了解实习单位的会计核算组织形式。实习单位选用的会计核算组织形式,凭证
3、种类、格式及传递,账簿种类及格式,报表种类等。 4.了解实习单位的内部会计掌握制度的建立及执行状况。实习单位的货币资金管理制度、工资管理制度、资产管理制度、成本费用管理制度、利润安排制度、各项业务执行中的内部牵制稽核制度等。 5.了解实习单位财务会计报告状况。实习单位对外财务会计报告的构成、编制、报送状况;实习单位对内会计报表种类、编制状况;实习单位财务会计报告分析状况等。 6. 了解实习单位会计电算化的应用状况。实习单位的财务软件选用,系统开发、系统维护状况,会计信息管理等 7. 了解实习单位财务管理方法的应用状况。实习单位的全面预算的编制,责任会计实施,财务猜测、方案、决策、分析及日常管理
4、状况。 8. 了解实习单位遵守国家财经法规制度和会计档案管理状况。实习单位遵守国家财经法规制度状况,会计档案保管形式、使用状况等。 9. 了解实习单位其他相关岗位工作的状况。实习单位的会计、统计、管理、营销等其他相关工作岗位的设置、工作内容等。 三、实习地点(单位)与方式 依据会计专业特点,实行分散式实习方式。实习地点(单位)原则上由同学依据本人的实际状况在其家乡所在地或者毕业就业所在地确定,实习单位应当是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。 四、实习时间支配与进度 本次实习自20-年2月28日起正式开头,5月20日正式结束,为期十周。 毕业实习进程一般分为三个阶段: 第一
5、阶段:了解熟识阶段。了解实习单位的基本状况。 其次阶段:专业实习阶段。针对本专业所学的理论学问和专业技能,在指导老师指导下进行实际工作熬炼,深化到实习单位的各项业务工作中去,向有关同志请教、收集或摘录有关资料。 第三阶段:实习总结阶段。整理有关资料,向有关实习单位答谢,撰写实习报告 同学训练实习方案800字 篇2 回首这两个月来,真的是酸甜苦辣什么味道都有。而正是这些味道见证了自己一点点的进步。 从刚到这个班时同学们热闹的掌声来欢迎我的时刻开头,心里的甜的,他们都是一群很活泼的孩子,虽然还不太懂事,但是假如老师细心知道他们也会仔细听。少数同学还会成天跟在我后面问题,回想起这样的情景,心里真的是
6、很快乐的。当然也有不开心的时候,有的同学对于上课讲话这个问题屡教不改,明明答应得好好的上课不讲话了,却总是拿不出实际行动来。当然,这只是个别同学,还有自习课同学完全没有自习概念,似乎学校支配了认真课就是让他们玩,让他们轻松的,只不过是把玩的地方放在了教室而已。或许他们刚从学校升上来还体会不到,我觉得在这一点上我也做得不够好,没有能转变他们的这种习惯。 在担当班主任的这一个多月星期里,我做得最多调的就是课堂纪律这一问题。由于我觉得纪律是做好一切的根本,没有良好的纪律,不要说学到学问,坐在教室里也会让人心情不开心。虽然有了肯定的效果,但是班里的纪律还是不尽如人意。由于以前他们实在是太散漫了,我记得
7、去听第一堂课的时候,教室里简直跟市场一样吵,上课和下课根本没什么区分,依旧会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话,打闹,做什么的都有,那时又没有麦,我坐在后面根本就听不到老师在讲什么,可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学,即使是自觉性略微强一点的也肯定没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管,只是顾着把自己的课上完就好了。 坐在前面的同学还能学到一些东西,可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的学问。我想,这也是导致两极分化严峻的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力,怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦,我也特殊强调纪律这个问题,所以课堂
8、纪律有了一点点改善,不过还是很不让人满足的。而现在,班主任又做了一个令我想不到的打算,她把全部淘气,爱讲课打闹的同学全都放到后面去了,把比较听话的一部分放在前面。或许这是盼望好的同学更好,但也肯定会导致原来有点差的同学会变得更差. 同学训练实习方案800字 篇3 现在我们还是高校生,虽然学富五车,但是思想、觉悟还不是非常成熟,由其是实践力量非常薄弱,而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。 实习是我们成为优秀老师的一个重要环节,是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力量和综合素养,关心我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育和熬炼我们的综合运用所学
9、的基础理论、基本技能和专业学问,从而提高我们独立分析和解决问题的力量,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺当与.环境接轨做预备。 说实话高校期间自己没有实质性的家教阅历,而且课本学问许久不碰,学问难免有些生硬,对接下来的顶岗虽然很期盼但更多地是忐忑,压力很大。不过俗话说有压力才有动力,盼望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步方案,也可以说是自己想达到的基本阶段。 一、教学方面: 首先得转变观念,努力做好由同学向老师的角色转变。 其次得把握老师基本技能,提高地理专业素养和综合性教学力量。 然后也是很重要的是 在地理教学中能够落实新课程理念
10、、娴熟运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新,乐观优化教学方法。 二、生活方面: 首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求 其次是个人生活习惯问题,努力协调,与同学和谐相处 还有是努力协调好实习工作与家庭事务 三、与人相处方面: 盼望自己做到与当地老师和谐相处,做到手勤、嘴勤,多做、多问,取其特长,虚心向老师们学习。 我觉得很重要的事与同学们之间的相处问题。盼望与孩子们友好相处但不失威武,这是个永久值得我学习和探究的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系,大家都是一家人,为同道中人,要和谐相处、互帮互助,共同进步。 这次实习体验使我受益颇多,信任顶岗会影响我的一生。我也明白了
11、要想成为一名优秀的老师是想非常不简单的。作为一名老师,基础学问要扎实,学问面要宽广,平常要做有心人,多多细心观看生活,留意身边的事情,并将它们敏捷的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习,觉得自己思想上成熟了,学问上实践了,阅历上也丰富了。实习工作立刻就要结束了,我还真有点舍不得。但我信任这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的关心。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。 同学训练实习方案800字 篇4 龙潭中学现在在校约20xx多,师资很好,近年来的都训练出一大批拔尖的同学,若与其它同级学校相比,确定列前几名。 我所跟的班主任工
12、作的班级是七班级8班,数学科教学的是7、8班两个班。这两个班都是试验班,班级由40多位升学成果比较优秀以及10多位成果比较差的同学组成,尽量在这三年的学期里实现两个带一个,把成果差的同学带上来。 一、实习支教的目的和意义 1、通过训练、教学实践,使支教实习生受到深刻的专业思想训练,熟悉训练工所应担负的光荣而重大的工作任务,树立献身训练事业的思想。 2、在支教实习的过程中,巩固和运用所学的基础理论、基本学问和基本技能,获得中等训练、教学的感性熟悉,进一步理解训练规律、培育从事训练和教学的独立工作力量。 3、作为训练专业的同学,一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的将来有
13、更多的方案,设想。 二、训练实习的任务 训练实习的任务主要包括三个大方面:支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。详细内容如下: 1、支教常规工作: 1.每周给自己的带队老师发一封邮件,邮件内容自定 2.尽量抽空撰写支教简报,至少在师范生实习支教简报上发表通讯1篇,介绍 支教近况 3.支教小组制定一份学期实习规划,另支教成员个人必需写一份学期实习方案 4.乐观撰写与实习支教工作有关的日志或日记,并存作个人实习档案资料 5.按时完成博客更新,尽量对从化区的博客进行美化,使博客更具区域特色 6.听从支教学校其他有关工作支配 2、教学工作实习 仔细讨论课本以及相关资料,备好课,编写好教案,虚心向
14、指导老师学习,并依据本班的学习状况,选择一些有深意的题目给同学做,然后具体的给同学们分析。 多听同科老师的讲课,学习其优秀的教学方法,乐观参加科组活动,多与其他老师争论学问点的讲授方法。 在原科任老师指导下进行课堂教学,努力完成不少于100课时的教学工作量。 仔细批改作业、小测验、试卷等,以及评讲。 尝试开展教研课、公开课等教学活动。 3、班主任工作实习 在支教期间我担当副班主任的职位,帮助班主任管理班级,在原班主任的指导下,初步把握班主任工作的基本内容,培育独立从事班主任工作的力量。 对于七班级的新生,要抓好行为习惯的养成,以及加强爱国主义训练、集体观念训练、纪律观念训练以及文明礼仪的训练
15、下面是本班一些状况: 女生都很好学,也比较活泼。部分男生淘气,有两三个特殊淘气。有极个别同学无心读书,不听课,读书没声,晚自修时坐到别的位置谈天开小差,部分班干没有落实好班主任分派到的工作。因此要加强对班干部的培训,充分发挥其作用加强同学自主管理的力量。 4、其他教学任务: 在支教的这一个学期里,我将乐观进行听课、试题设计等相关的一些教学活动。 三、训练实习总结 实习结束后,我将仔细做好总结,整理好实习支教成长档案袋资料,写好个人实习支教总结,包括实习内容、完成状况、收获、体会和建议等。 四、训练调查及论文或报告 利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题,甚至开头起稿,并开展相关的论文调
16、查。 同学训练实习方案800字 篇5 一、基本状况 本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:语文76.5,数学57,英语57,总的来说,这个班的学业成果是比较低的,而且也不及1班的学业成果好。 但是这个班许多同学的家庭背景都是比较好的,从小就参与艺术培训,到目前为止许多同学都是艺术特长生,特别有才华,而且要常常在父母的伴随下外出旅游,见识广。 也就是由于是艺术特长生,所以许多同学都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的状况。 在前两周的实习中,我基本上解了初二(2)班同学的基本状况。这个班的班级的凝聚力不强,同学的责任感不强。同学之间相互监督不强,班干部没
17、有起到模范的作用。表现在以下方面: 1、责任感不强。本班同学有自己的思想,有自己的个性,但是责任感不强,像早读老师没有来,同学就是很敷衍了事,或是在抄写别人的作业,借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督,就算是有班委在讲台上看着,效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候,也不会自觉得为自己班级着想,立刻去清洁,而是推卸责任的认为这个是值日生的任务,跟自己有什么关系! 2、男女比例失衡,本班男生19人,在两个班艺术班中是比较多的,而女生有30人,占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃,究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的,男孩子一动,女孩子也就
18、跟真动起来乐,就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用,许多时候没有以身作则,反而参加同学的违纪行为,常常带头不做作业,睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼,百战不殆 第一、了解、熟识同学: 1、在一周内把班内全部同学的档案看完,并记住每位同学的特别状况,特殊留意后进生。 2、记住全部同学的名字,座位表和班干部,观看他们每天的表现,包括有无值日,做两操时是否仔细,上课时的表现等。 3、仔细批改他们的作业和试卷,写好评语。从中也得到不少信息,如某人写字很工整,某人老是抄作业,某人非常自觉,老师没有布置的作业也完成了。 同学训练实习方案
19、800字 篇6 义务训练阶段的数学课程,动身点是促进每一位同学的全面进展。遵循同学学习数学的心理规律,从同学已有的生活阅历动身,为了使同学在获得对数学的理解的同时,在学问技能、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展,依据本学期的同学状况和教学工作内容,特制定七班级下学期教学实习方案。 一、老师理念 顶岗支教,作为师大的优良传统,已传承多年。作为实习生,我们本着成为一名合格的人民老师为目的。经过学校两年半的理论学习,在实习期间,要把理论学问敏捷运用,真正理论与实际相结合。新课改下,教学强调同学为主体,老师为主导的新的课堂形式。因此,老师要做好充分的预备,将自己所学到的学问,结合真正的同学、真正的
20、课堂,关心同学解决实际问题。 二、课堂教学 初到平山二中,实习的前一周都在听课。虽然接下来会支配我们上课,但是,我们仍需听其他老师的课,学习其他正式老师是如何备课、讲课,如何传授学问,如何驾驭课堂。并且,自己要试着备课、写教案,并与指导老师的备课、教案,进行对比、学习,乐观与指导老师沟通想法以及心得体会,并请指导老师赐予指导,并仔细听取老师的看法及建议。 要仔细对待每一节课,仔细分析教材,确定教学目标和重难点,寻求最适合的方法传授学问,并虚心向自己的指导老师询问细节问题。我的指导老师韩老师是从事教学工作多年的优秀老师,在平常教学过程中,要多观摩韩老师的课,仔细听取建议。 自己上课时,要请自己的
21、指导老师或者其他老师去听课。课后与老师共同探讨教学效果,查漏补缺,解决同学在学习过程中易错难懂的学问点,仔细做好课后反思工作,发觉了自身的不足,积累更多的阅历,不断提升自身素养。 备一节课,不仅仅是备课堂,还要备同学。在对同学有了初步了解的基础上,还要乐观了解同学的学习状态、学习成果、个人喜好、性格特点等。 三、班主任工作 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 在班主任日常管理工作中,要乐观负责,仔细到位。课间操、课堂纪律、午休、自习课等等,每样事物都要协作班主任负责究竟。在监督他们的同时,要.结合他们的个性特点
22、进行思想道德训练,开展主题班会,以培育他们正确的学习目标,乐观向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 我们实习生,在教好班级的学科教学时,也要担当自己实习班级的见习班主任,要多跟着班主任学习如何处理日常事务,并帮助班主任完成班级管理工作。 四、完成师大本部下发的任务 完成师大顶岗办下发的任务,准时上传博客、心得体会、活动总结等。身为组长之一,要帮助并协作组长,与其他实习成员共同做好宣扬工作。 通过一周的听课,我见识到真正的人民老师上课时的风采。虽然都是上的初一下学期的课,但是每位数学老师的上课风格、课堂教学支配都独树一帜,在接下来的实习生活中,我还要多多吸取老师的阅历。 同学训练实习方案800
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