学校化学老师年度个人工作总结.docx

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1、学校化学老师年度个人工作总结 学校化学老师年度个人工作总结（通用14篇） 学校化学老师年度个人工作总结 篇1 很认同春晚小沈阳的经典台词，眼睛一睁一学年度就这么过去了，感慨大自然花开花落的美与苦。现将一年以来的工作状况从、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家，不足之处请大家批判指正。 一、德方面 一年来，自己能按要求学习有关.等党的重要理论文章，能按.活动的要求自觉记笔记，做摘录，写心得,反思自己的工作行为符不符合.的要求。为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓舞，为两岸和平进程的大迈步由衷的兴奋，为.的骚乱痛心。能主动参与各种政治学习和单位组织的义务劳动。忠诚党的训练事业，在工作中

2、，顾全大局，以提高五峰训练质量为己任，把履行自己的职责与五峰训练的进展始终的联系在一起。同时，仔细学习宜昌日报科教版、宜昌训练等训练报刊杂志，力求使自己的训练思想不落后，不守旧。在这一年的助残日中，用实际行动关心一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不烘托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。 二、能方面 我始终坚信力量的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工作。 1、注意教学引导、示范，重视自我理论素养的提高。化学老师队伍相对比较稳定，本学年度就红渔坪中学的化学老师是一名新手，我根据08秋教研工作要点的要求，采纳一课两讲的方法成长该老师，在视导期间上讨论课一节，对该老师

3、的教室教学的基本模式予以规范，同时主动争取该校领导的支持，外派该老师到市参与教研培训学习。我能把理论与实践结合起来，喜耕耘字里行间，从中感受欢乐。先后起草了08秋、09春教研工作方案和总结，草拟了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛三优评比细则，撰写了20xx年常规视导综述等文字工作。有感于我县化学老师孟祥海在省创新试验大赛上的优异表现，撰写的谈粉尘爆炸演示仪的改进制作在省级刊物上发表。依据自己在宜昌市进行的08秋化学精品课大赛上任评委组长在大会上做的点评，撰写的谈新形势下的化学教学一文，也在省级刊物上发表。在对实小英语课题指导后，在单位网站上发表了课题中期指导都为实一 文、在组织优质课

4、竞赛后在单位网站上发表了由观课看化学精品课的打造、在孟祥海老师获省创新试验大奖后在单位网站上发表了孟祥海老师获省化学创新试验一等奖等数篇通讯文章。 2、注意课题管理和指导，提升服务品位。先后协作学校思品教研员、学校语文教研员、学校英语教研员、学校数学教研员、中学语文教研员等对课题试验进行中期检查指导或开题指导。统计了全县在研的五级课题，较好的完成了由宜昌市科规办组织宜昌市的五峰四个重点课题的中期检查陪检任务，五峰实中被评为课题检查先进学校，五峰实中的数学课题和渔关中学的化学课题在市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。帮助训练局完成了上报宜昌市训练局训练工作创新两课题的申报工作的文字工作。协

5、调完成了渔关学校语文课题市通讯结题的前期工作。 3、注意学习，正视自我差距。本学年度我外出学习三次，我能珍惜每一次学习机会，把每一次学习机会都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学、生物的教研，虽然自己在这个专业上有着十年的一线教学经受，但随着新课改的实施和推动，自己需要学习，更新，订正的东西许多，与一线老师是在同一水平上的。要在理论上让别人信服，在指导上有实际意义，自我感觉有很大的压力。这就需要自己不断的外出加强学习，从书本上学，从所指导的同事那里共同学。在这一年宜昌市召开的化学中考备考会上，有十二名化学老师参会，是近几年来五峰市级化学教研会最多的一次，老师和自己收获许多，为整体的提高感到

6、兴奋。只有化学老师们水平都高了，自己才会站的更高。这一年的全县化学中考成果比较抱负，有几个学校打电话说及格率在80以上，这当然这要归功于辛勤战斗在一线的老师们。 4、注意成果运用和推广，努力为师生搭建胜利的舞台。采花中学孟祥海、汪应柏老师在去年10月底进行的湖北省化学试验创新大赛中表现优异，荣获湖北省一等奖。该创新试验曾于20xx年9月在当阳进行的宜昌市化学创新试验的选拔赛中获一等奖。这是五峰化学训练史上的突破，也是在开展的理化生创新月活动中涌现出的先进典范。在20xx年开展化学、生物同学学科竞赛中，有一人次获国家一等奖，数人次获省级一等奖，二等奖。 4、注意常规，顾全大局。按08秋教研工作重

7、点和相关法律法规或政策规定完成了相关工作。联系下乡学校十二所，收齐了视导的相关教研资料。 三、勤方面 按单位管理制度办事。严格上、下班时间，即使是在身体不便利的状况下，仍能坚守工作岗位。感谢汪文军老师在化学阅卷期间，替我完成的工作;感谢全部的老师在我遇到困难时，通过不同方法对我的理解、鼓舞和认同。我感谢大家。 四、绩方面 距办人民满足的训练还有肯定的差距，距学校对我的要求和期望还有许多的事要做。 学校化学老师年度个人工作总结 篇2 本学期我担当九班级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认仔细真的训练教学，在教学中留意激发同学学习化学的爱好和学习主动性，注意夯实同学的基础，提高同学的学

8、习成果，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下： 一、重视双基教学，夯实同学基础，培育同学的化学素养。 重视双基教学，夯实同学基础，让同学从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高同学分析问题和解决问题的力量。通过本学期的化学课教学，使同学能把握本学期化学课本的学问内容，并能运用所学学问，解决详细的实际问题，使学问转化为技能技巧，以提高同学分析问题和解决问题的力量。与此同时，在教学过程中还留意培育同学的化学素养。化学学问靠日积月累，化学素养的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，老师要不断地、常常地灌输化学的学习方式、分析方法、渗透化学学问、化学技能和技

9、巧。化学教学中，要与日常生活和.热点问题联系起来，以增加同学的.责任感和使命感。在不断进行的训练教学中，同学在不知不觉地自觉运用化学学问和化学学习和分析方法，去理解学问，分析很多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学学问进行分析和理解。 二、激发爱好，树立信念 九班级化学是启蒙课程，同学学习化学的爱好和信念的培育尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会是什么样子?同学们毫不迟疑地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔

10、棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们剧烈感受到化学的魅力，带着剧烈的奇怪心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成果，化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学教室不存在什么差生。化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让同学消退恐惊心理，只要想学好化学，从这堂课开头，你就能学好，大家有信念么?同学们就举起有力的拳头，高喊有;就在这一声洪亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命运就紧紧的联系在了一起。 三、细心预备好每一堂课，提高训练教学水平。 以仔细负责的态度，剧烈的责任心、使命感和敬业精神，细心预备好每一堂课，在课前仔

11、细钻研教材和教法，依据同学的实际状况，细心选题，上课时留意突出重点、突破难点，使学问条理化、系统化、网络化，使同学能通过化学课的学习，不仅能系统全面地把握学问点，更能运用学问解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用力量。这样使教学相长，不但提高了同学的学习水平，而且提高了老师的教学法水平和力量。 四、关心同学改善学习态度，改进学习方式，提高学习效率，提高学习成果。 化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比如，很多的化学学问点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以试验为基础的自然科学，肯定要以

12、科学的态度来仔细做好化学试验，以培育同学的动手力量和试验操作的技能、技巧。在教学过程中，留意向同学传授学习方式，关心同学改善学习态度，改进学习方式，提高学习效率，以提高学习成果，收到了很好的教学效果。 另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，留意同学的学情和信息反馈，准时讲评，以增加作业效果。同时，对同学多鼓舞、少批判;多耐心、少埋怨，放下老师架子，与同学共同商讨学习化学的好方法、好点子、好办法、好想法，再把它们推举介绍给同学 回顾我的教学工作，我始终以来都能全身心地付出，虽然伴随着许多挫折和无奈，但更多的是胜利的喜悦和满意。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无

13、边。今后，我要进一步加强自己的修养，不断提高自己的教学水平，做一个训练事业这块沃土上勤耕不辍的孺子牛。 学校化学老师年度个人工作总结 篇3 本学期对于学校化学老师来说既是繁忙又是收获的季节，中考可以说是对“名师”真正的考验，在工作室的磨练也正是为了提高课堂教学效率，促进同学、老师的共同进展。如何加强复习课的效率，怎样做到课堂的有效性，在本学期工作室的讨论中，在领衔人的指导下，同伴们的示范课、讨论课给了很好的思路和方法。现将本学期工作总结如下： 在训练教学工作方面。本人仔细备课、上课，备课时仔细钻研教材，紧扣重点、难点，考虑教法，选择恰当的教学手段，以提高课堂教学效率为目标，细心上好每一节课。组

14、织好课堂教学，关注全体同学，在课堂教学以及课后练习都实行分层方式，让不同层次的同学都能从课堂、作业中有所收获，因此所教班级同学的优秀率是平行班中最高的，但是对于后进生没找到行之有效的方法，低分率也在平行班中最高，还需在一开头教学时就紧抓住后进生，不让他们从一开头就掉队。“三人行，必有我师。”本学期每周都在备课组内听两节课，并准时与授课老师沟通，虚心学习他人行之有效的教学方法、训练手段。 在学习科研方面，乐观参与学校课题讨论，仔细学习各种理论书籍，本学期学习了训练，就是培育习惯养成训练的方法与内容以及化学教学讨论，做好相应的读书摘抄，并从工作室的读书沟通活动中收获他人读书的.精华内容，为自身教学

15、注入新奇血液，为教学讨论供应理论基础。本学期有一篇论文在年会论文评比中获三等奖。 自身不足之处还有许多，比如在课堂上虽努力关注全体同学，却往往会在不经意间忽视一些视野“盲点处”的同学以及一些后进生，在教学中常被乐观参加学习的同学吸引住留意，使任教班级的同学往往出现两极分化严峻的现象。这是在今后的教学工作中肯定要留意的问题。此外，论文撰写的不多，有质量的就更少了，还需多努力。盼望自身的不足能在新学期中有所改进，取得新成果。 学校化学老师年度个人工作总结 篇4 时间过得真快，转瞬间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现本人特就本学年的工作小结如下： 站在老师的

16、岗位上，面临教书育人的巨大压力、同学与老师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成长了起来。 一、思想方面 乐观参与学校的各类政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的训练事业，自觉遵守训练法中的法律法规，仔细执行训练方针，努力探究训练教学规律，乐观参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作。 二、教学工作方面 这学年，本人担当初三化学教学工作。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我实行了先独自备课再听取老老师示范课的方法，通过这样的做法不断发觉自己的不足并加以完善。在教学过程中，我努力做到

17、以下几点： 1、课前仔细细致备好每一节课：仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培育同学的自学力量及创新思维力量。 3、对于同学作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。 4、坚持参与校内外的教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵看法，提高自身的教学水平。 三、副班主任工作方面 在本学年担当副班主任期间，我乐观协作班主任开展一系列班级活动，帮助班主任做好班级日常管理

18、工作。乐观担当起力所能及的班级日常管理事务：每周周周清的扫尾工作;部分问题同学的转化工作;部分同学的评语填写工作等。除此之外，我还常常利用课外时间进行思想品德训练，关心同学确立正确的人生观、世界观，鼓舞他们努力学习，实现自己的人生价值。 通过这一个学年的历练，我已渐渐从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事训练工作的时间渐渐增长，我也慢慢感受到了肩上的重量，老师这个称谓承载着太多的责任和盼望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我需要努力的还有太多太多。 学校化学老师年度个人工作总结 篇5 转瞬间，一学年时间又已经过去。回首这一学年，对比工作方案，总结反思自己的工作，是指导自己

19、在今后工作得更有成效的必经之路。现总结如下： 一、思想政治方面 作为一名中年化学老师，我到处严格要求自己，留意政治理论学习，乐观参与学校及教研组的各种培训，坚持学习.同志关于建设有中国特色的.主义理论，注意理论联系实际，加强自身的思想理论修养;坚持以 .作为自己的行为准则;坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业，在工作上乐业敬业，有剧烈的事业心和责任感，满腔热忱地投身到工作中。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和关心下得以顺当进行。在工作中我坚持做到为人师表，关怀同学，关心同学养成精益求精、严厉仔细、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导

20、、同事和同学的确定和好评。 二、教学、教研方面 (一)、扎实做好教学常规工作。 备课。充分了解教材的学问架构，重点难点，学问的体系，运用自如，适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教学设计。通过一学年的训练教学工作，了解同学学问现状、学习心情、估量同学学习新学问时可能会遇到的困难，反复强调、精讲多练、指导学法。 课堂教学。注意课堂气氛的制造，注意探究式学习和启发性教学的方式，调动同学的学习的爱好和乐观性，语言简洁明白，课堂上以同学为主，以练为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业。在教学中能随时鼓舞同学，调动同学心情，为人师表，为同学着想。 (3)课后辅导。日常教学中，主要通过作业状况进行反馈，

21、针对同学个人提出要求和建议，利用星期天晚自习时间进行指导。复习过程中，主要通过检测查缺补漏，鼓舞同学主动找同学、老师解决自己的问题，并在各次考试后准时进行质量分析，准时反馈，指导调整下一步的教学策略。课堂练习时，巡察指导，准时发觉问题，对同学进行辅导。 (二)、乐观参加听课、评课，乐观参与远程训练培训，对好的教学方法分析整合。除了组内相互听课，取长补短，相互激励，还乐观听取其他相关学科如物理组、生物组的公开课，开拓视野，提高自己的教学艺术。乐观参与中考工作的培训，切实汲取其他兄弟学校老师好的教学方法、训练方法。与同学科的老师，同年段的老师紧密协作，共同努力，力争取得好的成果。 (三)、对202

22、2年化学中考考试说明、2022年中考题进行讨论，并写成书面材料化学中考和初高中连接，在组内进行发言。收集整理讨论新题、习题、考题，准时指导同学做题方法和思路。 (四)、取得的成果 2022年玉溪市中考时，我任教的10、11、12三个班，10班平均分64.5分，居全校13个平行班(下同)其次名。及格率72%，居第一名;11班平均分61.1分居第三名，及格率57.1%，居第四名;12班平均分59.6分，居第七名，及格率52.4%居第五名。 三、不足与反思。课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高，对同学的要求不够严峻，对同学学问的落实、没有完成任务的惩处缺乏有力的措施，致使不自觉的同学没有准时对学问进

23、行巩固而出现脱节，成果下滑。有时会心情化，受同学心情影响，使课堂气氛低落。在训练方法、方式上还要连续努力，力争提高。 本学期已结束，回首本学期的工作、学习、生活的方方面面，颇多感慨。 本学期本人担当九班级化学任课老师。教研组长和备课组长，课程繁重，工作压力大，但我克服了种种困难，顺当完成了各项任务。 在思想上，喜爱训练事业，喜爱同学，坚持参与政治学习，坚持做好记录，努力提高自身的思想觉悟，勇于同不良倾向作斗争，不参与违法迷信活动，按时到校， 不缺课，不旷工，尽职尽责作好本职工作。 在教学上，本人勤于钻研教材，不懂就问有阅历的老老师，有时为了一点小小的问题，乐观查阅资料，甚至上网查询，直到弄懂为

24、止，在科研上，乐观加强业务学习，撰写论文，坚持写心得小结，多与同学沟通谈心，在中考中取得了较为抱负的成果。 在组织同学试验技能大赛上，加强辅导，利用休息时间，不计酬劳，所带同学的化学成果有了很大的进步。 总之，在以后的工作中，我要不断总结、熟悉不足。知耻而后行，努力做一名合格的人民老师。 学校化学老师年度个人工作总结 篇6 本学期的化学教学按方案顺当完成，以实际动身，注意全体同学在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条阅历： 转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在很多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。 一

25、、思想方面 喜爱并忠诚于党的训练事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够乐观的参与政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。 二训练教学方面 本学期我担当的是九班级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学训练的启蒙和基础阶段。它不仅要为同学升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是由于要求同学必需具备肯定的学问基础和学习力量，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分同学学习基础不强、学习心情不高，有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我实行了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。 1、激

26、发和保持同学学习化学的爱好。 学校化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又非常紧急，因此我从第一节课时就将化学的特点告知同学，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，关心同学快速理解记忆。 2、开发和发挥化学试验的作用。 学校同学的学习乐观性更多地依靠于爱好，形象识记力量超过抽象识记力量，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导同学了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究。平常鼓舞同学利用生活中能得到的各种材料进行小

27、试验。 3、精讲精练，努力提高教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体同学，制造情境，设疑破难。教学中总是提示同学学法-“念”和“练”，这十固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题，引导同学分析讨论这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到把握学问举一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工作。 学校化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学问的内在联系，区分异同，归纳对比，关心同学形成学问体系，是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于同学作业基本上做到

28、全收和准时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受力量较差同学，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 三、不足与反思 由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的状况。与同学的接触时间不够多，与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和同学接触沟通，学习站在他们的水平思索，对同学布满信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成果。 学校化学老师年度个人工作总结 篇7 本学年度，我担当_化学(_至_班共_个教学班)的化学教学，兼_班付班主任，兼_化学备课组组长，化学科组长

29、。现在就_化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。_化学备课组是一个布满活力的_化学备课组成员由詹海东和_老师、_老师组成。_化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的确定和同学的全都好评。现简洁总结 一、有方案的支配_第一学期的教学工作方案：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。 该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及争论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作方案，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一

30、册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到其次章。在以后的教学过程(来自优秀_)中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争论准时解决。 二、定时进行备课组活动，解决有关问题_化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争论中确定; 备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态(范本)、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 三、乐观抓好日常的教学工作程序，确

31、保教学工作的有效开展根据学校的要求，乐观仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后_备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。 一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在_%以上。每周至少两次的同学作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈;每章至少一次的同学试验，要求全体同学仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到肯定的预期效果。 四、乐观参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动本学期学校推行了

32、多种的教学模式，要使同学参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的乐观性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。 本学期分别支配了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，_老师的新老师上岗公开课。都能乐观响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以同学为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。_化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使_化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和同学的全都好评和确定。_化学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成果。 五、以老带新，相互促进，相互提高。 _老师是刚毕业的老师，是学校支配给我的“帮带”对象。她在教学过

33、程(来自优秀_)中能够多听老老师的课，多虚心请教老老师。_老师在一学期中听课共计有_节以上，既有_的，也有_和_的老师的课。_老师在教学中不断成长，快速成为一名受同学老师 六、乐观开展其次课堂活动，提高同学的化学意识化学奥林匹克竞赛组由詹海东老师负责，任务主要是提高同学的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化，使同学具备参与奥林匹克竞赛的力量。 每周五第_节为上为上课时间，内容包括化学爱好指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、试验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。_和陈银珠老师负责_化学的爱好组活动，每周三第_节为活动时间，主要进行了：变色温度计、晴雨花、

34、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受同学。化学科组是一个团结向上的_我们科组老师，在化学的教学改革，尤其是试验教改、教学科研、加强教研组、备课组力气、中青年老师熬炼与培育、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深刻体会学校教研处的仔细落实各项教学常规工作精神的基础上，以饱满的工作热忱，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。 学校化学老师年度个人工作总结 篇8 一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮忙下，本人仔细做好训练教学工作，专心完成学校布

35、置的各项任务等方面做了必需的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常专心参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 二、训练教学状况 本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔

36、细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定贴合金山桥开发区中学同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合潜力的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进

37、很大，使我了解了此刻物理教学的动向和进展趋势。平常专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。透过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了化学教学。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素

38、养和潜力。 四、成果和不足 加强与各任课老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，两个班的化学成果都取得了必需的进步，不少同学的成果大幅度提高，但还需进一步提高，准备在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的训练工，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却

39、是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。 学校化学老师年度个人工作总结 篇9 转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在很多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。 一、思想方面 喜爱并忠诚于党的训练事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够乐观的参与政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。 二、训练教学方面 本学期我担当的是九班级两个教

40、学班的化学教学工作。中学化学教学是化学训练的启蒙和基础阶段。它不仅要为同学升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是由于要求同学必需具备肯定的学问基础和学习力量，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分同学学习基础不强、学习心情不高，有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我实行了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。 1、激发和保持同学学习化学的爱好。 学校化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又非常紧急，因此我从第一节课时就将化学的特点告知同学，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺

41、口溜，关心同学快速理解记忆。 2、开发和发挥化学试验的作用。 学校同学的学习乐观性更多地依靠于爱好，形象识记力量超过抽象识记力量，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导同学了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究。平常鼓舞同学利用生活中能得到的各种材料进行小试验。 3、精讲精练，努力提高教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体同学，制造情境，设疑破难。教学中总是提示同学学法 ; ;念和练，这是巩固学问的途径。细心设计一些针

42、对性较强的问题，引导同学分析讨论这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到把握学问举一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工作。 学校化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学问的内在联系，区分异同，归纳对比，关心同学形成学问体系，是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于同学作业基本上做到全收和准时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受力量较差同学，做到耐心细致、百问不厌，利

43、用课外时间给他们辅导。 三、不足与反思 由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的状况。与同学的接触时间不够多，与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和同学接触沟通，学习站在他们的水平思索，对同学布满信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成果。 学校化学老师年度个人工作总结 篇10 本学年我担当的是初三化学教学工作。中学化学教学是化学训练的启蒙和基础阶段。它不仅要为同学升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是由于要求同学必需具备肯定的学问基础和学习力量，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分同学学习基础不强、

44、学习心情不高，有肯定的畏难、依靠心理。同学由于这样那样的.、家庭、自身因素，普遍学习心情不高，有肯定的畏难和依靠心理。我们的教学任务相当艰难，为了更好的完成本学期的教学任务，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务 为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中准时依据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。 一、 政治思想方面。 本人在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。对自己要求更为严

45、格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对同学进行思想训练，提高班上同学的思想觉悟，训练同学喜爱中国共产党，喜爱.主义祖国、同时喜爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平 二、激发和保持同学学习化学的爱好。 同学刚接触化学时，对化学都很有爱好，尤其对化学试验更感到有意思。但当发觉学化学需要记忆的学问繁杂，尤其学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为其次外语，认为化学是一门难学的学科，对化学渐渐失去爱好。为此我就对同学进行了化学史训练，

46、讲一些化学家不畏困难危急探究化学神秘的轶事;讲中国古代的宏大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学，多数同学都能感到学好化学学问重要。 学校化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又非常紧急，因此我从第一节课时就将化学的特点告知同学，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，关心同学快速理解记忆。例如：试验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤7个字，查装定点收离熄。 过氧化氢制氧气，固液不加热的装置。常温可行节能源，操作安全又简洁：查装定收只4字。 再比如：同学对分子原子离子较难理解，我将之归纳为构成物质有

47、三子，分子、原子、和离子，其中原子是根本，3条路径构物质。金属单质、固态非金属单质，稀有气体这3类，都由原子直接构。非金属原子先组合，构成分子种类多，多数物质分子构：双原子分子单质，非、非组成的化合物等等。 三、开发和发挥化学试验的作用 学校同学的学习乐观性更多地依靠于爱好，形象识记力量超过抽象识记力量，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导同学了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究，例如，本学期我开的组内公开课探究氧气的制取方法、氧气的化学性质同学动脑、动手，气氛严厉活泼，取得较好的效果;平常