老师给同学写的表扬信.docx

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1、老师给同学写的表扬信 关于老师给同学的表扬信，应当怎么来写呢?下面是我细心整理的相关.，供大家学习和参阅。 老师给同学写的表扬信 体育管理系： 鉴于近期我院同学餐厅同学手机被盗的大事频发，我院保卫处与后勤服务总公司饮食中心联合蹲点、监视;加大对此大事的侦破力度。 20年11月12日中午12时许，我院同学餐厅聚元堂二楼，发生一起手机偷盗案，作案人员被当场发觉并擒获;现场就餐的体育管理系同学，机灵灵敏、不惧危急，协作工作人员共同制止了该偷盗行为的发生，并准时报告保卫处;这些同学为学院安全保卫工作的开展供应了乐观的关心，同时展现了我院同学大无畏的仆人翁精神;请这些同学今后连续发扬这种精神，同时盼望其

2、他人要向这些同学学习，共同维护和创建我院安全、和谐的生活和学习环境。 在此，院保卫处对这些同学提出表扬，并请贵系依据同学手册赐予表彰。 此致 敬礼! 老师写给同学的表扬信范例 敬重的*同学同学家长： 见信好! 您的孩子，*，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往二、三班级相比，有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时，舒鑫的课堂学习效率特别高。他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，认真观看老师的示范动作;他.倾听其他同学的课堂发言，也能乐观

3、举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特 此写表扬信给你们家长，以示鼓舞! 盼望在今后的学习过程中，舒鑫能连续保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! 数学老师：李 强 20xx.9.5. 老师写给同学的表扬信. 敬重的家长： 您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现状况，向你做以汇报： 首先，可喜这是冯

4、硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成果取得了班级第十七名。 其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，乐观完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。 第三，许多老师反应冯硕同学改冠特殊大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。 我们老师看到了冯硕同学的盼望，请家长连续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成果还要提高，但我们可以信任积级主动的冯硕同学，肯定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼冯硕同学胜利的这一天吧。 老师给同学写的表扬信相关